社會實踐演講稿模板3篇社會實踐演講模板：遊刃有餘的禮儀、技能與成長

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社會實踐演講稿模板是幫助學生完成社會實踐演講的重要工具。在社會實踐活動中，學生需要通過演講的形式向聽眾介紹實踐活動所涉及的主題和問題。本文將為大家介紹一份簡單易用的社會實踐演講稿模板，幫助學生快速完成演講稿的撰寫。

第1篇

潮起潮落，花開花謝，時光如水，日月如梭。轉眼間,馬上就要迎來漫長的暑假。你們和我們一樣，期盼着暑假，卻又感到迷茫。就像無邊大海上的一葉孤舟，不知向何處，不知道何處才是自己的成長空間。那麼現在我鼓勵大家參加社會實踐。參加社會實踐，不僅是我們給大家的建議，更是我們學校給大家的一項假期作業。可能上次你們已經捏造了你們的社會實踐經歷，甚至有同學還以這些初編濫造的實踐經歷獲得了學校的好評，甚至還頒發了榮譽證書，但是你覺得那樣有意思嗎？你這是在欺騙，在欺騙班委，在欺騙學校，更是在欺騙自己。做人何必這樣自欺欺人？

學校為什麼鼓勵大家參加社會實踐？參加社會實踐是一項偉大的舉措，一，它可以豐富你的暑假生活，增加你的生活閲歷，瞭解公司的運作。為以後的人生鋪路。二，他可以讓你體會到，什麼才是工作的滋味，什麼才是社會，什麼才是掙錢。通過對比，讓你看清什麼才是大學生活，大學生活該怎麼過？三，他可以鍛鍊你的毅力，擴大你的交際，提高你的為人處世的能力。

實踐出真知，你如果認為自己是蛟龍，這是你表現的時刻，如果你曾被人鄙視，這是你反駁的時刻，有些同學在學校時如魚得水，跨出校門，不見得比班上學習成績最差的人更優秀。所以，無論你平常表現如何，這都將你是舞台。

第2篇

暑假期間，為響應學校號令，提高自己的社會實踐才能，我前往河源市源城區人民法院民一庭發展了為期一個多月的社會實踐活動。活動期間，我參加了法院裏的各項活動，努力將自己在學校所學的理論知識向實踐方面轉化，儘量做到理論與實踐相聯合，內容主要波及的是民事法律文書的寫作、製造庭審筆錄和訊問筆錄、民事案件訴訟材料的投遞，以及熟習法院書記員的案件跟進工作等。在實習期間可能遵照工作紀律，不遲到、遲到，認真實現法官交辦的工作，得到法院領導及全部法官的較好評估，同時也發現了自己的很多不足之處。此次實踐活動，源城區國民法院對此給予了鼎力支持，現將本次實踐活動的有關情況講演如下：

1、學習有關開庭前預備工作的各項活動，製作並送達相關的民事訴訟法律文書，詳細包含了民事判決書、及各類民事裁定書、舉證告訴書、應訴通知書、開庭傳票，合議庭組成通知書等，將在學校學習的理論知識融入到社會實踐工作當中。

2、旁聽案件，通過對案件的旁聽，學習法官在法庭上對庭審過程的指揮，瞭解法庭審理民事案件各個階段，進一步加深對我國現行民事訴訟法律標準的瞭解，和詳細的適用情況。

3、學習有關書記員的跟案工作，移送有關案卷資料，了民事裁決生效後的履行工作。並且比較研討了民事訴訟法修正前後的執行情形。

4、通過在法院的暑期社會實踐工作，瞭解法院的部分設置，熟悉各部門的基本工作，初步知悉法院現行的工作模式。

在實習中，我參加了多少起案件的休庭審理，認真學習了合法而尺度的司法程序，真正從課本中走到了現實中，從形象的實踐回到了多彩的實際生活，過細的瞭解了民事案件開庭前籌備的全過程及法庭庭審的各環節，認真觀摩一些律師的全部舉證、爭辯過程，並把握了一些法律的適用及實用範疇。實習期間，我應用此次難得的機遇，努力工作，嚴厲請求自己，虛心向引導和法官求教，當真學習法學理論在實踐中的運行，學習法律、法規等知識，利用空餘時間認真學習一些課本內容以外的相干知識，控制了一些基礎的法律技巧，從而進一步堅固自己所學到的知識，為以後真正走上工作崗位打下基本。

在實習過程中，也發明法律的遍及無比主要。我國政府為推動法治建設而進行的多年的普法教導活動，獲得了很大成績。人們的法律的信奉得到了時顯的提高，至少在實際的生活中，開始思考更多地運用法律手腕去解決爭議，使得司法真正成為我公民事權力的最後一道防線。

在實習期間，也發現了一些法院工作當中較為集中的問題，固然人們開始更多天時用法律的手段去解決爭議，但是判決只是法官基於法律的一種判定，是一種依證據而為的行動，在許多的情況下，並不能徹底地解決民事爭議，所以法院應當在實踐中，更多運用庭外調停的方式，以最小的司法資源的耗費，以實現社會關聯的協調。在提高法院的工作效率的同時，也節儉司法資源。

第二個比擬凸起的牴觸，也是我國當初基層法院都根本上存在的問題，基層法院法官人數上的瓶頸制約，跟着我國經濟和社會的進一步發展，社會經濟生活的龐雜性已大不同與前，而在我國的基層法院方面，法官的人數的不足，也是造成基層法院工作壓力過大，效力低的一個起因，在案件較為多的地域，甚至可能會造成案件的積存。所以在法院的改革當中，應該把增添基層法院的法官人數提上日程。

