四年級學生檢討書7篇 四年級學生反思:我該如何成為更好的自己?

來源:巧巧簡歷站 3.09W

四年級學生檢討書是一種常見的教育形式,通過學生自我反思和批評,促進其認識到自己的不足之處,引導其積極改正錯誤,提高自身素養和品德。此種教育方式也有利於建立良好的班級氛圍和幫助學生們獲得更好的學習效果。

四年級學生檢討書7篇 四年級學生反思:我該如何成為更好的自己?

第1篇

我很難過,又要寫檢討書了,我怎麼老是寫檢討書啊,是的我又犯錯了,這次是因為今天早上上課我遲到了,這是我這學期第不知道多少次遲到了,我也記不清,我還是先向您道歉吧,早認錯,少受罰,不過這次您能不能不告訴我的媽媽啊,回到家她會拿拖鞋揍我的,求求您了,老師。

我經過這麼多次寫檢討的經驗,我發現不要用顯而易見的謊言來欺騙老師,那隻會帶來老師更大的怒火,比如我上次遲到,我説撒謊説是為了牽着一條狗狗過馬路,為了讓它以後學會自己過馬路,我就牽着它多走了幾遍,讓它形成記憶,我話還沒説完,就被老師的戒尺敲了腦袋;再就是我上次上課睡覺被老師抓住了,我就撒謊説我是下課睡着的,睡得太深,就沒聽到上課鈴聲,我還以為老師會體諒我放過我這一次,果然後面他就叫我拿着語文書頂頭上,站在教室後面。老師我這次一定不向您撒謊,我説完您一定不要打我,這次我可是老老實實説實話了。

今天早上上學我就跟往常一樣,按時起牀,吃完媽媽做的早餐,就從家裏出發了,走個300米到地鐵站,然後就是在地鐵裏面,有個小哥哥在玩遊戲,我就湊過去看他玩,然後看着看着,就過去很久了,然後他就下車了,走之前還問我:“小朋友你還不下車啊,還有一站就是終點站了,那裏可沒有學校。”我才意識到坐過站了,而且是坐過很多站了!本來從家裏到學校就坐3個站就可以了,加上走路的時間大概花20分鐘就可以了,我現在坐了11個站,然後我又去對面坐回來,所以就導致我今天上課遲到了半個小時,當我姍姍來遲到教室的時候,發現你們已經開始上課了,我在門口喊報告,你也不理我,我又叫大聲了點,你還是不理我,我就走了,我還以為你不收我這個學生了,就在學校的花壇那哭了起來,我怕啊,回去媽媽會批評,現在老師也不要我,一下子害怕了,就放聲大哭起來,然後被您領到了您的辦公室,我這次遲到的原因就是這樣。

老師對不起,我不知道你很擔心我,我還是玩心太重了,被任何好玩有趣的`東西就可以吸引注意力,我向您保證以後來學校上課的路上堅定信念,不被任何人或事、物誘惑,我身為一名學生,祖國的花朵,初生的太陽,就應該把心思都放在學習上,只有把學習搞好了,才有資格玩,不然只會一事無成,被老師還有爸媽討厭,我一定要認真對待我的學習了!做一個人見人愛的好孩子!

四年級學生檢討書7篇 四年級學生反思:我該如何成為更好的自己? 第2張

第2篇

五樓的平台陽光燦爛,綠草坪在陽光的照耀下閃閃發亮。往日,明媚的陽光下媽媽班上的`同學在上面盡情嬉戲玩耍,我每次看在眼裏,癢在心裏。直到有一天下課,我怎麼也找不着湯顧,便上樓尋找,沒想到他們幾人正在草坪上打滾,玩得不亦樂乎,從那一刻起,我也加入了“犯罪”的行列——和他們一起玩。可每次上樓都逃不過同學們的眼睛,今天,我終於被告發了。這一切都是因為我沒有紀律、沒有安全意識造成的。在秋遊和今後的學習中,我一定會嚴格做到這幾點。希望戴老師能夠原諒我犯下的嚴重錯誤。

