高中生打架鬥毆檢討書5篇 "矛盾與成長:高中生打架鬥毆的反思"

來源:巧巧簡歷站 3.05W

在日常生活中,高中生打架鬥毆的事件時有發生,給校園和社會帶來一定的負面影響。為了引導學生正確識別和解決衝突,我們特別撰寫了這篇“高中生打架鬥毆檢討書”,希望通過倡導理性溝通、尊重他人和學習衝突解決方法的方式,讓高中生意識到暴力解決問題永遠不是最佳選擇,以構建和諧、和平的校園環境。

高中生打架鬥毆檢討書5篇

第1篇

20xx年xx月xx日,我與同學發生了爭執,事由起因是因為我與其xx吵架,到最後出手打人。

其實,不管我個人對他有多大意見或不滿,我不能以這種極端的方式去解決這件事情,我在回家這幾天白天黑夜裏都在思考,我覺得自己的行為是幼稚並衝動的!這幾天我明白了,做人要有忍讓度的道理,不管做什麼事情都要忍!人的優雅關鍵在於控制自己的情緒,打架最愚蠢的一種行為。

可是那天我沒有做到,事情發生後,我現在在此向領導和同學表示歉意,這件事情是我不對,並影響了同學們的學習!在這裏我做出深刻的檢討!

一個人長大的過程,就是不斷獲得自由的過程,也是學會管理自己情緒的過程。我們的不自由,通常是因為來自內心的不良情緒左右了我們。一個能控制住不良情緒的人,比一個能拿下一座城池的人強大。

藏在內心的不良情緒在生活中時時湧現,所以我要學會去控制,人的一生有太多的路要走,有太多的事情要去經歷,有太多人需要去接觸。我的憤世疾俗能帶給我什麼呢我要學會去看待、寬容、包容我身邊的.一切。學會大度、寬容、細緻的去處理在身邊發生的每一件事情。

我知道我那天確實是太沖動,太不冷靜了。我錯了,脾氣差已經不對,先動手打人就更不對了。我應該多為別人着想,多忍讓,多包容她。我以誠懇的態度承認我的錯誤,我身上的確存在問題,我已經很深刻地認識到了這一點。

通過這件事,我充分認識了自身的嚴重缺陷。我知道自己應該認真檢討自己的行為,認真對自己的脾氣、性格進行深刻的反思。我確實脾氣暴躁,不夠冷靜,應該通過這件事清醒地認識自己的錯誤,積極改正。

其次,我還應該團結同學。而我不但沒有那樣做,反而還破壞同學之間的安定團結。在這一點上我做的也是十分十分的不夠。再次進行深刻地自我檢討。

事情已經發生了,我應該積極的面對它,解決這件事。現在我能做的,除了反省自己的錯誤,檢討自己之外,的就是希望能夠把這件事以很好地方式解決,能夠讓我們像以前一樣的相互幫助,和平友好的學習生活。

高中生打架鬥毆檢討書5篇

第2篇

很抱歉讓您為此操心,關於我和隔壁班xx打架的事情,我向您道歉。這件事情是我做得不對,打架不是我們學生該有的行為,這不僅是丟了我們自己的面子,成為了別人口中的笑料,也給班級,給您抹黑。老師,對不起!

昨天下午放學,我在回家的路上碰到了xx,您也知道,xx是個什麼樣的學生,打架鬥毆都是家常便飯,我不想和他有什麼關係,也不想和他起衝突,所以我繞開了他。但是他卻是直接找上了我,並且還對我進行了勒索。他跟他那一幫人一起把我堵在了街道的角落裏,我跑不開,周圍也沒什麼人。在被他們勒索了後,他們讓我今天晚上繼續去那個街道,我知道,他們是還想繼續對我敲詐勒索。我氣不過,但也是沒有告訴老師,想着自己的事情自己解決,打算叫上幾個朋友一起去對付他的。中午大家在午休的'時候,我去上廁所,正好碰到了他。我看見他是一個人,就直接打了上去,和他發生了爭鬥。打架的時候,因為兩個人火氣重,罵罵咧咧聲音太大,吵到了其他人的午休,把同學們都吵醒了,再然後的事情,您也知道了。

對不起,老師。遇見這種事情讓您還為我操心。被他們勒索後,我還默不作聲想着自己報復回來,還打算叫上朋友跟他們打架,這樣的行為如果發生,那可是嚴重的違反了學生的行為守則,甚至於我們還會被學校開除。這對於即將大學聯考的我們來説,無疑是自斷前程。所幸事情還沒有發生,但我和他打架仍是不爭的事實,打架鬥毆,對於任何學校來説,都是零容忍的。即便事出有因,但打架不是解決問題的唯一辦法。對於他這樣的勒索行為,其實是可以報警的,也可以讓學校直接開除他,但是我卻嫌麻煩,也覺得這樣做不痛快,只想自己出氣,自己解決,我這樣的想法也是錯誤的,我為我不成熟的想法而再次向您道歉。

