珍珠樹讀後感8篇
只有認真寫好讀後感，我們才能記錄下讀書的感受，讀後感是一個人看完書之後的內心的真實寫照，讀書的目的是為了開闊我們的眼界，以下是本站小編精心為您推薦的珍珠樹讀後感8篇，供大家參考。
珍珠樹讀後感篇1
我是一隻小珍珠鳥，爸爸媽媽對我説，在我沒出生時，他們還有一個主人，後來，那個主人把他們送給了他的朋友——馮驥才。
這個主人待爸爸媽媽很好。爸爸媽媽有一間安全而又幽靜的房間，那房子裏有一張軟軟的牀，睡起來很舒服，這房間座落在主人的一盆吊蘭裏。他從不傷害我們，並很周到地為他們添食加水。漸漸地，他們與主人熟悉了，他們慢慢把頭伸出蘭葉外，不時瞅瞅他。
幾個月後，我出生了。我的到來使爸爸媽媽很高興，可對於主人，我不知他是高興，還是不喜歡我，他每次都不過來看看我，連添食加水時也不睜大好奇的眼睛來觀察我。但慢慢地我感覺他對我們並無惡意，所以，我敢伸出腦袋看他了。
在我眼中，他很龐大，一對温柔的眼睛下面有一個翹鼻子，還有一張大嘴巴。他有一點胖，整個人看起來很親切。
幾天後，我敢出籠子了。剛開始，我不敢飛太遠，後來見他不來傷害我，我便滿屋子亂飛，啄一啄這，啄一啄那。只要爸爸和媽媽在籠裏一呼喚我，我便飛回去，因為我還是害怕他。
我膽子大了，便跑到他桌上去喝茶，再看看他的反應。可他微微一笑，繼續寫着什麼。我便飛到紙上繞着筆玩，發出“嚓嚓”的聲音。我完全放心了，便啄起筆來，他便摸一摸我，我也友好地啄啄他。
早上，我們一起玩耍，可到了晚上，我只能依依不捨地告別了他。
一天，我飛到了他的肩上，他怕驚跑我，便停下筆。過了一會兒，我睡着了，還不時咂咂嘴。我醒來後，他沒有傷害我，也不知我醒了。只是一動不動，生怕驚醒了我。
我很感動，便想啄啄他，表示感謝，可我低下頭，看到了一行字：
信賴，往往創造出美好的境界。
珍珠樹讀後感篇2
?珍珠鳥》是一片別有風味的散文，讓我與鳥類有了更深一層的認識：“信賴，往往創造出最美好的境界。”這句話深深地印在了我的腦海中。
“我生不為捱餓，你生不為受罪。”這句俗語是專指人類屠殺動物的，大自然確實有弱肉強食的規定，但我們人類不應該將屠殺成為娛樂，更應該像作者一樣與動物和睦相處。幻想着有比我們更大的動物，他們每天都屠殺我們同類，我們卻只能眼睜睜看着同類倒在血泊中，無力反抗。每一個無辜的生命被我們殺害時，大自然弱肉強食的法則就會有效的將生命競爭促進，然而我們如果毫無節制地瘋狂捕獵，只滿足食物鏈中的人類，食物鏈就會斷開，人類很快就會滅絕，地球就會毫無生機……
所以我們不該無止境的獵殺，更要向作者一樣，珍視每一個生命。
在山中，你也許會經常看到這樣一個鏡頭：一個獵人和一條忠誠的獵狗，小狗開始與獵人打獵，對主人有着無盡的信賴，但老了打獵不中用時，當主人拿起木棍對着他鼻樑敲下去的那一刻，它還死不瞑目……
面對一隻動物的忠誠與信賴，難道不應該保持着嗎？
我們追求自由，動物也是追求自由，我們不該禁錮動物的自由權，我們要保護動物啊！
是的，大自然就是這樣，有信賴就有美好的世界，我們互相信賴，世界就多一份美好啊！
當珍珠鳥在作者肩頭睡覺時，我不覺感到興奮，小小的珍珠鳥居然能與人在一起，就是應為作者的行為真正的打動了珍珠鳥啊！
行動起來！常存信賴之心，世界更美好！
珍珠樹讀後感篇3
猶如那一春的妍麗，短暫的綻放，未必能期遇那懂花的人，便悽悽凋零。可能熬不長了。平時不是經常看到它們在一起戲耍嗎！特別是在我國東南地區就更喜歡她，福州市選其為市花。一場夢，勾起了我不堪回首的曾經。
讀了《珍珠鳥》這篇課文後，我印象很深的是作者那句：信賴，不就能創造出美好的境界嗎?然而，現實生活中遠遠不是這樣。
我們現在幾乎看不到野雞野兔的身影;聽不到喜鵲、燕子清脆悦耳的鳴叫;看不到夏天夜晚螢火蟲打着燈籠飛來飛去;更不容易聽到“蛙聲一片”.......可是，在飯店裏，我們卻能吃到xxx、大雁等各種珍稀野生動物。一隻只美麗的候鳥喪命於人類的xx下，一隻只珍稀動物成為人們的腹中美食，一張張動物的皮毛被加工成華貴的時裝。人們為了眼前的一己私利，肆意捕殺動物，很多人甚至不擇手段，鋌而走險。然而，這些人自以為得到了眼前的利益，卻忽視了自然規律，肆意殺戮。我想對那些獵殺動物的劊子手説：美麗的地球是人和動物的共同家園。你們這樣最終會毀滅自己。
我的耳邊又想起姚明叔叔説的一句公益廣告詞：沒有買賣，就沒有殺戮。在這裏，我想大聲疾呼：請不要傷害野生動物，讓我們和動物和諧相處吧!
