宿舍保證書6篇 "保障宿舍生活,提高生活品質"

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宿舍保證書是大學生入住學校宿舍的必備文件之一。該文件是學校對學生宿舍生活的管理規定和要求的明確體現,也是宿舍安全、衞生和秩序的重要保障。保證書內容詳實、正式,履行簽訂後既是責任的承諾,也是權益的保障。

宿舍保證書6篇

第1篇

由於我們在宿舍裏使用大功率電器,被宿管老師發現,嚴厲的.批評了我們,我們感到很愧疚和自責,在未來的學習生活中,我們宿舍保證做到以下三點:

1、不用大功率電氣,防患於未然,堅決保證宿舍安全。

2、認真打掃宿舍,每天對宿舍進行清掃,不在宿舍內亂堆垃圾,更不能把垃圾倒到樓道里,認真將垃圾放到指定地點。

希望老師認真監督,相信在大家的共同配合下,宿舍的管理狀況將不斷得到提高,宿舍衞生情況將上升到一個更高的水平。

宿舍保證書6篇

第2篇

我們6303宿舍衞生情況不佳,亂扔垃圾現象嚴重,甚至造成了廁所的堵塞,經過了宿管阿姨的批評教育,我們認識到了自己的`錯誤,我們宿舍的衞生問題給學校的管理帶來了麻煩,給同學們樹立了一個不良的標杆,影響了班級的榮譽。感謝宿管阿姨,指出我們的錯誤,我們保證認真打掃宿舍,每天對宿舍進行清掃,不在宿舍內亂堆垃圾,更不能把垃圾倒到樓道里,認真將垃圾放到指定地點。積極配合樓管老師的各項工作。

希望宿管阿姨認真監督,相信在大家的共同配合下,宿舍的管理狀況將不斷得到提高,宿舍衞生情況將上升到一個更高的水平。

第3篇

這次犯錯誤,自己本人想了很多東西,反省了很多地事情,自己本人也非常懊悔,去觸犯學校地鐵律,也深刻熟悉到自己本人所犯錯誤地嚴重性,對自己本人所犯地錯誤感到了羞愧肯定。

學校一開學就三令五申,一再強調校規校紀,提醒學生不要違反校規,可俺卻沒有把學校跟老師地話放在心上,沒有重視老師説地話,沒有重視學校頒佈地重要事項,當成了耳旁風,這些都是不應該,不應該地肯定。也是對老師地不尊重。應該把老師説地話緊記在心,把學校頒佈地校規校紀緊記在心。

經過老師的耐心教導,我已經認識到我在宿舍犯下的嚴重錯誤。在熄燈後還説話,是不遵守學校紀律的.表現,會嚴重影響他人的休息,並且在同學中會引起極壞的影響!我已經認識到我的錯誤了,請老師放心,我保證認真遵守學校的每一項紀律,在宿舍裏按時休息,養好良好的習慣,請老師相信我!

第4篇

入住職工宿舍已經有半年的時間了,這是第一次正式的上交寢室用電安全保障書。

對於寢室安全用電問題我們一直都有明確的認識,由於此次的嚴格整頓學習,我們更加的對宿舍用電安全重視起來,因為這不僅是在提倡保障節約用電,也是為了避免不必要的事故發生,避免集體財產損失,更是對自己的生命安全、對他人的生命財產安全負責。

自從上大學起,我就開始了集體生活,當時宿舍用電安全是學校總要開會重點重申的大事,總有不勝枚舉的血的教訓給我們做警示。所以用電安全,積極防火已經在我的內心裏根深蒂固了。然而事故總是發生在我們疏忽的一瞬間,為了使危險的係數降到最低,把安全隱患消滅在萌芽裏,我想最根本的'辦法就是杜絕電器的使用。我想我們不要抱怨管理有多麼的嚴厲,住宿的條件有多麼惡劣,電器的’使用有多麼的必要,在嘴上喋喋不休的説這些的時候,我們應該想到我們只是在為自己的過錯找各種掩飾的理由而忽視了潛藏的危險。

退而言之,一切電器可以使用,然而不是在宿舍這個集體的環境裏。我們都知道這樣的道理,一切事物只有在他合適出現的地方出現才是合理的。今天所提到的宿舍用電安全的問題也是有前提的,那就是在宿舍這個大前提之下,所以我們會理解領導的工作。不給領導的工作拉後腿,以後堅決杜絕違章用電,杜絕各種不符合標準的電器使用。

在保障宿舍用電安全的前提下我們決定做到以下三點:

1、樹立安全用電意識,自覺做到安全用電,保障住宿同事生命和財產安全;

2、宿舍不得違規用電,嚴禁使用電爐子、電熱杯、電褥子、熱得快、電熨斗、電火鍋、電飯煲等大功率電器

3、切實做到人離關燈、關電源,各種用電設備(電腦、空調、充電器等)使用完畢後及時關閉電源,不得長時間通電

第5篇

今天,我懷着愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對熄燈後在宿舍説話這種不良行為的深刻認識以及再也不在熄燈後在宿舍説話的決心。

我對於我這次犯的錯誤感到很慚愧,我真的不應該在熄燈後在宿舍説話,我不應該違背老師的規定,我們作為學生就應該完全的聽從老師的話,而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯誤,我這次的悔過真的很深刻。我要避免這樣的`錯誤發生,希望老師可以相信我的悔過之心。

相信老師看到我的這個態度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態度,我這樣如此的重視這次的事件,希望老師可以原諒我的錯誤,我可以向老師保證今後一定不會熄燈後在宿舍説話。

第6篇

我想,您要我寫保證,實質上是希望我能:通過反省反思不光從理論上同時從實際上回顧我所做的事,從而深刻領會到我的錯誤,並且清晰地想明白我該如何改正。

首先,是對於我的行為的回憶,只有回想自己所做的事,才能模擬當時場景,從而好好反思自己是否有錯,為什麼錯以及如何改正。以下,是回憶但是的情景:於20xx年3月18日,午休後,我們寢室7#501的一羣孩子,睡眼惺忪,迷迷糊糊,但是又十分匆忙地出了門,眼看上課時間就要到了,一路上一邊小跑一邊回憶着應該沒有拿掉東西吧,但是無奈才午睡起來大腦還不清醒不夠用,錢包,鑰匙,飯卡,好像都拿夠了,好像……啊應該沒什麼忘了吧。就這樣一路小跑衝去教室。無奈,有誰發現,我們寢室的門,靜悄悄地,沒有被關上……

現在,是我的反思:在那個時候,沒有關宿舍的門對我們來説只是一件小事情。可能對於很多同學來説,這都是一個沒有被注意到的問題。但是現在的我,開始反思,並用筆頭記錄下這些赤裸裸的錯誤,甚至可以説是非常嚴重關乎到很多人的`方方面面的錯誤。

以下,是我覺得我們應該做到並且做好的地方——絕對地避免出門不關門。措施如下:

4、請隔壁寢室和老師共同監督。但願我們這個大家庭都能有個安全的明天。

學校一聲聲提醒我們注意安全,老師一聲聲提醒我們注意安全,安全在哪裏?就在這一點一滴的小事裏。

再一次反思,寢室忘記鎖門這件小事情,真的是不能犯也不該犯的錯誤,我保證不會有第二次。從今天起,做一個“有用”的人,不只是對國家,對家庭,更是對自己。

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