教師節的作文集合8篇 敬愛的導師，感恩獻禮：教師節作文集
教師節的作文集合是一個彙集了各種創意、感人和讚美教師的作文的專題。通過這個集合，讀者可以欣賞到學生們對於教師的感激與敬愛之情。這些作文充滿了温馨和感動，向我們展示了教師們辛勤付出、傳道授業的偉大功績。讓我們一同來感受學生們心中的教師節！
第1篇
大家都知道九月十日是全國教師們的節日，在那天，王露露為了感謝李老師對她的教育之恩，便在教師節那天給李老師一個驚喜。
王露露是勝利國小三年級一班的一個農村女孩，她長着一雙炯炯有神的大眼睛，小小的嘴巴里有一口潔白的牙齒。兩條烏黑的頭髮辮，拖在加圓圓的腦袋後面，她學校裏學習十分認真，成績名列前茅，但她們家裏卻十分貧窮，她的學費都是東拼西湊都還沒能交上的，她快要失學了，但她非常想上學。她的李老師知道了這個情況後，從她那微薄的工資裏拿出一部分為王露露交上了學費。李老師是因為看到王露露學習十分刻苦的精神而感動。後來便每個學期都用自己的工資貼補王露露的學費。
王露露十分感謝要教師，便等着這一個都教師切來臨時，給李老師一個驚喜，但她家裏太窮了，拿不出錢來，她想着想着，聞到一陣濃濃的野菊花的清香，她知道送給李教師什麼了。
今天是教師節，王露露早早的起了牀，在她家門口細心的摘了一大把野菊花，五顏六色的，美麗極了，她拿着花蹦蹦跳跳的趲走向學校。
她來到李老師的辦公室，李老師的辦公桌上放着語文書和教案，鋼筆來在書中，老花鏡放在語文書的上面，幾支筆靜靜的放桌上的筆筒裏，墨水瓶還打開着，李老師伏在桌上睡着了，王露露想着：李老師又是一晚都沒有睡覺為他們修改作業，我要讓李老師多休息。她看到筆筒邊還有空隙，就把花輕輕的放下，輕手輕腳的走開了。
年邁的李老師醒來了，抬頭看到桌上的野菊花和紙條，眼框濕潤了。
第2篇
一次駐足，註定一生的守候。作為一名特崗教師，回顧三年來走過的支教之路，最難忘的，還是我人生的第一個教師節。
三年前九月的一個深夜，當我從睡夢中醒來的時候，火車已把我從貴州的東南方帶到貴州的西北方。草海，一個站名。烏蒙之北，下得車來，我揹着行李，茫然四顧，蹣跚前行。
記得那天，天下着毛毛細雨，我到臨時教師宿舍旁的水井裏去打水。出得門來才發現，同是貴州，威寧的天氣竟如此的冷得早。“我們這邊是下雨成秋啊!六月下雨也得穿外套。”井旁舀水的老人告訴我。於是，趕緊回宿舍脱下短袖襯衫，換上外套。
雨還在綿綿地下着，路上滿是趕往上課的學生。可能是由於出門時沒下雨不帶傘，抑或是家裏貧困根本沒有傘帶，學生們的頭髮濕了、自家做的布鞋也濕透了。後來我才知道，這裏的學生，最遠的要走兩個多小時山路才能趕到學校來上早課。因為秋季晚上時間較長的原因，他們從家裏出發時，天根本還沒有亮。
開始升國旗了，學生們按班級排着整齊的隊形站在泥濘不堪的土操場上，面向國旗，右手舉過頭頂--行注目禮、行隊禮、唱國歌、國旗下的講話、解散，一切都是那麼井然有序。當頭頂鮮豔的五星紅旗在山村的霧嵐裏緩緩舒展開來時，我感到無比自豪，感到前所未有的神聖。
第一堂課是五(2)班的語文課，推門走進教室，教室裏靜悄悄的，學生們的目光一齊投向我，我不敢正視他們，徑直走向講台。然而，我卻被眼前的一幕給怔住了：蘋果、梨子、核桃、包穀，旁邊還放着一摞厚厚的筆記本，把講桌都全部堆滿了。
等我回過頭來，才發現黑板上赫然寫着幾個大字“老師，教師節快樂!”
