關於環境建議書模板合集4篇 《環保先行，建言獻策——環境建議書模板合集》
本文將分享一些實用的環境建議書模板，涵蓋了多個領域，如工業、農業、交通等。這些模板不僅可以提高環境建議書的撰寫效率，也可以在一定程度上提高建議書的質量和可行性。希望對需要編寫環境建議書的人員有所幫助。
第1篇
我在這個美麗的學校裏已生活了六年已久了，僅有短短的七十幾天，眼看就要告別這所母校，告別那寬敞明亮的教室，告別那你追我趕的賽場，告別那百花齊放的後花園，告別那天真可愛的同學們。也許，就在這幾十天后，一張張熟悉面孔，一句句親切的問候，一朵朵美麗的鮮花，都會在我的記憶裏逐漸褪色，一切完美的東西會被蒙上一縷薄薄的輕紗。
雖然學校鳥語花香，但也有不中人意的地方：在學校的一些隱蔽的角落裏，我們不難發出一些零零丁丁的紙屑。每當看到這些，我就情不自禁地想起一些同學用粉碎的紙作仙女散花的情景……除此之外，學校裏還有許多浪費現象，有一些同學寫錯了字竟不用橡皮而是把整張紙撕下來，揉成一團扔掉了，當修理工人在廁所裏撈到一些垃圾、紅領巾、包裝紙的時候，同學們竟若無其事地歡笑着。隨意浪費，不講禮貌這些難道是對學校的'一份貢獻嗎？對此，我為了學校這朵美麗鮮花開放得更鮮豔，更奪目，而向各校領導們提出以下提議：
1、學校裏由領導們在廣播裏頌發“十大傑出環保衞士”，加以表揚、鼓勵。使同學們進取地參與這項活動，並盡心盡力地做好校內保潔工作。
2、每個星期一都用一節課時間，用動漫視頻或用口語交際的時間教育每一個同學垃圾分類，增強同學們對環保的意識和加強對環保的重視。
3、讓學校的每年級的那些做得異常突出的同學教育那些沒對環境保護有更高認識同學，給他們樹立榜樣。作文
4、學校還能夠實現“撿垃圾，得獎品，贏積分”的方法刺激同學們的，使那些沒有被評上優秀環保小衞士的同學不氣餒，再接再厲！
期望校領導們能在百忙這中看到我遞上的這一封小小的提議書，也期望我這小小的提議書能為學校增添一片色彩。
第2篇
地球是我們的家園，同時也是我們的母親，生命的搖籃。
正如《只有一個地球》上説：“我們不能再指望破壞了地球，移居到別的.星球上去，地球如果滅亡了，那麼降臨到地球上的命運，終究還是會降臨到人類身上。”所以，應該保護我們的家園，愛護環境。我建議大家做到以下幾點：
1、淨化空氣，減少污染，禁止亂砍濫伐，禁止破壞大自然的生態平衡。不捕鳥，不損傷樹木，做一個環保小衞士。
2、厲行節約，不要濫用化學物品和各種資源，如森林、水、物產等，如果這些資源都沒有了，都枯竭了，那麼大自然就會受到報復和懲罰。
3、水是生命之源，但是它們太少了，許多城市嚴重缺水。所以，我們要節約用水，用洗菜，淘米的水澆花，用洗衣服的水沖廁所，這不是因為節約用水盡一份力嗎？
第3篇
根據客户服務中心20xx最新深度運營的發展要求，需要大力提高工作的效率及有效性，其中項目管理作為我中心的重點工作之一，涉及的覆蓋面較廣，為規範中心項目管理工作，本着“以客户為中心、以目標為導向、以計劃為基礎”的理念，特編制該建議書，優化項目管理流程，明確相關部門在項目立項、項目審批、項目談判、物資採購、物資入庫及出庫、項目實施、項目監控等環節中的職責，實現項目管理的“程序化、動態化、體系化、可視化”，進一步加強項目成員的責任感，提高工作效率，提高項目實施的有效性，維護公司的`合法利益。
