我的發現作文5篇 發掘生活中的小細節

我從事公文工作多年，經常有機會接觸各種各樣的文件和資料。在這個過程中，我不斷地發現許多值得分享的知識和經驗。今天，我想和大家分享一下“我的發現”。

第1篇

我家養着五隻小螃蟹，我每天給它們換水、餵食，看它們打架、遊戲，看着看着我就發現了一個奇怪的現象，螃蟹是橫着走路的。

螃蟹為什麼是橫着走路的.呢？我問爸爸媽媽，他們也不知道，我在《十萬個為什麼》裏面找到了答案。

原來，螃蟹在水裏生活，它的身體上覆蓋着硬殼，身體的左右兩側排列着一對螯和四對腳，螯是用來捕捉食物和自我保護的武器，四對腳是用於行走和游泳的。螃蟹橫着走路是因為它的關節只能左右移動，不能彎曲，不能前後活動。螃蟹行走時是用一邊的側腳抓地，另一邊的側腳伸出來，把笨重的身體拉過去，這樣一點一點地挪動。

第2篇

一天下午，我在家門的.牆角發發了幾隻小螞蟻，小螞蟻手牽着手向前走去，我頭上浮起了一個大問號：它們要去哪裏呢？我決定看個究竟。突然，我發現小螞蟻正向一個翅膀掉了的蒼蠅前去。原來，小螞蟻想把蒼蠅當做它們的晚餐。小螞蟻爬到蒼蠅身上咬它。蒼蠅疼得直打滾，小螞蟻雖然受了傷，可是它們仍然向蒼蠅攻擊，這時，我發現了一隻小螞蟻爬到洞裏面去了。我想：是不是小螞蟻去搬救兵了。過了一會兒，小螞蟻帶着一大羣螞蟻想蒼蠅前去。不到三分鐘蒼蠅就成了小螞蟻的晚餐。

第3篇

今天，我發現了一個祕密這個祕密是關於海蜇頭的。我發現浸海蜇頭的水蒸發後會變成鹽，這是為什麼，我去問媽媽，媽媽説，海蜇頭被抓上來以後，用很鹹很鹹的鹹水泡着，所以我們要把海蜇頭在水裏泡着，媽媽還説，這蒸發後的鹽不能吃，因為這鹽水很髒，有細菌。哦，原來如此啊，這海蜇頭也有這麼大的學問啊！

在《安徒生童話》中，我發現了許多我們身邊的動物、植物、衣服等都會説話。但是它們並不是真的故事。比如説《蝸牛與玫瑰樹》、《蝴蝶》它們描寫的栩栩如生，但是在生活中它們是不會説話的`。其實童話故事是我們人類用自己的智慧編寫出來的。

第4篇

在大自然中有很多奧祕在等待着我們去探索，去發現。我在其中發現了什麼呢？讓我來告訴你吧。

那天晚飯後，爸爸對我説：“今天晚上我們去打乒乓球吧。”我高興地回答：“太好了。”於是，我就拿上乒乓球和一對拍子跟爸爸一起來到商場二樓的活動地點。

我們打得很開心，一會兒蹦，一會兒跳，小小乒乓球在我和爸爸之間來回穿梭。我倆打得滿頭大汗。突然我一個一個轉身，哎呀，不好，乒乓球被我一腳踩上去，凹下去了。爸爸對我説：“這下不能打了，把球扔了算了。”我説：“不要慌扔，我可以把它弄好。”

我急匆匆地回到家裏，打了半盆開水放在地上。然後，我把踩凹下去的乒乓球放進水裏，接着我就全神貫注地盯着它看。五分鐘、十分鐘，二十分鐘……只見我的乒乓球慢慢地膨脹了起來，最後竟漸漸地恢復了原樣。我有一種失而復得的感覺。

我上網查找了一下資料，原來這都是根據物體熱脹冷縮的原理完成的.。生活真是處處有學問啊！

第5篇

在數學學習中，有許許多多的發現，我們一定要留心觀察生活中的數學、課堂中的數學。

在一次基礎訓練上的題目中，我發現怎樣找三個連續的'自然數且都是合數。我在找的時候想了一會兒。雙數肯定是合數，就要看奇數了。“3”，有時行有時不行;“7”，太少了;“5”，應該行，試試看：“14”、“15”、“16”，哈!是對的!於是我有了一個發現，在找三個連續自然數且都是合數時，它們必須是兩位數或更多位數，個位上分別是“4”、“5”、“6”，例如：24、25、26;34、35、36;44、45、46老師説：“金誠，你這個可以是金誠猜想了。”

在一道題目裏，2/20=5/{｝，這道題難倒不少同學。其實很簡單，2/5=2.5，擴大了2.5倍，2.5x20=50，所以分母是50。在遇到這種題目，我們並不要總是乘整數，還可以乘小數。

我這些小發現還只是冰山一角，同學們，我們要加油哦!