寫讀後感的範文最新6篇
我們要找到文章中感受最深的部分，展開讀後感的寫作，編輯一篇讀後感有助於加強大家對名著片段的體會，本站小編今天就為您帶來了寫讀後感的範文最新6篇，相信一定會對你有所幫助。
寫讀後感的範文篇1
你是否知道,曾有一人因為寶葫蘆幸福滿滿;你可能不曾知道,那個人在發現寶葫蘆的祕密後是多麼氣急敗壞。就有這樣一本書，它詮釋了“天上不會掉餡餅”的真理。
這本書的主人公名叫王葆，因為天天聽奶奶講寶葫蘆的故事，以至於他也想擁有寶葫蘆。誰知，週日那天，他恰巧釣到了一個寶葫蘆。於是，他過上了“衣來伸手，飯來張口”的生活。但是舒適的生活也有個盡頭。因為一次考試，寶葫蘆拿別人的卷子給王葆，王葆也在那時候發現了寶葫蘆的本事：偷！這個發現讓王葆氣急敗壞，於是想要毀掉寶葫蘆。可是，各種破壞寶葫蘆的方法都用上了，可沒一個管用。王葆一氣之下把寶葫蘆的祕密告訴了大家，而説完之後發現這只是一個夢。
王葆用自己的經歷告訴我們：幹什麼不能不勞而獲，天上不會掉餡餅。每天做白日夢，還不如腳踏實地，紮紮實實走自己的路。
讀完這本書,我不由自主地想起了我以前經歷過的事：
有一天，作業出乎意料地多。我便存了偷懶之心。放學輔導課結束，我問一位留下來寫作業的同學：“你英語寫完沒？”她點點頭。“給我看看吧。”我“央求”道。“好吧。”她遲疑了一下，點了點頭，“快點。”我心中大為得意，美滋滋地想：終於可以減輕一些作業負擔啦！十幾分鍾過後，我把卷子還給那位同學。回到家，寫完作業，媽媽突然説要檢查我的作業，讓猝不及防的我嚇了一跳。無奈之下，我只好把作業遞給媽媽。半個小時後，媽媽叫我過去。“給我講講這道題。你到底理不理解它為什麼選b？”我一驚，本能地望向媽媽的臉色，看她是不是在開玩笑。不過，媽媽一臉嚴肅，尋不出一絲耐人尋味的表情。“唔……那個，因為……嗯……”聞言，媽媽緊鎖的眉頭皺得更深了。“唉……”反正賴着也沒用，還不如承認了吧，“我……我是抄的。”聽我解釋完，媽媽輕聲説：“不勞而獲的人，大都不會有好結果。”
我豁然開朗，終於明白：即使真的不勞而獲，天降橫財，那也只是巧合，遠沒有自己走得紮實。
“腳踏實地，不做白日夢”，這是我的感言。
寫讀後感的範文篇2
我覺得國王和宰相很無辜，因為他們無緣無故被一個壞魔法師施了魔法，把國王和宰相變成了美麗的仙鶴，這個壞魔法師就是他們的敵人，叫卡西魯爾，這個咒語想要解除的話，就要向東敬禮3次，然後説一聲穆塔博爾就可以變回原樣，可是我看到下面的時候，我覺得國王非常的幸運，因為他娶到了一個非常漂亮的印度公主，這個印度公主叫麗絲貝特，而且還變回了原樣，宰相也很幸運，變回了原樣，還變得年輕很多。我萬萬沒有想到的是，這個卡西魯爾竟然因為想讓自己做兩國的國王，把國王給變成了仙鶴，最後國王還是變回了原樣，可這個貪心的人卻被國王給殺死了，這個貪心的人還連累到了自己的兒子卡西貝斯，卡西貝斯被國王變成了仙鶴關在花園裏最漂亮的大籠子，還往裏面放了吃的、喝的，還經常拿水給他清洗，然後把羽毛吹乾，最後拿梳子梳好，這個國王真的很好，反而沒有對他怎麼樣，而且還給卡西貝斯好吃好喝，這個國王還經常綁住他的腿，讓卡西貝斯飛翔。
我有一個問題一直都不明白，這個魔法師怎麼就沒有想到如果國王變回來了，那國王就會處置他呀，那他為什麼要做這個事情呢？
從這個故事裏面，我學到了：如果你做了壞事，就註定你會有惡報，如果沒有惡報，那你的惡報過些天就會實現的，如果你沒有做這件事，那你心裏就不會有鬼。
