展覽觀後感高中4篇 展覽感言：絢爛視覺與飽含心靈的交織
本文主要從高中生的角度出發，對展覽觀後感進行探討。展覽作為一種重要的文化活動，不僅能夠豐富學生的思想內涵，還能夠開拓他們的視野。通過觀後感，高中生們可以通過文字表達自己的想法和感受，分享展覽給他們帶來的啟發與體驗。
第1篇
這一天，張永初老人帶着他所研究的甲骨文和一些書畫來我們江南實小展覽。
雖然這是幾幅甲骨文，但是它們卻是古人用無窮的智慧創造出來的，更是張永初老先生用半輩子的心血研究出來的。張永初老先生從40多歲就開始研究甲骨文了。直到現在，他雖然已84歲高齡，但是卻仍然堅持不懈地去研究吳文化和甲骨文，他像一個貪玩、永不疲倦的孩子不停地感受着研究的歡樂。
張永初老先生不僅給我們帶來了一些珍貴的甲骨文，還讓我們瞭解了吳文化。吳文化是吳地區域文化的簡稱，也可以説這是吳地古今物質文明和精神文化的成果。説到吳文化，不由得讓我想起了一位偉大人物——泰伯。
傳説，泰伯、仲雍二人是親兄弟，生父是周朝太王古公亶父。本來，泰伯三兄弟在古公亶父去世後應該依次繼承王位。但是他們看到父親特別喜歡第三子季歷兒子姬昌(即後來的周文王)，但是姬昌的確有超人的才能，因此他們二兄弟一致決定主動把繼承權讓給季歷。然後就由季歷傳給姬昌。後來，古公亶父等人接二連三地要其他二人繼承王位，他們都堅辭不受。為了斷絕別人擁立他們為王的的念頭，泰伯、仲雍便逃到吳地在這兒繁衍生息並將自己國家的文化禮儀全都教給這裏的人們，這裏的人見泰伯寧願將吳國的文化禮儀教給幼弟的義舉所感動，紛紛前來投靠追隨。周部族的人們見他倆已意志堅決，就只好擁立季歷和姬昌。這便是歷史上著名的“泰伯讓王”的故事
也許就在這豐收之季，他更加努力奮鬥着;寒冷的冬季，大雪紛飛，這是一年中的盛典。也許當你還沉醉在家人團圓，新年快樂的氛圍中時，張老師孤零零地在房中，辛勤的研究着甲骨文。張老師在四季的陪伴下，一步步逼近成功……
第2篇
今年暑假的旅遊跟以往不同，因為我們要和爸爸的同事一起參加一趟“快樂之旅”，也就是沿着山東半島玩一圈，其中我最期待的就是青島海洋生物博物館。
一早我們就直接前往海洋館，到了海洋館，我們大約等了五分鐘，解説員哥哥就來了，他先帶我們去放行李，然後就開始給我們解説。解説哥哥向大家介紹了許多種魚的生態，譬如：班足狗腳、蝴蝶魚、鯨鯊、富士鯊，其中鯨鯊是我最喜歡的。“鯨鯊”俗稱大憨鯊或豆腐鯊，是海洋中最大的生物，鯨鯊體長最大可達到十八米以上，體重可重達四萬公斤，真的很嚇人呀!鯨鯊雖然是鯊魚，但它只吃浮游生物及烏賊等小型生物，而且鯨鯊的壽命超長的，大約可以活到六十至八十歲喔!但它的成長期卻非常得緩慢。國內學者曾經發現一隻懷有三百多尾小鯨鯊的母鯊，剛出生的小鯨鯊僅有六十公分而已。我們還親自喂水母吃浮游生物，真是有趣，水母遊的很慢，游泳的姿勢也很可愛。
參觀海洋館還有件有趣的事就是觀看魚魚的“餵食秀”，我覺得餵食秀很好玩，因為餵食人員被魚羣團團圍住，還有魟魚一直親他的頭，好像在跟他玩親親;夜宿海洋館也是個很特別的體驗，一人一牀被子，睡在地上，除了跟魚魚一起睡覺，還跟一羣人一起睡，半夜還可以聽見一堆打呼聲，真是很特別的體驗。
我覺得這次旅遊很好玩，可以和爸爸的一羣好同事及家人一起在車上唱歌、旅遊，也一起體驗夜宿海洋館的樂趣，感覺真棒，也讓我留下了很美好的回憶。
第3篇
“哇!那條魚真漂亮，可惜不知道它叫什麼名字。”你猜我們在幹什麼呢?嘿嘿，告訴你吧，我在參觀青島的極地海洋世界，這個海洋世界與其他的海洋世界不同，它裏面有許多南極北極的珍稀動物。
其實，剛踏進檢票口，精彩就呈現在我眼前。幾隻北極熊正躺在地上呼呼地睡着大覺，那憨態可掬的樣子吸引了許多遊客，都對他們讚歎不已旁邊的幾隻北極熊也不甘示弱，它們做出了許多可愛的動作，惹笑了許多遊客。小小的耳朵，黑黑的眼睛和可愛的模樣，使我駐足長賞。
隨着我們的腳步繼續向前走一隻只的小企鵝出現在了我的眼前，有的才出生了幾個星期，有的已經成年了，還有一些是高齡了。小企鵝在爸爸的指導下慢慢地學會了游泳，已經學會游泳的小企鵝掙脱爸爸的懷抱，在水中自由自在地游泳，這片地方變成了企鵝們現在的家。瞧，那隻企鵝先生怎麼不與它們一起玩耍呢?也許他正在看着自己的孩子，心裏想：孩子終於長大了。也許他在想念自己的親人。我仔細觀察着它們，成年企鵝的脖子上是漸變的黃色，最上面變成了橘紅色，尖尖的嘴上也是橘紅色的，圓圓的肚子雪白雪白的，好像穿了一件黑色的燕尾服，但是太緊了，扣不上，只好把白肚子露在外面了，走起路來一搖一擺地，我看着情不自禁地笑了起來，企鵝們可真有趣!
