七年級作文24篇 七年級成長之旅：奮鬥、收穫、成就
七年級作文是指國中一年級學生所寫的作文，也是他們語文學習的重要內容之一。七年級作文內容豐富多樣，既有記敍文、説明文、議論文等常見形式，又有祝福、感恩、成長等主題。通過七年級作文，學生能夠提升寫作水平，培養觀察力和思考能力，展示自我與感悟。七年級作文展示的是國中階段學生的個性和思想，充滿朝氣、青春與活力。
第1篇
時光匆匆，如白駒過隙，從指尖捕捉痕跡的滑過，轉眼間，我已是一名國中生了。
無論在父母的眼中，還是老師同學的眼中，總應是個能擔起一份責任的少年。那些整天追在哥哥姐姐身後，為了一顆糖果而努力背詩的日子，已離我遠去。現在，我應該是一個能夠自理照顧他人的“小大人”了，可是總在心裏自問，我長大了嗎？我真的長大了嗎？但從那次後，我，正的長大了。
“媽，我回來了！”我懷揣兩張今年燦燦的獎狀推門而入，“嗯？”我詫異的打量着四周，按理説，現在老媽應該為我準備好一桌盛宴啊。老媽，你這是鬧哪一齣啊？一邊在心裏抱怨，一邊四下尋找媽媽。“姐，我餓了！”小弟滿臉愁苦的跑過來説道，“媽呢？”“媽，媽媽……病……病了。”小弟吞吞吐吐地説道。我皺着眉頭，輕聲推開房門，只見媽媽蜷縮着躺在炕上，臉色慘白，額頭上佈滿細小的汗珠，不知何時，眼角已多了幾絲皺紋，鼻子一酸，連忙退出房間。望着飢餓的小弟，心想老媽為我做了那麼多，我就為她做一次飯吧。來到廚房，洗淨菠菜，燒開水……手忙腳亂的忙了好一會，才煮好了一碗麪，捧着面，送到媽媽的房間，“媽，嚐嚐我的廚藝。”我一抹頭上的汗，才體會到媽媽平時的不易，而我……哎，“不錯，不錯。”看着媽媽那抹欣慰的笑可我心裏為什麼難受呢？我來到廚房，盛了一碗遞給弟弟，弟弟只吃一口，就立馬吐了出來，連聲道：“好鹹，好鹹……”我想起剛才媽媽那帶着欣慰的微笑，淚，砸了下來……“好了，別哭了，下次再努力！”媽媽的聲音從背後傳來，我抹了把淚，轉身，看到媽媽微笑中帶着關切，擔憂的眸子，我也盡力的笑着……
我不再是小孩子，媽媽你對我的關心，對我的愛，我會珍藏於心，從此，換做我為你遮風擋雨。我已長大，我不是小孩子，請將你的手給我，由我，牽着你走下去，哪怕有再多的風雨。我會是你的守護神，會是你飛翔的翅膀。
第2篇
烏雲中陽光微弱。又是一個美好的——的早晨和週末。我父母出差了。今天，只有這複雜的雨才能陪我過週末。
在沒有下雨的情況下，我完成了所有的作業。我抬頭一看，天還在下雨。我心想，這個雨神真是敬業啊。
下雨天，最享受的就是讀書。還有什麼比坐在窗前聽着主人公故事中雨滴和沉默的合唱更精彩的呢？我拿出一本書仔細看了看：和主人公一起冒險，一起經歷風雨，一起感受喜怒哀樂……下雨天，生活節奏變慢，人們不再匆忙，而是觀察到草的芽尖漸漸變黃。樹上的葉子在搖曳，桂花樹上的樹枝還在散發着最後一縷清香.只有到那時，我們才能發現大自然已經悄悄地暗示了金秋的到來。薩沙武賈西奇的《書頁》和《落雨》演奏了一首交響曲，無論從身體上還是精神上都是如此令人愉快！
為什麼下雨天要打開電腦或者mp3？雨天是一支管絃樂隊。“薩沙武賈西奇”下雨了，“丁丁”的聲音落到了地上。不時伴隨着“轟隆隆”的雷聲，比所有的歌都好聽，讓人想起一羣精靈在跳舞唱歌。雨沒完沒了，像永無止境的運動。
“滴答，滴答……”雨停了，我拿着傘出去看外面的風景。雨把外面蒙上了薄霧，遠處的景色顯得那麼模糊神祕。到處都是泥土的香味。草坪上的草筆直地紮根在土裏，草芽上覆蓋着一層晶瑩的雨珠，像是軍人出門的軍帽。他們平靜而光榮。他們經歷了暴雨的洗禮，現在似乎獲得了新生！站在樹下就像在水簾洞裏。陽光透過細密的樹葉照射進來，温暖的陽光再次照在身上，霧氣散去，水滴融進泥土裏。
不要抱怨雨的複雜，抱怨它擾亂了你陽光明媚的夢。雨水只是沖走了你的悲傷，減緩了你的生活節奏，給你帶來了一個“安靜”的世界。學會冒雨過週末。她會讓你受益匪淺。哦！這寧靜的雨，獨特的週末。
第3篇
一道刺眼的光照在我的身子上，我只好艱難地睜開眼睛，儘量快速適應，好摸清楚現在是什麼情況，咦？我怎麼又是個書包！
作為一個機智的書包，我心裏有些不滿，為毛我又變成了個書包！我在內心無限哀嚎，卻又感覺身體離開了出售架，我被人用勾子勾了下來！我還沉浸於自己的世界，抱怨屬性又犯了。突然有一張放大n倍的臉出現在我眼前。啊拉，是個小姑娘哎！喂！你別摸我！唉唉唉，別動手！本書包的身軀怎是你等凡人能碰的！
“哎呀！它樣式怎麼這樣單調啊！”在我做着無濟於事的掙扎時，隱約聽到小姑娘説着。呵呵，這我就忍不了了好麼！小毛孩你有沒有品位啊！像我這樣簡約又時尚的書包你上哪兒去找啊！哼！那小女孩好像感覺到了來自某種不知名生物的低氣壓，有些莫名其妙的看了我一眼，“哎，算了吧，阿姨，我就要他了吧！”喂喂喂！這是什麼鬼啊？不是你為毛又要我了啊！不過看見你這麼甜甜的笑。本書包就大人不計小人過，原諒你了吧！
金秋九月，正是好時光啊！嘿嘿！我也要好好地展示了呢！昨晚，她就往我肚子裏塞了一堆東西，唉，這孩子，本書包也管不了她了。到時候太沉了自己邊上哭去吧！但我還是高估了自己，等到她七科的書和課時練習什麼全發下來時，看着她漸漸彎下去的背，臉上漸漸看不到嘴角的弧度，我不由得有些心疼。我像吃錯了藥似的，竟然把身體不自覺提高，還想讓她減輕些負擔……
哼！最近我又不開心了！那個傻子竟然買回了個新書包來，還是手拎的！當天晚上，我為了表示我的不滿，我特意觀察了那個新來的。什麼嘛！長得這麼醜，容量還那麼小。真不知道她怎麼想的！但有一天我聽見小女孩媽媽説：“這孩子還真心疼她的那個書包呢，他説包裝不下，又買了一個啊！”當時，我愣住了，我從不知道，原來她是體貼我，是為我好……
自從我攤上這麼一個主人，本書包的日子從沒安寧過。不過想想，能遇見一個真正疼愛我的人，想想也是該慶幸了呢！
第4篇
“相遇不一定有結果，但一定有意義。”在2021年8月16日，我與一位温柔且温暖的姐姐相遇了。
