優秀中學作文集錦5篇 卓越筆耕：中學才子佳作駕到

《優秀中學作文集錦》是一個彙集了各年級、各類型的傑出中學生作文的精選集。這個網站旨在展示中學生們的才華和創造力，希望能夠激勵更多的學生投身到寫作的海洋中。通過閲讀這些作文，讀者可以領略到中學生們的思維深度和表達能力，同時也能夠從中獲得啟發與啟示。

第1篇

如果説語文是一個大海，我便是漂泊在其中的一隻小船；如果説語文是一條銀河，我便是閃爍在其中的一顆星星。

生活中處處有語文。原來語文可以如此的幽默。廣告中，歌詞中，短信中無一不存在着語文的影子，處處滲透着語文的精華。短信中的語文可以是幽默的：0對8説：“胖就胖吧，幹嘛要扎腰帶。”短信中則運用了擬人的手段，把0和8外形上的不同比作8是紮了腰帶，趣味十足，風趣幽默，使讀者感受到那份心思，更有了深刻的印象。所以在短信中也流行了這麼久。最突出的還要數這條短信中使數字和語文雙結合，效果出乎意料般好，二者相得益彰，再加上豐富的想象力，也正是吸引人之處。

原來語文可以如此巧妙。前幾天收到的一條短信，把馬致遠的天淨沙·秋思改編成這樣：房價讓人昏呀，小橋流水人家，房貸壓垮瘦馬，高價不下，沒房人在天涯。這短信用了諧音，改編了詩詞的原意，卻保留了部分字句，讓讀者讀起來時仍然有原詩詞的.味道，卻不乏創新，加入了這點新元素，使新詩詞更具魅力，讓沒房的人產生共鳴。

語文是搖籃，哺育着世世代代的中國人；語文是一口井水，滋潤着成千上萬龍的傳人。讓我們共同發掘語文的更多光輝，創造更多語文的輝煌。

第2篇

堅持的昨天叫立足，堅持的今天叫進取，堅持的明天叫成功。——題記

堅持，是燕子漂洋一分一秒的飛翔，一點點的努力，才有到達遙遠彼岸的奇蹟；堅持，是春蠶吐絲一縷一縷的環繞，一絲絲的努力，才有破繭而出重見光明的輝煌。那一次，我堅持了，我成功了，我真驕傲。

那日天氣晴朗，陽光明媚，潔白的雲彩飄蕩在蔚藍的天空中。可在教室裏的我們，卻犯愁。“這個月的月體育活動是跳大繩，大家抓緊時間練習。”聽到這個消息的時候，我靈機一動，“我一定要參加這個比賽。”可是，我並不會跳大繩啊！於是，中午的時候，我找到了兩位同學來幫我搖繩，我來跳。可對於我這樣膽小的人，自然是怕被大繩抽到，只見大繩上下來回地跳動，我的`心裏更是害怕。“哎呀！誰推我？啊！”不知是哪個淘氣包，見我不敢跳，便伸出雙手助我一臂之力，我也沒準備好，胳膊上立馬生出一道紅紅的痕跡，“是誰推我，趕緊給我出來！”“別找了，是我。”只見那位搖大繩的同學説，“我見你一直不敢跳，便推了你一下。”我真是生氣：“唉！我還是抓緊練習吧！”

“ 1，2，跳，1，2，跳……”我一邊掌握節奏一邊跳，生怕被那淘氣的繩子給抽到，可事情怎能進展的那麼順利，我的胳膊可是被抽了好幾條道子，血紅一片，那繩子在我的胳膊上留下了足跡。“我不練了，大不了我不參加比賽了。”本想放棄，可通過同學們的勸説，我振作起來“我一定能成功的！”

終於，功夫不負有心人，通過我不懈的努力，在這個晴朗温和的中午，僅僅40分鐘的時間，我學會了跳大繩，而胳膊上的紅道子則成了這次成功的見證。

那一次，我真驕傲，僅僅用40分鐘就學會了跳大繩，頓時，我的心中被自豪灌滿。

那一次，我真正的明白了什麼是堅持。堅持是鮮花吐點，一絲一毫的綻放，一點一點的鬆開，才有擁抱春天沐浴陽光的美麗。

第3篇

媽媽這麼的辛苦，她是為了誰？對，她是為了我麼，媽媽接送我到學校，她是為了誰好？對啊，她還是為了我們。

正因為媽媽太辛苦了，為了我付出太多的愛了，所以我準備要給媽媽一個驚喜，讓媽媽休息一下，這個驚喜是什麼呢？這個驚喜是媽媽什麼都不用做，就讓我今天當爸爸媽媽都還在睡覺的時候，我早早的就起來了，穿好了衣服，拿着零花錢出去給爸爸媽媽買早餐，我回來的時候，爸爸媽媽還在睡覺，我趁這個時候，順便也先把衣服給洗了，我先把衣服竟在水裏泡一會，再用肥皂搓一下，然後在洗兩遍，最後就是要把這些衣服曬好，剛剛洗好了衣服，媽媽爸爸正好起了牀，我把早餐熱了一下，就他們吃了，媽媽説：“我家女兒就是棒！”我聽了這一句話，心裏樂開了花，我了的就好像是一朵幸福的'話。

