讓我作文錦集3篇 文學之花：震撼心靈、思緒迸發的散文佳作

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第1篇

我是個“討厭”尤克里裏的女孩，人家説“音樂是一種享受！”可是我不是這樣，“音樂是一場噩夢！”

上二年級的時候，我喜歡了尤克里裏那獨特的聲音，一根根“線”彈起來好聽極了，所以我選了尤克里裏作為我的興趣愛好。

三年級上學期時，我覺得尤克里裏超煩惱，每天上課四十分鐘真的很辛苦，每次手長時間按弦，都會印出一條條紅線，所以久而久之，手肚上的皮都被磨破了。一摸，不得了，疼死我了！

從此，我再也不想上尤克里裏課了，我把我的想法告訴了媽媽，媽媽問我：“是不是關於手指破的事？”“是的”“那你是要學習尤克里裏還是學習鋼琴？”我覺得很為難，從心裏來説，兩樣我都挺喜歡的，只是尤克里裏更苦一些，都認真學了那麼久，這樣放棄有點不捨。但是轉念一想，課文中不是有一句話叫“功夫不負有心人”嗎！也許，我能得很好的`結果呢！“我兩樣都選！”媽媽滿意的笑了一下，摸摸我的頭，回卧室了。從那時開始，我就更加奮發努力。

漸漸地，我發現音樂不是一件很困難的事情，反而是一種享受，每當家裏來客人或者回老家時，我都抱起尤克里裏彈一首叫《送別》，客人們用讚賞的目光一邊看着我，一邊跟媽媽説“你家孩子真棒啊！”在老家時，當我彈起尤克里裏，爺爺奶奶説：“我們家孫女兒長大了！”

我終於度過了難關，當我領略到，原來音樂不是一場噩夢，音樂是一種享受。

第2篇

週四的體育課，老師讓我們自由活動，我們幾個小朋友立刻飛快地向螞蟻洞跑去，那裏可是我們觀察了好久、一直想去的地方，因為我們想去了解螞蟻的生活習性，今天終於有機會了！

我們找來幾根樹枝，一人一根，大家拼了命地挖，可是樹枝都斷了，泥土還完好無損。這可怎麼辦？突然，我靈機一動，説：“之所以我們刨不開土，是因為土太硬了，如果我們拿點水來澆澆，説不定就能刨開了呢！”話音剛落，一個小朋友就箭一樣地跑回了教室，拎了整整一桶水來。我們對準螞蟻洞，澆了點水，再重新找來幾根樹枝，輕輕一挖，幾隻可愛的小螞蟻就露出了頭來。我想，才這麼幾隻螞蟻？太少了！如果我們繼續挖，一定會有更多的螞蟻出現。我説出了我的想法，大家都很贊成。於是，我們繼續挖呀挖。不好！尖利的樹枝戳到了可愛的'螞蟻們。

看到小螞蟻的身體斷成兩截，我突然感到很難過，因為這是我第一次傷害小動物。我很後悔，這些都是螞蟻們的家人，如果我們沒了家人，那會多傷心啊！它們一定也很傷心。於是我們停止了挖土，找來一些樹葉，蓋好洞口，給螞蟻們遮風擋雨。靜靜地在一邊看着螞蟻們依舊在忙忙碌碌地搬糧食，似乎沒有受到太大影響，我感到欣慰一點了。

這件事對我觸動很大，讓我很受啟發，我們喜愛小動物，但是也不能打擾它們的生活，更不能傷害它們！

第3篇

20xx年的夏天，我報名參加了“萌娃戰中超”的活動，如果入選，可以牽手中超球員進入比賽的現場。我懷着激動的心情，期待那一刻的到來。

但是要想被選上，得過上兩關。第一關，微信投票海選。倚靠爸媽發動親戚朋友每天幫我投票，最終以第21名的成績擠進了第二關。第二關則是從海選的'前30名中，通過才藝比拼以及足球知識問答選出15人。

表演什麼節目呢？我和爸媽商量了一下，決定使出我的殺手鐗——快板。爸爸還特地把我最擅長的一段詞做了一些修改，融入了一些足球比賽的內容，同時用兩天時間幫我惡補了足球知識，讓我一下子成為了一個小球迷。

終於到了比拼才藝的時刻，看着其他小朋友帶着各種樂器，穿着各式的服裝在後台躍躍欲試的時候，我有點小緊張。看着手中的快板，心想：能不能拼過他們呢？而在我們報節目的時候，有唱歌、跳舞、朗誦等，當我説了我表演快板時，工作人員嘀咕了一句：“這個不多見。”我的心情一下放鬆了一些，看來成功的機率提高了。輪到我表演了，我深呼吸了一下，然後有節奏的打起了快板。按照事先準備的內容，先向各位來賓問好，一下就獲得了一片掌聲，緊張的心情一下得到了釋放，很順利的把後面的詞很流暢的説完了，節奏感也很好，結束時獲得了非常熱烈的掌聲。答題環節，因為剛惡補過，加上沒有難題，結果全部答對。一下台，爸爸就對我説：“肯定能選上。”果然，我以95分，獲得第三名，成功入圍“萌娃戰中超”，看到這一結果，我和爸爸興奮地抱在了一起。

正式比賽那天，我手牽中超球員，在現場幾萬人的觀看下，走進南京奧體中心體育場時，內心真是無比的興奮。