寫讀後感的範文篇3
在這八天之內，我看完了秦文君寫的《女生賈梅》。在這本書中我看到了賈梅的生活，並與她感同身受。
在我眼裏，賈梅不是秦文君先生筆下的一個人物。她賈梅，是一個現實生活中的人!是的，我看到了賈梅爸爸得了心肌炎卻又一直抽煙惹得賈梅媽媽生氣，左右為難的賈梅。賈梅一開始是不知道爸爸病情的嚴重性，所以幫着爸爸躲着媽媽抽煙。可是，當她知道自己的爸爸得了心肌炎時，她的內心糾結了。一邊是爸爸的健康，一邊是爸爸的煙癮。
賈梅上了國中後，她開始重視起了自己的外貌了。跟林曉梅去弄頭髮，弄了一個雲遮月的髮型。班上的同學的確開始關注她了，可是有一位同學問她：你的臉沒事吧?賈梅動怒，撥開頭髮給他看：你説有事沒事?同學盯着看了一會兒：原來長了幾顆痘痘啊!賈梅回到家一氣之下把頭髮統統打散了。
賈梅也追星，她和林曉梅一樣，都喜歡左戈拉。左戈拉回來開演唱會，她們二人都想湊錢去賣演唱會的票和一束鮮花。偏生賈梅的爸爸是不會給那五十塊錢的了，賈梅只好通過打工來掙錢。賈梅通過林曉梅認識了一位餐館店老闆，併到他那裏打一個暑假的工，工資正好是五十塊錢。因為要上早班，賈梅爸爸怕賈梅起不來，去買了一個鬧鐘，那個鬧鐘正好五十塊錢。賈梅的哥哥不服的説：這樣打個工什麼錢也沒掙到。而賈梅只當哥哥在妒忌她有了工作。
此後，賈梅工作勤勤懇懇。賈梅的同學知道賈梅在此打工後，紛紛來這家餐館。而老闆也總是很熱情的叫賈梅的同學留下來吃飯。時間總是過的很快，一個暑假快過去了，賈梅對着老闆説：老闆，是不是該發我的工資了?然後賈梅收到一封信，打開看後是兩元錢和一張紙條。上面寫着：你的同學吃飯的錢是四十八塊。剩下兩塊。
賈梅自然是十分氣憤的，可是又有什麼辦法呢?我覺得賈梅真是遇人不淑啊，虧這人還是林曉梅的親戚，虧賈梅還這麼勤懇的工作!這家餐館的老闆自然是貪心，過不久後就發現這裏的蟹是冰凍的而不是空運過來那麼貴的。還打着空運的招牌招搖撞騙。慢慢的，去那裏的人漸漸少了。
賈梅簡直就是我們生活中成長中的一個典型的例子。她跟我們一起成長，一起度過這段令人難忘的青春。
寫讀後感的範文篇4
有人説，一切都會變，除了改變沒有什麼是一成不變。也許正是如此吧，時光如梭，命運如滾滾車輪將我們帶往未知的世界。看到趙辛楣與方鴻漸的針鋒相對時，有誰會想到半路殺出個程咬金——曹元朗來，還最終和蘇文紈結了婚。在看到唐曉芙和方鴻漸之間的不斷互相愛慕、猜疑和爭吵這些小打小鬧的時候，有誰又會想到曉芙將會遠去，而方鴻漸卻被孫柔嘉"騙婚"。也許正是因為方鴻漸和孫柔嘉之間本身並無感情基礎，平常的三天一小吵五天一大吵才會發展成為最後的離家出走。良好的感情基礎對於婚姻來説真的很重要啊。
在書中，婚姻中的"平等"也是從頭到尾反覆強調的一個問題，假如婚姻中有一方過於強盛而一直對另一方不公平的話，婚姻便時刻處在崩潰的邊緣了。方逐翁説過："嫁女必須勝吾家，娶婦必須不若吾家。"只可惜後來他兒子並沒聽他的話，娶了個背景比他好得多的孫柔嘉，仗着個好管閒事的姑媽，壓迫得方鴻漸喘不過氣，逼得婚姻進了死衚衕。
也許這正好應了那句話：圍城裏的人想出來，而圍城外的人想進去。我們的世界正像這麼一個大染缸，缸外的人瞅着這鮮豔多彩的繁華而羨慕不已，而缸裏的人，卻回想着這外面的純潔乾淨的好。婚姻不過是兩個人的一種協議，卻有着這無窮的吸引力，讓全世界的人們都為之瘋狂。
圍城裏的好戲還在上演，而圍城外，羨慕的人們仍在繼續渴望??
