讀後感作文2篇 字裏行間，情韻綿長

本文是針對“讀後感作文”的主題進行撰寫的。在這篇文章中，我們將討論讀書的意義以及讀後感作文的重要性。通過讀書，我們可以擴展知識、開闊思維，並從中獲取情感上的共鳴。而通過寫作讀後感作文，我們可以表達自己的思考和感受，進一步深化對所讀作品的理解。無論是對於學生，還是對於文學愛好者來説，讀後感作文都是一種重要的學習與思考方式。

第1篇

?童年】是高爾基的著作，描述了高爾基悲慘的童年生活。生活裏充滿了飢餓、仇恨和賴以為生的一絲温暖與光明。讀完【童年】後，它就像一道烙印印在我的心上，使我難忘、受到感觸。

使我難忘的是小説中一個個具有鮮明個性特徵的人物形象，像堅強、勇敢、正直、善良的阿廖沙;慈祥善良、熱愛生活、大方的外祖母;吝嗇、貪婪、專橫、殘暴的外祖父;勤勞能幹、善良、樂觀、純樸的小茨岡等。如果説作者在19世紀70年代的環境是一片乾枯的陸地，那麼外祖父就是覆蓋了陸地的大海，雖然帶走了乾枯，但它的海浪就像一堵牆那麼高，一襲接着一襲，不停地咆哮着;不用説，阿廖沙就是海上孤舟，無奈地忍受大海的兇猛;但還有外祖母、小茨岡這些小綠洲，成為孤舟的港灣。唉，雖説是下了錨，但海浪是很容易將小舟捲走，甚至將小綠洲淹沒。。。。。。

每一個人都有自己值得回憶，值得珍惜的美好時光。而童年對於人生更是一筆不能忽視的珍貴寶藏。但是高爾基筆下的《童年》這本書中，童年這兩個本應該像糖一樣甜美的字卻是他的一段悲慘遭遇，一段深情的回憶!雖然他的一生是坎坷的，但他遇到困難從不退縮，想盡一切辦法也要克服。這種對生活充滿勇氣與希望的精神使我受到了更大的感觸：依靠一個人，只能依靠一時，不能依靠一世呀!人生的路還很長，需要自己慢慢走。人生旅程上的荊棘還很多，需要自己一個一個的克服。這樣的一生才更值得回味，無愧於心啊!面對困難時當我想起阿廖沙童年的悲慘遭遇，那一切困難都會顯得微不足道，我便有信心去克服――阿廖沙在這樣黑暗污濁的環境中都仍然保持着生活的勇氣和信心，難道我們不應該比他做得更好嗎?

第2篇

假期閒來無事，閲讀了《西遊記》，讓我手不釋卷，雖是一部神話小説，但作者描繪得惟妙惟肖，栩栩如生。

作者是吳承恩，字汝忠，號射陽山人，二十九歲中了舉人，四十五歲任浙江長興縣丞，他筆下的人物都深深地印在讀者心中！

該小説主要內容是師徒四人去西天取經的故事，這個故事的原型是唐代著名高僧玄奘到西方遊行，瞭解西方文化的故事，其實原型並沒有伴隨他的徒弟或者人，他徒步走過十多個國家，並沒有小説中寫的那麼幸運。

讓我感觸頗為深刻的是孫悟空大鬧天宮的那一章，畫面感很強，很有代入感，這一章讓我看得心驚膽戰，這更讓我瞭解到孫悟空的性格是不為強權，嫉惡如仇的。

而八戒則是好吃懶做，好色，的性格，在降妖除魔的過程中貪吃貪睡，偷奸耍滑耍滑，但他也有情有義，有英勇奮戰的氣概。

沙僧則是個性憨厚，忠心耿耿的，他在這三個徒弟當中是最服從師傅安排的，有仁有意。

師徒四人都各有短處與長處，拼拼湊湊則是四角俱全，他們走來也是一路坎坷，告訴我們要不畏艱險，要勇於挑戰醜惡，要有百折不撓和團結一致的精神，要與他人共同努力合作，唯有歷經風雨，才能面對未來和時光，要用人所長，明辨是非。