一路上，精彩不停，看，那邊一羣一羣的熱帶魚又把我吸引了過去。有的魚是條紋的，有許多種顏色，有的像一隻蝴蝶，在水的世界裏飛翔，還有的好像嘴裏塞了兩個大燈泡······那麼多的魚看得我眼花繚亂，有些魚只有指甲蓋那麼大，有些魚和我的手掌差不多大，而有些魚比臉盆還大。看着看着，我彷彿穿過了隔離罩變成了一條小魚，和他們一起玩耍，我們不停地遊，遊累了就躲在假石的小洞裏休息，不管有多累，心中充滿了愉快。
突然，我的肩被拍了一下媽媽提醒了我，終於回到了現實當中。白鯨表演快開始了，我去觀看了，不和你説了。如果你想看動物表演，聽動物唱歌，那你就親自來吧!
第4篇
今天一行人蔘觀了長春中泰海洋世界。海洋世界真是名符其實，生物種類繁多，讓我們大開眼界，同時也豐富了我們的海洋知識。
毛毛魚，渾身長滿了毛毛，形狀像一氣球;千手佛魚，渾身長滿了手;還有長刺的海膽、魔鬼海膽等等。我最喜歡的是海獅表演。小海獅用尾巴當腳走到觀眾面前，敬個禮，打個招呼，然後鼓掌，大家笑得前仰後和。在大家的掌聲中，海獅開始倒立、頂球、打滾。
當馴獸師把圈在空中划起弧線時，海獅早已做好準備，只見海獅一躍而起，頭一抑，穩穩地把圈套在脖子上。哇!太厲害了!這矯健的身姿，準確無誤的動作，讓你忍不住為它喝彩。接下來海獅開始學馴獸師走路，它擺動着雙鰭，走得很認真，轉圈、倒立、扭動着黑亮光滑的身軀，學得惟妙惟肖。
講解員説：“海洋污染傷害着魚類，大家行動起來，愛護海洋救救魚兒……”我的眼前浮現出一望無際的大海，海面上漂浮着塑料袋、易拉罐、破餐盒，還有小魚兒的屍體。人們還在海邊嬉戲玩耍。那場面好像缺少點什麼——是人的道德，人的無道德行為讓海面破爛不堪，是人類自私懶惰讓海水受到污染。一個大浪把小魚兒的屍體推上海灘，那是大海在怒吼：看看你們人類，把我們的家園糟蹋成什麼樣子了，你們亂撇亂扔，我們死了多少無辜的生命。
人們為了玩得開心快樂，在海灘上大吃大喝，然後隨手一丟，海水潮起潮落，垃圾便進入了海里，造成了海洋污染，就是這種可恥的行為，傷害了生活在海洋裏的精靈。如果我們不就此罷手將來不僅魚兒沒有了家，海鷗也沒有了食物，更沒有了海獅的精彩表演……
一陣掌聲把我從遐想中拉了回來，海獅表演結束了。我站了起來，向海獅深深地掬了一躬，海獅，謝謝你精彩的表演，感謝你頑強的生命力。
參觀海洋館真是不虛此行，也給我上了一堂生動的環保課。從今天起我會告訴所有的大朋友和小朋友，地球不只是屬於我們人類，而是屬於生活在地球上的所有生物的。保護地球，保護地球上的海洋，保護我們共同的家園，是我們現在的必修課。