學生們掌聲響起，一名高個子的女生站起來説：“老師，歡迎您大老遠的來到我們地方，來到我們學校教我們讀書，我們沒有什麼禮物送給你，這些都是我們從家裏帶來的東西，希望老師不要見笑”。
第3篇
教師是我們的數學教師兼班主任，三十歲的樣子，個子不高，説話的時候臉上總是微笑的。我們都很喜歡她。我們喜歡她上課時輕快的語調，像一泓清水滋潤我們的心田；我們喜歡他沒事的時候，和我們坐在一起拉家常，説她喜歡我們班每一個同學，也聊她先生和她六歲的'女兒。我們特別喜歡為在教師周圍，看她批改作業。做得好，她會用紅筆畫上一條一條帶圈的波浪線，在我們的心裏就像天上的彩虹一樣美麗。
她在上課時非常認真，就像一上課我們就被帶進知識的海洋，不管是學什麼內容，不管我們會不會，教師都會把全班教得會為止，就這樣的精神，使我們班數學的成績在年級上名列前茅，我們要感謝教師。有時，教師在上課時會給我們講許多好笑的幽默笑話，讓我們在辛苦的學習中得到一種緩解，讓我們感到學習的樂趣。郭教師也有不乏嚴厲的時候。
一次，我們幾個同學沒考好，被她領到了辦公室，她的樣子真嚇人，我們都不感直視她，她讓我們伸出手來，讓我們清醒下。我們心都繃得緊緊的，咬緊牙根。驚呀中發現一點也不痛，她下手是那麼的輕。我們知道，會有哪個教師願意打自己的學生呢？無非想讓我們學好一點罷了。有一次，教師因闌尾炎，住院了。我們都很擔心她，但反而教師更擔心我們。我們曾去過探望教師，教師看見我們也非常高興。教師跟我們講的第一個話題還是關於學習的。她問我們最近她不在時學得怎麼樣，有誰出了什麼問題……我們聽了教師這番話，都非常感動，我們都瞭解她的心意。
第4篇
這是一個初秋的早上，秋高氣爽，陽光明媚。使人心情愉快。
這天，一個揹着書包，穿着粉紅色的衣服，胸前佩帶着一條鮮紅的紅領巾，小辮子上還扎有紅色的蝴蝶結的眉目清秀的小女孩。高高興興地去上學，女孩那圓圓的臉上還帶着一點而未脱的稚氣，顯得十分可愛。
小女孩揹着書包，走在路上，邊走邊唱着歌兒:"啊！每當想起您，敬愛的好老師，一陣陣暖流心中激盪……這首讚美老師的歌。走着走着，突然停了下來，原來是不遠處長着大片各色的野菊花，小女孩興奮得跑過去，不一會功夫就摘了一大把，但最多的還要數黃、藍、白三種顏色的菊花了。黃的似金，藍的如湖水，白如水晶，再經過金色的太陽光一照，花瓣上殘留的露珠變得晶瑩剔透，十分耀眼，為單調的菊花增添了新的色彩。
小女孩早早地來到了學校，手捧着一大束野菊花，來到老師的辦公室，見窗子半掩着，便輕輕地推開窗子，環視了一下辦公室，卻沒見到老師，就知道老師一定到操場晨跑了。辦公室那熟悉的物品有一一呈現在小女孩的眼前:灰色的老花鏡，兩三本老師的參考書，黑色的筆筒，藍色的地球儀。沒蓋好的紅墨水，日曆。小女孩把剛採來的野菊花一一放進了老師那黑色的筆筒裏，心裏默默希望老師會喜歡。因為女孩用野菊花代表自己的心意和真誠的祝福。再看看旁邊的日曆上寫着九月十日的國際教師節。原來如此，真是一個特殊的節日。
女孩看着剛採來放在老師筆筒裏那野菊花，臉上露出了燦爛的笑容。心想:老師這六年來和我們一起學習，傳授知識給我們，批改過無數作業，為了我們今後的學習不知付出了多少的心血，把他們畢生的心血都奉獻出來了。真是"春蠶到死絲方盡，蠟距成灰淚始幹。''