寫讀後感的範文篇5
讀了《教育漫話》我對英美等發達國家的傳統教育思想有所瞭解。作為教育工作者，可以從中吸取有益的教育思想和方法，並且反思我國的教育思想和方法。
?教育漫話》開篇就闡述了健康的重要作用，也就是他的體育教育思想。洛克認為“凡是身體精神都健康的人就不必再有什麼別的奢望了。身體精神有一方面不健康的人，即使得到了別的種種，也是徒然。”他把健康放在了比其他一切種種都重要的位置上面。洛克提出“身體強健的主要標準在能忍受痛苦”，因此，洛克堅決反對上流社會對兒童的嬌生慣養，主張身體鍛鍊自幼小開始。洛克認為，兒童的衣服不宜過緊，以免束縛身體，影響發育，衣着也不宜過暖，使身體習慣於氣候的變化，增強抗寒能力。常用冷水洗腳、洗澡是鍛鍊身體的好辦法，可使衰弱者恢復健康，健康人增強體質。
讀到這裏，這又讓我想起了自己的孩子。因為從小和爺爺奶奶住在一起，老人們的溺愛讓他養成了許多壞習慣，尤其讓我頭疼的是，他很調皮，愛看電視和玩電腦。針對他的這一情況，我首先是減少他看電視和玩電腦的時間，在他感到無聊的時候，再介紹一些有趣的圖書給他，當然，一開始是一些純漫畫型的，而且是由他自己挑選。慢慢地，他開始喜歡看書了，自己就主動拿出一些書來看，現在，除了星期天，他基本上不看電視了，而且所看的書也由一開始的漫畫向一些知識型的書籍轉變了，他還經常把他從書上獲得的知識講給我聽呢！
?教育漫話》的教育思想主流是進步的，是值得今天的我們認真學習的。我相信只要用一顆愛心去工作，再加上教育方法得當，即使是普通的孩子，也會成為不平凡的人。
寫讀後感的範文篇6
最近，我讀了有“世界短篇小説之王”的稱號的世界著名作家莫泊桑寫的《項鍊》，讀完以後，我感觸頗深。
這篇小説講了一個愛慕虛榮的婦人瑪蒂爾德的故事，她整天想着能住豪華的房子，能吃山珍海味，與上流社會的人接觸。後來，她在還清一拿，筆鉅額債務時，卻變得勤勞善良了，變得不再愛慕虛榮，不再做白日夢了。
讀完這篇小説後，我感受到整日愛慕虛榮，不切實際的空想，是沒有什麼用的，我們要勤勞、勤奮，要知道啊，人生的路還很漫長，我們要腳踏實地的，一步一個腳印地走下去······
在日常生活中，也有許多人過於愛慕虛榮，看見別人吃美食穿名牌，自己也要這樣，還經常讓父母帶自己去各種餐館吃飯，花了父母還多錢，目的就是為了在眾多同學面前炫耀自己。就拿我妹妹來説吧，雖説父母一個是高級律師，一個在銀行身居要職，家庭收入很高，但她用錢簡直就是隨意揮霍，全身上下都是名牌，用的東西大多都是進口的，吃的東西也很貴，可她才三年級，買有揮霍的資本吶！
在這裏，我要告訴大家：不要再愛慕虛榮了，這對你只是有害而無益的吶！
