幼兒園中班主題活動教案7篇 "創意無限：幼兒園中班主題活動教案助力創造力培養"
幼兒園中班主題活動教案是教師在日常教學中用來指導和組織幼兒參與各種有針對性的主題活動的教學計劃。它既能培養幼兒的觀察力、動手能力和思維能力，還能增強幼兒的興趣和參與度，是非常有效的教學方式。
第1篇
主題四 神奇的翅膀主題結構：這個主題共有八個活動包括：美麗的孔雀、醜小鴨、小孔雀穿花衣、小蘋果樹請醫生、、小鴿子、小鳥和牽牛花、大飛機小飛機、如果我能飛。
當幼兒看到鳥兒在天空中自由飛翔的時候，常常喜歡用眼睛捕捉着鳥兒飛來飛去的樣子。他們還經常地向家長和老師提出這樣的`問題：鳥兒為什麼會飛？它們還有什麼特殊的本領嗎？自己怎樣才能像鳥兒一樣在天空中飛翔？這些都在吸引着幼兒去了解、發現其中的祕密。在這一主題中，我們圍繞着"鳥兒""飛機""飛人"設計了一系列的活動，讓家長和幼兒一起蒐集鳥類和飛行的資料，讓有條件的家長可以帶幼兒參觀飛禽館、飛機場，幫助幼兒獲得直接經驗；幼兒在各種活動和遊戲中還可以感受鳥兒給人們生活帶來的樂趣；飛機的神奇以及給人們的生活提供的方便等，他們還將展開想象，想象着自己有了一雙神奇的翅??
美麗的孔雀活動目標1、瞭解孔雀的外形特徵和生活習性。
活動準備1、掛圖《美麗的孔雀》，幼兒用書第2冊第26頁。
2、《金孔雀輕輕跳》歌曲碟片3、孔雀頭飾活動建議1、出示掛圖導入，瞭解孔雀的外形特徵和習性。
引導幼兒感受傣族音樂的輕柔優美，激發幼兒學習歌曲的慾望。
提問：小朋友你聽了這首歌有什麼感覺？歌裏唱了什麼？
4、創編動作師生一起戴頭飾邊唱歌曲邊做動作啟發幼兒自由模仿孔雀動作教師示範引導幼兒學習手部動作冠形活動反思：
第2篇
分析春天來了，當迎春花把春天的訊息告訴大地時，春姑娘就悄悄地喚醒了冬眠的小動物，喊來了揹着剪刀的小燕子，敲開了花媽媽的家門……啊！春天多美好！幼兒園的小朋友們也一起出來找春天啦！在這個主題裏，我們走出教室，走出幼兒園去感受春風的撫佛，去領略陽光的暖意，去尋找春的足跡。這天天氣晴朗，我和孩子們一起在散步，孩子們在散步中看到一些小花，都叫起來：＂小花，真漂亮。＂＂樹上也有花，真好看，白白的……。大自然中的一切都充滿了美好與神祕，嫩綠的新芽、含苞的花朵、蓬勃的小生命，聰明、靈動的孩子們又怎會對這一切視而不見呢？孩子們亮亮的眼睛注視着這一切，對周圍的事物充滿了好奇。
春天裏有許多可供選擇的教育內容，如：郊遊、放風箏、小蝌蚪、小蜜蜂、小蝴蝶以及人們的各種活動等，都極為貼近孩子們的生活，並且能充分利用我們這裏的地區資源，其中也滲透了一些責任心的內容。相信這一主題一定能使孩子們在輕鬆愉快的活動中進一步感受春天的美好，發現春天的祕密。由此，我們的新主題《春天來了》就此拉開了序幕，一個個春天的主題活動相繼開展了。
1、瞭解春天的主要季節特性，關注自然環境的變化，感受春天是一個美的季節，喜歡親近大自然。
2、通過對周圍動植物的觀察，產生探究其特性的濃厚興趣。
3、以各種形式表達自己的情感和體驗，有初步的保護環境的責任意識。
牆面環境：（粘貼有幼兒畫、種植照片、蒐集的春天的.動植物圖片等等）和幼兒一起完善春天的美景。
互動主題版面：我發現的春天；花兒朵朵開；種植樂；蝴蝶飛（教師佈置好整個大布局。
1、和孩子一起尋找收集春天的信息，在休息或是空餘時間帶領您的孩子觀察春天花草樹木的變化，體驗發現的樂趣並和您的孩子交流他（她）的發現並嘗試將觀察到的春天的變化用繪畫的方式記錄下來。
2、讓你的孩子帶一盆植物來園，讓孩子在觀察中瞭解植物的成長。
4、主題活動收集有關＂我快樂、我勇敢＂主題的材料。