珍珠樹讀後感篇4
?珍珠鳥》是由著名的作家文藝家馮驥才寫的。文章詞句優美，字跡活潑。從珍珠鳥的外貌、細節和動作來描寫。我十分喜歡這篇文章。
文章開頭先講了珍珠鳥的來源，朋友還告訴他珍珠鳥是一種怕人的鳥，開始兩隻珍珠鳥只是羞澀的躲在想叢林一樣的吊蘭裏，並不像其他人，養鳥是為了觀賞鳥身上五彩繽紛的羽毛，聽鳥美麗動聽的歌聲。慢慢的，人與動物之間的信賴發揮了作用，它們終於肯主動把頭探出來了。三個月後，經過作者無微不至的照顧，珍珠鳥還產下了一隻紅嘴紅腳，灰藍色的毛的小珍珠鳥，很像一個蓬鬆的球。小珍珠鳥因為小，能夠鑽出籠子玩耍，一會兒把燈繩撞得來回搖動，一會兒逃到畫框上去了，但只要大鳥兒在籠裏生氣地叫一聲，它便立即飛回籠裏去。 漸漸的，它膽子大了起來，開始在與作者親密接觸，開始蹦到杯子上喝水 ，踩得稿紙沙沙響，但作者一點也不在乎，還用手撫一撫它細膩的絨毛，而它也不怕，反而友好地啄兩下他的手指。
還有一個片段令我記憶猶新十分難忘的片段：珍珠鳥雛兒在作者伏案寫作時，趴在作者的肩上輕輕地進入甜美的夢鄉。“還砸砸嘴，難道在做夢？”每個字裏都充滿情趣。我讀着，彷彿親眼看見這珍珠鳥雛兒正甜美入睡的情景，眯着眼睛，是那麼的可愛，那麼的惹人喜歡。
作者對珍珠鳥的觀察細心入微,這樣才能寫出栩栩如生的作品,我想,生活裏積累的點滴都大有用處!
珍珠樹讀後感篇5
?珍珠鳥》這篇文章，是馮驥才寫的關於人與動物的故事，這篇文章主要講述了作者精心飼養珍珠鳥，與它們建立了深厚的友誼。文章字裏行間都流露着作者對珍珠鳥的喜愛之情。看完了我才知道人與人之間可以相互信賴，動物與人之間也可以相互信賴。
作者認為信賴可以讓我們生活更美好。文中寫道：“我筆尖一動，流瀉下意識的感受：信賴，往往創造出美好的境界。”説明了信賴的意義。
看完以後，我和同學們議論了一下信賴的好壞，我説：“信賴，可以拉近我們和動物的距離，所以好。”甲同學説：“不一定，過於信賴動物，也會有不好的後果。”乙同學又説：“可是，信賴可以讓我們和動物和諧相處。”到最後，説信賴不好的人已經無話可説了，所以我們得出的結論是：“信賴是世界上最美的語言”。
文中還有一個令我記憶猶新的片段：珍珠鳥雛兒在作者伏案寫作時，扒在作者的肩上輕輕地進入甜美的夢鄉。“還砸咂嘴，難道在做夢？”每個字裏都充滿情趣。我讀着，彷彿正親眼看見這珍珠鳥雛兒正甜美入睡的情景，眯着眼睛，多麼可愛！這都是信賴的“功勞”。相比之下，現在，許多獵人為牟取暴利，去捕殺人類的好朋友，大熊貓、孟加拉虎、非洲象……瀕臨絕種的原因，就因為它們擁有了人們渴望擁有的美麗的皮毛、潔白堅硬的象牙！説到這兒，我又想起了在電視上看到的一個故事，是説有一個外國人從野外撿來了一頭小獅子，於是收養它，直到獅子長大了，他把獅子放回了大自然，過了幾天，他來看獅子，獅子就親切地撲了上去。這一刻，令我感動至深，潸然淚下。這是多麼珍貴的一份情感啊！
看了這篇文章後，我知道人與動物之間也可以信賴對方，所以我們也能傷害動物，而是和動物成為好朋友。
珍珠樹讀後感篇6
今天我學了一篇課文——《珍珠鳥》，這篇文章介紹了散文作家馮驥才和三隻珍珠鳥之間發生的故事。朋友送給“我”一對珍珠鳥。它們被放在一個簡易的籠子裏，籠內有一個舒適而又温暖的巢。“我”把籠子掛在窗前，一盆異常茂盛的吊蘭。“我”用吊蘭長長的葉子蓋在鳥籠上，它們就像進了叢林一樣安全。我很少打擾它們，慢慢的它們敢伸出小腦袋來瞧瞧“我”，“我”們就這樣漸漸熟悉了。三個月後，它們有了雛兒。這個小傢伙對我很友好，也很大膽，它居然敢在我的肩膀上睡覺，毫無顧忌。