我也在此向您保證,在學校遇到事情,我會先告知學校,讓學校進行處理,而不是靠自己來出氣。一時的爭鬥解決不了問題,只會讓問題越變越大,而且這之後的後果也是無法預料的。在之後,請老師監督,我不會再犯這樣的錯誤了。

第3篇

20xx年xx月xx日xx時,我和一幫同學在xx地方對xx同學實施了毆打行為。事情的經過是這樣的;當時她不小心撞到了我,雖然她道歉了,到那時我心裏氣不過,就在放學的時候喊人打了她。我對我這次的行為感到非常的後悔,雖然我沒有參與毆打,但是這件事情是我組織的,我有最大的責任。既然做錯了就應該罰,而且要罰就得罰得深刻。現在罰值日,罰跑步,還有處分,都不能使學生印象深刻了,而且還會造成學生的逆反心理,我覺得要罰的`話就罰個狠點的。老師可以請我們吃三十碗餛飩麪,吃不完就值日一個星期還要自己付錢。這樣子的話我們的印象一定會很深刻的。

以上的建議如果老師覺得不好的話,就請無視。但是我想重申的是,我對我的所作所為真的感到非常的後悔,我願意接受處罰,怎麼處罰一切聽老師的。

第4篇

我知道我犯了一個不可饒恕的錯誤,我欺負同學並且還跟同學打架,嚴重地破壞了同學感情,影響了班級紀律班風。

面對如今的錯誤,我感到深深的懊悔、遺憾。對於自己的所作所為,我感到萬分的羞愧與懊惱,同學之間應該互相愛護關懷,如何能夠用拳頭去親吻別人的臉龐呢!我這是犯了一個常識錯誤,更是是一種粗魯的行為。

作為新時代學生,我肩負着父母的期待,承接着老師的厚恩,我應該好好認真學習。最起碼的,我也應該在學校裏本分老實,不做出任何影響他人的`事情。欺負同學、跟人打架的錯誤,性質非常嚴重,現如今我已經深深地知道錯了。

對此,我保證以後絕對不會再欺負同學了,有對此我作出深刻的道歉。並且採取以下彌補措施:

第一,認真地向受我欺負的當事同學道歉,向他表示最誠摯的歉意,並且給予一定的經濟補償,努力爭取對方的原諒。

第二,在班級同學面前公開認錯,對於給班級班風造成的衝擊,向大家表示歉意,日後積極努力為班級做出貢獻。

第三,以此為鑑,以個人親身經歷告誡周圍同學不要再犯這樣的錯誤,要愛護團結同學。

最後,我懇請老師您能夠原諒我,讓我這樣一直迷途的浪子能夠知錯就改,善莫大焉!

第5篇

對不起,老師!關於我此次在學校打架。我已經犯下了一個原則性錯誤的嚴重問題。我知道學校明文規定學生不準參與打架鬥毆,我的老師對我此次犯錯也很生氣。我也知道,一個學生不應該違反校規、違反紀律,應該認真學習,做自己分內的事。這是一個基本的責任,也是最基本的義務。

但我不連最基本的'也做不到。現在,我犯了大錯,我才深深地感到後悔。我指的我應該以此次違紀事件作為鏡子,好好地檢點自己的錯誤。批評和教育自己,自覺接受監督。我要知道羞恥並喚醒我的警覺。我才能夠鋭意進取,糾正我這樣那樣的錯誤,我也要通過這次事件,努力提高我的思想覺悟,強化責任意識。

我今後要遵守學校鐵的紀律,嚴格遵守學校各種規章制度。我要將這次在學校打架傷人的錯誤,牢牢印刻在心。謹記錯誤,努力進取,一心一意地學好各項科學文化知識。

關於這次在學校打架,首先一點就是我個人自律能力欠缺。其次也是不愛護同學的表現,各位同學都是爹媽生的,每個人都一樣都應該得到一份尊重。而我卻因為同學一時激怒了我就對他大打出手,實在是不應該,也是年輕幼稚的表現。我為我因為幼稚而犯下的錯誤感動悔恨。

第一,我為自己的脾氣,性格做深刻的思考和檢討。我脾氣真的不好,我不冷靜,應該通過這次事件我清楚地瞭解了自己的錯誤,今後一定積極改正。

第二,我也應該團結有愛。我今後不但不和同學打架,而且還應該與同學有愛互助。同學在其他方面若是有困難,我在自己力所能及的範圍內加以幫助。

熱門標籤