《雷雨》的讀後感熱門精選示例三篇

《雷雨》這本書可以讓我們提升自己的表達能力，能流暢地把自己內心的想法都表述出來，你知道相關的讀後感怎麼寫嗎？以下是本站小編和大家分享《雷雨》的讀後感熱門精選示例三篇相關參考資料，提供參考，歡迎你的參閲。

要寫《雷雨》讀後感，所以又再仔細讀了一遍，忽然覺得自己粗鄙淺薄，又何德何能對其指手畫腳，品頭論足的。自愧與崇敬之心油然而起。可還有另外一種情緒，卻也不得不説的，那就是對繁漪的認同感與佩服迷戀之情。

《雷雨》有八個人物，他們在一起痴纏糾葛，從不曾想到放手。他們盲目的爭執着，泥鰍似的在情感的火坑裏打着昏迷的滾，用盡心力來拯救自己，而不知千萬仞的深淵在眼前張着巨大的口。他們正如一匹跌在了沼澤裏的馬，愈掙扎，愈是陷落。周萍悔改了“以往的罪惡”，他抓住了四鳳不放手，想用一個新的.靈魂來洗滌自己，但不自知的犯了更可怕的錯誤。繁漪卻是個最令人憐憫的女人，她不悔改，她如一匹執拗的馬，毫不猶疑的踏着艱難的老道，她抓住了周萍不放手，想重拾起一堆破碎的夢，救贖自己，但結局終究是引向死亡。

愛恨分明，不是恨便是愛。特別極端的一個人，卻也另現實中的我們有深深的認同感。現實中的我們，內心的另一個隱面又何嘗不是這樣呢？只是，我們不如繁漪勇敢，沒有她那樣火熾的熱情，強悍的心。她敢衝破一切的桎梏，可我們不能，我們想追求，不顧一切，但那在夢裏都很難實現。是現實的仁慈還是殘忍，我弄不懂。我可以做的，卻也只有替軟弱的自己哭泣。那個性格如雷如火的女人，生活已是這樣，卻心比天高。熱情原是一片澆不息的火，而上帝偏偏罰她們生長在枯乾的沙土。

我為繁漪着迷，可我卻做不到她那樣，只能在這紅塵之中長長的歎息一聲，又繼續寫我的讀後感而已，終有一天，終有一天，那時，又是怎樣一番境遇呢？

雷雨的開頭也註定着會有一個悲情的結局，劇中的人物他們所持有的感情是為難的更是矛盾的，煤礦公司的董事長周樸園在年輕時他愛上了自己年輕貌美的女僕侍萍並且與侍萍有了兩個孩子本來可以幸福的生活下去可是天不遂人願，周樸園最終在自己母親的逼迫下與一個門當户對的小姐結婚並且在年三十的晚上趕走了與他相愛的侍萍。當侍萍走投無路的時候想到的不是尋求出路而是自殺，但上天往往在不經意之中照顧着侍萍。侍萍被人救下之後再次改嫁給了魯貴併為他生下了一個女兒原本她也可以因此而幸福一生，可是偏偏造化弄人，魯貴在周家當差並將四鳳帶入了周家做了僕人，而她與周樸園的小兒子也在周家的礦場上工作，並正為了礦上警察惡意殺人事件而採取集體罷工來要挾周樸園。而周樸園卻用金錢收買了別人，導致最後罷工的只有周大海一人。資本家與階級工人的差距在這裏被體現的淋漓盡致。

反觀周樸園他雖然聽從母親的要求娶了富貴人家的小姐可他並沒有因此而得到幸福。他唯一愛的女人侍萍在他心中應經死了，他留下侍萍用過的傢俱，保留她的習慣，都可以看出他對侍萍的思念，然而在他真正在看到侍萍的時候，看着這個自己愛過的女人的時候卻沒有太大的感情波動，反而認為侍萍想以年輕時的舊事來要挾他、敲詐他，再此可以看出一個資本家的知道後無法接受而導致瘋狂的事，最終與周樸園的兒子周衝為救四鳳而觸電身亡。

在這些悲劇背後讓我們看到了一個封建主義思想家庭的矛盾，相愛卻不能相守，不愛卻能夠共亡。

在封建思想的領導下，讓他知道自己的小兒子就是在礦上領頭罷工反對他自己的兒子魯大海時，他表現出了驚訝，但很快平復了情緒，並毅然的決定辭退他。再此，可以看出他的狠心、無情。

本就留在自己身邊的兒子周萍知道了自己的身世，並與自己同母異父的妹妹四鳳有了孩子之後，終於不能接受而死在了得知真相的當夜，所以：

夫妻相見，不相認卻相恨。

父子相見，不相親卻相鬥。

母子相見，不相親卻相怨。

兄弟相見，不相識卻相愁。

《雷雨》的讀後感 篇3

前幾天，看完了《雷雨》，想寫一寫讀後感。

故事先從10年後的場景寫起，待到引出故事的線索，又用插敍的手法，回到10年前的某一天。並就這一天展開描寫。故事以一場雷雨做大背景，故事的跌宕起伏全跟這場雨緊密相連，這是文章的一個亮點，看似只是描繪天氣，卻更加渲染了故事的悲劇情節，這是無可厚非的。

文章另一個亮點自然是作者對情節的描寫，作者單單描繪了一天裏發生的各種事，卻揭露了10幾年來的恩恩怨怨，足見其寫作功底的高超。

作為話劇，人物形象要鮮明。周樸園看似冷淡，但內心還是對孩子有着深深的愛；周蘩漪雖然有違婦道，但也體現了她對周萍執着的愛；周萍深深愛着四鳳，卻迫於種種壓力，只能以酒解愁；四鳳天真，純潔，心地善良，她深愛着周萍，卻不想她竟是自己同母異父的哥哥；因接受不了最後的實情，奔出大門，最後竟和周衝一同電死~~~這些，在作者的描繪下，各個人物的形象都十分鮮明。

花了3天，看完"雷雨"，感受很多。現在不知為什麼喜歡看名著了，而且一讀就愛不釋手。誠然，看完一本書，不會記得裏面的內容，甚至可能看了就忘了，但讀書過程中的收穫，那種心裏的共鳴，情緒受書中的情節牽動，這樣的感覺想必就是讀書的樂趣吧。

這麼多年，終於找到了讀書的樂趣，那種精神的陶醉，是一種享受。晚上路過書店，又有了興致，買了本《歐葉妮·葛朗台》這本書是以前九年級老師課堂上介紹的。

愛上讀書，並快樂着。尋找到讀書的樂趣了，因為喜歡讀書，所以喜歡讀書。