起初，我在櫃枱睡了很久很久，白色的斑馬圖案被灰色掩蓋，顯得狼狽不堪，懷中的白色紙團也與我“同眠共枕”了很久。終於，我在昏暗的櫃枱見到了一道刺眼的燈光。繁華，就是我當時的心中所想。
一隻手向我的脖頸“不懷好意”的伸了過來，是柔軟、温暖，還有我説不出的期待。那刻，我們相遇。
“我們的相遇，就從你的名字開始。”你母親對你一聲聲親切的呼喚，讓我將你的名字成為我們故事的開始，你的温柔，藏在細節中。是那次旅行時，你不讓我“坐”在地上的固執；是放下我時，小心翼翼的動作的愛護；是每次拿起我時，看到弄髒的我的邊角時説不盡的心疼……
那天，你放學了，在教室中做值日，一個身影、兩個身影從你身旁走過，只剩你一個人獨自做值日。
天邊，晚霞染紅了半邊天，另一邊，是灰藍色的天空。你做完了值日，像往常一樣把我拎起，走出教室。
回家的路走到一半，天空半分開心的樣子都沒有，只是悶哼了幾聲。起風了，一滴天空之淚落下，落在你的睫毛上，很美。可是，剛走了沒幾步，天空哭得更兇了，它流下了大把大把的淚，停留在我身上，你身上。
你若有所思，隨後毫不猶豫、温柔又迅速的把我擁入懷。我感受到了你的體温與心跳。身是，心，更是。
你迅速地跑回家中，把我温柔地放在牀上，我睜開眼，是你。被天空之淚吻過的髮絲，擁入懷的身體，雖顯狼狽，但在我眼中，是你最美的模樣。
你很温柔也很温暖，不只是行為，是心。我是一隻被上帝眷顧的書包，因為有你。
也許，我不會一直陪伴你，但是你的出現讓我的“包生”中有了意義。你讓我不再沒有感情；你讓我知温暖而温暖，你是我深淵中綻放的一朵向陽之花。
第5篇
如果説七年級是一次旅行，那麼期末考試就是這次旅行中的一個站點。
在考試的前一天，每科的作業變得少之又少，但我們並沒有因為作業少而變得輕鬆，心裏的壓力反而又增了幾分。以前放學路上是歌聲笑聲嬉鬧聲，聲聲入耳，而今的放學路上是英語事數學事事事掛心。唱歌的打鬧的一下子跑沒了蹤影，個個表情凝重，不是在背誦英語單詞，就是在念叨數學公式。
考試那天，我和其他同學一樣，正襟危坐，迎接着一張張試卷，其次便是靜聽像體育比賽中的尖鋭的哨子聲。
嘟，隨着一聲響徹天空般的哨聲，每位同學急匆匆的拿起手中的筆，開始書寫自己的通行證，只要有了蓋了紅印的通行證，相信他的暑假生活一定是美好的。如果相反，他的暑假生活一定被各種培訓班所羈絆。
我在期末考試中，小心翼翼的對付每一道題，就像過雷區似的，一點也不敢大意。在我從容的應付幾場考試後，最讓我頭疼的地理來了。平時我不喜歡地理，因為生活中我都懶得搞清楚東西南北，更何況令我暈頭轉向的中國地理、世界地理呢?但不管你喜歡不喜歡，試是必須考的。對着試卷上的試題，我暈頭轉向，左思右想，每道題目都似曾相識，又實在搞不清楚其廬山真面目，只好連蒙帶猜的矇混過關。
嘟，又一聲哨音，終於考完了!我舒了一口氣，感覺彷彿過了半個世紀似的。
在家療養了幾天後，又回到了學校，老師要公佈考試成績，大家的心又一次滴溜溜懸了起來，又一次屏住了呼吸，傾聽老師念自己的成績。考得好的洋洋得意，考得差的欲哭無淚，沒念到的在心中默默祈禱。
當知道我的名次在中游時，我一塊石頭落了地，雖然不是太好，但回家也有個交代了。
回家的路上，發現街道又重新熱鬧起來，歌聲笑聲嬉鬧聲重新響起，英語事數學事事事匿跡……
因為七年級的旅程終於到了一個站點，儘管前面的路還很漫長，但現在總可以在這個站點上鬆口氣了吧?
第6篇
“糖畫兒吆—，現畫現做—”拖着長長尾音的渾厚吆喝聲有一種穿透力，撞入我的耳膜，將我吸引到這平凡的小鎮最為熙攘的小街旁側的一個攤位。
這是個不起眼的糖畫攤鋪，一位普通的老年人正佝僂着腰，悠閒地坐在攤前吆喝着。陽光正好，帶着糖漿香甜的氣息，使老人慈愛的臉顯得分外親切。攤鋪枱面的一側擺着一勺一鏟一個爐子，幽幽的闇火焙着將溶未溶如巖漿般的糖漿，另一側放着一個雙層的架子，上面佈滿了已經做好的栩栩如生的生肖糖畫。在架子的最前面插着一幅公雞的糖畫，公雞頭頂雞冠，雙眼炯炯有神，昂首挺胸，翹起尾羽，在陽光的照耀下彷彿正在引吭高歌。緊接着的是一幅龍的糖畫，畫中的龍騰雲駕霧，鱗片在陽光下閃閃發光。
正當欣賞之際，忽聽耳邊傳來：“爺爺，幫我做個小猴子吧！”“好嘞”老人站起身來，挺直腰桿，先在石板上輕刷一層薄油，再用一隻尖炳勺輕舀起已經熬好的糖漿，然後開始澆絲。只見他的目光緊盯着石板，手腕靈巧一甩，一隻小猴子的輪廓赫然顯現；手臂帶着勺子緩緩一晃，一條長長的尾巴翹到身後，手腕輕巧地旋了幾下，粗細，長短不同的四肢便點綴了上去，掌握着湯勺的手指迅速一劃，一根長長的金箍棒悄然出現。最後的點睛之筆十分重要，拎着湯勺輕輕一點，兩隻似靜似轉的小眼睛使整幅作品變得神采奕奕。隨着糖漿漸涼漸幹，再粘一支竹籤，然後輕輕地撬起來，一隻身手敏捷的小猴子就出現在了眼前。這一連串動作，在空中劃出一道道美麗靈巧的弧線，行雲流水般的流暢，引來四周的看客嘖嘖讚歎。
“給，你的小猴子”老人將糖畫遞給孩子，陽光灑在晶瑩剔透的小猴子身上，閃爍着點點金光，散發着微微甜香，暖暖的。這凝聚着民間藝人的真摯情感與創造了的藝術品是中華民族獨有的香氣，是機器無法代替的。
“糖畫兒吆，現畫現做”這富有韻味的吆喝聲，夾雜着民間藝術淡淡的香味，令我感受到了中華傳統文化的魅力。
第7篇
梅特靈克曾經説過：“每個人都只有一個母親，那是唯一而且永遠美麗的母親。”
當我們呀呀學語時，很多人學會的第一個詞便是“媽媽”。母親從給予我們生命的那一刻起，便開始為我們奉獻她自己的一切。包括她的美貌、青春、甚至生命。
五。一二汶川地震時，一位母親結束生命的姿勢令人不解，她雙膝跪地，像是在祈禱，等到救援人員發現她時，她的身軀已經僵硬，可是在冥冥之中，卻又像是在保護什麼。當救援人員在她身軀下的一個狹小空間裏，找到一個熟睡的嬰兒時，一切答案都明瞭了。醫務人員馬上打開包裹的被褥檢查孩子有沒有受傷時，竟發現一部手機和一條已經編好的短信：“寶貝，如果你能活下來，一定要記住：寶貝，媽媽愛你!”
