教師節的活動總結8篇 致敬師道,感恩教育路——教師節活動總結

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教師節是每年的9月10日,是感恩教師、向教師表達敬意的日子。為了豐富教師節的慶祝活動,許多學校和機構都舉行了一系列精彩的活動。本文將就近期各地的教師節活動進行總結,為大家帶來一個全面的回顧。

教師節的活動總結8篇 致敬師道,感恩教育路——教師節活動總結

第1篇

在第x個教師節到來之際,我校以教師節作為向學生進行尊師教育的重要契機,組織學生開展了一系列的慶祝教育活動。讓學生獲得為人師表的感受,體驗教師工作的辛勞,明白尊敬師長的道理,學會自主學習的自我管理。

1、開展為老師寫一封慰問信、為老師辦一期手抄報和畫一幅畫等形式的慶祝活動。

在第二十七個教師節到來之際,我校楊校長以"為教師喝彩"為主題做了教師會講話。會上,楊校長向辛勤工作在教育戰線上的教師,表示熱烈的祝賀和節日的問候!對我校獲得的成績和榮譽及全體教師的努力工作做出了充分的肯定,並向教師提出了新的要求,要為人師表,做一名多能型教師。

3、號召學生們觀察教師一天的工作:上課、批改作業、組織活動、輔導學生等等,瞭解教師職業的特點和主要工作內容。學生説:過去總認為老師既輕鬆又威風,往講台上一站,説説寫寫就行了,而我們太累了。經過這幾天的觀察才知道,老師真不容易。別看短短的40分鐘,老師們光為此做的.準備就遠遠超過40分鐘,還有課下的批改作業、輔導學生……再長的時間也代表不了老師為我們所付出的心血,況且老師的工作並不僅僅是單純的上課。我想真誠的對老師們説一句:老師,您辛苦了!

4、"謝師卡"動手製作謝師卡活動為杜絕以往為老師購買教師節日禮物的舊習,我校號召學生能夠自己動手、自己動腦,為老師做一份小禮物,卡片上寫上自己最想和老師説的話,以此表達對老師的敬愛之情。活動培養了學生動手能力,同時也杜絕了購買教師節日禮物的舊習。

5、"老師,謝謝您的愛"主題班隊會9月9日下午,我校6年級x班召開了"老師,謝謝您的愛"主題班隊會,班會上,同學們朗誦詩歌,為老師獻上一首歌,還為老師獻上一束鮮花,美麗的詩句,動聽的歌曲都表達了學生對老師的愛。通過班隊會活動讓學生們與老師的心更近了。

教師節慶祝這天,每位從教室裏走出來的教師臉上都洋溢着幸福的微笑:有的班學生給老師送上了節日祝福語,有的班學生給老師獻上了莊嚴的隊禮,有的班學生為老師製作了精美的圖片……儘管只是一個小小的行動,可帶給老師的是欣慰無限。通過此次活動,少先隊員們走近了老師,瞭解了老師,理解了老師,體驗教師工作的辛勞,縮短了師生之間的距離,融洽了師生關係。不僅如此,相信"尊師"已經在學生心中生根、發芽,它將伴隨學生走過以後的每一個教師節、生活中的每一天。

教師節的活動總結8篇 致敬師道,感恩教育路——教師節活動總結 第2張

第2篇

又一次旭日東昇,又一度秋風送爽;又一個收穫的季節碩果飄香,又一個期待的九月祝福飛揚。第32個教師節踏着輕盈的腳步向我們走來,在這個滿載收穫和喜悦的金秋時節,南莫鎮鄧莊幼兒園分工會主席劉鳳梅帶領全員教職工開展了慶教師節活動。

本次活動以“全員健身”為目的,以“健康”和“快樂”為主題,分別進行了跳繩和轉呼啦圈的比賽和快樂遊戲,大家在比賽和遊戲中共同慶祝自己的節日。全體教職工積極參與比賽,遊戲中盡顯“孩子王”的風采,個個玩得不亦樂乎,興高采烈,校園內處處洋溢着歡聲笑語。

本次活動的開支,用不同的方式向全體教師致以節日的祝賀,為大家營造了寬鬆的工作氛圍,鼓勵大家在今後的`工作中團結協作、敬業樂教,為實現我園教育事業的健康、和諧發展做出新的更大的貢獻!