小女孩彷彿又看到了老師收到了這束野菊花的欣慰表情，默默祝願老師節日快樂！
第5篇
金秋九月，丹桂飄香，又迎來一個教師節。做為六年級的我們，這是最後一次為國小的老師慶賀教師節，同學們一改以前那種送禮物、送賀卡的慶賀方式，醖釀着給老師過一個難忘的教師節。
九號下午快放學的時候，同學們把老師請進教室。當老師推開教室門的時候，只見同學們手捧燃燒的紅燭，這紅燭不正象徵着默默無聞，燃燒自己，照亮我們，給我們無窮的知識和力量的無私奉獻的老師嗎？當老師走上講台時，同學們給老師獻上粉紅的康乃馨，朵朵嬌豔的康乃馨不僅代表着我們對老師的無比尊敬和欽佩，而且還感謝老師對我們母愛般的關懷。平時，老師是辛勤的園丁，悉心培育我們這些花園裏的花朵，而在我們心裏，老師是美麗的康乃馨，那些簇擁在康乃馨周圍的滿天星就是我們，老師是我們心中永遠盛開的花朵。老師懷抱鮮花，臉上洋溢着幸福的微笑。
接着，全班齊聲高唱讚美老師的《長大後我就成你》這首歌。“長大後我就成你，才知道那間教室，放飛的是希望，守巢的總是你；才知道那塊黑板，寫下的是真理，擦去的是功利；才知道那支粉筆，畫出的是彩虹，落下的是淚滴；才知道那個講台，舉起的是別人，奉獻的是自己……”歌聲盪漾在整個教室裏。最後，同學們高呼：“老師，您辛苦！祝您教師節快樂！”老師眼裏流出激動的淚水，老師明白孩子們已經長大，懂事……
這個教師節是老師永遠難忘的，也是我們永遠難忘的，因為這個教師節，我們才真正懂得“老師”的真諦，真正明白“老師”的含義——人類靈魂的工程師。
教師你們幸苦“你們是勤勞的園丁，我們是一個剛剛直起的小樹苗。你們把我養成一課知識豐富的大樹”。
第6篇
今天是9月10日，早晨，小華早早就起牀了。小華正望着窗外出神呢！她在想什麼呢？哦，原來她是在想：今天是教師節，我該送老師什麼禮物呢？一件件小東西從她腦海閃過：水晶、布娃娃、鮮花……該送什麼呢？這個，那個，怎麼選啊？
正當小華左右為難的時候，一陣微風夾着鮮花淡淡的香味“送”到了窗前，咦，哪來的香味？小華探頭一望，哦原來是幾個月前小華種下的菊花，已經開花了。還散發出一陣陣清香，好香！對了，小華心裏突然有了想法，就送老師一束菊花吧！
於是，小華從花叢中挑了又挑，選了又選，終於採到了兩束開得正旺的鮮豔的菊花，小華還特地用小紅繩把鮮花綁住呢！經過一番打扮，小華手拿着鮮花，蹦蹦跳跳的上學了。
小華一路上，哼着曲兒，不知不覺地就來到老師的辦公室。
剛好辦公室的窗户打開着，小華向裏面一望，首先映入眼簾的是那張舊辦公桌上的東西：右上角有一本日曆，已翻到今天的一頁了，下面寫着5個鮮紅的大字“中國教師節”；左上角是一個地球儀，平時是它帶着老師周遊世界的；在靠近地球儀的地方還放着一個精美的筆筒、一瓶“紅巖”墨水；中間放着一本教案本，課文書，上面還蓋着老師平常戴的眼鏡，小華想，老師昨晚一定又加班到深夜才去休息。目睹老師這些教學用品，小華思緒萬千……
她想着，搖動頭上的羊角辮，紅領巾也隨之而動，她的注意力聚在那筆筒上，接着，她把其中一束鮮花小心翼翼地插進了筆筒中。她如釋負重地笑了，臉上露出了一絲甜蜜的微笑。她想讓老師在工作時聞一下菊花的清香，好驅走老師的煩勞。帶着這美好的願望，小華一一不捨地離開了老師的辦公室。