這位母親的果敢、堅毅，這位母親的大愛無疆，讓全國人民落下眼淚。“寶貝，我愛你”——這條短信也必將成為孩子日後的座右銘!
高爾基説過一句話：“沒有太陽，花朵不會開放，沒有母親，既不會有詩人，也不會有英雄。”
霍利菲爾德，一位世界拳壇的英雄，當記者問他，是什麼力量使他總能在最後一刻神奇的站起來反敗為勝時，拳王飽含熱淚，他説，是他母親，是他母親邊哭邊説的那句話，當記者問他，是哪句話時，霍利菲爾德激動的説，是她老人家那句：“我打死你!”這是一句世界上所有母親的口頭語，它的背後是親切，是沉痛，是望子成龍，是恨鐵不成鋼的深愛濃情啊!
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶。”從前喜歡這首歌，只是喜歡它的旋律，如今，我真正懂得了它的含義。媽媽，我愛你!
媽媽，我的生命來自於您，風霜雨雪的交織中有您不倦的身影;快樂來自您，鍋碗瓢盆的交響樂裏有您不斷的叮嚀;無私來自於您，歲月織就的白髮裏有您不變的期待;愛來自於您，滄海桑田的變遷裏有您温暖的笑臉。
“誰言寸草心，報得三春暉”，母親的恩情，我們無以為報，只有好好學習。所以，讓我們記住一句話：“可憐天下父母心，金榜題名報恩情。”
第8篇
長久的歲月裏，我們相愛相殺，卻又一路相伴；彼此嫌棄，卻又相互温暖，彼此是軟肋又是盔甲。
太陽尚遠，但必有太陽。而人生，如《方丈記》中所寫，必有別離。也正是因為經歷了真正的別離，才有了真正的刻骨銘心。
一個格外茂盛的夏天，夏至未曾到來，樹木首尾連接了整個蒼穹，蟬鳴從未停止。
在醫院，爺爺生了很重很重的病，臉色臘黃，精神卻很好，奶奶正在切小黃瓜，一條一條的鋪在爺爺臉上，見到我來，虛弱的勾了勾嘴角，眼神裏寵溺的瓊漿足以淹死霸王龍。但病情的惡化，弱不禁風的身體，而我卻只能坐在牀邊，兩手無措地陪他聊天，談及家中的田地，一如既往地對一草一木都格外珍惜，“要快點好起來呢，還要教我下棋和寫字呢！”雖然心中知道已然不可能，但還是忍不住期待，期待那個送我上學給我買冰棍的爺爺，那個會寫字會畫畫會下棋的爺爺，那個會用寬闊的肩膀把我背起的爺爺。原來一切的習以為常，現在卻難以得到。
於是笑了起來，於是我們兩個人都傻傻的笑了，笑得很開心，很甜蜜，不似春風和煦太陽的温暖，像從厚厚雲叢中鑽出的毛絨絨的太陽，因為難得一見，所以更加温暖。
那也許是最後的夏天，此後，再也沒有對我笑得能如此温暖的人。
那一天，似乎蟬聲停止，萬物俱寂，我一個人坐在那裏，想着他帶給我的不能有第二次的感動，再也不會有了吧。真正痛苦的別離，是不能説話，背道而馳，也有少不更事的疼。
?夏至未至》中，傅小司與陸之昂的別離，卻也是在一個夏天，一個沒有蟬鳴的午後，潑墨了牆角殘缺的預言，於是絢染出一個沒有蟬鳴的夏天。
原來所有的蟬鳴，全被爺爺帶走了，留給我的夏天，有些寂寞，卻不孤單。有人説：“人的細胞七年會全部更新。”但再過幾個七年，也不會忘了你。來年又來年，因為你，忘不了那個缺席蟬鳴的夏天。
第9篇
什麼是幸福？有人説：“幸福就是每天吃冰淇淋！”也有人説：“幸福就是每天有糖果吃。”還有人説：“幸福就是每天坐在電腦前玩。”。但我説：“幸福是依偎在媽媽温暖懷抱裏的温暖；是親切的問候；是新草；是一首抒情詩；是一首動人的歌；還是迎面撲來的清香。”
幸福讓你陶醉，讓你嚮往。有人在尋找幸福，有人在創造幸福，有人在路過幸福。
每天早上，人羣在廣場沸騰，孩子們在玩耍，年輕人在散步，老人在打一種中國傳統太極拳。雖然不認識，但都笑得很燦爛。這是多麼甜蜜的一幕啊！這也是一種幸福。
打開發黃的相冊，記憶像流水一樣湧進我的大腦。看着我臉上比太陽還亮的笑容，手裏拿着一個娃娃，我覺得很滿足。那時候我才七歲，什麼都不懂，除了能得到自己想吃的東西，能得到自己夢寐以求的玩具，才是最幸福的。八歲的時候，我愛上了池塘。每天有空的時候，我就跑到房子後面的池塘邊，坐在岸邊，看着魚兒在水裏遊。我臉上掛着幸福的微笑。當時我以為幸福就是坐在池塘邊看魚。九歲的時候，我感受到了學習帶來的壓力。我喜歡放鬆自己的情緒，讓頭腦一片空白。十歲的時候，喜歡讓父母陪我過節。那時，父母已經成為我心中的支柱。我認為父母在身邊的日子是最幸福的日子。現在我十一歲了，我逐漸意識到世界上最真實的東西是友情和愛情。每當我遇到困難，友情和愛情就像一雙温暖的手，從憂鬱和迷茫中被拉出來。就像夜晚的月亮，沒有星星的陪伴，會孤獨寂寞，會給人單調的感覺。也許友情和愛情只是人生棋盤上的一小塊。但是，失去了，就走了最錯誤的一步，最後會失去一切。它們在我們的生活中可能很小，但如果你不珍惜它們，你的生活就像失去了最重要的東西。我終於明白了人生的真諦。幸福就是有友情，有牽掛！
第10篇
攜手走進校園，攜手走進九年級，在最後的一年國中生活裏努力拼搏，勇敢奮鬥，下面我們一起看看這篇《我們攜手走進校園》。
兩年前，秋天的尾聲，在那麼一個特別的日子中，我和其他同學一起走進我們期盼的校園。我們一隊一隊走進去，先是被許多金黃色的樹所吸引，一片片落葉不時飄落，地上早就是一片金黃。接着，我們有注意到了上一屆的光榮榜，我們思考着：這看上去極普通的教學樓究竟藴含着多少魔力？我們一邊思考一邊往裏走去。按照貼在通知欄的一份名單，我們上樓找到了一間教室，那教室門上的班牌，提醒着我們：我們七年級了，不是瘋玩的孩子了，要開始努力了。
