國小生讀書心得體會6篇 閲讀啟迪:國小生們分享的讀書心得

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學生讀書,體驗到的不僅僅是故事情節的娛樂,更是對生活的啟示和思考,對人性的探索。通過讀書,他們可以培養自己的閲讀興趣和習慣,提高閲讀能力,更好地理解人與社會,發掘自我潛力。國小生的讀書心得與體會,值得分享和借鑑。

國小生讀書心得體會6篇 閲讀啟迪:國小生們分享的讀書心得

第1篇

喜歡,在陽光明媚的午後,坐在窗邊,手捧一本心愛的書,靜靜品味書帶給我的樂趣。讀書,讓我的生活更加美好。

小時候,我在愛讀書的媽媽的引領下,愛上了讀書。有空的時候,我不再和小朋友們一起出去瘋玩,而是纏着媽媽給我講童話故事,在童話故事的世界裏,我因賣火柴的小女孩的悲慘經歷而傷心流淚;我為白雪公主的故事而暗自喝彩;我對灰姑娘的南瓜馬車而充滿好奇……讀書,豐富了我的感情,充實了我的生活,讓我懂得了是非喜悲。

上了國小,我開始識字,能夠自己讀書了。我腦袋裏的小問號都在《十萬個為什麼》裏找到了答案。可後來,《十萬個為什麼》也漸漸滿足不了我的需要,《我們愛科學》,《博物》,《可怕的科學》……出現在我的面前,在這些書中,我體驗了世界上的萬種風情,瞭解了之外的神奇魔力,見識了奶酪、巧克力火鍋。

一次,我在一本雜誌看到了曲奇餅的做法,這引起了我的興趣,我立馬找來材料工具按照書上的做法做出了美味餅乾,味道還不錯!我把餅乾帶到學校,分給同學們吃,“小諾,你太厲害了,真好吃!”“還有沒有了呢,我還想吃!”“你真是心靈手巧,羨慕死了!”聽了同學們的讚美,我更加有信心了。我再接再厲,元旦晚會上,我做的小餅乾得到了老師和同學們一致好評。從此,我愛上美食,週末總會擠出時間看美食書,嘗試着各種糕點的做法,美食書籍,豐富了我的業餘生活,讓我的生活更美好。

上了國中,這些幼稚的書已經不能滿足不了我的需要,我又開始向名著的殿堂邁進,我猶如一個飢餓的人撲在一塊大面包上,廢寢忘食地讀書。讀《紅巖》,老一輩革命家視死如歸的鋼鐵精神讓我感動;讀《簡愛》,女主人公的敢愛敢恨讓我欽佩;讀《家》,封建愚昧的傳統思想讓我憎惡……,讀書,充實了我的精神,讓我的生活更美好!

如果説書是大海,那麼我便是一條小魚在其中暢遊;如果書是天空,那麼我便是一隻鳥兒在書中翱翔。讀書,讓生活更美好。

國小生讀書心得體會6篇 閲讀啟迪:國小生們分享的讀書心得 第2張

第2篇

他,一個在荒島生活了28年的人,憑自己的雙手創造了自己的王國……他就是魯濱遜,我每次讀《魯濱遜漂流記》就會想到小時候玩拼圖的事。

那是一個陰沉沉的下午,舅舅給我買了一盒100塊小碎片的拼圖。拿出來時,這拼圖可謂是“粉身碎骨”啊。我立馬忙活起來,原來這是一個小熊維尼的拼圖。我想:先拼維尼吧,拼好了它就簡單了。於是我動手把黃的和紅的拼圖像在米里挑蟲子一樣找了出來,約過了半個小時,維尼終於被我搞定了。可接下來拼什麼呢,我像個無頭蒼蠅一樣亂轉。我拼了好一會兒,才對上去兩三個拼圖,媽呀,這拼圖還有一半呢!我想:我才不高興繼續拼哩,這麼難,鬼才會呢!想着,我收拾也不高興收拾,直接躺在了牀上,隨手拿了本書讀了起來,想着:書就像催眠術一樣,過不了多久,我就睡着了。

