讀書點亮人生演講稿2篇 “開啟智慧之光，閲讀裝點人生——讀書點亮人生演講稿”

“讀書點亮人生演講稿”旨在探討讀書對於個人成長和人生意義的影響。在演講中，講者將分享自己的讀書經歷和感悟，為廣大讀者提供借鑑和啟示，幫助大家更好地理解讀書的重要性，提升自我素養和人生品質。

第1篇

在我們牙牙學語時，長輩們會叫我們一些古語，“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”“少壯不努力，老大徒傷悲”，“書讀百遍，其義自見”……或許那時候的我們，不懂這些是什麼意思，只知道能背下來就是最棒的。漸漸地我們長大了學會拼音了，學會認字了，學會詩詞了，小小的我們迫切的.希望瞭解這世界，於是我們交上了一個好朋友——書，並愛上讀書。

毛澤東爺爺説過:“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可一日不讀。”這體現了讀書的重要性。讀書，是在如畫風景中撿拾鮮花，尋找生命感悟的花絮。你可以駕長車踏進蘇杭，欣賞人間的天堂;你可以登臨泰山，體味“一覽眾山小”的胸襟;你可以為中華崛起而驕傲，為中華騰飛而讀書。

西漢時候，有一個十分好學的青年叫匡衡，但因家境貧寒無錢買燈。怎麼辦呢一天晚上他見隔壁人家點着蠟燭，就在牆壁上偷偷鑿了一個小孔，讓微微透過洞孔的燭光映在書上，就這樣，他每天晚上都借鄰居的燈光讀書，知道鄰居熄燈為止。匡衡就是在這樣的條件，學到了知識，後來成為了西漢有名的學者。

高爾基説過“書籍使我變成了一個幸福的人。”我們讀書不是為別人而讀，不是為考試而讀，而是為自己而讀。與書相伴，猶如與知識為友，以智慧為師，可以儲備能量，增長才幹。

讀書陶冶了我的情操，開闊了我的視野，豐富了我的情感。“半畝方塘一鑑開，天光與影共徘徊。問渠那得清如許，為有源頭活水來。”同學們，讓我們暢飲這“源頭活水”，攀登着人類進步的階梯，成為知識的富翁，精神的巨人。

第2篇

炎炎夏日，是誰為您送去絲絲涼爽；臘月寒冬，是誰為您帶來温暖陽光；蕭瑟秋日，是誰為您展現雲高氣爽；乍暖初春，又是誰為您捎來鳥語花香？您悲傷時，它撫平您心中的憂苦，您快樂時，它與您攜手共舞。它就是書籍—人類進步的階梯—生命的源泉—點亮我人生的精神食糧！

有句諺語説得好：生活中沒有書，就好像天地間沒有陽光；智慧中沒有書，就好像鳥兒沒有翅膀。童話是我兒時的親密夥伴。那時的我，羨慕白雪公主的美麗與善良、痛恨漁夫的貪婪，更欽佩大拇哥的勇敢……真、善、美成為我兒時世界中最美的回憶！

歲月悠悠，墨香濃濃，不經意間我已經成為財政戰線的一名老兵，聚財、興財、理財成為我工作和生活的主線，我深刻地體味到財政工作業務性較強，更要通過不斷的讀書、學習來充實自己、完善自己。只有這樣才能使每元錢都發揮最大的作用、每角錢都產生最大的效能。工作中我深深地體會到光有滿腔的熱忱是不夠的，心中既要裝有百姓，行動上又要有理論作指導，胸中更要有為民的情懷……於是工作之餘我再次捧起書本。重讀魯迅，在他棄醫從文的行為中我讀懂了“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”的堅定立場；再品范仲淹，我明白了身處江湖遠，貧病交加的老翁為什麼會“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”……。

朋友們，你們聽過這樣一句話嗎？“讀書不能改變人生的長度，但可以改變人生的寬度。讀書不能改變人生的起點，但可以改變人生的終點。”

多少次歷史變遷的經驗，多少回朝代變換的教訓，使我更加明白：一個國家必須要有自己的`國魂，一個民族必須要有自己的精神，中華民族幾千年來延續下來的愛國、敬業、、勤儉、知禮正體現了我們中華民族的國魂和精神。而“知書達禮”更是我們遠離浮躁，完善人格的最好行為。我走進書海，廣獵羣書。讀《詩經》我感受到了勞動人民的飢寒温飽；讀《二十五史》我驚歎古人超凡的軍事謀略；讀《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我懂得了一個身殘志堅把一生都獻給了共產主義事業的英雄那無窮的人格魅力......

如果有人問我，在你的人生歷程中，你最喜歡什麼？我會不假思索地回答：是讀書！因為它給了我認知世界的雙眼和衡量自我的砝碼。與書為舞的時日，我感慨一滴水就是一片海，與書為舞的時日，我驚歎人生就是一本永遠也讀不厭的大書；與書為舞的時日，我一天天變得充實，一天天懂得生活的真諦，一天天在實現着自我的價值！試想如果沒有了書香的滋潤，我們的生活將是何等的死板與無趣，我們的生命將是何等的乏味與無聊？

朋友們，讓我們一起來讀書吧！因為讀書能開闊我們的視野，拓展我們的空間，更能讓我們體味到多彩的人生！

無論滄海怎樣變成桑田，也無論海枯或是石爛，我痴心不改，依然喜愛讀書，因為我知道：生活，永遠有我讀不完的書籍；人生，永遠有我攀不完的階梯！