一年前，又是金秋，我們又一次攜手走進熟悉的校園，我們不再看景色了，不再看那光榮榜了，而
是聊着“今年換老師嗎？”“作業真多！”等話題。我們一起走進樓中，我們都很珍惜這一年，不僅這是最後一年不用加課，補課的一年了，而且這也是最後一年聽歷史老師、地理老師、生物老師和勞技老師講課了。我們將班牌換成了二（3），我們又長大了一歲。
今年秋天，我們揹着更沉的書包又一次進入了校園。有意思的是，我們又開始關注那光榮榜了，我們都希望一年後自己的名字也出現在上面。我們聊得最多的話題也變成了“你想考哪個高中？”“今年肯定更累！”等話題。我們有一次換掉了班牌，“九年級（3）班”提醒着我們：我們是九年級學生了，該努力了。這是國中的最後一年了，該分別了。我們走進班裏，每個人都十分認真地學習，我們都不想浪費這最後一年裏的哪怕是一秒鐘。
明年秋天，我們還會回來。再一次，應該也是最後一次攜手走進校園，我們不會討論各自的分數，各自都考上了哪個高中。我們會説：能在這個學校學習三年，真好！能和這些老師學習三年，真好！能和你們這羣人同學三年，真好！
第11篇
人類砍伐樹木，污染環境，過度開發資源是為了更好地生存？還是要自取滅亡？“淇淇”是真的死了嗎？誰也不想失去的白鰭豚，真的絕種了嗎？……
人們無情地破壞生態環境，貪圖利益，造成的是最終的滅亡，最後的“淇淇”，在最後的孤獨中死去，卻唱響了保護環境的哀歌，滅絕的白鰭豚不會再復生，但保護自然的警鐘卻在腦海中深深地銘刻！
這一切的不復存在，都和人類的自私、無情、貪婪有關，如果沒有人類做的這一切，就沒有生態不平衡，沒有珍稀動物的絕種。
水，是生命之源，長江、黃河是我們的生命線，也是白鰭豚的家。2002年7月14日，也許90％的人都不知道究竟是什麼日子，那一天，正是世界上一種珍稀動物絕種的時刻，那一刻，最後的白鰭豚——“淇淇”就這樣孤獨的老死……
誰朝我的長江排污，誰把長江變成這樣，而又是誰害死了白鰭豚？是人類！是那些不法的人！古城幽幽、湖水清澈、美麗富饒的樓蘭？不，它變了，變得黃沙滾滾，煙霧瀰漫，變得那麼荒涼，沒有生機；森林茂森，水草豐美、生息繁衍的黃土高原？不，它也變了，變得草木稀少，灰塵繚繞，變得那麼悲慘，慘不忍睹。而僅僅三十年前還有一千多隻白鰭豚，如今也變了，變得沒有了……
母親河，是生命的母親，是生機的母親，是世界萬物的母親。可是，這個世界的母親，卻連白鰭豚也容納不下。原因是人類，人們在母親河的身上，留下了無數的傷，那些傷，讓母親河的心在痛，裏面的動物也在哭泣，那些水，是母親河的血液，珍稀生物的血液，它流走的是一個個動物的生命。
污染，誰都可以做到，可制止污染，卻是一個世界性難題。我們在抱怨那些破壞環境的人時，制止污染也是我們的責任，我們必須挑起這個擔子。就算太重，我們也不怕！為了母親，為了更多的珍稀動物，讓我們行動起來，別讓母親河、地球再次哭泣！
朋友們，為了母親河，為了地球不哭，為了不讓生命消失，不要傷害自然了！
第12篇
南方旱災至2010年3月仍在持續，其中雲南旱情尤為嚴重。
2009年11月份，開始全球氣候變暖，太平洋，厄爾尼諾現象加劇，破壞了大氣結構，導致季風無法登陸，形成降雨。所以，我們要伸出支援的手來幫助旱災地區的人們，正所謂，一方有難八方支援。 雖然我不能親自問候旱災的小朋友，但是，心連心，不會放棄一絲希望的。
旱災中，因缺水學生們很久不洗手了，枯的井裏打些渾濁髒水來解渴。光輝！雲南乾旱最嚴重的村落，
在此基礎上，軍區又決定在全區開展向災區人民“送温暖、獻愛心”捐贈活動，號召全區官兵迅速行動起來，發揚一方有難八方支援的中華民族傳統美德，踴躍捐款捐物，以實際行動踐行我軍愛人民、為人民的光榮傳統，切實把子弟兵的深情厚意送到人民羣眾的心坎上。
在網上看到你們受災的照片，土地都開了大大的口子，大家飲水都成了困難，有些人民因為承受不住飢渴的日子，一個個人們都失去了最親的家人……聽説了你們的情況，我的心久久不能夠平靜，你們是多麼苦啊！所以，我們學校也像軍區一樣，捐出了自己的愛心。
天天從電視網絡上看到這些內容，有些村民已經三四個月沒有好好洗一次澡了，連喝的水都是混濁的，地裏的莊稼全死了，這又引發了雲南的蔬菜糧食大漲價，雖然政府電視説明不準不合理的長價，但是
這又能堅持多久呢？唉！希望雲南能早點下雨！希望我的祈禱是有用的，我堅信，在世界的某一個地方也像我一樣，為旱災人民祈禱，加油！
我回到家裏，拿出自己所攢的五元錢交給了老師。五元錢雖是一個小數目，可是，大家只要團結一心，眾志成城，小數目就會變成大數目。我們班的同學也深受感動，也紛紛捐出了自己平時所攢下了一筆小數目。
雖然是一個小數目，但足以表達我們對災區人民的一種問候。終於，災區人民的艱難日子有些好轉，看到這裏，我既興奮，又激動。這時，我感覺一股暖流湧入我心底，這是愛心引發的暖……
第13篇
每年這個時候，我總是把紅棗拿出了曬曬。一個頭灰溜溜，毛白白的，尖嘴猴腮的小鳥，總來偷棗。鳥樣一看就覺得是隻賊鳥。我也不知怎麼了，不討厭它，還挺喜歡它的。我躡手躡腳的躲到門後，生怕驚嚇到它。他似乎吃飽了，就飛走了。