第三個比較突出的矛盾，依法是執行的問題，在新的民事訴訟法頒行後，為我國法院的執行工作開拓了全新的局勢，然而因為基層法院的公信力，法官的的素質，以及國民的法律素養等方面的原因，執行工作依然是法院工作的一個難點，民事判決生效後，申請執行的案件仍不在少數。執行工作仍然是令人堪憂。正如上述所言，判決只是法官基於證據而為的一種法律上的斷定，因而要想真正較為徹底地解決爭議，除了須要提高法官素質、法院的公信力外，還應當進一步強化當事人的作用，興許在實踐中更有利於當事人雙方爭議的解決。

在短暫的實習進程中，我深深的感到到本人所學常識的浮淺跟在實際應用中的專業知識的匱乏，剛開端的一段時光裏，對一些工作感到無從下手，茫然手足無措，這讓我覺得十分的難過。但也同是激發了我對法學的熱忱，為我當前的學習提明一個方向標。

大學生社會實踐是領導咱們直出校門，走向社會，接解社會實際，瞭解社會事實，抽身社會的良好情勢；是增進我們投身社會改造，向社會大眾學習，培育錘鍊的良好渠道，是晉升思維，進步自己專素質的有效道路，通過加入社會實踐運動，有助於我們更新觀點，懂得社會對人才的需要面。

一個多月的社會實踐一晃而過，卻讓我從中領悟到了良多的貨色，使我更加愛護自己來之不易的學習機會，明確了學習的寶貴。同時拉近了我與社會的間隔，也寬闊了自己的社會視線。對於學習法學專業的學生來説，接解到更多的社會現實，瞭解當事人的心態特點，也能夠防止走入理論的極其，反應社會的`需求。

社會實際，讓我清楚了自己和別人存在的差距，也更加明白了自己的一份義務，不論是對於社會，或是對家庭都好，感觸社會的生涯百態，而我也將會以此為契機，盡力學習自己的專業知識的同時，拓展自己的綜合才幹。為社會對自己的冀望，為家人對自己的支撐與厚望，送上最為滿足的答卷。

第3篇

今天我演講的題目是《仰望神聖》。站在這裏，我的心裏充滿了神聖和莊嚴，因為我置身於檢徽中，我看到了正義的目光，感受到了檢察官視若神靈的忠誠、公正、清廉和文明！如果我是歌唱家，我一定用我的歌喉歌唱你們的忠誠廉潔，歌唱你們鐵面無私、公正執法的風采；如果我是畫家，我一定畫盡你們的沉着堅定，畫盡你們無畏的堅強。

而我只是一名剛剛步入社會不久的大學生，我只能把對你們的敬仰默默刻在心裏，以我的真誠仰望你們神聖的職責和無私的奉獻，以我的忠誠讚美你們的剛正不阿和威武堅定。

在你們身邊，我看到了另一種神聖的光芒，我讀到了神聖的力量！

學生時代，在我的心中，神聖是偉大的祖國，是飄揚的國旗，是廣闊的大海，是燦爛的天空，是可愛的家園。走出校園，我有幸到懷仁檢察院參加社會實踐活動，在這裏，我深切地感受到了另一種莊嚴而不可褻瀆神聖，那是一種波瀾壯闊的神聖，是一種誕生於心底的神聖，是一種光照人間的神聖，那就是檢察官對法律無限的忠誠和對人民深深的熱愛，那就是檢察官對職業的崇敬和對邪惡的懲處。

哲學家周國平這樣説：有的人相信神聖，有的人否定神聖，人由此而分為高尚和卑鄙。

穿行於你們之間，我真正領略了什麼是高尚，什麼是堅持，什麼是奉獻。

拜讀你們的靈魂，我真正知道了什麼是公正，什麼是嚴明，什麼是清廉。

剛剛走進檢察院，我覺得那座樓宇就是所有的莊嚴，檢徽就是所有的神聖。

後來我知道，我的認識是這樣的粗淺，在你們身邊，我看到了莊嚴的背後是怎樣的艱辛，神聖的背後藴含了多少的付出。

公訴科，這是代表國家指控犯罪的一個檢察機構，面對的是如山的案件，每一個案件的定性、量刑，都要你們經手，都要你們準確把握。羣眾的安危，法律的尊嚴，人間的公道，罪犯的命運就在你們手中，你們怎能懈怠，你們不敢有半點馬虎。

於是多少個節假日，當外面燈紅酒綠，車水馬龍的時候，你們把喧囂關在門外，你們認真查看每一份材料，核對每一個細節，你們唯恐有絲毫的疏漏，因為你們不僅僅要指控犯罪，你們還要監督法律的執行。

於是，多少個深夜，你們在燈下抽絲剝繭，你們要保護社會的安寧，你們要讓人民感到人間的温暖，要讓國家因你們而自豪。

你們要讓罪犯感到法律的威嚴，要讓他們洗滌心靈的罪惡。

你們對法律懷着深深的敬畏，你們説我們可以不相信神的存在，但我們必須相信神聖的存在。在你們心中，法律就是至上的神聖，法律是藍天，是你們心中的太陽。

於是多少個春夏秋冬，你們孜孜不倦地學習，你們要不斷更新知識結構，要掌握更多的知識，要培養自己更好的應變能力，要不斷提高自己的答辯水平。

你們説選擇了檢察官的職業，就已經把生命和國家連在了一起，就已經把命運和法律融在了一起。