到了中午，我吃了飯，就出去到陽台拿起掃帚到房間掃地，掃完了之後，我又去拿起抹布，我把家裏的每一個角落都擦了一遍。

唉，當家實在是太累了，既然我這麼累，媽媽應該更累才對，想起往日，我今天的活是媽媽的半倍的活。

第4篇

中午放學，我騎着自行車回家，頭上頂着大顆大顆的汗珠，真熱啊。路過水塘邊，呵，一條挺着白肚皮的大鯉魚在水塘裏“休息”呢，撈回去，中午正好能讓媽媽加道菜。

我脱掉鞋子，挽起褲腿，踏進了被太陽曬得熱乎乎的水裏，然後瞄準大鯉魚，準備抓住他。“撲通”一聲，水花四濺，我的衣服全濕透了，但是，功夫不負有心人，鯉魚抓到了。

我興沖沖地上了岸，抓着大魚的尾巴往自行車旁邊走。忽然，一個滿臉是皺紋的.老大娘向我跑來，還扯着嗓子喊着：“小姑娘，千萬不能把魚拿走啊！”我想：這老大娘一定是看上我辛苦抓來的魚了。真是貪心，想吃魚自己抓去嘛。想到這裏，我不由得加快了腳步。

老大娘跑得真快，離我越來越近，我一把拉過我的自行車，騎上就跑。原以為老大娘不會再追了，沒想到，老大娘也騎上了一輛自行車追在我後面，邊追還邊喊着：“小姑娘，真的不能把魚拿走啊，快停下！”我暗暗偷笑着，心想：你讓我停，我就停，那我不就成了一隻任人使喚的小狗了嗎？我偏不停下。老大娘還真是有毅力，雖然已經氣喘噓噓了，卻還是一直跟着我。眼看就要追上了，但是，我怎麼甘心把魚白送給一個素不相識的老大娘？我猛騎着自行車，不一會兒就把老大娘甩得無影無蹤。

到家了，我一進門，就舉起我手上的魚向媽媽炫耀。她問道：“哪兒來的？”我驕傲地説：“媽，咱家附近的河塘裏抓來的，我能耐吧！”媽媽很高興：“真乖，寶貝也會抓魚了，今天，媽媽給你做一個紅燒鯉魚！”説完，媽媽就把鯉魚拿到廚房，開始做魚了。

一會兒，靠着媽媽過人的廚藝，香噴噴的鯉魚做好了，媽媽把魚端到了餐桌上。我剛準備動筷子，“叮咚叮咚叮咚”，一陣急促的門鈴聲響了起來，我放下筷子，跑去開門。門開了，我嚇了一跳，站在門口的居然是老大娘！我很吃驚：老大娘竟為了一條魚，追到家裏了！

還沒等我清醒過來，老大娘就推開我，向餐廳跑去，看了看桌上的魚，又返回客廳，着急地問我：“小姑娘，那條魚你吃了嗎？”

我氣急了，都想把火噴出來：“你要是想吃，你就拿走吧，我可是一口沒動！”

老大娘鬆了口氣，又慢條斯理地對我説：“姑娘啊，你知道嗎？那條魚是有毒的。”

“對呀，最近，池塘旁邊的化工廠總是往池塘裏排放污水，池塘裏的水都被污染了，魚也中毒了。政委讓我們幾個大媽輪流看管這些毒魚。今天我值班，剛上了一趟廁所，回來就看見你撈了一條魚往回走。我想叫住你，可你這個娃子一看見我就跑，後來我向鄰居打聽了半天，才找到你家。真是有驚無險啊。”

我愣住了，原來，老大娘費盡苦心千里追魚讓我省了幾天住院的時間呢。

第5篇

有這麼一顆不起眼的沙粒，它夢想着有一天也能夠變成一顆光彩奪目的珍珠。於是，它每天在沙灘上享受着來自太陽的恩賜，卻一次次地在同伴的嘲笑聲中逐漸自卑起來。

有這麼一個不起眼的小女孩，她夢想着有一天也能像公主一樣被人愛慕。但，她只是一個平凡得不能再平凡的女孩子，又有誰會注意到她呢?她開始沮喪了。

一天，一個漁人來到沙灘前要找一粒沙粒磨礪成珍珠，所有的沙粒都爭先恐後地要成為珍珠，只有這顆小沙粒在一旁觀看。漁人説要想成為珍珠，必須要在蚌殼裏忍受住孤獨，寂寞。這些小沙粒們一個個垂頭喪氣地離開了，只有這顆不起眼的沙粒同意了。

也是一天，老師要找一位同學為大家上一堂課，平日裏一個個愛嶄露頭角的同學都垂下了頭。這個平凡的女孩子能有機會嗎?她不受關注，不被重視，甚至有人還不知道她的名字。她喜歡朗讀，喜歡唱歌，但卻只能自己獨自享受。她百般糾結，如果舉手，老師會選中她嗎?或許只會換來同學們的.嘲笑吧!猶豫再三，她勇敢地舉起了手。老師選擇了她。

小沙粒被放進了一隻蚌殼的內部。裏面真的好冷，好黑，一點聲音都沒有。但它並不後悔，它的內心充滿了希望，它為自己加油，為自己歌唱……它一點點地被蚌殼所吞噬。幾年後，這隻蚌被打開時，裏面並沒有發現那顆小小的沙粒 ，只有一顆閃亮的珍珠發出耀眼的光芒，真的好美，好美。

女孩在講台上講得非常順暢。面對講台下驚詫的同學，她神態自若，全然不顧其他，她將自己的心聲表達了出來，心裏非常舒服。隨後一陣熱烈的掌聲向她湧來，她笑得好燦爛，好燦爛。

慢慢的，這個女孩像變了一個人似的，她的臉上充滿了自信，課堂成了她自由的天堂。她用心感受着這個世界，感受一個新的自己。

每一顆珍珠都要經過磨礪，每個人的一生也需要磨礪。我願做那顆磨礪的珍珠。