第3篇

本次舉辦的“教師節”送祝福完美落幕,這次活動的特色主要有以下幾點:

教師節前一舉行的活動目的就是祝全體老師教師節快樂,讓老師在教師節前能夠感受到節日的氣氛。我們這次舉辦的活動緊扣“祝老師節日快樂”,並以“向老師致敬”的方式讓效果更加明顯,活動當天由丁楊同學喊全體起立,向老師問好,通過國小時上課起立問好這一細節讓老師體會到學生的關懷,因為大學從來沒有上課起立。老師同時也送給同學們很多的祝福,有的老師説:“這一大早上就收到來自同學們的節日祝福,真的是有開心有感動”這句話説出了許多在教師節當天接受祝福的老師的心聲。

參與這次活動的同學有4個班組成。大家在準備這次活動的過程中都積極主動,也説明了大家都願意參加這樣內容豐富,意義重大的活動,在學生代表對這次活動的一致好評聲中,吳亮老師也對這次活動表示了充分的認可與肯定。

由於時間相對緊,活動準備也有些倉促忙碌。但是這次活動並未出現任何效率低、執行力差、熱情不高的問題,相反的是經過大家商量討論的周密計劃讓我們在活動過程中能有條不紊,這也保證了活動的順利進行。

“教師節”送祝福活動從準備工作開始到活動全部結束,參加活動的.同學們一直熱情高昂,這種同學們都願意參加和看到的活動讓大家在活動結束後都感到無比欣慰,大家都熱切的希望教師節當天,老師們能夠讀到同學們寫給他們的心裏話和祝福,也希望這次活動的成功開展能夠讓老師在教師節當天感受到同學們感恩的心,同時帶個老師們一個愉快的心情。最後衷心祝願各位老師工作愉快!

第4篇

教師的工作是直接教育人的特殊職業,對學生的影響深遠,起到了引導、模範的作用。

9月7日,江油市雙河國中由學校黨支部書記、校長洪道全帶隊,帶領黨支部、行政、工會看望、慰問了離退休老師,並舉行茶話會,為他們提前過了一個愉快、和諧的教師節。

9月9日,學校照例舉行升旗儀式,值周班級、值周行政和值周老師都表達了祝福的話語。

9月10日,學生會、校團委向全體教職工宣讀了寫給教師的`熱情洋溢的賀信。雙河鎮黨委政府在二樓會議室給全鎮教師過教師節。鎮黨委、政府主要領導、分管領導及全鎮中國小教職員工人蔘加了會議。慶祝大會由雙河鎮黨委副書記、鎮長劉虎主持。會上對張殿虎等20名中國小優秀教師進行了表彰。鎮黨委書記胡景鈞作了講話。

第5篇

為慶祝第x個教師節,我院積極響應市教育工會的號召,圍繞“光榮的人民教師”這一主題,廣泛開展了內容豐富、形式多樣的慶祝活動。

9月8日下午2點半,院工會和人事處聯合組織召開了慶祝教師節茶話會,會議由院工會王x主持,院黨委書記王觀龍同志代表院黨委和院長室向辛勤耕耘在一線的教師致以節日的祝賀和親切的問候。他從古今中外一些名人談起,提出教育在人類發展中的地位和重要性,教育的成功與否最終取決於作為教育主體力量的教師,教師是學校的靈魂,人才立校,人才強校。會上,教師代表分別就人文素質的培養、學校定位、硬件投入等問題敞開座談,紛紛表達了自己的心聲。王毅副院長也獻上熱情洋溢的賀詞。

9月8日下午4點,全校教職工在學術報告廳隆重集會,熱烈慶祝第31個教師節。黨委書記王xx在會上發表了熱情洋溢的講話,對全校教職工在過去的二十年特別是近四年來所得的輝煌的業績予以高度評價,並指出,當前高等職業教育面臨着新的形勢和任務,正處於機遇和挑戰並存的關健時刻,全校教職工要保持清醒的頭腦,立足本職,迎接挑戰,推動學校工作再上新台階。會上,全體新教師面對國旗進行了莊嚴的.入職宣誓。王副院長還宣讀了省、市有關部門和學校的表彰決定。王院長希望受表彰的同志要謙虛謹慎,戒驕戒躁,爭取更大的成績,並要求全校教職工學習先進,求真務實,開拓進取,在教育教學和管理服務等崗位上作出更多的貢獻。

