校園演講稿4篇 如何在校園演講中打動聽眾？從語言、內容到表達技巧全方位指南
校園演講稿是學生們展示自己的機會，也是鍛鍊自己表達能力、提升自信心的重要途徑。無論是在課堂上還是社團活動中，學生們需要通過演講稿向觀眾傳達自己的想法、見解和情感。本文將為大家分享一些有關校園演講稿的經驗和技巧。
第1篇
你們好!我是......今天我演講的題目是“愛我校園”。
如果,天空的存在是為了顯示白鴿的自由;如果,大海的存在是為了突出蔚藍的精彩;如果,玫瑰的存在是為了映襯感情的熱烈;那麼,校園的存在,一定是為了我們,為了讓我們可以自由的翱翔於知識的海洋之中。
毫不疑問,我愛我的學校,愛這個坐落於xxxxx的小小校園。雖然它並不大,卻滿足了我們所有學生的全部需要。我們的老師,孜孜不倦的用知識的乳汁孕育我們這一株株渴望成長的小幼苗。我們的操場,讓我們可以盡情揮灑汗水;我們的廣播站,是我們青春的舞台;我們的校園——我們又一個温暖的家!
猶記得以前,當媽媽牽着我的手走進校門時對我説:“孩子,從今天開始,這兒就是你另一個家了。媽媽工作忙,沒時間多陪你。但從今天起,你會多了很多的兄弟姐妹,也會多了很多的長輩。記住,一定要用親人般的心去對待他們每一個人!”當時的我,對這番話,半知半解;當時的我,只是個懵懂的小孩。而今,我已經三年級了,我可以大聲的驕傲的説:“我已經十歲拉!”現在的我,已經是個小大人了,是個可以擔當的大人了。我,從現在起,不僅只是從學校這個温暖的家中汲取力量,還要用我的力量去粧飾這個美麗的家,讓她變得更加温暖更加美麗。即使我的力量微薄,但我的心我的熱情卻可以改變全世界!
讀過一組報告,每回收利用一噸廢紙,可以製造新紙850公斤,這樣就可以節省纖維原料500公斤,木材3立方米,水120噸。一所普通中學每年繳納的水電費可高達上萬餘元。
當我看到這些數據的時候,我震驚了,我喜歡數學,但我卻不想看到這樣的數字。同時,我又想到在我們校園裏浪費現在也隨處可見,午餐時整桶整桶的飯菜被倒掉;一些教室人去樓空卻依然燈火通明;草稿紙寥寥幾字,便把命運交給了垃圾桶。
親愛的同學們啊,節約是一種修養,也是一種文明的生活方式,是中華民族的優良美德。節約更體現在點點滴滴的小事上,順手關上沒關牢的自來水,隨手把沒人教室的燈關上,隨手把沒用完的廢紙整理成冊......這些全都是我們每一個人力所能及的小事。在舉國倡導節約型社會的同時,我們每一個學生更應該多為我們的大家庭出一份力!
“潤物細無聲”,讓我們互相監督,看誰做得更好。親愛的同學們,從現在開始,讓我們大聲的對我們尊敬的老師説:“從今天開始,看我們的!”