第3篇
1.事先向幼兒預告到附近公園走走的訊息，請幼兒攜帶塑膠袋及水壺。
2.帶幼兒到附近公園走走，沿路上，撿拾地上的葉子放進塑膠袋（作為下一個活動使用），並觀察路邊的野花野草，找一找有沒有酢漿草，看誰能找到四片葉子的幸運草。
3.告訴幼兒酢漿草通常只有三片葉子，有人説找到四片葉子的`酢漿草，許的願望會實現，所以酢漿草又叫作「幸運草」，到了晚上它的葉子會閉合，好像睡著一樣，這種閉合的現象叫作「睡眠運動」。
4.使用酢漿草玩拔河遊戲：將葉柄的皮剝下來，只剩下一根白白的細線，將兩片酢漿草交錯，一人拉一端，看誰的葉柄先斷。
5.請幼兒將地上各種形狀的葉子、果實、石頭等排列出各種造形，再彼此欣賞同儕創作出的造形。
6.最後請幼兒圍坐一圈，教唱兒歌「幸運草」〔附〕，手拿著幸運草，隨著旋律搖擺著身體，再拿著酢漿草閉眼許下願望。
進行酢漿草聯想畫：以酢漿草的輪廓線條，讓孩子想像能變成什麼，將它畫下來。
第4篇
2、環境：創設生日party情景,並配有相應的規律記錄卡
3、材料:彩色圖形針、幾何圖形片、彩色小花朵等幼兒操作材料
第5篇
2、引導幼兒創編不同動作併合拍地表現樹葉飛舞的景象。
師：老師今天帶你們去一個好玩的地方，想不想去啊？
看看，這個小園子裏地上都是什麼啊？（樹葉）樹葉怎麼都地上啊？（因為現在是秋天，葉子都落下來了）是啊，秋天的時候樹上的葉子就都要掉下來了，聽――
師：秋天真美，那你們知道這小樹葉是怎麼掉下來的嗎？（幼兒討論）我們在來聽聽歌裏是怎麼唱的。3、教師一邊灑落葉，一邊先念歌詞，再唱歌曲。
師：葉子是怎麼掉下來的？（幼兒講講：飄下來的，飛下來的，滾下來的等。）那我們也來做小樹葉，來學學樹葉從樹上落下來的樣子好嗎？樹葉落到地上後是怎麼樣的.？（睡地上）
4、幼兒帶頭飾扮演落葉，模仿落葉的樣子。（放錄音2遍）師：小樹葉，你是怎麼落下來的？（幼兒講講）
師：你們的動作都好漂亮！我們在一起做一次！6、再次模仿動作。（放錄音1遍）師：秋天了秋風一吹，樹葉寶寶都離開的樹媽媽，落在了地上。地上有那麼多的落葉，我們把落葉都送回家吧，你們先每人撿一片樹葉，看看你撿的樹葉是什麼樣子的？7、延伸活動：把不同的落葉歸類。落葉有3種，梧桐樹葉，廣玉蘭樹葉，小樹葉。請幼兒講出區別後，把落葉送到指定地點。8、結束：師：現在這個園子裏，又幹淨，又整潔，小落葉都找到了新家，我們小朋友也回家吧！
第6篇
眼睛是人體的視覺器官，我們依靠它來看東西。眼睛的用處很大！如果我們的眼睛失明，我們就什麼也看不見了。
兩顆葡萄又黑又亮，長在人的臉上。他們白天開窗東張西望，晚上關窗。(打在人身上)
總結:讀書、寫字、走路、運動、做事，處處離不開眼睛。
(2)如果你看書的時間稍微長一點，你應該看得遠一點或者休息一下(見圖4)。
隨着經濟的發展，人們越來越重視腦力勞動。然而，在人們的學習、工作和生活中，眼睛的保護卻被忽視了，尤其是在兒童時期。為此，讓孩子從小了解一些正確用眼的知識，提高護眼意識，明確眼睛的重要性，是非常必要的。
本課首先以謎語的形式引入，創設場景，激發孩子的求知慾。然後用小組討論的方式讓孩子認識到眼睛的重要性，如何保護眼睛，培養孩子的'合作、分析、想象、語言表達和科學的思維方法。最後，通過遊戲強化孩子的認知，讓孩子進一步明確科學用眼方法，自覺養成良好的用眼衞生習慣，提高孩子的科學素養。
整個活動過程中，思路清晰，教學狀態自然，能夠按照教案的流程進行上課。但是整個活動過程氣氛有點沉重，體現不出孩子在活動中的樂趣。
第7篇
1.關注冬季各種自然現象,瞭解動植物不同的過冬方式.
