垃圾分類活動建議書3篇 垃圾分類:綠色環保,共建美好未來

來源:巧巧簡歷站 2.23W

本文圍繞着“垃圾分類活動建議書”展開討論,旨在提出一些建議和措施,以推動並提高垃圾分類活動的效果和影響力。通過深入剖析當前垃圾問題帶來的環境和社會影響,我們將嘗試給出切實可行的解決方案,引導大家積極參與,共同營造綠色環保的生活空間。

垃圾分類活動建議書3篇 垃圾分類:綠色環保,共建美好未來

第1篇

我們的地球是一個美麗、可愛的藍色星球,可如今環境污染越來越嚴重,而生活垃圾是當今世界十大環境問題之一。這些垃圾埋不勝埋,燒不勝燒,造成了一系列嚴重危害。雖然垃圾可以通過衞生填埋、焚燒、堆肥等無害化處理以達到降低污染的效果。但垃圾無害化處理的費用是高昂的,處理一噸垃圾的費用約為一百至幾百元不等。而且更多地方的垃圾則常常被簡易堆放或填埋,導致污染土壤和地下水體。

我們學校每天也會產生大量垃圾,其中以廢紙、飲料瓶為主,基本都屬於可回收垃圾,卻沒有進行正確的分類回收,非常的'浪費和不環保。特此,向同學們提出以下倡議:

一、要樹立環境保護從我做起、從身邊做起的理念,強化節能減排意識,人人養成不隨手亂扔垃圾的習慣。

二、每個班級有意識的進行垃圾分類投放,並將垃圾投放到指定位置,以便回收利用。

三、認真學習環保知識,增強垃圾分類意識,樹立環境道德,對有損校園環境的行為予以堅決制止。

為了更好地保護我們賴以生存的地球環境,請讓我們立即行動起來吧!從正確分類、投放垃圾開始,讓我們的學校更加清潔美麗,讓我們的校園生活過得更加環保美好!

垃圾分類活動建議書3篇 垃圾分類:綠色環保,共建美好未來 第2張

第2篇

現在保護環境已經是迫在眉睫的事,因此人們現在亂扔垃圾的`現象的確少多了。但是“改掉一個壞現象,又來一個壞現象”:馬鞍山大多數的垃圾箱都分成了2類:可回收垃圾和不可回收垃圾。可是據我觀察,百分之九十五以上的馬鞍山市民都沒有垃圾分類的習慣。很多市民把用過的餐巾紙扔進不可回收一類;把廢電池扔進可回收一類。這樣就給處理垃圾帶來了麻煩。這也與工作人員沒有把垃圾箱分好類有關係。因此,我提出以下幾點建議:

1、儘快將垃圾箱正規分成四類:可回收垃圾、不可回收垃圾、廚餘垃圾和危害垃圾,這樣更加清楚明瞭;

2、在馬鞍山做宣傳,讓市民們瞭解垃圾分類的意義,有垃圾分類的意識,養成垃圾分類的習慣;

讓我們從現在開始推廣垃圾分類,讓我們的家園更加美好!

第3篇

垃圾是放錯地方的資源。然而垃圾的回收與利用卻被垃圾分類這一問題所限。當今社會,垃圾回收並非技術問題,而是人們沒有較強的垃圾分類回收的意識。

雲南大學青年志願者協會是由志願從事社會公益事業與社會保障事業的在校學生組成的公益性社會團體,具有一定的專業性、技能性,其成員具有奉獻自己,服務他人的精神。雲南大學青年志願者協會長期致力於社會公益事業,並積極開展與宣傳環境保護活動。在經過調查瞭解後發現同學們沒有較強的環境保護與垃圾分類的意識,雲南大學青年志願者協會決定開展宣傳垃圾分類,保護環境的活動。

通過宣傳垃圾分類的意義提升同學們對垃圾分類這一實際問題的重視;再宣傳分類垃圾的'具體做法,引導同學們正確的進行垃圾分類,保護環境;最後以標記垃圾桶等方式提醒同學們時刻注意垃圾回收問題。本次活動通過提升同學關注併力行垃圾分類這一側面來提升同學們的環境保護意識,並積極參與其中,共同保護地球。

1、校園的垃圾桶是分可回收和不可回收的,在垃圾桶的兩邊分別貼上日常垃圾的分類情況,哪些屬於可回收的哪些屬於不可回收的,引導同學們將垃圾分類放,為環保做出自己的微薄貢獻。

2、在宿舍園區宣傳垃圾分類知識,讓每個宿舍的成員們有意識將垃圾分類放,可回收的單獨放一邊等待喚青同學來收,不可回收及時送垃圾中轉站。

3、據調查食堂門口是發傳單的集中地,往往到處有傳單亂扔得現象,故倡議廣大同學看完傳單後將傳單放到可回收箱內;同時在食堂各個門口設立傳單回收桶,方便同學將傳單放入其內,定期將傳單統一回收(注:楠苑4只,梓苑2只)。

以各小組為單位,分別進行不乾膠的粘貼及傳單的粘貼工作。籌備工作:(1)準備關於垃圾分類及分類垃圾做法的傳單20張;(2)準備“可回收”,“不可回收”內容的不乾膠各100張

5月26日前為前期宣傳,出4張宣傳海報及一張展板(垃圾分類的一些照片)

5月28日前,將“可回收”,“不可回收”內容的不乾膠貼於校園內垃圾桶上,並放好傳單回收箱

6月8日前,將20張宣傳傳單粘貼於食堂及各宿舍園區並注意以海報等形式適當宣傳

6月12日至6月16日主要針對不乾膠的維護,對有殘破,掉落的不乾膠進行重新粘貼

現在學校路邊的垃圾桶都是分可回收和不可回收兩種的,但許多的同學都沒有意識將垃圾進行分類來扔,甚至有的不知道哪些東西是可回收的造成隨便扔垃圾桶裏的習慣。為了提高同學們的垃圾分類意識,關注環境問題,從個人做起,積極投身環境保護行動中去。以己之力,舉手之勞,保護環境。特開展此次垃圾分類活動,以促使廣大老師和同學養成良好的習慣,共建和諧美好的校園環境。

2.活動過程中要注意公共道德,切實維護學社聯和當代大學生的良好形象。

3.提前瞭解活動當天天氣情況及其他突發事件,並製作一套活動應急處理方案,以靈活應對突發事件,保障活動的順利進行。

時間及任務:負責把活動任務及進程及時通知給各個部門,人員的靈活調動,接待嘉賓。各小組完成自己的任務或者各小組的閒散人員立即參與未完成的工作。

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