熱門《做最好的家長》精選讀後感示例三篇

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最近一段時間，我讀完了《做最好的家長》一書，這本書所記錄的不僅僅是李鎮西老師和自己的女兒一起成長的故事，而是提供給所有的家長，也包括老師教育孩子的一個個實實在在的操作模式。

教育孩子是責任、是藝術、是一門深奧的學問。

教育需要恆心和毅力：李鎮西老師和女兒晴雁國小三年級時訂的《晴雁學習、生活常規》。這是他和女兒一起商量定製的，我相信許多家長都做過這樣的事，但多數可能是一廂情願，而且能夠堅持下來的可能沒有幾個，我就是這樣的。李鎮西老師卻能始終堅持下來，一朵小紅花或者月末一本書一張碟，打造一種習慣一種精神。正如他自己所説：“好習慣養成了，不用獎勵她也會保持好習慣。”其實要培養孩子的恆心和毅力，首先更是考驗家長和老師。

鼓勵孩子增強自信心：肯定孩子的成績，誇大他的光榮和自豪，不惜用善意的`謊言鼓勵孩子，及時撫慰孩子受傷的心靈。要客觀對待孩子的優勢和缺陷，客觀對待成績和失敗，懂得進步是和自己的昨天比，只要做最好的自己就足夠了。

李鎮西老師的女兒第一次語文考試只考了77分，他剋制住自己的情緒，在心裏告誡自己千萬不要把他自己的難過無意中傳染給女兒。他故作輕鬆地説：“呀，第一次考試就得了77分，下次爭取上78分”。沒有哪個家長不希望孩子考試成績好，但是，面對已經很糟糕的考試成績，如果家長一味地責怪，那麼孩子的自信心必然會受到挫傷，這比糟糕的考試成績更糟糕。還有李鎮西老師讓女兒國小三年級就背《赤壁賦》而保持了學習快樂的感覺，沒有被層層加碼的學習壓迫而喪失學習的興趣等等。對孩子的鼓勵對孩子的信心的培養方面，李老師給了我們最好的榜樣。做為家長的李老師他以自己的人格對孩子進行着無聲的感染，這是家庭教育的上乘境界。

做最好的自己。“做最好的自己”，強調的是自己和自己比――昨天的自己和今天的自己比，不斷地超越自己。有的家長對孩子的成績永遠不滿意，這是因為在他們的心靈深處，總把自己的孩子當成天才，而不把孩子當成一個普通人。是天才，每次考試都應該滿分，所以家長永遠對孩子表示失望。一個人不應該簡單的與別人相比，而應該跟自己比，用昨天的我跟今天的我相比，看是否有進步。不要對自己的孩子太苛求，只要你在同個領域，自己一天比一天進步，長此下去，你就是最好的自己。

我想：本着“讓我們的孩子自信快樂地成長！”這個理念，與孩子共同努力，相信我們的孩子也能克服成長道路上的一個又一個困難，一步一步地成長起來。

做最好的家長！相信是每個家長的理想，也是我的理想。可怎樣做才是最好的家長呢？一個偶然的機會，讓我得到了由李鎮西老師所寫的《做最好的家長》，我帶着虔誠的向學之心跟隨李鎮西老師走進他"最好的家長"世界。我看好這本書的原因不在於李鎮西是一位全國十傑教師，不在於他的教育成果。我想知道的是作為一位優秀的父親他是如何把一位普通的孩子培養成材的。雖然由於過年期間比較忙我只讀了前面幾節，但李鎮西老師教子有方給我留下了深刻的印象。

書中的每一件事例都在向我闡釋着：對待孩子的錯誤，寬容的心態比斥責更重要；孩子考試失敗，呵護孩子的學習信心比批評更重要；關注孩子的分數，不若關注孩子的幸福指數更重要；面對學習壓力，讓孩子感知求知的快樂更重要；面對物慾浮躁，培養孩子的書香氣更重要。對孩子的缺點，有時需要輕描淡寫。面對孩子的優點，需要用放大鏡來觀照。要鼓勵孩子勇敢地拋頭露面，讓孩子在集體活動中學會合作。讓孩子知道：幫助別人的人最快樂，善良的人最美麗。