我曬棗，它吃棗。漸漸地，我們成為了熟悉的陌生人。有一天，它靜靜地吃棗，我從門後來到了它跟前，它猛地一抬頭盯着我，眼神裏充滿了警惕與憤怒，我不由的後退，雖然它稍稍放鬆了，但似乎一點也沒有要讓我在靠近一步的想法。警惕的同時它也不忘啄幾下美味的棗，看見它那“奸商”樣我“哈哈…”的笑。這使膽小的它逃走了。我不由的感到它不多呆一會兒有點可惜。算了，我也吃棗去。
在知了的琴聲中，它又回來了，身後跟隨着一隻較大的雌鳥，我以為那是它的伴侶，但是它們都個吃個的，其間很冷清。我似乎明白了，這就像我和媽媽一樣，它們也是母子吧。在臨走時，老鳥還叼走了一顆棗，不知是給誰吃。弟弟躲在窗後看到了一切，出來時便哈哈笑着説：“姐啊你那隻鳥歸我了，明天我就把它拿下！嘿嘿，謝謝了啊。”第二天，在他捉鳥時，我繳了他所有的捕鳥工具，恨恨地説：“抓什麼鳥啊！這麼可愛的鳥你要吃掉它啊？靠邊站，一邊寫你的作業去。”弟弟馬上就反咬一口：“你以為你吃的雞比誰少啊？”
這些天，我出去旅遊。回來時，陽台上的棗已盡，我急忙抓了一把，撒在陽台上，希望鳥兒回來。一天，兩天……一個星期。鳥不會再回來了，弟弟説：“省省吧，不會再來了的，也能省下不少好棗。”
或許是弟弟還小，不懂，我的惋惜，我的哀歎，不只是為了那隻小小的鳥，只是弟弟和鳥都不懂得珍惜這樣一種情感，是他們都不屑與這種温情，在一個有限的空間中，多點温情不就是多點生存價值嘛？
第14篇
嚇！鏡子裏是黑白的我，白色的臉脣，黑色的發眼，眼圈由外向內的黑色漸變，我就像異靈電影中的怨靈，又像是黑白漫畫中外表有形的不良少年，就算周圍有再多光芒倍襯，也散不出半點光彩。
已經忘了這半學期我是怎麼渡過來的，太無聊了，沒有什麼值得記憶和期待的東西。如果非要説就只有使我光輝盡失的英語。
那分數讓我疑問自己還是自己嗎？雖然英語不算我的強項，但也從來沒這麼差過，不敢相信這學期英語只及過一次，那沒有辦法不讓我心寒，雖然我努力了，但結果如一。
又不及格，現在對於我來説已沒有第一次那麼受打擊了。回憶那個時候就像身處無聲電影，眼前的一切那麼不真實，人和物都是墨滴和光斑交織的剪影。我就像突然出現在另一個空間的冥想人，感覺別人看不見我，我也聽不到別人，可還是隱約感到有人在哭泣。哦，那原來是我自己。
電影后來有一段是我大口吸着冷風，吐着熱氣，甩着馬尾，在操場上急馳的畫面，我記得那時我眼前的路是扭曲的，有一股血腥味在口中翻轉，腳重得快邁不動。但是沒有心情。失落，無奈和悔恨，都化為力量，在奔跑時飛起的塵煙中被捲走，在大口的呼吸中被噴放出，在心臟的激烈跳動中被撞碎。最後，終點處只有我一個人，我面天地貼在操場上，只聽見有轟轟隆隆的吼聲，那是身上每個器官在聲嘶力竭地慘叫，幾乎要將心撕碎，口中的腥味越來越重，眼前黑白的天空越來越暗，是電影快謝幕了，的確。最後一眼我看清了，同時也聽清了，是他們眼中的驚慌和擔心，是他們大喊我的名字，叫我站起來……
我將我的回憶寫下，才記起那些細節和感受。我又笑，原來我還沒有想象中的那麼慘。我不得不否定我不是怨靈，也不是不良少年，也不得不確信生活中有太多光點。我仍是幸福的，是自己把自己想得太悲觀。的確，失敗了，別人不會笑你，只有自己才會瞧不起自己，即使是可憐人，也有笑的理由。
第15篇
“你最喜歡的電子產品是什麼牌子的？”“當然是蘋果（apple）啦！”“能説説喜歡的原因嗎？”“恩，我覺得它的產品實用又美觀。”——以上是記者採訪一位中國學生的對話。正在蘋果品牌風靡全球並又推出炙手可熱的iphone4s的黃金之時，蘋果公司創始人兼前首席執行官——56歲的喬布斯辭別人世。他的轉身離開正如風中餘香的逸流與飄散，讓我們重新去用心來嗅覺他遺留給世人的芬芳。
的確是這樣，蘋果產品兼具時代與藝術兩個特點，並獨具匠心地融合了這兩個中心元素：在精益求精的科技創新下，又不失其光芒璀璨的藝術風格！因此它俯瞰全球，被時人所愛戴。猶記一句名言：“融合走向完美。”回望昔日，融合曾給各方俊傑獲得成功。春秋戰國時期的紀昌學射正是將“苦練基本功”與“巧學新技法”融合百射百中；藺相如也是憑着“智慧”與“勇氣”的融合如願“完璧歸趙”；托爾斯泰的文章既體現活生生的現實，又極富瑰麗的藝術色彩。這些名垂千古的名人軼事不正因為他們的敢於和善於“融合”而流芳百世嗎？若缺了融合，中國功夫摒“柔”執“剛”，還能見其剛中有柔，英姿颯爽嗎？
盛唐時期，若缺了與中亞國家的融合，怎能實現其文化繁榮、經濟昌盛呢？若缺了融合，世界一味地偏執某一角度發展，如何在時光推移中創造奇蹟、既往開來？那麼，請記得“融合”吧！融合將所有似乎互不聯繫的墨點穿織到一起，形成美輪美奐的圖景。“多角度融合”已成為當今世界發展的大趨勢，不走極端，相互協調，才能使國際事務處理的井井有條，繼而創造一個文化與經濟超度繁榮的和平盛世。展望未來，東方巨人“中國”也正需要以“融合”的姿態去迎接一切“機遇”與“挑戰”！“速度”與“質量”的融合，使其在快速發展中求穩求善；“發展”與“民生”的融合，使其在國際地位蒸蒸日上的同時也受國民擁護愛戴！讓我們以古為鏡，照亮未來，慎思、明辨、擇優擇善，憑着寬廣的胸襟，讓世界因融合而更美好！
第16篇
