實用的國中作文國中作文範文3篇 國中作文高分範文，提升你的寫作實力！

國中作文是學生語言表達和思維能力的重要訓練，也是會考的重要考查內容。然而，很多國中生在寫作文時會遇到困難，不知道該如何入手。為了幫助大家，本網站特別整理了一系列實用的國中作文範文，涵蓋了不同主題和文體，希望能給廣大國中生提供思路和啟示。

第1篇

“難道就因為我一貧如洗，默默無聞，長相平庸，個子瘦小，就沒有靈魂沒有心了？——你想錯了，我的心靈跟你一樣豐富，我的心胸跟你一樣充實！”這樣一句話，是《簡·愛》中最激動人心的對白，很難想象它出自一位女士之口。她就是十九世紀英國現實主義作家夏洛蒂·勃朗特。

夏洛蒂·勃朗特是英國文學史上赫赫有名的“勃朗特三姐妹”的大姐，幼年的灰暗生活給她的一生產生了的影響，因此夏洛蒂在《簡·愛》這本書中澆灌了許多作者的切身經歷，讓《簡·愛》成為了一本頗具自傳色彩的作品。

這本書裏非常成功地刻畫了簡·愛這個小姑娘，可以説《簡·愛》之所以能夠流傳至今，很大一部分是簡·愛這個小姑娘的所作所為，所言所感，極大地觸動了每位讀者的心。簡·愛的蔑視金錢，不輕賤自己，誓死捍衞尊嚴的性格在每個人的心中都留下了深深的烙印，因為簡·愛這類型的偉大女性對於當今社會乃至過往都是十分罕見的。不得不説，夏洛蒂不僅在向書中的簡·愛致敬，同時也是向同樣擁有簡·愛一般的高尚靈魂的自己致敬。而透過人物的背後，也分明能領略到那個時代以英國為代表的西方社會的社會風貌，是多麼不平等的，是多麼灰暗的，而這種社會風貌不僅僅給各種人物提供了人生舞台，而且也是促成簡·愛擁有這樣一種獨特性格的原因。

有壓迫必定有反抗，而簡·愛在這種背景下所進行的不是武力上的鬥爭，而是精神行為上的鬥爭。她可以犧牲她的一切去保護她的尊嚴，她的靈魂，她可以無視“不平等”去追求她該得的幸福，這應是所有人內心中的最基礎的“道德底線”，但它卻藴藏着巨大的精神首先力量。

夏洛蒂藉着這部書唱出了一首對於尊嚴的讚歌，詮釋了人的美好生活是尊嚴加愛，而愛也是建立在尊嚴之上的，書的中簡·愛便只接受平等的，富有尊嚴的愛情，如此有氣魄的女性如何不令人動容！

第2篇

“咬定青山不放鬆，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”。竹，就是這樣，牢牢紮根在山坡、爛泥裏，卻毫無怨言。經歷了歲月的考驗，便長到了凌雲高處，發出蕭蕭金石之聲。看那娟秀文雅的觀音竹、骨節蒼勁的羅漢竹，還有那亭亭玉立的'桂竹，無不讓人歎為觀止。

冬神在人們談吐間悄然到來。漫步公園，那曾不可一世的牡丹，傲氣凌人的玫瑰，爭奇鬥豔的羅蘭，早已失去了往日的生機。獨有竹，仍然翠綠如常，給養育他的大地母親增添一份春的氣息。

三友之中，它和松樹一樣翠綠挺拔，和梅花一樣挺霜傲雪。自古以來，竹就被人們所讚頌。“綠竹半含籜，新梢才出牆”寫得好，“青嵐帚亞君祖，綠潤高枝憶蔡邕”寫得好，“瓊節高吹宿風枝，風流交我立忘歸”寫得好。竹，當之無愧為歲寒三友。

啊！竹！你在那寒風吹來之際，靜靜的佇立在山坡之上，像一位老者，沉穩而莊重，彷彿看破了紅塵，悟透了整理。經歷了風雲的變幻，在艱難的命運風暴裏，你從不曾屈服，從不為自己悲慘的命運而有過怨言。啊！竹，頑強的竹，不屈的竹！你那堅毅頑強的品質讓人敬佩，令人讚頌。

竹甘願被人們所利用，卻比無所求。掃帚、蘿篩等農業工具都源於竹。竹經久耐用，在水利工程上用來鞏固堤壩、修建水庫，對人類做出了巨大的貢獻。竹竿、竹葉、竹筍等各個部位都是人類所求的好材料。可見，竹對於人類來説是何等的重要。

啊！竹，我讚美你，歌頌你！你默默無聞、不求回報，你四季常綠，為了讓人們感受到春天的氣息。竹，你值得我們讚賞！你那虛心進取、高風亮節、樂於奉獻的精神，你那剛正不阿、不畏風霜嚴寒的精神！

第3篇

人生有很多十字路口，要有選擇，所以便也會有所放棄。在幾千年前，孟子就知道了這個道理，於是有了他《魚我所欲也》這篇著名文章。

“魚，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也。”沒錯，當我們面對兩樣自己需要的物品須選擇時，該怎麼辦呢？我們應該放棄一種差的。陶淵明，晉朝的著名詩人。品格高尚的他，曾“不為五斗米而折腰”，捨棄了官場的榮華富貴，隱居於山林，沉醉於大自然中。李白，一個天生傲氣的人。“天生我材必有用”，最後也發出“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”的憤世之聲而遠離官場，與明月“對飲成三人”。對於文人來説，仕途的誘惑是很大的，但他們也能毅然割捨。正因為他們的這種放棄，才有了陶淵明的田園詩、李白的傲骨不羈。

生命是最寶貴的，但孟子説：“生，亦我所欲也；義，亦我所欲也。二者不可得兼，捨生而取義者也。”正因為這句“捨生取義”的教誨，才有文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的豪言壯語。當然，對生命的放棄要謹慎，要取大價值。正如司馬遷説的：“人固有一死，或輕於鴻毛，或重於泰山。”司馬遷，在他編寫被魯迅稱之為“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》之前，曾遭受到多麼慘重的宮刑，為此，他想一死了之。但後來他經過深思，才毅然決定選擇自己未來的人生目標和歷史使命——完成《史記》編寫而頑強地活下去。

孟子還提到，即使放棄，也要放棄錯誤的選擇。是呀，如果是為了功名利祿而放棄誠信、道德、生命，那怎能受到後人的銘記、頌揚呢？南宋的秦檜，就是為了私謀一己之利而背叛了國家利益，他這種放棄不是被千人唾棄而遺臭萬年嗎？

放棄，就是要做出選擇。學會放棄，就是要做出正確的選擇。要舍魚取熊掌，要捨生取義。我想，這是孟子寫《魚我所欲也》一文的目的，也是先人對我們的諄諄教誨。