（1）概念定義：在投資項目建設前期，通過對項目相關“市場”、“資源”、“技術”、“社會”等方面的問題，進行全面的分析、論證、評價，從而決定投資項目“可行”或者“不可行”，並且在可行的幾個投資方案中如何“選擇最優方案”。
（2）考慮要素：a、符合國家宏觀經濟調控的方針政策和法律。
（3）適用範圍：各需求室經理、項目負責人對項目的立項考察，杜絕不合適的項目立項。對於10萬元以上項目希望提出可行性研究報告。
（1）項目經理的選擇標準：從知識、能力、品格三方面進行衡量，具體可從以下三個方面考察。
a、調查候選人與項目環境相關的資質：知識儲備、相關的技術、市場和客户參與、產品應用。
b、調查領導能力、技術專業知識、計劃和控制、管理技能等。
（2）適用範圍：各需求室經理由此選擇合適的項目負責人人選，保證項目的順利實施，“合適的人幹適合的事”。
（5）按規定日期接受潛在投標人發售招標文件，並按規定將招標文件向行政主管部門備案；
（6）組織購買招標文件的潛在投標人現場勘察，召開標前會答疑；
（9）組建評標委員會評標，評標委員會委員在中標結果確定前保密；
（10）在評標委員會推薦的中標候選人員中，確定中標人；
（11）向行政主管部門提交招標投標情況的書面情況；
（12）發中標通知書，並將中標結果通知所有投標人；
5、項目需求書及項目請示書寫規範。（範文見附件一，備註：各室以word形式報送綜合管理室審閲和存檔）
（1）引言：對全篇項目需求書做一個大綱性統籌，簡要介紹該需求書的目的。
（2）活動背景：包括市場狀況；所遇問題；過往經驗；項目的必要性。
（3）活動方案：包括時間、內容、風險控制、保障措施等。
（1）準備評標時間和場所，隨機抽取評審委員。（嚴格保密狀態）
①時間：每週三下午三點，其他時間不安排選型會議。
②地點：暫定長訓樓三樓圖書室，如需進行項目展示，請申請培訓室進行。
③評選委員：按照《關於成立客户服務(東莞)中心選型、採購競賽評選委員會成員分類庫的通知》（附件二）要求具體執行。
評選委員專家庫：根據項目的大小、評選委員的專業方向建設，具體安排如下：
a、按照項目費用標準劃分：項目總費用在50萬元及以上，評選委員人選在室經理以上人員中抽取；項目總費用在50萬元以下，評選委員在所有人員中抽籤決定。
第4篇
我們的地球已經傷痕累累，我們應當行動起來，保護地球。如今：大氣污染、温室效應、臭氧層破壞、土地沙漠化、水污染、海洋生態危機、物種瀕危、垃圾難題、人口增長等各種難題讓我們困繞。所以我們應當保護環境。我提出以下意見：
一、學習有關環境保護知識，收聽、收看廣播保護節目，閲讀環境知識讀物、報紙，與同學、朋友和家長討論環境保護知識，與破壞環境的`現象作鬥爭。
二、不浪費紙張，不浪費糧食，節儉用水，節儉用電，節儉燃料。共同節儉我們有限的資源。
三、把損壞的物品修理好再用，延長使用期，多用可循環再利用的物品，不用或少用一次性紙製品和木製品。
四、購買有“環境標誌”和“綠色標誌”的物品，不吸煙，不隨地吐痰，不使用還有破壞臭氧層的物品(如髮膠)
五、不向下水道排放污油、丟垃圾，不向海洋、湖泊、江河，分類處理垃圾，把舊書本、報紙、飲料罐賣給廢品回收部門，少用塑料包裝袋。
六、保護野生動物，不摘採花草，不砍伐樹木，不踏草坪。
