給校長的一份建議書4篇 智慧校園：施展璀璨教育之翼

尊敬的校長：在這個信息時代，公文網站的重要性不言而喻。作為公文網站地編輯，我認為我們應該積極利用現代技術和互聯網平台，為校長提供更高效、便捷的公文交流方式。本建議書將提供一些建設性的意見和建議，希望能為校方提供更好的服務，推動學校管理水平進一步提升。

第1篇

您好！我是本校的一名學生，在這一學期的學習生活中，我對我們學校的建設有一些尊敬的個人想法，請您對我接下來提出的建議或意見進行批改或者給我一些可行的想法，我也衷心的希望，如果我提出的建議校長能斟酌或接受，在您組織全校老師和管理者開會的時候，可以制定出一套有效的方法，在下學期能執行，為我們的學校建設出更加美好的明天！

在學習方面，我發現瞭如下幾個問題：第一，同學們對學習的興趣不是很大；第二，老師教學的方法不夠靈活多變；第三，同學們的紀律性不強，同時導致老師對學生們的管理幾乎沒有了威嚴。針對以上的問題，我希望老師在教學上可以多多鼓勵同學們，可以多采用計算機多媒體等設施來教學，在一段時間採取實驗性的課程來考察同學們的學習情況，這樣既能引起同學們對學習的興趣，還可以讓老師們的教學方法靈活多變；在紀律方面，加強學校的校規班規的管理，嚴格執行每一條規則，領導們也可以增加巡邏的次數，以加強紀律的管理。

要有好的學習，就要有好的校園環境。我發現部分同學們都不愛護學校的環境，有的亂扔垃圾，有的隨地吐痰等等不文明現象。因此，我希望在每一次的主題班會上都要提出者一個現象，在每一個組織一個文明監督小組，輪流負責值日督查，發現不文明的學生，就要進行及時的教育，讓我們的`校園出去的學生都是文明的。

以上就是我對文明學校的一些建議，希望校長能對我提出的建議進行思考。希望我們的學校會建設的更加的美好。

第2篇

我是一名少先隊幹部，平時有很多話想對您説，但一直沒有機會。今天，借作文競賽的機會，我就向您説了吧。

説什麼呢？那就是我們的作業太多了，壓得我們幾乎喘不過氣來。記得一二年級的時候，我們上完課，就來到操場上，在大樹底下游戲。陽光透過樹葉的縫隙撒下許許多多的“星星”，幼稚的我們，不停地數着，卻怎麼也數不清，真是有趣極了。音樂課，增添了我們的生活情趣；體育課，增強了我們的體質；圖畫課，更增添了我們生活的色彩。那時候多麼快樂呀！我們不但學好了知識，而且玩得快樂。但誰想到，當我們升上五年級後，生活就完全變了。每天老師就像擰發條那樣，把我們的生活安排得緊緊的。語文、數學，背呀，寫呀，夠受的了。可老師還要佈置大堆的課外作業。下課了，我們多想在操場上跑一跑，活動活動，輕鬆一下，但老師卻仍然把我們關在教室裏，做課外作業。有時還把音樂、圖畫、體育課撤掉，讓我們做作業。學校生活真是太單調了！回到家也如此，家庭作業就像一座座小山，搬了一座還有一座，每天都做到11點鐘，有時甚至更晚。我們怎麼吃得消呢？唉，作業就像一個鳥籠，我們就像籠中鳥，永遠也飛不出鐵籠子。

陳校長，您知道嗎？我們雖然是五年級學生，在小同學面前可以説是大哥哥、大姐姐了，但我們畢竟還是一個小孩子。每天幾小時的課，加上堆積如山的作業，壓得我們喘不過氣。當大人們都已進入夢鄉的時候，我們還在燈下埋頭寫作業！我知道老師這樣做都是為我們好。五年級是個拼搏的階段，老師多佈置作業是想讓我們把知識學紮實，順利地進入中學大門。但我們更需要多姿多彩的生活。我多麼想到大自然中去探索，多麼想聽一聽《藍色多瑙河》，多麼想繡一隻可愛的小花貓，多麼想……但作業的繩索綁住了我。陳校長，在此我向您提一下建議：讓老師不再佈置太多的作業，組織一些文體活動，在活動中教知識，能讓我們在玩中學到知識，那該多好啊！

陳校長，您的工作一定很忙，我不再打擾您了。但我還是希望您能在百忙中抽出一些時間看看這封信，幫我們打開“鳥籠子”，讓我們自由地飛翔。

第3篇

作為陽光一小的學生，我在一小的懷抱裏生活六年了。我感覺學校的建設和教學等都沒有問題，但是，卻有些同學在書吧裏亂弄書本。在此，我想像校長您提出幾個建議。

首先，我很高興我們學校能有兩個小小書吧，這給同學們帶來了很大的.方便，可以讓我們有更多看書的空間。但是，正像校長您説的，有的同學總是把小小書吧的書弄亂，有的同學把書擅自拿回自己家裏，還有的同學在書吧裏吃東西，把書都弄髒了，讓書吧管理員也束手無策。因此，我想校長提出建議：在書吧裏也安裝兩個攝像頭。這樣不僅可以觀察到同學們在書吧的表現，也可以看看書吧裏有哪些同學違規了。下面是我的幾個建議：

第一，在書吧裏安裝兩個攝像頭。這樣可以方便校長觀察同學們的表現。

第二，在校會上跟同學們講一講這件事，讓同學們心裏有這件事的存在。

第三，在書吧裏貼上一些優美的、比較受歡迎的“小貼士”，寫上一些温馨提示，讓同學們看完書後能自動自覺的把書放回書架上。

第四，攝像頭要安裝在同學們能看見的地方，讓同學們心裏都有個提醒。

以上是我的建議，僅供參考，如果可行，請校長考慮採納。

第4篇

大學路國小已經辛勤培育我六個春秋了。我真心熱愛我的母校，真心希望母校能夠更加受人歡迎。為了實現我和大家的理想，我想為母校提一點建議。

學校本部唯一開放的大門在東側，這條路比較狹窄，一到上學、放學時，家長的轎車、自行車便將這條道路堵得滿滿的，許多車子與我們擦肩而過，真讓人膽顫心驚。我有兩三次差點兒與那些轎車、自行車相撞，其他同學也免不了遭遇這危險的經歷。這讓我們提心吊膽。

首先，我發現學校西門、南門無轎車經過，自行車也比較少，相對安全一些。我希望學校在學生上學、放學時，開放西門和南門。

其次，望學校在東門設立一名工作人員。上學、放學時，引導學生隊伍。並讓來往車輛減慢速度。若學校有條件，還可以在東門“劃界”，讓車輛、學生各行一邊，或者設立人性化的“紅綠燈”。

另外，學校還可以開展交通安全教育活動，就這個問題開一次主題隊會、出一期交通安全黑板報，或在走廊張貼交通安全宣傳，教育學生要在上學、放學時注意安全。

這是我的建議，希望校長能夠考慮採納。希望母校的明天更加美好!