幼兒園志願活動策劃書6篇 "童心志願，成就未來：幼兒園志願活動策劃書"

本文將圍繞“幼兒園志願活動策劃書”展開討論，介紹了幼兒園志願活動策劃的重要性以及策劃書的目的和內容。通過志願活動的組織與引導，旨在培養幼兒的社會責任感、團隊合作精神和公民意識，為其全面發展提供有力支撐。無論是幼兒園教師、家長還是志願者，都可以從本文中獲得有關策劃志願活動的寶貴信息和經驗分享。

第1篇

關愛祖國花朵，現科工商志願者走進杭州東方嵐谷酷寶幼兒園。

為推動志願服務的深入開展，我們班決定將於4月21日（下週一）在杭州東方嵐谷酷寶幼兒園開展一系列志願服務活動。

通過此次幼兒園服務活動宣揚志願者精神，在活動中充分發揮青年志願者的主觀能動性和積極性，擴大大學生志願服務活動的影響，廣泛倡導“奉獻友愛互助進步”的志願者服務理念，推動社會和諧進步。同時讓幼兒園的`小朋友們瞭解到一定的安全知識。

1、對杭州東方嵐谷酷寶幼兒園進行親情陪護，開心遊戲。

5、活動結束，幫忙收拾一下場地，和小朋友們道別，拍合照留念。

小紅花貼紙：5元水彩筆一套：36元油畫棒2套：34元畫圖本3本：33元彩色玩偶：107元氣球一包：6元

1、在活動期間注意人身安全，活動結束後，聽從統一指揮回到學校。

第2篇

活動內容：幫小孩子穿衣服鞋子，疊被子。幫助幼兒園區內處理雜草。

參與對象：求真學院基礎部“滴水”公益服務團青年志願者支隊

一、活動背景 在幼兒園內，小孩子們都要進行午睡。待到午睡結束，孩子們都必須起牀穿衣穿鞋。這時，就需要一些人幫助小孩子們穿衣服和鞋子，女孩子得幫忙扎辮子。孩子們起牀後，幫助摺疊被子。在園區內，有一些綠化帶，然而冬天過去，春天來了，有很多雜草叢生，需要部分人去處理這些雜草。

二、活動目的 為了能夠更好地為幼兒園的孩子服務。讓孩子們感受到大哥哥大姐姐的温馨照顧，以及為孩子的童年留下一段美麗而開心的記憶，我們策劃組織了非常有意義的活動。幫着園內的老師照顧小孩子，減輕他們的負擔，感受作為老師的甜蜜和辛苦。看着孩子們天真的笑臉，我們的心中也是充滿對於童年的無限憧憬和回憶。同時學會了如何與孩子們友好相處，在他們身上看到了曾經的自己。為了園區內乾淨整潔的環境，能夠提供給小朋友們更為舒適的娛樂場所，我們開始清理垃圾，除去雜草。

2、其次，與班裏同學説明志願者服務活動的內容、時間和地點，徵集大家意見，安排相應人員。

四、活動過程 1、確定時間20xx年3月29號下午1：30在宿舍樓下集合，一同出發。

2、在目的地集合，支隊長講解注意事項，應時間過早，大家在原地休息，等待小朋友睡覺醒來。

3、安排女生去每個班照顧小孩子，幫孩子們穿衣穿鞋，摺疊被子。之後，陪小孩子們玩耍，協助園內老師上課。

5、下午4：40分結束後，處理事後工作，大家有序回到學校。

五、活動總結及意義： 對社會而言，志願者活動傳遞愛心，傳播文明。作為志願者，我們在把關懷帶給社會的同時，也傳遞了愛心，傳播了文明，這種“愛心”和“文明”是當代大學生應該培養的素質文化。志願工作，提供了社交和互相幫助的機會，加強了人與人之間的交往及關懷，減低彼此間的疏遠感，促進社會和諧。此次活動，我們作為112132班的'一份子，作為湖州師範學院求真學院的一份子，我們為我們的學校，為了這個社會，無私奉獻着自己。112132班的同學們緊緊相依，為了班級，為了學校，很努力的付出着。