端午節為每年農曆五月初五，又稱端陽節、午日節、五月節等；端午節是中國漢族人民紀念屈原的傳統節日，更有吃粽子，賽龍舟，掛菖蒲、蒿草、艾葉，薰蒼朮、白芷，喝雄黃酒的習俗。“端午節”為國家法定節假日之一，並列入世界非物質文化遺產名錄。每當這一天即將來臨時，大家都會忙着包粽子。
在端午節是送給自己的親人。粽子又稱“角黍”、“筒粽”，是端午節漢族的傳統節日食品，由粽葉包裹糯米蒸制而成。傳説是為紀念屈原而流傳的，是中國歷史上文化積澱最深厚的傳統食品。據記載，早在春秋時期，用菰葉（茭白葉）包黍米成牛角狀，稱“角黍”；用竹筒裝米密封烤熟，稱“筒粽”。東漢末年，以草木灰水浸泡黍米，因水中含鹼，用菰葉包黍米成四角形，煮熟，稱為廣東鹼水粽。
晉代，粽子被正式定為端午節食品。這時，包粽子的原料除糯米外，還添加中藥益智仁，煮熟的粽子稱“益智粽”。米中摻雜禽獸肉、板栗、紅棗、赤豆等，品種增多。粽子還用作交往的禮品。到了唐代，粽子的用米，已“白瑩如玉”，其形狀出現錐形、菱形。日本文獻中就記載有“大唐粽子”。
宋朝時，已有“蜜餞粽”，即果品入粽。詩人蘇東坡有“時於粽裏見楊梅”的詩句。這時還出現用粽子堆成樓台亭閣、木車牛馬作的廣告，説明宋代吃粽子已很時尚。元、明時期，粽子的包裹料已從菰葉變革為箬葉，後來又出現用蘆葦葉包的粽子，附加料已出現豆沙、豬肉、松子仁、棗子、胡桃等等，品種更加豐富多彩。一直到今天，每年農曆五月初，中國百姓家家都要浸糯米、洗粽葉、包粽子，其花色品種更為繁多。
從餡料看，北方多包小棗的北京棗粽；南方則有豆沙、鮮肉、八寶、火腿、蛋黃等多種餡料，其中以浙江嘉興粽子為代表。吃粽子的風俗，千百年來，在中國盛行不衰，而且流傳到朝鮮、日本及東南亞諸國。我真期盼端午節的到來，因為我可以吃到美味的粽子！
第17篇
“生氣，就是拿別人的過錯來懲罰自己。原諒別人，就是善待自己。”我認為這句話寫的非常好。
幾天前，我和幾個小夥伴鬧了一點小別扭，我們已經幾天沒説話了，就是大約在昨天的一個晚上，太陽伯伯漫漫的回家了，天也跟着漫漫的黑了，月亮大嫂歡快的走了出來，星星也出來了，地上有着月亮和星星的光亮，我也在月亮和星星的光亮下快樂的玩耍起來了，突然我的一個夥伴走了過來，狠狠的瞪了我一眼，我彷彿在他的眼裏什麼都不是，我很生氣，當時我就在心裏痛痛快快的罵了他幾句。罵完後，我心裏就有一個名句在我腦海裏轉啊轉啊，這名句是“生氣，就是拿別人的過錯來懲罰自己。原諒別人，就是善待自己。”
我回到我的房間裏，欣賞着美麗的電視局，眼前的一幕，使我把一切不愉快的統統忘掉，一會我不知不覺的睡着了，我睡着後忘關電視和燈了，幸虧爸爸每一個晚上去我房間看看我忘關了什麼了，忘記了什麼沒有。
夢裏的世界是五彩繽紛的，我的夢裏是很多很多的名言名句，我只看中了一句，這句是“人生最大的敵人是自己，人生最大的失敗是自大，人生最大的愚蠢是欺騙，人生最可憐的是嫉妒，人生最大的錯誤是自卑，人生最大的痛苦是痴迷，人生最危險的境地是貪婪，人生最大的禮物是寬容，人生最重要的是真心待人，人生最煩惱的是爭名利，人生最大的罪過是自欺欺人，人生最善良的行為是奉獻，人生最大的財富是健康。等等”。這句話説明了我們生活中必須知道，還要明白的道理。這句話讓我明白了很多道理，比如：“人生最大的禮物是寬容”有了寬容，才又精彩的人生。
從五彩繽紛的夢裏醒來，我有點依依不捨，醒來我第一件事就是去道歉，一個、一個的道歉。“人生最大的禮物是寬容，人生最重要的是真心待人”。
第18篇
一滴水可以反射太陽的光芒，生活中很多細微的事情都藴含着偉大而温柔的母愛。
媽媽有個習慣，每年夏天和秋天都會把全家的衣服分門別類的整理出來。那天，像往常一樣，她收拾好衣服，我躺在沙發上看雜誌。下午，温暖的陽光透過窗户照進來，茶几上幾朵白色的梔子花散發着淡淡的清香，一切都是那麼的寧靜美好。肖敏，你看這裏有很多手帕。媽媽突然轉過身來，一臉興奮地對我説。
手帕。我隨口問。你記得這些手帕嗎？都在這裏十年了。看，這個藍底白邊的，還記得嗎？這是你7歲時你父親專門為你做的，上面繡着“肖敏生日快樂”的字樣我媽一直説。她沒有看我。她完全沉浸在幸福的回憶中。我靜靜地聽着，保持沉默。我無法迴應我的母親——因為我完全記不起來了。
還有這個淺紅色的。你4歲的時候，我經常把它別在你的外套上擦汗。看着你拿着手帕在我面前跑來跑去，像個華。一眨眼，你就長大了。她慢慢轉過身看着我。但是充滿愛意的眼神茫然地盯着我。此時此刻，我希望我能記得關於手帕的故事，哪怕是一點點或者一點點。我無法想象為什麼我的母親如此小心翼翼地收集過去，告訴我每一點都像一些珍寶。她不是一直在抱怨人老了記憶力不如以前了嗎？
我承認我完全忘記了手帕的故事，在記憶的最深處隨意的忘記了。現在換成了紙巾。我出汗的時候，就拿出一個輕輕擦一下。質地很好，有淡淡的`香味。用完後扔垃圾桶，就完事了。多方便。要不是我媽無意中提起，我都不知道那些手帕曾經是屬於我的，是獻給我的。我很容易接受新的東西，但也很容易忘記一些東西，包括我曾經擁有的最簡單的愛。而母親，則是歲月的收藏家，總是默默地走在我的身後，小心翼翼地拾起我缺失的最初的情感，最初的純真。
