構建親子關係心得體會6篇
為了進一步抒發個人見解，我們必須認真撰寫心得體會，為了向大家表述個人的真實想法，需要認真寫好心得體會，以下是本站小編精心為您推薦的構建親子關係心得體會6篇，供大家參考。
構建親子關係心得體會篇1
曾經有人説過“我是第一次做孩子，我是第一次做父母，如有不妥，請多多關照，讓我們一起成長吧。”
建立良好的親子關係，是小朋友健康學習的開始。不管是普通孩子，還是特殊孩子，教育理念是一致的，只是教育的方式方法略有差異。以下幾點，從書中汲取的，覺得很有道理。
第一、不與時間賽跑，只和過去的自己比較，今天比昨天進步一點，我們就應該為孩子感到欣喜。不少家長，總是盯着孩子弱項，以為孩子停步不前，總是不停的責備，使得孩子對學習興趣越來越淡。我們可以從中看到孩子的優點，或是進步的地方，每天誇讚孩子，具體的事情完成不錯。如果孩子確實狀態不好或是能力不足，我們應該和孩子一起討論目前的問題，和一起解決的方法。在孩子成長的過程中，儘量給予孩子更多的生命體驗，不要去做破壞孩子學習興趣的事情。
第二、讓孩子掌握和學會控制自己的情緒。很多事情，是非對錯，對於孩子來説，她們的認知能力不足，從而導致情緒問題的產生。我們可以和孩子一起共同制定家中規則。例如，希望孩子做到幾點，孩子完成有什麼獎勵，沒有完成有什麼結果。孩子做的時候，家長一定以榜樣示範，和孩子共同完成家中規則。有些人會説，特殊孩子不明白，其實我們把他們想的太弱，持之以恆堅持，會有意想不到的驚喜。
第三、教育是父母的事情。首先教育必須爸爸媽媽共同參與，不可以缺失任何一個人，由於工作，賺錢等原因無法參與，也要儘可能創造條件。其次不可以把教育的責任，推給長輩或是其他人，爺爺奶奶的教育方法，永遠代替不了親子的教育。一家人，整整齊齊的，共同解決問題，享受幸福成果。
親子關係是永遠需要學習的課題，願我們的孩子可以在一個健康，幸福的氛圍裏，快樂長大。
構建親子關係心得體會篇2
説到教育孩子，家長多在怎樣“教”上下工夫，例如，講道理、教知識等。合理的“教”是需要的，這些屬於“顯性”的家教，是比較明顯的、外在的，然而，家教絕不止於顯性的。相對於“顯性”而言就是“隱性”，隱性家教是比較隱蔽的、滲透的。隱性家教在每個家庭中都存在，無論家長是有意還是無意，隱性家教都會緊密地包圍着孩子。
隱性家教主要指的是：家庭的物質環境、家庭的精神環境、家庭的氛圍、家長的素質、家長的教子觀念、家長和孩子關係的類型等。隱性家教像空氣一樣，瀰漫在家庭之中，不管孩子和家長願意還是不願意，孩子都會像呼吸空氣一樣，將這些影響吸進體內，融化在“血液”中。日積月累的“薰陶”和“滲透”，造就出了孩子的品行、素質和個性。可見，隱性家教對於培養孩子，是多麼的至關重要。
其中，親子關係對孩子的作用是多方位的，會直接影響孩子的心理狀態，而“心態”是形成個性的核心因素。國外的一些專家曾做過“親子關係對孩子個性作用”的調查，通過對眾多家庭的調查顯示，不同類型的親子關係對孩子形成不同個性特徵有直接的作用，如下：
遷就的關係，孩子的個性多是：執拗的、主觀的、自我中心的、積極的等。
保護的關係，孩子的個性多是：依賴的、膽怯的、神經質的、温和的等。
忽視的關係，孩子的個性多是：冷漠的、勇敢的、創造性的、率性的等。
專制的關係，孩子的個性多是：順從的、逆反的、被動的、消極的等。
民主的關係，孩子的個性多是：開朗的、自主的、積極的、獨立的等。
從這個調查中我們可以獲得一些啟示：其一，在不同類型親子關係的家庭中生活的孩子，會形成不同的性格;其二，一些親子關係對孩子的作用是有利有弊的;其三，民主的親子關係有明顯的優越性，有利於形成良好的個性特徵。
親子關係的主要方面是家長，那麼，決定家長對待孩子的想法與行為的關鍵是什麼?是家長的教育觀念，這就是：怎樣看待兒童?怎樣看待對兒童的教育?
