國小六年級回憶作文錦集3篇 《時光刻寫的快樂歲月》

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本文是一個國小六年級回憶作文錦集,精選了多篇小學生們的回憶作文。這些作文以真實、動人的情感和細膩的描寫,記錄着他們在國小最後一年度過的點點滴滴。通過這些回憶,讀者們能夠感受到他們的成長和情感變化,回味起自己曾經走過的童年歲月。

國小六年級回憶作文錦集3篇 《時光刻寫的快樂歲月》

第1篇

光陰似箭,日月如梭。時光飛逝,一去不復返。現在,我們已經是六年級的大哥哥大姐姐了,時間過得多快吖。轉眼間,我們就在母校生活了六年了。這六年裏,發生了多少事,或許我們已經數不清了;這六年裏,我們學到了很多的知識;這六年裏,我們意外收穫了友誼……

六年的友誼,六年的感情,如今,説散就散了,説畢業就畢業了。我們真的捨得我們朝夕相處的同學嗎?真的捨得我們平凡而美麗的學校嗎?真的捨得我們和藹可親的老師嗎?

我們剛踏進學校的時候,那一屆的六年級畢業生為我們戴上鮮豔的紅領巾,跟我們一起唱隊歌,為我們升上一年級而高興。

現在的我們,已經是畢業班的學生。如今,是我們為一年級的小朋友戴紅領巾,小朋友的臉上有幾分開心,可,我們的臉上,卻略顯憂愁。,她們開心,是因為升上一年級,説明她們長大了,我們憂愁是因為我們為她們戴紅領巾,説明我們已經是六年級的大哥哥大姐姐了,説明我們要畢業了,説明我們要分離了。

六年的時間,我們變了,我們從天真,無知,膽小,變得成熟,穩定,開朗。同時,我們也從乖巧,文靜,變得叛逆,自大。

那些年,我們哭過,我們笑過,我們尷尬過,我們受過氣,吃過苦,流過淚……

我們的成長,離不開老師。我們如若一片青草,老師則如一場春雨;我們如若一羣魚兒,老師則如湖裏清水;我們如若一本書,老師則如一個書籤。老師,一直伴隨着我們成長,老師一直在我們背後默默無聞的付出着。

考試的日子倒數着,慢慢地逼近着。我們是時候跟同學,跟母校,跟老師say goodbye了。

國小六年級回憶作文錦集3篇 《時光刻寫的快樂歲月》 第2張

第2篇

光陰似箭,日月如梭。現在的我已是中學生了。其實,在中學的這段日子裏,我還是真懷念以前的國小生活。懷念那兒的老師、同學、一草一木。在那裏經歷的酸甜苦辣,令我永生難忘。

“ 酸”是常有的,然而最難忘的還要屬那一次。那是下晚自習的時候,在以前每到下晚自習,都有一段空閒時間。我常會約上朋友們到草坪裏捉迷藏,講鬼故事。嚇得大家直亂叫。這時候,總會有一些同學----搗蛋的男同學,來配合鬼故事的情節,裝神弄鬼地嚇唬我們這些膽小的女生。我們女生髮怒了,拿出隨身準備好的紙團朝男生扔了起來。當然,男同學也不甘示弱,撿起紙團也扔了起來。一場激烈的“草原大戰”開始了。可不幸的是,班主任楊老師不知什麼時候路過草坪,被我們的紙團砸到了。結果被罰掃了一個星期的清潔區。

“辣”也不用説,記得一次體育課,體育老師讓我們跑四圈,有兩個男生假裝肚疼,不想跑,老師答應了。於是,有許多同學都裝腿疼、頭暈。老師發怒了,説:“好呀!都給我裝,集體跑八圈!”結果那天,我腿都跑軟了,同學們都扒在桌子上起不來了。此後的體育課,同學們再也不裝了。

“苦”是少不了的。對同學們來説,作業多就是苦。不錯,我也有同感。但不同的是我認為這種“苦”是幸福的,總比那些沒有條件讀書的孩子要強得多。我們應該珍惜眼前的“苦”。

“甜”最令我難忘的就是和老師同學們在一起的快樂時光。這種感覺是比任何東西都要美好。那是自由活動的時間,全班同學都集中在乒乓球枱旁邊。老師讓我們打乒乓球。男生們二話不説,搶過球拍就打起來。我們女生可不喜歡這樣,只是站在一旁看。老師見愣在一旁的女生。就拿起乒乓球拍教我們女生怎樣打。可因為我們女生技術不好,總學不會。這時,一旁看戲的男生笑我們女生學習好,卻不會打球。老師也為我們女生“抱不平”。老師和我們女生在一派,,男生們一派,我們一對一打。女生輸五球淘汰,男生一球淘汰。真是越玩越開心,越有興致。緊接着又玩起了遊戲:賽跑。同學們對老師再也沒有畏懼感,而是充滿敬佩之情。

國小生活真的很美好,它融入了我們那活潑純潔可愛的心靈。雖然現在我是中學生了,但我那種活潑好動的性格依然保留。我不會忘記這個充滿歡聲笑語,經歷酸甜苦辣的國小生活。

第3篇

國中的殿堂是令人嚮往的,但國中也意味着國小的遠去,這短暫而美好的光陰再也回不來了。

我的校園是一個被綠色綠樹環繞的仙境,空氣好像被清洗過一樣清新。這兒有清澈的池塘——-蝌蚪的天地;有葱鬱的大榕樹——麻雀的天堂;還有片片草地,小草搖擺着身子一齊舞蹈。我記得校園的角角落落,記得這個陪伴了我六年的校園的一切變化:這兒增加了有藝術氣息的牆,增加了花花綠綠的井蓋。但當我長大後,再回到這兒時,我還會認識校園的模樣,還會記得校園嗎?

多年後,我的回憶還會在這停留嗎?六年了,受到了多少老師的教導,我已經數不清了。我已經淡忘了幼兒園的老師。我怕,我害怕多年後,我也會將你們淡忘。我犯錯時,老師嚴厲批評背後的關心;我獲獎時,老師喜悦的祝賀聲;我進步時,老師的鼓勵聲……這些最珍貴的回憶,我不能保證我永遠都會記住,因為我原以為能記住一輩子的老師的樣子卻已經模糊,但我一定會用文字將他們永遠記在我的本子上,讓他們時刻提醒我,我曾有那樣無憂無慮的快樂時光。

每當歡聲笑語縈繞耳畔,我就想起六年朝夕相處的同學。雖然有的才認識了一年,但同學間的友誼一樣是寶貴的。如今,每個同學的臉龐都深深地烙印在我的腦海裏,但我生怕今後的知識會擠走他們在腦中的位置。爸爸媽媽一説起國小,也已經都記不住些什麼了。難道,我也會像他們一樣忘記這曾經發生過的美好的一切嗎?

不,我不想,我不想忘記這六年的喜樂憂愁,和每個激動的瞬間。我要將同學們,老師們的話語,銘記在心,我要讓他們成為我永遠抹不去的回憶。

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