國小生觀察作文3篇 國小生視角下的微觀觀察：真實、純粹與獨特

國小生觀察作文是通過對國小生日常生活、學習、遊戲等方面的觀察和描述，反映他們的成長、思維和情感變化的一種文體。這類作文圍繞國小生獨特的視角展開，內容真實、生動，富有想象力。它既是國小生學習和表達能力的訓練，也是家庭、學校與社會關係的真實反映，具有重要的教育意義。

第1篇

鰲江的歐南大橋旁，有一個美麗的綠化帶。時時刻刻都是那麼迷人，引人注意。

黎明時分，時不時就會有一層層的薄霧，把整個綠化帶都給籠罩了。綠化帶就像蓋上了一層輕紗。空氣中含着水分，一滴滴晶瑩的露珠打在小花、小草上，朦朦朧朧。

清晨，太陽公公上班了，金色耀眼的陽光灑滿綠化帶的每一個角落。植物們都變得有精神了。小草精神的抬起頭，大樹昂首挺胸，小花盡情地綻放笑臉……

上午，人越來越多了，大家在綠化帶散步，哼着歌兒，很快活的樣子。有的人在鍛鍊身體；有的人在呼吸新鮮的空氣，順便散散心；還有的人在做早操……

漸漸的，不知不覺到了中午，強烈的陽光普照大地，大地被烤得像燒餅般滾燙。植物們都低下了頭。一陣陣的熱風襲來，綠化帶好像四大名著《西遊記》中的火焰山一樣，一個個火舌噴來，實在沒法呆下去。

下午，“火勢”稍微好轉了一點，植物們又振作起來，重新為人們展現快活的一面。大家又出來散心了。瞧，那邊那個小朋友還玩起盪鞦韆了呢,看他多高興！

傍晚，天空中有了火燒雲，很是美麗。在火燒雲的襯托下，愛現的小花當然不會放過這次機會的啦！看，有的花兒臉上充滿了歡樂，有的花兒害羞了，把頭微微的低下，還有的……

晚上，人羣越來越多了，一陣陣涼風吹來，使人神清氣爽。大家都坐在江邊的橋上，啊，真爽！

夜深了，大家都回家了，植物們也睡了，他們都將等待着下一天的到來……

第2篇

寒假的一天，我和媽媽去鳥園看鸚鵡表演節目。鳳頭鸚鵡會騎小單車，腳登踏板，騎着向前走。金剛鸚鵡會打水，一個鏈子拴着一個水桶，它用嘴叼着鏈子，然後用爪子摁住鏈子幫忙，這樣很快就拉上來了。

鸚鵡還會唱歌，跳舞，投籃，打保齡球，説話，拾垃圾。

鸚鵡拾垃圾的時候，它用它的大嘴殼叼着垃圾，放進回收箱，用嘴殼推着垃圾回收箱繼續撿，直到撿完最後一個為止。鸚鵡到這兒還會抓錢，只要一元的。

鸚鵡的顏色有紅色、綠色、黃色、藍色，還有灰色、白色的等等。

白色的.鸚鵡的顏色是雪白色的，好像穿了一身雪做的羽毛，非常漂亮。

看完鸚鵡表演，我非常開心。 回家就開始查找有關鸚鵡的資料。

野生的鸚鵡棲息於各種森林、開闊林地、農地、森林邊緣地區，愛吃種子、漿果、堅果、水果等。

家養的鸚鵡的養殖室應選擇通風和光線較好的房屋。在建造時，每棟養殖室兩側各栽植兩行遮陽樹木，例如楊樹。樹距養殖室4米 左右，行距 3米 ，楊樹成林後，在夏天，繁茂的楊樹遮住照射養殖室的陽光，這樣可降低養殖室温度 2℃ ~4℃ 。還可以改善養殖室周圍的小環境。

養殖室的通風狀況要良好，房頂設有天窗，牆壁上有通風孔保證空氣流通。另外，養殖室要安裝有暖氣等增温設備，這樣在寒冷的冬季，鸚鵡也能安全温暖的度過。還要注意的是，由於鸚鵡的嘴殼堅硬，足趾與利嘴配合靈活，非常善於拆毀籠舍，所以適合在屋內使用堅固的金屬籠舍進行飼養，一個22平方米 的房子大概放 48個籠子就可以了。最後別忘了在鸚鵡養殖室內放置温濕度計，使養殖室的温度保持在 17— 21度，濕度保持在 40%左右。

第3篇

早晨一上學，血紅的太陽掛在天空！你們可能覺得非常奇怪，可是，今天早晨的太陽就是血紅血紅的，紅的照人眼睛……

將近八點半的時候，太陽變成了金黃色，黃的惹眼，散發着紅紅的光輝，非常漂亮，我上課都沒心思聽了……

十點多的時候，太陽還是金黃色，但是散發的光輝卻是金燦燦的，不免讓人想起金銀珠寶來！

下午上課的時候，太陽隱去了它那漂亮惹眼的光輝，孤零零的掛在天上。將近下午四點多的時候，太陽的整個身體慢慢退了回去，它那惹眼的光輝又一次的出現在天空。不過金燦燦的光輝中帶有一些紅紅的顏色，照亮了最後一節課，就“犧牲”了，它那黃黃的尾巴慢慢的逃走了……

不久，月亮便出來了。皎潔的月亮沒有星星陪伴，顯得好孤單！