這是一本叫《魯濱遜漂流記》的書,我才讀了幾行,就深受感觸。這本書的主人公魯濱遜真讓我佩服得五體投地。他在荒島上生活了28年,整整28年,多麼驚人的數字。要是我在這個荒島上生活,別説一年,恐怕一個小時,我也熬不過去,何況他還在荒島上憑着自己的雙手做出生活用具。這樣一比較,我是多麼懦弱,而他卻多麼堅強。我想:魯濱遜跨過了種種大坎,爬過了一座座人們無法想象的大山,我才遇到這麼一個小坡,怎麼能放棄呢?相信我也能成功。想到這兒,我感覺到魯濱遜從書中走出來,拍拍我的肩膀,對我説:“好樣的!”我頓時充滿了力量,血量、耐心全滿。

我繼續回到我的戰鬥崗位上。我靜下心來,做了個深呼吸,認真地思考着:既然這大約只剩50個拼圖了,那我找四個角應該沒問題吧。接着我就像海底撈針一樣找起了我那四個救命法寶。哦,終於都找齊了。我很快便把四周拼好。按着四周,一塊一塊把剩下的拼圖按好。我一步一個腳印地拼着。過了一個多小時,終於把拼圖拼好了。“耶!”我高興地歡呼起來。時間彷彿停止在那一刻,我笑得那樣燦爛……

?魯濱遜漂流記》給了我很多啟發,但最重要的是,我學到了“堅持”。我們要像魯濱遜一樣,面對困難不畏懼,你害怕、逃避,一定會失敗,只有堅持克服困難最終才能成功。正如作者笛福的一句名言:害怕危險的心理比危險本身還要可怕一萬倍,我要好好珍藏《魯濱遜漂流記》,將來傳給下一代。

第3篇

有一句話説的好,書籍是人類進步的階梯。所以我從小就愛上了閲讀。

我有各種各樣的書籍,文學作品,經典佳作,名着好文,還有故事小説。其中我最喜歡沈石溪的動物小説。

沈石溪的動物小説充滿哲理內涵,而且風格獨特,把故事性,趣味性和知識性融為一體。

迪克是一隻因為醜陋而被主人丟棄的獵犬,它在叢林中生活,即聰明又勇敢,但是,它無家可歸,希望能有一個主人。一個村莊的盲少年收養了迪克,於是,迪克開始了導盲犬的生涯。一次,迪克為了主人阿炯,不小心犯下了大錯,他們只好背井離鄉,去投靠阿炯的生母。迪克為了主人,甚至咬死了它心愛的母豺紅娜。經歷了千辛萬苦,他們終於找到了阿炯的母親,阿炯自創的一首二胡一曲成名,但是陪他患難與共的迪克卻遭到了極不公平的待遇,最後阿炯帶着迪克開始了永遠的流浪。

我被這本書深深地震撼了,我的感悟很大。一隻人見人厭的醜狗竟然如此堅強,如此勇敢,如此忠誠,如此聰明……真是人不可貌相,海水不可斗量啊!

讀一本好書,就像和高尚的人談論,可以陪伴你成長,讓你增長知識,開闊眼界,使人的境界更高一層。

第4篇

讀着高爾基的《母親》,我才體會到了母親的愛是多麼的偉大,儘管書中沒有提到一個“愛”字,卻無處不洋溢着巴維爾的母親對巴維爾的愛:當巴維爾的母親為了搭救兒子出獄,接受了散發傳單的任務時……當巴維爾再次被捕後,他的母親搬到城裏,和革命者住在一起,堅決擔負起散發傳單的革命工作時……當巴維爾的母親冒着生命危險去傳送印有兒子在法庭上的演説的傳單,不幸在車站被捕時……我感受到:母愛就如那一杯濃濃的香茶,飢渴時給孩子帶去芳香;母愛就如一盞明亮的路燈,迷失時給孩子指明方向;母愛如一陣和煦的春風,為孩子吹走寒冷,帶來生機。

記得小時候,我學完舞蹈回到家,做的第一件事就是躺在沙發上休息,爸爸見我這麼累,就對我説:“你先吃了飯再去睡覺吧。”當時又累又餓的我,一聽到吃飯兩個字,就不由得蹦了起來。我趕緊來到餐桌前狼吞虎嚥地把飯吃完,便拖着沉重的兩腳來到卧室,躺在牀上,疲憊便馬上襲來,我連鞋都懶得脱,媽媽見我這副模樣,便走到我的牀前,輕輕地幫我脱掉鞋,把快要睡着的我抱在懷裏,輕輕地哄我睡覺,躺在媽媽温暖的懷抱中,我安然入睡了。

無論是名著裏的母親,還是我們生活中的母親,無時不刻不讓我們感受到每天在母親的懷抱中成長是多麼得温暖。母親可以在我們熟睡時洗衣服、工作,也可以獨自一人承受我們發泄到她那裏的煩惱。這就是母愛,似甘泉,更如涓涓細流,滋潤我們的心田。

反覆讀過高爾基的《母親》後,我漸漸地長大了,也漸漸地明白:如果説,世界上有一種愛是無私的話,那便是母親對兒女的愛;如果説,世界上有一種愛可以讓我們淚流滿面,那也只有母親對兒女的愛;如果説,世界上有一種愛可以讓我們放棄一切,我堅信,那一定還是母親對兒女的愛!