良久，我覺得眼眶濕潤，輕輕問我媽，‘你怎麼能記得這麼多？’怎麼會不記得呢？母親喃喃自語，彷彿在自言自語。是啊，你怎麼會不記得呢？
第19篇
在中國可以説是無人不愛火鍋，那口感口味特別美味。
火鍋的起源目前還帶有爭議，但有兩種説法讓大家普遍接受，一種説法是，在中國的三國時期和魏文帝時代，那時的“銅鼎”便是火鍋的前身；另一種説法則是説東漢時期便有了火鍋，出土文物“鬥”就是指火鍋。可見，火鍋在1900多年前就已經問世了。清代潘榮陸在《帝京歲時紀勝。元旦》中寫到：“至鍋供撰”。唐代大詩人白居易在《問劉十九》中寫到：“綠蟻新醉酒，紅泥小火爐。”
火鍋的做法十分獨特，用鍋裝滿各式各樣的湯底，再把各種生的食材放入鍋內，稍等片刻，便可享用。火鍋的特色在於邊煮邊吃，吃的過程中，食物一直保持熱氣騰騰，火鍋吃起來燙辣鮮鹹，油而不膩，解鬱除濕。
火鍋的種類也很多，比如北京的銅鍋涮肉和成都的麻辣火鍋，可以説是最有代表性的。
老北京的銅鍋涮肉，其實就是我們常見的涮羊肉，大名鼎鼎的乾隆爺也是一位涮羊肉達人呢。銅鍋涮肉講究講究湯底、食材和蘸料，湯底講究“清水一盞，葱姜二三”，清湯才是北京銅鍋涮肉的精髓所在，美其名曰“好肉配清湯”，什麼又是好肉呢？一定要是鮮切的，凍切的不行，那鮮切的羊肉可謂是“薄如紙，齊如線，美如花”，蘸料更是點睛之筆，芝麻醬一蘸甚是美味。
四川火鍋以麻、辣、鮮、香著稱，它來源於民間，昇華於廟堂，他的消費羣體十分廣泛，四川火鍋從原料，湯料的採用到烹調技法的配合，同中求異，異中求和，生與熟，麻辣與鮮甜，嫩脆與綿爛，清香與濃醇酣暢相容性，讓食客們欲罷不能。
我最喜歡的是鴛鴦鍋，有一次爸爸媽媽帶我去吃，我一會兒涮涮清湯，一會兒在麻辣鍋裏煮煮，再配上芝麻醬，別提多美味了。
小小的火鍋，不僅品的是味道，更嘗的是中國的傳統文化，人們喜歡它，可能不僅因其味美，更是因其大家圍坐一團，熱熱乎乎的團圓之美。火鍋裏什麼都能煮，這也體現了中國文化崇尚包容的特點。
第20篇
回憶像一部電影，而我則是一個觀眾，默默的看着那既陌生又熟悉的身影。
電影講述了一個孩子從小長大的過程，裏面充滿了悲傷、難過、快樂、興奮和幸福，人生百味都浸在裏面，一個孩子的心理變化都刻畫的十分細緻，十分精彩，令我神往。
在電影裏，一個幼稚的孩子坐在父母身邊笑着，心裏洋溢着幸福；在電影裏，一個天真的孩子坐在地上，自己開心的玩着；在電影裏，一個國小生滿臉堅定，充滿信心的面對未來的考驗；在電影裏，一個國中生在獲得好名次的時候露出了會心的笑容這些電影裏的片段，感覺那麼熟悉，又是那麼陌生。
電影進入了高潮階段，發生的很多事情都讓電影中的孩子措手不及，可在觀眾席的我都能在第一時間找到解決的辦法。電影已經放了一個小時，每次即將發生的事我都可以預見，仔細想了想，發現我自己的經歷與這部電影是完全一樣，連我幾乎快要忘記的事情也變得清晰，歷歷在目。我抬頭仰望天空，卻看不到一顆星星，我再一次深陷於這部電影，不，這不是電影，這是我內心的想法和自己的回憶。我眼前亂成了一片，我的內心迷茫了起來，不知所措。但在這迷茫中，我又發覺了一件事：在我的回憶中，本該是曾經眼前看到過的景象，然而看到的卻是事物的全景，曾經的自己和曾經的經歷。原來我置身於第三人稱視角，一個旁觀者。
在這個視角中，我明白了很多很多曾經不曾明白的事：某些時候用他人的多個角度來看着一件事情，所得到的結果也會有所不同，綜合多個視角看到的事物，才是一個事物完全的樣子；利用不同人的視角看一件事，會看到他的內心，看到他的想法，更利於人與人之間的和諧相處，也可以讓我的未來有更多的未被發現的路可以走，面對狀況也可以很快找到解決辦法，更利於我的成長。
當我再次抬起了頭，天空中居然羣星閃耀，連月亮也出來了；璀璨的星光和月光照耀着我，我的心恢復了平靜，回到屋子裏，原來我已經沉思了幾個小時。
第21篇
人生有很多事情從一開始就不順利，中間可能會有一些波折，需要付出很多努力，而這種努力的過程就是磨鍊的過程。
就像我學習成績不夠好，但我總是盡力而為。即使有時候沒有達到自己想要的，我也總是對自己説，這可能是一種訓練吧。之所以這麼想，源於我對學習滑板的感受：
記得六年級的時候，看到很多同學學滑板車，心裏癢癢的，就讓爸爸給我買了一輛滑板車。我一拿到滑板車就很興奮。首先，我用腳踩了踏板車，感覺沒什麼困難。所以，我很高興像其他學生一樣學會了滑冰。沒想到，我馬上就掉下來了。哦，我不相信邪惡。我試過幾次，幾十次，甚至上百次。終於可以站在滑板車上了！第一步已經成功實施。我自信的開始了第二步，學會了滑行。因為之前訓練的影響，站在滑板車上，不知道怎麼滑行。我看到我的腿一直在抖，滑板車不但沒動，還又從滑板車上摔了下來。這時候我不但沒有放棄，反而堅定了信念，一定要學習！於是，我改變了訓練方法，站在滑板車上，雙手扶着牆，慢慢移動，慢慢滑行。經過幾次實驗，我好像學會了一些滑行的技巧。我有足夠的勇氣不靠牆滑行，而是獨自滑行，不依靠任何異物。剛滑了不到幾米，砰的一聲從滑板車上摔了下來，手對着地，肚子粘在地上。我根本起不來。我爸媽看到這種情況就勸我：“真的不行，別練了！”這時，一股力量在我心中湧起，鼓勵我：不要放棄，相信自己能行！也正是因為這種信念，我不斷反覆練習，“啪”“啪”“啪”的聲音不時響起.