在幼兒園做志願者活動，讓我們明白了照顧孩子的樂趣和緬懷童年時光的天真爛漫。既幫助幼兒園的老師照顧小朋友，減輕他們的負擔，也感受了自己小時候的童真和幸福。在幫助他人的同時，自己的心靈也受到了洗禮。幸福感油然而生！

第3篇

二、活動背景：在生活節奏越來越快，越來越多的父母為給孩子一個更好的未

來而打拼的時候，漸漸忽視與孩子的交流，孩子在日益缺少的交流中失去本身的童真童趣，在秋風颯爽之時，閩南師範大學13經濟3班同學特別策劃組織此次活動，意在呼籲大家呵護孩子天真，關愛兒童成長。

三、活動目的：通過與孩子們做遊戲，講故事等形式呵護孩子的童年，讓他們

四、活動時間：20xx年11月10日（週日）14點30分—16點30分

3.分工安排活動工作，強調安全意識，4.經費預算，購置材料，簡單製作

1.11月10日13點50分於東大門集合完畢，前往物資幼兒園。

2.分成四組，每組組長一名，以下各項遊戲由組長帶領，培養孩子的團結意識3.熱身環節：熱身舞-兔子舞（所有人圍個圈，手搭肩膀，身高差距太大的抱

4.學習知識小環節：按照上面分成的四組，分別為小蘋果繪畫小組，小黃鶯唱

歌小組，小狐狸猜謎小組，小櫻桃手工小組。給每小組三十分鐘時間，讓組長教會小朋友。

5.互動環節：三十分鐘後，小組成員分別以組的形式上台表演學習成果，下面

的小朋友們投票選出每組中學得最好的小朋友，獎給小禮物。四組都表演完後，所有小朋友們都參與投票選出表現最好的小組，也贈與小禮物。 6.遊戲環節：

一隊號起＂1，2，3，4，5，我們等得好辛苦，1，2，3，4，5，6，7，我們等得好着急＂。另外兩隊就可以自由響應，如＂東風吹，戰鼓擂，要拉歌，誰怕誰？＂或者＂説不唱，就不唱，你能把我怎麼樣？嘿嘿，怎麼樣？＂等等之類的，大家就坐地上休息唱唱歌，過程還可以邀請小朋友表演或者小朋友想看誰表演都行。 2)誰是大色盲

前期準備：在有顏色的卡紙上剪出與其色彩屬性不同的字體，如在黃色卡紙上剪一個＂藍＂字，以此類推，準備10個色彩字。

遊戲過程：每隊選出十名同學，一個人一個字接力，要大聲讀出卡紙的顏色屬性，而不是卡紙的形體，如黃色卡紙是一個藍字，要大聲讀出來的是黃而不是藍。一個人出錯就從頭開始，直到全部通過為止，計時員計時，時間短的勝出，四組成員比拼，三局兩勝。勝出的有小獎品鼓勵哦！（每局人員不能重複，確保大部分小朋友玩一輪，幼兒園的小朋友可能會比較弱，這個就要靠團隊的力量，教他們記住色彩，但他們的優勢也是不識字，不會被字體迷惑）

遊戲安排説明：教小孩子團結，不能急隊員，責怪等負面情緒，只有團結一起，穩定每個人，速度才會快。 3)猜數字

遊戲規則：猜數字（1—50間）每猜一次範圍縮小，最後猜中的人倒黴受罰。大家圍坐成圈，先由一個人來寫一個數字，然後大家在1—50之間進行猜測，每猜一次範圍縮小，最後猜中的人進行抽獎接受這份大獎懲罰。下一輪由受罰者再寫數字，依次循環。（意在讓小朋友更熟悉數字的大小）