第2篇
校園“十大傑出學生”候選人演講稿提要：我的夢想是做一名經濟領域的精英！或許有人説我好高騖遠，但屠格涅夫説過：“人類的力量是渺小的，但偉大的一切正是由人們的雙手創造。”生命不熄，夢想不滅！
文章我懂得了真正的幸福不是夢想實現的那一刻，而是為了夢想，不斷奮鬥的過程！人生最大的失敗莫過於裹足不前。只要我堅持，只要我努力，我就能成功！哪怕流出十倍於常人的汗水，付出十倍於常人的艱辛，也在所不惜！
第三件，那便是夢想。我的夢想是做一名經濟領域的精英！或許有人説我好高騖遠，但屠格涅夫説過：“人類的力量是渺小的，但偉大的一切正是由人們的雙手創造。”生命不熄，夢想不滅！夢想就是我前進、奮鬥的目標。人的價值體現在追逐夢想的過程，而不是渾渾噩噩，隨波逐流。同學們，你們説是不是？
“今朝我欲乘風去，大展雄才高萬仞”，我會珍惜每一次機會，讓青春的火焰燃燒永恆，讓生命的閃電劃過天空，讓我的夢想最終實現！
恰同學少年，風華正茂！我會像偉人一樣充滿豪情！是勇者，就要縱橫疆場；是智者，就要暢遊學海；是我，就要展示風采；是你們，就用掌聲來鼓勵這個追逐夢想的有志男兒！
相信我，一位來自高一（1）班，充滿zz之氣的陽光男生！
第3篇
我愛我校，多麼簡單而樸素的表達。作為一名新教師，我所擁有的只有一顆年輕的感恩的心，去描繪我愛的學校、去發現每一個可愛的爾小人。
我愛我校，因為領導有範兒。他們勇於擔當、帶頭在前，他們大膽改革、創新至上，他們本着“一切為了學生、為了學生的一切、為了一切學生”的辦學宗旨，使我校的課程改革、辦學成績走在同類學校的最前列。他們努力探索，開創了“一體兩翼”的辦學模式——狠抓教學，主體明確。校本課程滲透着濃濃的禮儀文化，社團活動融匯着蓬勃的生本發展，於是兩翼齊飛。因此，才有了爾國小子驕人的成績和耀眼的獎盃，以及那舉手投足文明有禮的人性光輝。
我愛我校，因為老師們有愛。他們愛崗敬業、無私奉獻，他們以校為家、愛生如子。去年我剛來報到時，就記住了強忍家中變故敬業上班的蔣盛芳老師，記住了時刻掛念“小師妹”的李暉老師，記住了多才多藝、辛苦拍照的鐘情老師，還記住了一個新名詞——背奶族。從那以後的上班時光，我更深刻地體會和感動着她們對工作的眷顧和對寶寶的愛。
所以，我愛我校，不僅愛爾小的名字，更愛這片熱土下堅守的力量——每一個帶給我們身心温暖的爾儀國小的老師，一羣平凡、敬業、善良又温暖的人兒！
第4篇
作家説：“環境是心靈的港灣。”畫家説：“環境是靈感的源泉。”軍事家説：“環境是制勝的法寶。”教育家説：“環境是塑造人的搖籃。” 今天，當我們走進新的校園，教學樓高大雄偉，圖書館美觀大方，食堂清潔衞生；走上教學樓，教室窗明几淨，走廊乾淨整潔，心情舒暢；早晨教室書聲琅琅，上課學校一片安靜，下午放學後操場上同學們生龍活虎。學校面貌的日新月異，老師敬業愛崗，學生勤學奮進，看着這些變化，我們感慨良多。一切的一切，是我們全校師生憑着“自強不息”的精神，齊心合力，共同努力的成果。
同學們，有美麗的環境，才有美麗的心情，才更有學習的熱情，我們絕大多數學生從早上到校學習，到下午離校，幾乎一整天都在學校裏，這裏就是我們的第二個家，這裏是我們學習和生活的地方。“清潔校園大行動”我們付出了艱辛的勞動，為了使我們的校園多一份綠，多一份生機，多一份潔淨，讓她成為我們童年的樂園。大家積極行動起來吧！保護好我們的校園環境，我向全體師生倡議“愛護校園環境，從我做起”，希望大家做到以下幾點
1、從我做起，從現在做起，養成良好衞生的好習慣。
2、愛護校園的公共設施，不亂塗亂畫，不踩踏草坪。
4、以愛護教室環境為己任，自覺維護教室的清潔衞生，做好值日生工作。
5、自覺與不文明行為説再見，與不文明行為作鬥爭，成為環保小衞士。
同學們，我們是21世紀的主人，應當切實地樹立起時代的責任感，
心繫全球，着眼身邊，立足校園，從我做起，從小事做起，從現在做起，從愛護校園環境做起。讓我們攜起手來，共同營造文明、整潔、優雅的校園環境吧！讓我們在校園這片聖潔的天空、心靈的淨土中放飛希望！那麼美麗的校園一定會因我們的文明而錦上添花。