教師節期間,院工會圍繞學院中心工作和教學科研實際,舉辦了以“光榮的人民教師”為題的徵文評比活動,共收到徵文40餘篇,經過專家的認真評選,評出一等獎3名,二等獎5名,三等獎10名,優秀獎若干,以此進一步弘揚我院尊師重教的傳統,歌頌我院教職工的辛勤耕耘,激發廣大教職員工投身於“深化改革、求真夯實,進一步提高辦學水平”的工作熱情。

教師節期間,院工會積極貫徹省教科工會蘇教工[xx]x號文件精神,深入開展“爭創學習型組織,爭當創新型人才,樹新時期教職工新形象”教育活動,加強教師職業道德建設,進一步深化“168”愛生活動,在全院教師中廣泛開展徵集教師“愛生格言”活動。

為慶祝第三十六個教師節,九月十日下午,學院工會在實訓樓208室舉辦了卡拉ok舞會,廣大教職員工興致勃勃地參加了本次活動,活動持續了兩個多小時,氣氛熱烈異常。學院王毅副院長參加了活動,並進行抽獎。

九月十日晚,院工會和人事處聯合組織了夜遊xx活動。60多位副教授和新引進教師參加了本次活動,xxx優美的夜色和巨大的城市變化使他們感慨萬分。

通過教師節系列主題活動,充分表現了我院教師的精神風貌,進一步增強了廣大教師的光榮感和責任感,大大激發了教師愛教樂教、教書育人的熱情,全院教師精神振奮、信心倍增,決心為學院的發展和教育事業作出新的貢獻。

第6篇

九月金秋,老師是這個季節的主題,空氣中也瀰漫着感念師恩的深情, 尊師重教是永遠的美德。為了在師生之間搭建溝通交流的平台,在學校營造感恩老師的氛圍,校團委開展了“投之以桃,報之以李” 摯行謝師恩系列學生活動。

9月2日至9月6日,全校每個班級佈置和出版了一期主題為“歌頌園丁,立志成才,共創文明”的黑板報,主要內容包括:1、新學期,新氣象。2、教師——裝扮人類靈魂的工程師。3、從我做起——創建文明衞生城市。其中湧現出了一批優秀班級。

“愛,讓講台人生譜寫的更加精彩”演講比賽於9月8日在藝術樓多媒體教室如期舉行。高一年級的四位語文老師以及4位團總支老師擔任了本次活動的評委。來自邗高一年級的25名學生,xx一年級的9名學生以及3名剛到xx求學的xx預科班學生也參加了讚美教師節、頌揚教師精神的活動。其中高一(5)班xx,高一(10)班方逸菲同學榮獲比賽特等獎,預科(2)班的馬xx等五位同學分獲一等獎,高一(13)班吳xx等7位同學獲得二等獎,高一(13)班xx等11位同學獲得三等獎,高一(2)班劉等12位同學獲得優秀獎。

9月6日至9月10日校團委還組織舉辦了教師節書法、繪畫大賽,其中收集作品兩百餘件,評選出一批優秀的書法和繪畫愛好者,字裏行間都流露出了對教師的感恩之情。

9月10日 在校團委的統一組織和安排下,全校學生開展了向任課老師獻上一封信、一束花的活動。當天早上6點半,校門口聚集了一批手拿鮮花的學生,一束束凝聚着學生們感激之情的.康乃馨送到了每一個教師的手上。老師們的辦公室在花兒的點綴下顯得更加的温馨,老師們的心情在卡片的陪伴下更加的温暖。當天,三個教學樓前分別佈置了三塊寫滿學生和教師寄語的展板。展板上是學生們精心設計的禮物,每個班級都有選送作品,這些作品是xx班的同學們用了一個晚上的時間精心的佈置上去的,他們用自己勤勞的雙手為xx中學的教師們獻上了自己最好的禮物。

教師節慶祝這天,每位從教室裏走出來的教師臉上都洋溢着幸福的微笑,無論是在電子大屏幕上播出的教師愛崗敬業和學生尊師的典型,還是廣播台製作的教師節特輯;無論是飽含敬意的黑板報和櫥窗,還是教學樓下精緻的展板,xx中學的每一個角落都洋溢着節日的氣氛。儘管都是一些小小的行動,可帶給老師的是無限的欣慰。通過此次活動,xx的學生們走近了老師,瞭解了老師,理解了老師,縮短了師生之間的距離,融洽了師生關係。不僅如此,相信"尊師"已經在學生心中生根,發芽,它將伴隨學生走過以後的每一個教師節,生活中的每一天。