回校後第一時間統一整理材料，相關的總結資料存檔並進行公示。預期成果形式：微信，微博,qq空間等平台宣傳。

1．我係全面開放的教學體制提供了堅強的'後盾，不僅在培養學生專業知識，而且非常注重學生能力的提高。把學生的實踐能力的培養當做一項重要的工作開展，此次活動定會受到系的支持；

2．我係志願者在立足校園的基礎上，多次開展校外活動，有了豐富的校外活動經驗；

3．充分的準備。活動的人員進行了周詳的安排（詳見附錄一）

小朋友們在活動中充分展現自己，並且能從遊戲中學到知識，初步培養團體合作的意識，爭取做到大家都踴躍參與。

第4篇

教育要從娃娃抓起。我們希望通過與小朋友的交流與互動，給予他們知識，也給他們帶去歡樂。並幫忙減輕平日裏辛苦的老師們的負擔。我們在關愛小朋友的同時，還能獻出一片心意，在快樂中共同成長。

(1)組織這項活動，能夠發揮我們的志願者精神和專業優勢，同時還能提高我們的實踐能力;

(2)此次活動能夠讓小孩子多瞭解，有助於他們以後主動學習英語;

(3)此次的活動奉行的是“奉獻，友愛，互助，進步”的自願準則，發揚了自願者的服務精神，展現了大學生自願者的優良品質。

(4)豐富新華西雙語幼兒園小朋友的課餘生活和促進他們的身心健康。

四、活動時間：20xx/x/10—x月31日每週四早上7:40—11:40(時間可根據實際情況再行調整)

七、活動參加者及人數：xx級日語1班全體同學，28人(目前人數暫定)

(1)與新華西雙語幼兒園負責人洽談具體服務細節，瞭解他們的需求和要求;

(3)開活動準備會，安排人員分批輪流去幼兒園服務，將服務任務落實到個人。

(1)週四早上7：20在白宮門口集合，大家帶上相關教學用具一起出發;

(3)志願者採用多種形式給小朋友教授日常生活中常見的英語單詞，並對錶現好的小朋友發獎品以資鼓勵;

(4)與小朋友一起做遊戲時，將當天參與自願者的隊伍分為三組，一組保證玩遊戲時的秩序，一組執行遊戲的進程，一組參與遊戲，在遊戲中輔助小朋友玩的更加順暢;

(5)小朋友要午睡時，自願者們每人負責2-3人，並安撫他們入睡。

(1)活動時間安排在同學們沒課的時間，不會耽誤同學們的學習，而且還豐富了同學們的業餘生活;

(2)新華西雙語幼兒園離學校較近，不會給同學來回造成太大不便。

(1)在備課、上課的過程中，我們更加清晰地認識到作為老師的責任;

(2)我們在點滴小事上的.留心，更為以後走上教師崗位打下了好的基礎;

(3)此次活動寓教於樂，營造了一個温馨快樂的學習環境，也培養了少兒對英語的興趣與熱情。

(1)在活動中應注意安全，不要過於激烈的活動，以免受傷;

(2)參加活動的人員應聽從負責人的安排，保證活動的正常順利進行。

第5篇

一、活動主題：關愛祖國花朵，現科工商志願者走進杭州東方嵐谷酷寶幼兒園。

二、活動背景：為推動志願服務的深入開展，我們班決定將於4月21日（下週一）在杭州東方嵐谷酷寶幼兒園開展一系列志願服務活動。

三、活動目的：通過此次幼兒園服務活動宣揚志願者精神，在活動中充分發揮青年志願者的主觀能動性和積極性，擴大大學生志願服務活動的影響，廣泛倡導“奉獻友愛互助進步”的志願者服務理念，推動社會和諧進步。同時讓幼兒園的小朋友們瞭解到一定的安全知識。