"學習信心比學習成績更重要"。讀了這一節之後，我從李老師身上學到了：要幫助孩子樹立學習的信心，當孩子有了學習的信心之後，你還擔心他學不好嗎？如果一個孩子喪失了學習的信心，那麼他的成績從何而來。由此，我想起了我的女兒。她是一個很上進的女孩，雖然只上二年級，但她把學習成績看的很重。一次考試，由於粗心數學錯了一題，考了97分，回到家後一直悶悶不樂，一直埋怨自己沒考滿分。看到她這樣，我沒有責備她，她自己都意識到自己的不足了，如果我再埋怨她，説不定以後會使她失掉一些信心。我在一旁安慰她，告訴她只要會了就行，下次細心一些就一定能考好，不能太傷心。經過一番開導之後，女兒的臉由陰轉晴了。我認為作為家長，一定要學會寬容孩子，當你想讓孩子考100分的時候，想想自己小時候是不是都考100分？100分不是一件容易的事，認識到這一點相信許多家長就不會那麼要求孩子必須考雙百了。

總之，李鎮西既是一位優秀的教師，又是一位出色的家長，真是所有的老師、家長學習的楷模。也許我們的孩子也很平凡，但是隻要家長有着李鎮西式的良好的家教良方，讓家長和孩子一同牽手，共同成長，孩子就會幸福一生。孩子的成長只有一次，與孩子一起成長是幸福的，責任是重大的，同時我相信這絕對是一門藝術。

一直以來，我都認為自己是最好的家長，給了女兒全部的愛。讀了李鎮西老師的《做最好的家長》一書，我真正明白了什麼樣的家長才是最好的家長。

最好的家長應當是民主的家長。真正的民主家庭是建立在尊重、平等的基礎之上的，永遠不要以為“子還小，懂什麼！”這種成見之下成長起來的孩子，只能是一個木偶式的人物。他們沒有主見沒有目標，一切行為都在家長掌控之中，小時生活在這種氛圍之中，長大後，也不會有任何創造性，所以，最好的家庭要給孩子提供一個寬鬆民主的氛圍，尊重子女的心靈世界，對子女的平等態度源於對孩子的一顆童心。他們的幸福就是我們的幸福，他們的歡樂就是我們的樂。民主家長應勇於向孩子承認自己的錯誤，這樣的父母才會帶出善於反思的孩子，他們在自己的成長之路上，才會不斷調整自己前進的方向，順利到達理想的彼岸。

最好的家長是讓孩子快樂一生的家長。“快樂”二字説起來很容易，但真正踐行起來卻不簡單。無所事事，無憂無慮，這就是快樂嗎？李老師就賦予了“快樂”博大豐厚的內涵，就是最大的快樂！快樂，源於知識，暢遊在浩瀚知識的無邊海洋，快樂源於善良，讓人們因我的存在而感到幸福就是最大的快樂！快樂源於童心，永遠保持赤子般的純淨無暇，就是最大的快樂！快樂源於超越。戰勝自己並爭取做最好的自己，就是最大的快樂。快樂的人是最有愛心的，因為愛的傳遞能讓我們獲得更多的朋友和關心。快樂的人是博學的，讀書能讓我們達到人生的至高境界，自覺摒棄世俗的烏煙瘴氣。快樂的人會永葆一顆童心，孩童般的心靈會讓我們永遠貼近大自然，聆聽鳥語花香，胸懷山川日月，赤子般的純潔會讓我們永遠充滿活力。

最好的家長是孩子的欣賞者，支持者。孩子的成長是一個漫長複雜的過程，走過懵懂又迎來逆反青春期，從學習到生活交友，方方面面，不知要經歷多少次的挑戰，面對多少次的誘惑，走過多少次的迷茫。孩子自身要面對的已經太多太多，再加上家長的監管，不斷地對孩子挑三揀四，施加壓力，年少的他們將何以堪重？最好的家長是以一個欣賞者，支持者的身份出現在孩子的身邊，他欣賞孩子的每一點進步，他支持孩子邁過一個又一個的門檻，李老師在他的書中並沒有迴避應試教育，而是詳實地記錄了陪孩子走過國小，跨過中學，最後順利考入理想大學的過程，孩子的學習成績也由最後幾名到名列前茅，離不開李老師對孩子一路的欣賞和支持，孩子在順利完成學業的過程中錘鍊了性格，積累了人生閲歷，培養了各項能力，最後成為一名棟樑之才。

《做最好的家長》一書，李鎮西老師以其對女兒的培養經歷為基礎，熔鑄了先進的家教理念，生動的詮釋了怎樣做一名最好的家長，同時也建構起自己獨特的家教觀，育人觀。