?珍珠鳥》這篇文章中得到的最大啟發。同時，我也覺得這三隻珍珠鳥給作者的生活帶來了無限的快樂。讀完這篇文章，我深刻地體會到作者博大的愛心和仔細觀察的耐心。真希望人與自然和平相處的那一天儘快來臨。
讀完《珍珠鳥》這篇課文，我想：一隻很怕人的珍珠鳥，盡然會停在人的肩膀上睡覺，這簡直讓人不敢相信。我又想：馮驥才因為對珍珠鳥無微不至的照顧，所以得到了小鳥的信賴。熱愛環境、熱愛大自然，做文明的使者，這就是我從作者能和珍珠鳥如此親近靠的就是兩個字：“信賴”！“信賴，往往創造出美好的境界。”人與動物之間不可缺少，沒有信賴就不能和諧相處；人與人之間更是不可缺少，沒有了信賴就不成事。
珍珠樹讀後感篇7
今天，我的心久久不能平靜。因為今天學的《珍珠鳥》一課讓我受益匪淺。
課文講的是作者與一對珍珠鳥相處時發生的事。有一次作者馮驥才收到了朋友給的珍珠鳥。他用那綠葉叢生的法國吊蘭遮在了鳥籠上。他細心照料着那對珍珠鳥，用自己的愛去撫養它，過了一段時間，這對“夫妻”生下了它們的第一個寶寶，那隻小珍珠鳥見作者不去傷害它，便對作者產生了信賴，最後創造了人和動物之間友好的情誼。
是啊！多一份信賴就多一份真情。如果人人都信賴對方那麼同樣對方也會回報一份信賴給你。世界將會成為一個充滿温馨和諧的世界。我知道珍珠鳥原來是一種怕人的鳥，它和作者筆下的珍珠鳥截然不同，那為什麼作者的珍珠鳥會有如此舉動呢？難道是作者寫錯了？不是，是因為小珍珠鳥與作者有着深厚的友誼，珍珠鳥對作者的友誼也是建立在它們的互相信賴上的。
記得有一次，我們和四班來了一場足球“大戰”。剛開始大家踢得非常激烈，過了一會兒，我班的士氣就低落了。原因是我班的同學互相不信賴，有一回小明帶球衝鋒，突然一羣“敵人”衝過來攔住了去路，旁邊的同學大叫：“傳球快傳球！”但小明認為別人的球技比不上他，所以執意不傳至於此進攻的失敗。
啊！信賴有時也會決定勝敗。
珍珠樹讀後感篇8
最近，我們老師教了我們一篇課文——珍珠鳥，我覺得，這篇課文是我非常喜歡的，因為這篇課文描寫了珍珠鳥的生活，而我剛好又非常的喜歡鳥。
?珍珠鳥》這篇文章主要講述了作者精心飼養珍珠鳥，與它們建立了深厚的友誼。這篇文章字裏行間都流露着作者對珍珠鳥的喜愛之情。
我最難忘的是這樣一個片段：作者讓珍珠鳥棲息在幽林似的環境中，活得舒心，並不去打擾他們。作者不像其他養鳥者那樣，只是為了欣賞鳥兒那色彩斑斕的羽毛，那美麗動聽的歌喉，就讓鳥兒成天生活在驚恐中。這個情景大家一定熟悉：某些家長把鳥兒買回來，然後對孩子們説：“這是給你們玩的!”孩子們便對着鳥籠又踢又打，把木棍伸進籠子裏挑弄、刺傷鳥兒，讓鳥兒驚惶失措地飛來飛去，家長在旁邊不但不加以阻止，還拍手叫好。現在，人們也追求“生活高品質”，鳥兒本來是自由的，只不過為了滿足人類的慾望，便被迫戴上枷鎖。如果那些養鳥人為鳥兒設身處地地想一想，也許他們就知道怎樣做了。
還有一個片段令我記憶猶新的片段：珍珠鳥雛兒在作者伏案寫作時，趴在作者的肩上輕輕地進入甜美的夢鄉。“還砸砸嘴，難道在做夢?”每個子裏都充滿情趣。我讀着，彷彿親眼看見這珍珠鳥雛兒正甜美入睡的情景，眯着眼睛，多麼可愛!這都是信任和關懷的“功勞”。
讀完珍珠鳥，我才知道，原來平時這麼膽小的小鳥，只要我們真心和動物交往，它就不會害怕我們，而且會和我們很親近。