第5篇

書,陶冶了我的性情;書,豐富了我的知識;書,開闊了我的視野;書,給予了我人生的啟迪。以書相伴,人生就會有大不同。生活可以清貧,但不可以無書。博覽全書的人,往往知識豐富,能集眾家之所長於其身,因此能使人喜歡讀書,將使他終身受益。

雖然我們都知道要多讀書,讀好書。可仍然有一些人沒有養成良好的讀書習慣,究其原因,那是因為他們沒有對讀書產生興趣,興趣才是最好的老師!

讀書不僅可以讓孩子獲取廣泛的知識,陶冶情操,還能使孩子得到放鬆休閒,緩解焦慮,調節情緒,與孩子一起讀書,既能留出一些時間與孩子共處,又能要求自己也養成讀書的習慣,一舉兩得。

經常讀書的人會思考,知道怎麼才能想出辦法。他們智商比較高,能夠把無序而紛亂的世界理出頭緒,抓住根本和要害,從而提出解決問題的方法。經常讀書的人不會亂説話,言必有據,每一個結論會通過合理的推導得出,而不會人云亦云、信口雌黃。

讀書的最終目的當然是為了提高對人性的認識,鍛鍊心胸,逐步訓練感受幸福的能力,培養自信心,形成實踐能力。有道是腹有詩書氣自華,因此,養成閲讀習慣將受用終生。閲讀習慣是在心靈深處裝了一部發動機,一個人養成了讀書的習慣,一輩子不寂寞。養不成讀書的習慣,一輩子不知所措。

第6篇

在《閲讀》中,有不少優美的文章,可我最最喜歡的還是《少年筆耕》,因為它讓我深受感動。

?少年筆耕》的主人公是一個十二歲小男孩,他的名子叫敍利亞。敍利亞生活在一個貧困的家庭中,他的父親是一位鐵路工人,同時靠為人打零工來維持家庭生計。雖然生活貧困,但他們卻以苦為樂,一家人過的很快樂。平靜的生活在前不久的一天被打破了。當敍利亞得知父親在夜間為雜誌社寫封條時,便萌發了幫助父親寫的想法。當他把這個想法告訴父親時,卻遭到了父親的拒絕。因為父親認為這樣做會影響他的學習。遭到拒絕後,他並未放棄這個想法,而是趁父親睡覺後,自己偷偷地起來寫。當他自己看到自己父親在數紙時發現低張比平常多了三分之一,並認為自己還沒老,能在一夜之間寫這麼多,敍利亞得知後,暗暗地笑了,並決定就這麼寫下去。漸漸的,由於敍利亞每天都睡的很晚,他的身體也慢慢地吃不消了。無論什麼時候,敍利亞是副倦容,他的學習成績也在慢慢下滑。父親見這情形,便屢次注意他,還經常指責他。可敍利亞並不在乎,而是拼了命地寫……

紙終究是包不住火的。二、三個月後的一個深夜,敍利亞習慣地坐在了桌子前,點着了燈,不知不覺中又寫了起來。忽然他的手把一冊書碰落到地上,他將書撿起來後,又寫了起來。其實他的父親在書落地時就已經醒了,敍利亞突然覺得有人挽住了他的脖子,他回頭一看:是父親。敍利亞哭了,父親嚥了淚吻着兒子的臉,然後把他抱回了房間,讓母親吻他。然後父親把敍利亞抱回自己牀上後,他替敍利亞整好枕頭,蓋上棉襖,唱起了動聽的搖籃曲,勞累了一天的敍利亞就這樣在父愛的籠罩下睡着了。

讀完這篇文章後,我深深地感受到天下所有父母對自己孩子無私的愛和望子成龍的心情;同時令我們感動的是主人公年紀雖小但急於為家庭分擔壓力的行為。

我想對敍利亞説:“敍利亞,你真棒,你是我們學習的榜樣。”

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