第3篇

在xxxx年xx月xx日下午自習課期間我擅自離開教室與同學xx、xx宿舍洗頭。在離開政教處的幾十分鐘內,我認真反思,深刻的進行自我檢討國小四年級,對自己的.所作所為感到深刻的羞愧與不安。在通過了政教處主任的批評之後,我已深刻的熟悉到了題目的嚴重性。違反了校規規定的“xxxxxxxxxxxxxxxxxxx”我保證,這類的事情不會再次發生。我也將努力學習,上課認真聽課並做好筆記,課後認真完成作業。

第4篇

我現在為我昨天下午曠課的事情向您鄭重道歉,當時我頭腦發熱,並不知道我所做的行為竟有如此惡劣,也不知道我的這一惡劣行為竟會造成如此不好的影響。

在昨天的下午的數學課,我由於一時貪玩,和同學一起曠課去了學校外邊玩耍,當時正好是某節課的下課,我們下課玩耍的時候不知不覺鬧到了學校的大門口,見大門口沒有保安把守,於是我們一時好奇之下走出了大門口,去到了學校外面的路邊攤玩耍。然而我們當時並沒有意識到情況的嚴重性,甚至還隱隱覺得有點刺激,於是就在外面逛了一大圈,等回到教室的時候才發現已經過了整整一節課。

看到老師焦急的詢問我去了哪,我才知道自己顯然是又給老師闖禍了,除了老師之外,旁邊還站着拿着登記本的年級值日生。在老師的追問下,我支支吾吾地把整個過程説了出來,老師非常嚴厲地批評了我,我也仔細反省了自己的行為。通過自我反思,我覺得我的所作所為是在是欠缺妥當。

回想起自己的曠課行為,我認為自己做事太不動腦子了,一時之間竟然只顧着貪玩,對於自己的行為可能導致的後果卻沒有細想,一時頭腦發熱之下就走出了校門,曠了整整一節課,這對於學習上的影響是非常大的。還有就是,我在上課時間,沒有經過老師或是學校領導的`批准就走出了學校大門,這是嚴重違反校規校紀的行為,而且還可能危及自己的安全,讓老師和學校領導擔心。而且回來的時候我還看到了拿着筆記本在各個班級之間遊走登記的年級值日生,我這才想起最近學校正在評選年度文明班級,想到這裏我才知道自己的不當行為很有可能已經引起了年級值日生的注意,我的過錯可能會扣除掉班級的部分文明分,而最近老師號召班級同學一起打掃衞生,整頓紀律都是為了評選年度文明班級的榮譽,如果因為我的個人問題導致了班級榮譽毀於一旦,我將深感慚愧。

結合上述情況,我發現我的錯誤實在太多,歸根結底可能還是因為自我要求不高,養成了一種非常隨意的習慣,學習態度也過於散漫,沒有尊重老師,沒有集體意識、不關心班級榮譽,這些都是非常不好的壞毛病,在此我決定對這些進行逐一改正。對於這次曠課事情我一定深刻檢討,向老師道歉。關於文明班級的評選活動,如果因我的個人原因導致班級落選,我將打掃一週的衞生來彌補過錯,望老師原諒!

第5篇

劉老師,對不起,沒有及時的給您交那兩道題,但在這裏,也請劉老師聽一聽我為什麼沒有交作業的原因:

下了第二節課以後,我和宮佳儀被姜老師叫到了辦公室去填寫“學生檔案”,我們大課間的時候沒填完,回教室的時候,英語老師已經開始上課。下了這一節英語課,我和宮佳儀又去了姜老師的.辦公室,繼續填寫“學生檔案”,填完了以後,三班的陳老師叫我過去給他幫忙,就這樣,我和宮佳儀第四節課傳統沒有上,等到回教室,他們已經放學了,教室裏就剩下韓金陽等幾名同學,我心裏也挺着急,我知道還要給數學老師交上兩道題,就想下午來的時候再收齊了交上。下午我一來,剛剛到了西樓大廳,合唱團的同學就火急火燎地跟我説快去合唱,來不及了,然後我就趕了過去。(也就是説,上午的時候我並不知情要去合唱)

老師,我知道,我的一時疏忽大意給同學們和您造成了損失,以後,我一定不再犯這樣的毛病,有事的時候跟劉宗翰説一聲,讓他替我來收。王楠自己收作業還收的那麼好,我有劉宗翰協助還收不好作業,在這裏,珍珠同學向老師提出一個請求:以後不管做什麼事情,請不要讓劉宗翰同學協助我,因為1、我想自己把事情做好,看看我到底能做到多好。2、我做錯了事情應該我自己承擔,不應該讓劉宗翰同學也一起寫檢討書,請老師滿足。