第7篇

在全國教師節來臨之際,曲阜尼山鎮黨委政府隆重召開慶祝教師節大會。全鎮300多名中國小教師齊聚一堂,共同歡度自己的節日。

會上,鎮黨委政府負責人總結了一年來教育工作的.經驗和成績,部分尊師重教先進單位、教學質量先進單位和優秀教師做了典型發言;鎮黨委政府對20xx年尊師重教先進單位、學校管理先進單位、教學質量先進單位、教學先進個人等先進單位和個人給予了隆重表彰。

尼山鎮現有2處初級中學,10所完全國小,3處教學點,1所中心幼兒園,全鎮適齡生入學率100%,去年以來,尼山鎮高度重視教育工作,不斷加大教育投入,先後投入57萬元用於部分學校的教室修繕,教育基礎設施和辦學條件得到了顯著改善。連續多年發放“勵志助學金”,幫助困難家庭的孩子就學,同時列支10萬元助教金,獎勵優秀教師。一年來,益海嘉裏集團、綠城集團等愛心企業社會鄉賢和愛心企業積極為尼山鎮助學助教獻愛心,鎮扶貧辦、婦聯、團委等部門組織社會團體、愛心人士定期為全鎮青少年捐贈助圖書衣物、學習用品,為貧困家庭孩子發放助學金、建設愛心“希望小屋”。

一年來,社會各界為尼山教育事業捐助物質和資金累計35萬餘元,大大改善和提升了全鎮的教學條件,推動了全鎮教育均衡發展,教學質量大幅提高,在全市中國小教學考核中,跨入先進行列。

第8篇

九月金秋,老師是這個季節的主題,空氣中瀰漫着感念師恩的情緒。尊師重教是永遠的美德。過去的,現在的,將來的,所有的教師都應該享受崇敬與祝福。

我校為了讓老師們愉快、充實地度過這個教師節,開展了豐富多彩的慶祝活動,現總結如下:

一、利用櫥窗、板報、廣播等多種形式,宣傳優秀教師風采,倡導尊師重教新風,營造濃厚節日氣氛。升旗儀式上,華慧書記代表學校領導為各位老師送出了深深的祝福。

1、低年級開展向老師交滿意答卷活動。教師節這天,低年級學生一早就將自己工整的作業擺到了老師的面前,教師看到學生完美的作業,臉上流露出欣慰的微笑。

2、中年級學生在教師節當天,為教師寫一句祝福的話,當學生把精美的賀卡送到老師的面前,老師看到賀卡上寫着“教師節快樂”、“老師您辛苦了”等話語,老師非常的驚喜,覺得學生們都張大了,懂事了。

3、高年級開展感恩活動,學生們興高采烈的開展了為老師做一件有意義的事情活動,有的同學一大早就來到學校為老師打掃辦公室,有的同學為老師送作業本等┉,這些活動讓老師感動,拉進了師生間的距離。

三、開展教師節慶祝活動。9月5日下午,全校老師在會議室濟濟一堂開展教師節慶祝活動。慶祝活動從學習全國優秀教師開始,在緬懷優秀教師的同時也提升了教師的思想覺悟。座談中,我校領導向外出支教和來我校學習的老師獻上了鮮花,向她們表示祝福。大家聆聽了支教教師的點滴感受,並獲益匪淺。

總之,廣大教師在一起度過了一個快樂的、開心的、有意義的節日。

1、在全體師生間開展"師恩難忘"主題活動。通過一系列活動,讓每個學生從自己的'角度瞭解教師工作的辛苦,感受到教師默默耕耘、無私奉獻的精神,由衷地向老師表示敬意,感謝老師的辛勤工作,並通過實際行動表達對老師的敬意。教師節這天,很多學生為教師送上了祝福:一朵小花,一張卡片,一個微笑表達了學生對老師的崇敬之情。

2、做一張賀卡送給老師,表達對老師的感激之情,另向學生徵集以《感謝您,老師》作文,説出自己的心理話。

3聯繫村區,開好座談會,向所在學區的村委會彙報學校工作的開展和發展,同時村領導代表羣眾在教師節這天到校慰問全體教職工,把教師節活動推向了高潮。

通過教師節系列主題活動,充分表現了我校教師的精神風貌,進一步增強了廣大教師的光榮感和責任感,大大激發了教師愛教樂教、教書育人的熱情,全校教師精神振奮、信心倍增,決心為學校的發展和教育事業作出新的貢獻。

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