最後，努力是有回報的，也是吸引人的。我終於制定了“三十六計”滑板計劃，我是全新的。我也在我家的水泥地上不停地滑：有時上，有時下，有時左，有時右，一直到黃昏和夜晚才停下來。
經過這次鍛鍊，我發現生活中很多事情並沒有我們想象的那麼容易，大部分都要經過磨練才能成功！是的，人的一生，要想成功，需要磨練！
第22篇
資料顯示，生物是指具有動能的生命體，也是一個物體的集合。而個體生物指的是生物體，與非生物相對。 其元素包括：在自然條件下，通過化學反應生成的具有生存能力和繁殖能力的有生命的物體以及由它（或它們）通過繁殖產生的有生命的後代，能對外界的刺激做出相應反應，能與外界的環境相互依賴、相互促進。並且，能夠排出體內無用的物質，具有遺傳與變異的特性。也聽老師説過，生物早就已經列為一門學科科學。
世界上有成千上萬種生物，它們分佈在不同的地方，有不同的身體結構。我經常觀看中央台的動物世界，那裏面講述了很多關於全世界不同物種它們的各方面的基本情況，不論是在非洲大陸，歐洲大陸，還是亞洲大陸，動物界都是弱肉強食，適者生存。還記得就在上個周我還觀看了動物世界中的非洲獅，非洲獅是一種兇猛的貓科生物，是現存平均體重最大的貓科動物，也是在世界上唯一一種雌雄兩態的貓科動物。非洲獅體型大，軀體均勻，四肢中長，趾行性。頭大而圓，吻部較短，視、聽、嗅覺均很發達。
看了有關獅子的介紹後，我迫不及待想去動物園看看真實的獅子長什麼樣，到底有多兇猛。擇日不如撞日，就在今天，我姐姐他們帶着我去貴陽耍，問我想去哪裏，想玩什麼，我毫不猶豫的説出；“我們去動物園”，可是他們貌似不想去，在我的百般胡鬧下他們終於還是遷就了我，於是我們就驅車趕到了動物園，經過一道道繁雜的手續後，我們終於進入到動物園內。
不得不説，這個動物園真的比我想象中的大，像是一個真實的動物世界，裏面的動物不計其數，它們來自不同的地方，很多已經被人們完全馴化。他們走的很慢，遇到什麼都要去看，可我除了獅子以外，其他的我完全不感興趣。幾個小時後，我終於就到了獅子，高大的身軀，強有力的爪子，眼裏露着兇光，被關在大大的鐵籠中，像是動物界的統治者一樣。
第23篇
農村都在忙着採茶，每家每户都早早地鎖上門，採茶去了。
我們這些週末放學回家的學生可高興了！終於享受到耳根清靜，不像平時，長輩們總是在耳邊不停地嘮叨着，“做練習啊！”“看書啊！”“念英語啊！”……
春天真好！大人們都去採茶，我們可以隨便玩，什麼作業都丟在腦後，老師的叮囑也忘得一乾二淨，我行我素，玩個痛快！
畫眉在樹林間婉轉地唱歌。粉面嬌羞的桃花，含苞待放的映山紅，沁人心脾的蘭花，潔白如雪的棠梨花……我們採了這一株，又折了那一株，一羣妖童媛女，從山上玩到河邊，什麼安全教育課上老師的告誡，什麼家長平時的安全提醒，此時猶如過期的藥品，一點效力也沒有了。
鄰居家的小胖正在與同伴們耍酷。你聽，他高聲喊叫着：“你們都看我啊！我可以從這邊跳到2米以外的那邊去，保證不掉進水裏。”
説時遲，那時快，只見他一邊高叫着，一邊就起跳了。我們都把眼睛睜得大大的，生怕錯過這精彩的鏡頭。只見小胖身子一蹲，突然縱身起跳，如燕子凌空，又如雄鷹展翅。但結局卻出乎意料：表演雖然精彩，跳是跳過去了，由於用力過猛，跳到對岸卻把握不住重心。小胖腳跟總是站不穩，身子反反覆覆地晃了幾晃，還是被反彈回來，咕咚一聲，竟然掉到兩個石頭中間的深水潭裏。“啊！”我們都嚇傻了，不知過了多少時間，小胖才從水潭裏一頭鑽出水面，用手抹去滿臉的水珠。搖着頭，就像一隻落湯雞，抖動着身上的羽毛，灑去頭上的水珠。小胖滿不在乎，自我解嘲地説：“在河裏洗個澡，也挺舒服的！”
下一步，就是大家都陪着小胖一起回家換衣。他家人為了採茶，午飯都不回家吃，早上出門的時候帶一些方便麪，用竹筒子製成的茶壺裏裝滿了足夠的水，就這樣爭分奪秒地採茶幹活，與我們這一羣“少年不識愁滋味”的孩子們，形成了極大的反差。
巨大的反差啊！從這巨大的反差裏，我體會到，我們幾乎完全喪失了學習自覺性，也不懂得金錢來之不易。
第24篇
等待“他怎麼還沒來呀？他快來了吧？還要等多久啊？”
這是在山上的我心中的想法。他，指的是一隻小黃鶯。
記得那是幾年前，我第一次跟着媽媽回到她的家鄉，那是一個被羣山環抱的小山村，涓涓的小溪流過發出清脆的聲音。那時上山，鳥兒在你耳邊嘰嘰喳喳地叫個不停，還有幾隻不怕人的，飛到你的頭上、肩上。我也是在那時認識那隻小黃鶯的。只要一有機會，我就爬上山去找他玩，喂他吃食，和他賽跑，不亦樂乎，往往是到了日落西山，媽媽開始滿世界找我時，我才依依不捨地離開他。
有一次，幾個男孩子來山上打鳥，我看見了他們和他們手裏的彈弓就衝了上去，勸説他們不要打鳥，尤其是那隻小黃鶯。他們不聽，我就故意和他們搗亂，每當他們瞄準目標的時候，我就向那邊扔石子，幾次下來，他們打鳥的興致也全沒了，只得作罷。我在一旁偷偷樂個不停。
很快，我就不得不與那隻小黃鶯説再見了，不得不與環境清幽的小山村説再見了。在離開後長達一個月的日子裏，我都會想起那隻小黃鶯，希望他能飛到我身邊與我作伴，希望我又能去那裏和他做遊戲。
第二次去那兒是在上國小時。遠望小山村，我就發現發生了變化，我經常爬上去的那座山——小黃鶯的家，有一部分的樹被鋸掉了，光禿禿十分顯眼，聽我外婆説，是被林場主賣掉了一部分。我立馬上山去找小黃鶯，東邊，沒有；西邊，也沒有。他到底到哪去了？他還會回來嗎？我呆呆地坐在地上，想丟了魂似的，心裏全惦念着那隻小黃鶯。“他大概不會來了吧。”我隨口説道。那一時段，我每天都過得沒精打采，度日如年。
去年，我又回去過一次，那一塊地方的樹木又重新栽上去了，我滿心歡喜地在那等，等他回來，就跟那農民伯伯等待瑞雪凍死害蟲似的。“他一定會回來的。”我欣喜地喊道。小黃鶯，你的家園又和往常一樣了，快回來吧。你的好朋友在等着你呢。
