關於國小生《珍珠鳥》讀後感範文作文

應該引導兒童自己資助讀書，自己去學習，生活裏沒有書籍，好似沒有空氣一般，那麼關於相關的讀後感該怎麼寫呢，下面是本站小編為大家整理的小學生《珍珠鳥》讀後感範文三篇，供大家參考。

國小生《珍珠鳥》讀後感

“信賴，創造出美好的境界。”這句話是我國著名作家馮驥才在《珍珠鳥》這篇文章中寫的。

原本珍珠鳥是一種怕人的鳥，因為，珍珠鳥信賴自己的主人，馮驥才也信賴他的珍珠鳥。彼此之間相互的信賴，使害怕人的珍珠鳥成了和人親密來往的鳥。這難道不就是信賴創造出的美好境界嗎？

人與動物之間的信賴是一種多麼美好的境界啊！那人與人之間的信賴是怎樣的呢？據兩個例子談談吧！

大家應該都看過《三國演義》吧，故事中的一位主人公——關羽在一次戰鬥中被敵人的毒箭射中了，黴很快在他身上蔓延開來，如果不立即動手術，就會危及生命。關羽信賴神醫華佗，華佗趕到，就立即動手術，關於保住了生命。

媽媽曾經講過這一列列車上，列車長為一位孕婦找護士動手術，消息一傳開一位護士便來了。可是她因為一次手術失敗被開除了。列車長卻對他説：“我信賴你！”這句樸素而真誠的話使護士重新拾回了自信，面對事業。因為有列車長的信賴，這一次手術十分順利。

我看着《珍珠鳥》這篇文章，油然而生一種感慨，一種激動。不管是動物與人，還是人與動物，都要彼此信賴。因為信賴，往往創造出美好的境界。

國小生《珍珠鳥》讀後感

今天，我們學了現代作家馮驥才的《珍珠鳥》這篇課文，讀完之後使我受益匪淺。

文中作者有一對朋友送她的漂亮的珍珠鳥，但他知道，這是一種非常害怕人去碰它的鳥。但是，這因為珍珠鳥對作者的性任，使一隻珍珠鳥和作者成為了很好的朋友。

首先，那隻珍珠鳥只有雛兒，用小小的爪子扒開綠葉來看望“我”，隨後，在籠子周圍活動，然後隨着它對作者的性任，慢慢調皮的在屋子裏飛來飛去，一會兒落在櫃頂上，一會兒神氣十足地站在書架上，一會兒又把燈繩撞得來回搖動，後來，它似乎對作者更性任了，落在作者的紙上，圍着筆尖來回轉動，之後俯下自己的身子喝茶，而作者不動聲色的繼續寫，這個小傢伙，索性跟作者玩了起來，最後，竟落在作者的肩上睡着了。我們在生活中也有很多這樣的例子：比如一隻小貓，第一次見到我們這張陌生的面孔時，很害怕；而如果我們平時一點一滴的關愛、呵護它們，它們才能慢慢熟悉我們，直到與我們成為好朋友，從膽小到膽大，這不是一個破折號那麼簡單，它需要過程。

信賴，往往創造出美好的境界！

國小生《珍珠鳥》讀後感

今天我們學了《珍珠鳥》這一課，這一課告訴我們：信賴，往往創造出美好的境界。在這世界上真的是這樣子，人與人的信賴、人與動物的信賴、甚至動物與動物的信賴。今天我就説一説動物與動物之間的信賴。

我曾在電視上看到這樣的消息：有一隻狗與一隻貓住進了同一個人家，人們都説他們兩個會打架，可他們不但沒有，還成了一對互相幫助的好朋友。狗經常在有人欺負貓時幫他，而貓也把好東西讓給狗。可是有一天，大禍降臨，那隻貓被車撞了，只聽狗叫的聲音非常大、非常悽慘。他跑到了貓的屍體邊，一直看着他，什麼車、人來了，他都擋在旁邊，不讓靠近。直到兩天以後，他才依依不捨的離開。這兩隻小動物這樣彼此信賴，和睦相處，難道不值得我們向他們學習嗎？