六年級學生的學習計劃7篇 “學園中的小將：六年級學生的高效學習計劃”

六年級的學習計劃是學生在國小階段的最後一個重要階段。此時，學生需要制定合理的學習計劃，確保自己的學習目標得到充分的實現。本文將為大家介紹六年級學生的學習計劃及其制定原則，幫助學生在學習上更好地規劃自己的時間和任務。

第1篇

1、要背誦的古詩詞數量龐大，面試中所考查的課外知識數不勝數

20xx年開始，民校統一採用面試的形式，而面試形式多樣——也許是古詩詞背誦的突擊，也許是傳統文化常識的突擊，也許是中國文學常識的突擊，也許還是外國文學常識的突擊……而數量如此龐大，跨度如此廣闊的知識面，短時間不可能速成。而很多與文學有關的知識，需要學生提早接觸相關名著，進行深一步的瞭解。

2、課外閲讀難度加大，篇幅加長，需要學生掌握的文學體裁增多

民校考試取消，學生這一學年的課內成績顯得尤為重要。而課外閲讀佔的分數往往是15分以上。除了傳統的記敍文閲讀外，需要學生進一步瞭解説明文、議論文等文學體裁。此外，記敍文的閲讀難度明顯加大，不僅要求能理解文章的大意，還要求學生能夠靈活辨別各種修辭手法、表現手法等。部分難題還要求學生分析相關的人物形象、把握文章的中心含義。

3、作文在試卷中所佔的'分數高達四十分，取材新穎、詞句運用以及一些修辭手法的靈活運用會更得改卷老師的青睞。

在日常生活中，學生閲讀量越來越少，導致學生寫作時的素材陳舊，甚至有學生同一個素材會從一年級寫到六年級，千篇一律的素材會讓改卷老師感到乏味。而利用暑假，引導學生閲讀一些名著，不僅能拓寬學生的視野，還可以模仿一些優美的片段進行寫作，訓煉學生的語言運用能力。

第2篇

六年級學生新學期學習計劃[1]漫長的暑假過去了，迎來了美麗的秋天。在這個桂花香、秋收金黃的季節，新學期又開始了。面對清晨的第一縷陽光，我們回到美麗的校園，開始了六年級新學期的征程。在過去的旅途中，無論你有過歡笑還是陽光，它都成為了永恆的記憶。六年級第一學期，我想取得更大的進步。這裏，新學期的計劃如下:

第一，做好預習。預習是學好所有科目的第一步，所以預習應該是:

1.粗略閲讀課本，找出本節與哪些舊知識相關，並複習這些知識；

第二，聽課。學好每一課很重要的一個環節就是好好聽課。應做到以下幾點:1。有明確的學習目的；2.課堂上特別注意“理解”。

另外，上課的時候要認真聽講，不要小動作，不要和同學交頭接耳，努力消化老師上課説的所有知識；對於難題，不要羞於提問，先舉手，後發言，虛心向老師和同學請教。

其次，要認真完成老師佈置的所有作業，一絲不苟。課堂作業在課堂上完成；作業和課後作業要按時獨立完成。

第三，要做好語文課的準備工作。對於預習的課文，至少朗讀三遍。對於不認識的單詞、短語、成語，首先要查字典，認清楚，理解意思；學會把課文分段，用最短的語言寫出每一段的大意，然後總結課文的中心思想；對於每篇課文的課後題，儘量先做；對於不理解、不會做的課文和課後題，要先寫在書上，第二天上課帶着問題聽課，上課向老師請教。

第三，做課堂筆記。做筆記對複習和家庭作業有好處。上課記筆記應該是:1。筆記要簡潔；2.上課記筆記後，也要學會課後及時整理筆記。

第四，做作業。1.做作業前，一定要認真複習當天所學的知識，瞭解其確切含義，明確其適用條件，明確運用其解決問題的步驟；2.認真審題，明確設題條件和做題要求；3.理清解題思路，確定解題步驟；4.做題認真仔細，不搞馬虎工作，做完後認真檢查；5.及時總結經驗教訓，積累解題技巧，提高解題能力；6.遇到不會做的題，不要急着問老師，更不要抄別人的`作業。在複習功課的基礎上，一定要層層剖析，循序漸進，多方聯繫，理清線索，下定決心獨立完成作業。；7.需要記憶的科目，比如關於產品和社會的思考，在做之前就要記憶。

