我的一天國中作文3篇 讓一天更美好：國中生活見聞

“我的一天”是每個人最熟悉的話題之一，尤其是對於國中生來説，每天的生活和學習都是充滿挑戰的。在這篇文章中，我們將分享一些國中生在他們一天中所經歷的事情，讓您更好地瞭解他們的生活和成長。

第1篇

這一天過得似乎很順利也十分自在。和以前的日子一樣，平凡皆精彩。

早上為了不虧待學校裏的自己，多睡了一會兒，把以前的覺給補回來!

出門時，天氣確實挺好，加上放下了學習的重擔，一切輕鬆!

下午準備一個人在附近的一條小路上散步，對於今天這個美好的日子，享受每一刻都很美好。漫步在水泥路上，一陣陣秋風有柔有舒服;聽着小溪間傳出的水與石塊抨擊，發出一聲聲歡快的喊叫。萬物都在為此慶祝。

忽然，一聲喊叫打破了我心中平靜的河畔，我追尋着，心中的波浪還未停止，在漸漸地加強是那小溪的歡叫嗎?我找到了，但不是這愉悦之路的產物，只是心中對今天的歡喜，僅僅是為了慶祝這一天。

我在向小路的深層走去，似乎這一路只為尋他———銀杏樹，小路兩旁的銀杏樹灑下一路銀杏，這成了一段黃葉路。那樹上的呢?還是飽滿地掛在樹上，我瞻望着它，也不知是什麼吸引着我，我痴痴地看着它!我坐在樹根旁，靜靜地等着黃昏來臨。

不知過了多久，我為剛才坐在樹下睡着感到羞愧!連忙起身，拍了拍身上的銀杏葉，匆匆趕回了家。在我回去的路上，路上的所有景物都因黃昏染上了金黃;雖然我只是一眼帶過，但在黃昏之時，萬物皆美!

我看見放在客廳桌上的小蛋糕———中秋，今天也是我的生日，因為想和朋友一起度過，於是我延遲了日期慶祝。但是，生日在這裏，今天在這裏。

第2篇

當陽光照進我的窗邊，我就知道這是一個不一樣的一天，因為今天是愚人節。

我穿好衣服，吃完飯，一大早就向學校走去。走進校門，同學們都發出嘻嘻哈哈的笑聲。剛到班門口，就有人跟我説：“你才來呀，老師説讓你去辦公室一下。你還不快點去呀，晚了是要受批評的。”我看着他滿臉認真的樣子，於是就放下書包，忐忑不安地向班主任的辦公室跑去。到了辦公室，我站到老師的面前，想知道到底我做錯了什麼。可是老師也是一臉茫然的問我來這幹什麼?我對老師説：“是剛才有同學叫我來找你的，説你找我有事。”説完後，我突然想起來今天是愚人節，他在騙我的。於是我又立刻向教室奔去。

回到班裏，那位同學只對我説了一句愚人節快樂，就走了。我也沒有多想，因為這是個快樂的節日，一直讓別人騙我，我也該騙騙別人了。於是我將目標轉向我的好朋友周同學的身上。

這時我故意從書桌裏拿出一個本子，上面寫上他的名字，再把家庭作業寫一個開頭，在上面偽裝處沒有寫的樣子，就把本扔在地上，再若無其事的撿起來，滿臉驚訝地對他説：“不會吧，你的作業沒寫完?”他頓時呆住了。疑惑不解地説：“我寫了呀，昨天我還讓家長檢查過的呀。”邊説他邊拉開書包翻找着自己的作業，他拿出一個本子，翻開看了看，臉上充滿怒氣的對我説：“原來你在騙我呀，看我不打死你。”聽到這句話我也説了一句“愚人節快樂!”我們四目相對哈哈大笑了起來。這個特殊的節日是班裏充滿了歡笑聲，不時從這兒、那兒飛揚開來，真是開心呀!

這天，雖然你會被氣得火冒三丈，但也會露出微笑，這就是我最開心的一天。

第3篇

早上又是被母親叫醒，睡眼朦朧的我，推開窗户，放眼户外，一片朦朧，籠罩在眼前。天氣陰暗，涼風習習，心想：今天爬山，也未嘗不可。

很快，一陣風似的掠過，我收拾好牀鋪，洗完臉，刷完牙，要去買早餐嘍!不久的不久，我們收拾好了，帶上錢，騎着二輪車，與我媽媽一起，將要走上“人生巔峯”。

來到白龍山山腳，這是一個熱鬧的地方，山上的節日，掀起了“登山熱”。買了水，食，就開始向上爬。

望着天上積雲，黑如墨，墨如水，彷彿靈似地繪出一幅幅山水圖。山上有亭，既是休息的地方，也是登山的里程碑。如今再上，易上加易。第一個亭，毫無難度;第二個亭，輕鬆，這裏還有些吃的;第三個亭，簡單如我;第四個亭，就有些難度了。

停一停，歇一歇，不知什麼時候起，已經有些下雨，細雨朦朧，遮擋着眼前的城市，只留下一個角落，看去卻看不透。階梯上是來來往往的“行人”，他們已經拿到了登上五亭的獎勵，麻餈，匆匆趕下山，準備品嚐了;上來的人們陸陸續續地往上趕，爭取搶到有限的獎勵。不好!後面的人趕上我們了，我們是時候開始啟程了。在朦朧細雨中。

人生如登山，人如登山人，一個目標，一個獎勵，每一個人都在向上，無數人在追趕。