那束菊花，在明媚的陽光的照耀下，顯得格外鮮豔……
第7篇
為了迎接九月十日即將到來的教師節，這幾天我都在準備策劃教師節的謝師會，主題班會上我將擔任主持人，組織同學以及老師一起觀看一些幻燈片，裏面都是老師平時對我們的關愛以及幫助，我相信，老師看了一定會很感動，很開心。
夜幕降臨，上課的鈴聲還未響起，我在講台上做着最後的準備工作，講台桌前是個諾大的教室，同學們的課桌擠滿了整個教室，座位上是零零散散在聊天的同學，但我的眼中卻浮現出了無數同學坐在下面的場景，一種緊張由然而生。
窗外的天空早已墨黑，教室裏是一片明亮，有的是燈光、有的是目光。
不知為何，看着座位上滿滿的同學，我的緊張卻瞬間煙消雲散，畢竟和同學們相處了一年，已經沒有什麼不好意思了，腦子裏想的只是怎樣説怎樣做，怎樣讓這個夜晚成為難忘的記憶和美好的感動。
在這場主題班會中，我特意將職教中心張彩花老師的事蹟放在最後介紹，在寧海的職教中心有這樣一個老少皆知的佳話：一個班級走出了34名企業老闆的故事。但在這背後，有一個舉足輕重的人，她就是張彩花老師，也許她走了，走得很遠很遠，但她的感人事蹟卻離我們很近很近，張彩花老師生前在職教中心的土地上生活工作過，如今，我和我的同窗好友也在職教中心的土地上學習生活，我相信，張老師的事蹟，會感動着我，感動着我的同窗，使我和同學們更加體會到為人師表的偉大與尊師重教的重要性。
不知不覺，一張張幻燈片接近尾聲，我聲音有些嘶啞幹痛，那時那刻的我，深深體會到老師的不易，因為連講話都是如此的累人。
第8篇
從一年級開始，教我的教師無數，可讓我印象最深刻的，無疑是我的六年級班主任楊教師了。
楊教師今年30多歲，卷卷的頭髮，一副櫻桃小嘴，黑黑的眼睛像一汪水，別看教師才30多歲，可她的臉上已佈滿了細密的皺紋，楊教師為祖國的教育事業做出了偉大的貢獻，叫人怎能不對她產生敬佩之情呢? 楊教師上課時很嚴厲，一絲一毫的小動作都逃不過她的眼睛，可是一下課，楊教師就像換了個人似的，跟同學們説説笑笑。這不，這會兒正和班長鬧呢! 最令我難忘的，是楊教師教育我的事情。 那天晚上，教師説要去我家家訪，我回到家好好準備了一番，真可謂是：萬事俱備，只欠東風了。 教師終於來了，一切進展的還算順利，教師説了我在學校的良好表現，繼而又問我在家裏的表現，我心裏一緊，想：“完了，完了，這回老媽非得把我供出來不可。”果然，不出我所料，老媽在教師面前説了我一大堆壞話，還説我不幹家務。我心想：“天哪，這下我在教師眼裏的美好形象，完全毀了。”教師聽了媽媽對我的評價，臉色由晴轉陰，對我説：“雪燕，你出來一下!”聽了教師的話，我只好硬着頭皮跟着教師來到了大門外。教師看着我，語重心長的對我説：“雪燕，爸爸媽媽養你不容易，你想想，多少個風雨交加的夜晚，他們在辛辛苦苦的工作啊，他們這樣做是為了什麼，還不是為了你長大有出息，爸爸媽媽這麼辛苦，你難道不應該為他們分擔一些家務活嗎?”聽了教師的這一番話，我羞愧到了極點，我紅着臉小聲的説：“教師，我懂，我以後一定改。”教師聽了我的話，笑了，笑的是那麼的甜......教師又説：“好了，我要回去了，再見!”“教師再見”我説。
教師走了，我望着教師遠去的背影，心裏默默的想：“教師，我一定不會辜負您的期望，我一定會：在校做個好學生，在家做個好孩子”