1. 對杭州東方嵐谷酷寶幼兒園進行親情陪護，開心遊戲。

5. 活動結束，幫忙收拾一下場地，和小朋友們道別，拍合照留念。

八、組織單位：中國計量學院現代科技學院工商142志願團

小紅花貼紙： 5元 水彩筆一套： 36元 油畫棒2套：34元 畫圖本3本： 33元 彩色玩偶：107元 氣球一包：6元

1.在活動期間注意人身安全，活動結束後，聽從統一指揮回到學校。

第6篇

7月4日—7月9日 在學校張貼海報，招募大學生志願者。

1. 做好宣傳工作，如做海報展板，通知各高校書協及時宣傳等，使學生對本次活動有所瞭解。

4.面試內容：報名者有3分鐘進行自我介紹時間，5分鐘用於接受提問。

5.招募標準：樂觀開朗，有責任心，有團隊合作精神，熱心於公益活動，腳踏實地，有支教等其他公益活動經驗者優先考慮。

（二）、活動內容：課程主要內容有硬筆書法興趣培養、硬筆書法課、軟筆書法興趣培養、軟筆書法課、國畫興趣培養、國畫基礎、名家書法欣賞、名家國畫欣賞。

孩子年齡小，認知能力有限，授課的起點較低。對於國小生來説，要求他們站在高層面上去理解、欣賞美是有難度的。所以我們主要是培養孩子們對書畫的興趣。在課堂上通過穿插書畫大家的勵志小故事、中國古典音樂、樂器如琵琶、二胡等，以此來激發孩子們的學習熱情，同時增加對中國傳統文化的瞭解。

①開設實踐課。鼓勵孩子們用我們收集來的廢報紙來練字，用筆和紙創造出自己的美麗世界。同時結合當地的材料聯繫到民族文化傳統，把這些結合到教學裏。比如教孩子用泥巴捏小人，用樹葉、草根來比賽拼字，這樣做不僅讓孩子得到了民族薰陶，而且讓傳統文化也得到的傳承。

②開設欣賞課。安排孩子們欣賞名家名作，可通過對字帖、徵集來的書畫類書籍、還有網絡圖片、視頻等資料的`學習，用美來感染他們。

③開設課外寫生，到授課點周圍一些風景比較好的地方寫生，鼓勵孩子用美的眼睛來看待周圍的世界、感知世界的美好、從而獲得快樂。

8：00—10：00 硬筆書法興趣培養 國畫興趣培養 篆刻書法培養

1.根據孩子們的作品和平時的學習情況，評出優秀學員。

3.愛的傳遞。隊員將每個孩子的作品收集好，再按他們的住處分類。對於父母雙方或一方在外打工的情況要做好記載。進行家庭走訪，將孩子的作品和學習時的照片送到孩子家長的手中。

活動流程：每個孩子交一份或多份作品，比賽分為書畫組和繪畫組。學校將分別評出一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、最佳創意獎、最佳表現獎若干，並給獲獎的孩子頒發獎狀和獎品。

活動流程：1. 根據走訪收集他們父母的聯繫方式，將孩子的照片、作品、“寫給把爸爸媽媽的一封信寄給時刻牽掛着孩子的父母，讓家長感受到自己孩子成長的快樂。

2.採購足夠的信封和郵票。所有隊員一起填寫信封地址，負責到最近的郵局寄出信件。

活動流程：1.早上8：00所有成員到達已經申請好的地點。組織部準備好義賣現場所需的桌椅、筆墨紙硯、宣傳單、展板。隊員向路人介紹我們的活動目的及意義，等待市書協的老師到達義賣現場。

2.書協的書法家和團隊的志願者一起進行現場的書畫創作，以此吸引更多的人來關注義賣活動。

3.將書法家的作品現場展示，同時將孩子們創作的字畫擺放出來進行義賣。孩子的作品都會附帶一張作者和作品的合照，背後是孩子對善心買家的留言。

4.志願者按照時間安排表進行現場義賣，團隊核心成員進行現場監督和統籌協調，對突發狀況進行及時交涉和應對。

5.做好義賣記錄，對義賣情況按照義賣場地等做好日銷售報表，並分析義賣情況，做出簡要報告。