5.課後複習。1.及時複習；2.計劃評審；3.課本、筆記、教材一起使用；4.提高複習質量

六、作息時間。每天早上7點起牀，晚上9點半睡覺。注意:嚴格遵守既定的工作時間表。無論學習與否，都要按時睡覺、起牀，從小養成守時、珍惜時間的習慣。

七、每天堅持閲讀半小時，選一本好書讀厚書薄，薄書讀厚。因為讀書的目的是應用，只有應用了知識才會覺得知識太少。養成閲讀的好習慣。

八、每天晚飯後運動一小時。每週抽出時間練習一次書法。練字十四字的方法是:先看帖子，再來(反覆小心，儘量真實)，最後描述。5遍後，按照“標準寫作比賽”的要求寫一篇作品。

九、每週抽時間自學五個奧數例題。注意:1。一次性做對；2.快速計算；3.你可能會對某一類問題形成自己的看法，然後總結出一些解決問題的規律。有些問題要從兩個方面解決。學習結束後，向窗外看2分鐘保護眼睛，5分鐘內跳600繩(勞逸結合)。

總之，在新的學期裏，我會更加努力，在每一科都取得好成績，成為一個各方面都優秀的好學生。

第3篇

一個漫長的暑假已過去，迎來的是一個美好的秋天。在這丹桂飄香，金秋收獲的季節裏，新的一學期又開始了，迎着早晨的第一縷陽光，我們又重新回到美麗的校園，開始了六年級第一學期的征途。

在過去的旅途中，無論你是否擁有過歡笑，擁有過陽光，這都已成為永遠的記憶， 新的學期，是我們六年級關鍵的一期。在這一期裏，我要百尺竿頭，更進一步。在此，做六年級新學期的打算如下：

一、做好預習。預習是學好各科的第一個環節，所以預習應做到：1、粗讀教材，找出這節與哪些舊知識有聯繫，並複習這些知識；2、列寫出這節的內容提要；3、找出這節的重點與難點；4、找出課堂上應解決的重點問題。

二、聽課。學習每門功課，一個很重要的環節就是要聽好課，聽課應做到：1、要有明確的學習目的；2、聽課要特別注重“理解”。

另外，上課的時候，我要認真聽講，不做小動作，不和同學交頭接耳，要力爭把老師課堂上講的`知識全部消化；對於疑難問題，要不恥下問，先舉手，後發言，虛心向老師和同學請教。

其次，要認真完成老師佈置的所有作業，做到一絲不苟。課堂作業，當堂完成；課後作業和家庭作業，也要按時獨立完成。

第三，要做好語文課的課前預習。對於預習的課文，最少要出聲朗讀三遍，對於不認識的字、詞、成語，要先查字典，把它認會，懂得意思；要學會給課文分段，用最簡短的語言寫出每段的段落大意，然後總結出課文的中心思想；對於每篇課文的課後題，要先試着去做；對於課文和課後題，不理解和不會做的地方，要先把它在書上劃下來或記下來，第二天上課時帶着問題去聽講，還可以在課堂上向老師請教。

三、做課堂筆記。做筆記對複習、作業有好處，做課堂筆記應：1、筆記要簡明扼要；2、課堂上做好筆記後，還要學會課後及時整理筆記。

四、做作業。1、做作業之前，必須對當天所學的知識認真複習，理解其確切涵義，明確其適用條件，弄清運用其解題的步驟；2、認真審題，弄清題設條件和做題要求；3、明確解題思路，確定解題方法步驟；4、認真仔細做題，不可馬虎從事，做完後還要認真檢查；5、及時總結經驗教訓，積累解題技巧，提高解題能力；6、遇到不會做的題，不要急於問老師，更不能抄襲別人的作業，要在複習功課的基礎上，要通過層層分析，步步推理，多方聯繫，理出頭緒，要下決心獨立完成作業；7、像思品、社會這些需要背的科目，要先背再做。