2.喜歡參加各種有趣的冬季活動,體驗人們能用各種方法抵禦寒冷.
1.不怕冷的大衣2.我的生氣故事3.小河馬的大口罩4.表情歌5.冬天裏的人們6.打扮新年樹7.天冷別凍着8. .背太陽9.寒風中的人10.勇敢的雪娃娃
1.小綿羊2.小烏龜上山坡3.山洞尋寶4.蝸牛搬家5.蝸牛受苦6.小狐狸的槍和炮7.小動物告別會8.冬天是什麼9.第一朵雪花10.雁兒飛
運動活動:1.小松鼠摘果子2.鑽地道3.跳降落傘4.小動物搬家5.誰先找到老師
遊戲活動:美工區:1.剪窗花2.剪聖誕樹3.提供印好的冬天用品如手套,帽子,供幼兒塗色.
探索區:1.觀察-----自種小植物,小蔬菜2.飼養秋蟲和烏龜
閲讀區:放置各種有關秋天收穫季節的書籍,供幼兒自由翻閲.
生活活動: 1.自己清理溢出物2.我的營養3.自己整理牀鋪4.勤剪指甲5.我會洗小手
寒冷的冬天到了，為了讓幼兒及時捕捉冬天各種典型的季節特徵，從小做個有心人，我們實施了這一主題。本主題以冬天的環境和冬天的人為核心加以組織的，選取的內容和幼兒的生活也有密切的聯繫，並能注重在日常生活中對幼兒加以引導和教育。
冬天具有明顯的季節特徵，但對於孩子來説，要他憑空説出冬天的特徵似乎很難，他們最多説出冬天很冷、要下雪的等等。因此，在課前我們先請家長利用休息天或離園時帶孩子有意識的.觀察冬天感受冬天，然後我們老師再安排時間有目的的去觀察。由於幼兒已經有了一定的瞭解和感性認識，大部分幼兒都有話可説了。在孩子們的觀察中，老師死終是一個觀察者和引導者。
我班的孩子都知道，冬天很冷要多穿一點衣服，還要戴上帽子、手套，圍上圍巾，因為這樣才不會冷，不會感冒，我們的皮膚不會生凍瘡。至於怎樣讓自己熱起來，不怕冷，也能説出一些道道來。為了讓幼兒更完整的瞭解冬天和懂得一些冬天禦寒的工具、常識，我們課前準備了一些活動和實物如：要穿厚厚的衣服，外出時要外套，戴帽子、手套、圍巾；還可以用取暖器、烤火、開空調等；還要多運動，多鍛鍊身體。通過講解和演示，讓幼兒瞭解一些取暖工具和取暖方法。課後我們每天早晨在幼兒來園時帶他們跑步，運動後，通過這些活動，孩子們就不會感到冷和懼怕冷了，同時也培養了幼兒不怕冷，勇敢、積極的好品質。
3、這節課雖然上完了，幼兒大部分能順利完成目標，但在教學中對學生的説上還不夠重視，如何參與活動抗拒寒冷，完成不夠好。