第6篇

我是四年級xx班的xxx,作為您的學生之一,我非但沒有遵守課堂上的紀律,反而還在擾亂課堂紀律,憑着自己是個國小生,就不顧及任何規定,致使自己犯錯,抱歉了老師,學生也向您遞去我的檢討書。

昨天下午上您的課,我竟然管不住自己,當場就在課堂上違反紀律,而且還是沒有任何掩蓋的,直接向您做出瞭如此錯誤的事情。我覺得課很無聊,所以就在課上大肆的跟人説話,完全沒有去顧忌旁邊想要上課的同學。自己不停的打擾他們學習,還動來動去,根本就沒有想過對別人的影響是什麼樣的。甚至有時候趁着您反過頭在黑板上寫字時在教室裏面跑來跑去。期間被您發現之後,也是被您呵斥了的,但是我不服氣,就依舊我行我素的,根本就不管您怎麼説,特別的不尊重您。本來您就要站着上兩節課,本就很累,而且還要給我們講課,講到嘴幹,可是我沒有尊重您的工作,更沒有去遵循課堂的紀律和秩序,只顧自己開心玩鬧。後來您實在是受不了了,就只能對我懲罰,原本還不想聽您的話怪怪受罰,可是突然就看到您眼中的濕意以及失望,我忽然就覺得愧疚了,看到您生氣的樣子,我深覺自己對紀律的不遵守是多麼的討厭。

現在我再去回想自己當時所做的事情,更加覺得討人厭,我仗着自己小,做事情只隨着自己的感受走,根本沒有想起這事課堂,課堂上有課堂的規矩,而我既然坐在這個教室裏,就應該本分的遵守所有的規則,而不是這樣在老師面前犯錯,而且還對老師那麼的不尊重,更讓老師您難過了。對不起了老師,學生做了這樣的錯事,辜負了您對我的教育。現在我是真的反省過了,也知道自己以後不能在這樣做了,課堂是那麼嚴肅的地方,我就應該認真的'上課,跟大家一起學習,而不是去影響到大家學習。我違反課堂的紀律更是沒有做好國小生高遵守的學生守則裏對行為的規範。我以後一定努力聽課,再也不給您搗亂了,也會努力蕪維護課堂秩序和紀律,希望老師對我此次的行為能給個原諒,我也是真的知錯,並且再也不會去做同樣的事了。同時也希望同學能原諒,我給大家的學習造成了影響,是我的不對。

第7篇

這是一次十分深刻的檢查,我對於我上課説話犯的錯誤感到很慚愧,我真的不應該不重視老師説的話,我不應該違背老師的話,我們作為學生就應該完全的聽從老師的話,而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯誤,我這次的悔過真的很深刻。

不過,人總是會犯錯誤的,當然我知道也不能以此作為上課説話的藉口,我們還是要儘量的避免這樣的錯誤發生,希望老師可以相信我的悔過之心。“人有失手,馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的.紀律進行挑戰。絕對是失誤,老師説的話很正確,就是想要犯錯誤也不應該再您的面前犯錯誤,我感到真的是很慚愧,怎麼可以這麼的不懂事。

犯了這樣的錯誤,對於家長對我的期望也是一種很大的打擊,家長辛苦的賺錢,讓我們孩子可以生活的好一點,讓我們可以全身心的投入到學習當中,可是,我卻違背了家長的心意,我犯了這樣的錯誤,簡直是對於家長心血的否定,我對此也感到很慚愧,家長的勞累是我們所不知道的,每天為了生存而忙碌,為了家庭而承受着巨大的壓力,這一切的一切都是我們所不能夠了解的,我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子,聽從家長的話,家長是我們最親的人,也是我們在現在這個社會上最可以信任的人,所以我們就要儘量的避免家長生氣,不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣,這個都是相互的,當我們傷害到他們的心時,也是對於自己心的傷害,因為我們是最親的人。沒有任何人可以取代。

這次的事件我真的感到抱歉,希望老師可以原諒我,可以認可我認錯的態度,我真的已經深刻的反省到我的錯誤了,希望老師再給我知錯就改的機會。也希望同學也要引以為戒,不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了,這次的教訓真的很大很大。

熱門標籤