六、課後複習。1、及時複習；2、計劃複習；3、課本、筆記和教輔資料一起運用；4、提高複習質量

六、作息時間。每天早上7：00起牀，晚上均為9：30睡覺。注意：要嚴格遵守制定好的作息時間。無論讀書不讀書，都要按時睡覺，按時起牀，從小養成守時、惜時的習慣。

七、每天堅持看書半個小時，選好書後要把厚的書讀薄，薄的書讀厚。因為讀書的目的就是為了應用，只有在運用知識時才會感覺到知識太少。養成一個愛看書的好習慣。

八、每天晚飯後運動1小時。（主要是打乒乓球和助跑摸高。）

九、每個周抽時間練一次書法。練書法14個字的方法是：先讀懂帖，再臨（要仔細再仔細，爭取以假亂真），最後描。5次過後按《規範字書寫大賽》要求寫一幅作品。

第4篇

新學期到了，我也成為了六年級的學生，不能忙無目的的學習，要有個計劃。

3、晚上回家寫完作業後，複習當天學習的內容，預習新的內容。

2、晚上回家寫完作業後，複習當天學習的`重點，預習新的內容。

1、早上起牀讀課文10分鐘，做到課文會背，單詞會讀會寫。

一、每天早上6：00起牀。穿衣、洗漱、整理牀鋪20分鐘，聽英語。

第5篇

開學了，我已經是六年級的國小生。為了贏在新學期，我根據自己的學習目標和以往學習中存在的不足之處，制定出了新學期的學習計劃。

1、認真、專心的完成作業，以端正的學習態度對待每一門功課，做到不偏科。

2、做完作業之後，要複習當天學習的內容，將當天所學的內容記在心裏，並認真預習新課，為第二天做準備。

3、如果遇到不會的、不懂的問題時，要及時請教老師，直到將問題弄明白才能善罷甘休。

6、在考試時，要認真對待每一道考題，遇到簡單的也不能大意。

7、每天堅持大聲朗讀美文、古詩文或課文，增加背書技巧，提高自己的'記憶力。

9、有空自學奧數《舉一反三》六年級，不會的問老師。

11、每週寫作文一篇，博文一篇，英語作文一篇。注重修改！

這是我制定的新學期學習計劃，我決定告訴大家，以便得到大家的監督。凡事預則立不預則廢，我希望自己能嚴格按照新學期的計劃執行，把各項任務都有條不紊的去完成。我要以古人為榜樣，成為一個有計劃有目標的人，我要過一個快樂而又充實的六年級，我要贏在新學期。

第6篇

總以為時間還有很久，沒想到，在不知不覺間，國小的生活就即將結束了。回憶着過去，我們的教室隨着新老同學的更替，不斷的往上升高。不知什麼時候，曾經遙不可及的高年級教室，已經成為了我們習以為常的地方。

看着自己教室的提升，就像是看到了自己的成長。但是很快，我們也即將離開這個教室，甚至是這個熟悉的校園，去往那未曾見識過的國中。對國中的不安讓我感到非常的迷惑，但是我非常的清楚，現在不是我思考這個問題的時候，我應該做的，是努力的去完成自己現在的學業，將國小的生活添上最後的一筆。對此，我對最後一學期的學習做計劃如下：

反觀自己的學習，儘管不是特別的.出彩，但是也有算的上擅長的地方。但是於此相對的，自己不擅長的科目也有。在這最後的這個學期裏，我要在學習和生活中抽出時間，對自己擅長的科目好好的鞏固，不擅長的科目也要好好的複習。

早上我要花時間去背誦，英語的單詞是我最不擅長的地方，語文的古詩也有很多需要複習。在課堂上，我要更加嚴格的要求自己，認真的聽老師的課，對自己不懂的地方，要及時的提問，最好準備一份錯題集，對自己錯的，不懂的地方都記下來，在下課後或有時間就去解決。

面對這最後的一學期，我也要選擇性的放棄自己的部分休息時間，下課的時間，多和同學們討論題目，對自己不明白的地方，要及時的去向同學請教，如果還是不會，就要和老師請教。

沒有問題，那就繼續背誦單詞。自己的單詞是最大的問題，也是我必須在這個學期解決的問題！但我也要時刻注意自己其他的學習，不能讓英語的學習佔據了自己所有的時間。

過去的學習中，我其實堆積了很多的問題，因為沒能及時的去解決，導致後來越來越嚴重。這些都需要我去面對，去解決。在這個學期中，我要整理好自己在學習上的難題，多花時間去向老師請教，去完善自己。

任務眾多，但是自己的時間只剩最後的一個學期，我知道這非常的緊急，但是我會在最後的一個學期裏抓緊每分每秒去做好自己的任務！努力的在畢業前做到最好！

第7篇

6、假期不忘學習，作題目的時候，閲讀題目至少兩遍。小心陷阱。認真思考。