例如，過度保護孩子，從表面上看是“愛子心切”，但實質上是出於消極的“兒童觀”。他們認為：兒童是軟弱的，是無能的，是依附於大人的，是任人擺佈的。所以，他們要處處代替孩子，時時控制孩子，總是採取包辦和限制的做法把孩子握在手心裏，置於温室中。長期處於這種關係中的孩子，怎會不依賴，不怯懦呢?
西方國家的家庭，很重視孩子的獨立性，這不是西方的家長愛子不如東方的家長，而是西方的家長對兒童的看法不一樣。他們認為，兒童是有潛能的，是自主發展的，是獨立的個體。因此，他們對孩子的愛就表現在促使孩子獨立、自主地發展。
我們家是力爭民主,但是這個度把握起來很難;在這個過程中,家人的觀點一致至關重要,有時我覺得我可以理解孩子的地方,毛爹認為我是在遷就他,我管教孩子的地方,毛爹覺得可以理解他.
有時,我也在給這些矛盾找藉口,畢竟我們不是完人,能做80分的父母就已經不錯了,吼吼,是不是有點兒不求上進啊.所以説,什麼樣的家庭養什麼樣的孩子.
大毛小時候,毛爹對他有點兒嚴格,這兩年他跑國際,和兒子聚少離多,心裏難免愧疚,現在毛爹對兒子更多的是疼愛;記得有一次,毛爹回國,跟毛媽説:“兒子被你帶得真的很好“,其實我知道因為疼愛,他看兒子的角度變了,當然這也是對毛媽的鼓勵.有一次我跟毛爹説:“你現在對兒子沒那麼嚴厲嘍“,他説:“我覺得兒子很好啊,沒什麼問題,幹嗎要對他嚴厲“.
家長是孩子的一面鏡子,所以在要求孩子的同時自己也要以身作則. 而我們的閲歷經常讓我們用自己的標準來要求孩子,這也是不合適的. 我的'一個親戚,是留德的博士,這種家庭的孩子自然要求學業上上進,但是有一天,親戚的兒子對他説:“爸爸,你讀了博士,但是你不能要求我也讀到博士“,親戚愕然. 這件事情告訴我“孩子的人生由他自己選擇“.
我個人一直秉承”站在孩子的角度看待孩子的問題”的原則,只有讀懂孩子,才能正確處理好親子關係。
構建親子關係心得體會篇3
家庭教育的本質是生活教育。家庭關係和積極豐富多彩的生活是影響家庭生活教育的兩大要素。
首先，家庭關係分為：
①相親相愛：相互尊重，相互關心，相互支持；
②兒童優先：家長重視孩子的教育和有質量的陪伴；
③自立自強：培養孩子的獨立自主能力，鼓勵和引導孩子積極參與社會實踐，承擔力所能及的家務；
④共同成長：即是長輩對孩子的教育，也是家庭成員之間的相互影響。
其次，獨立和主動做家務的好處：
1從小培養孩子多做家務，可以增強孩子的獨立性和責任感；
2孩子在家庭勞動中養成有條理的思維，有助於學習能力的提升。
最後，如何培養孩子愛勞動的好習慣？
1先讓孩子做力所能及的家務活，比如：掃地，洗碗，洗自己的貼身衣服……
不要求做得多但是要讓孩子可以做到持之以恆。
第三期的家庭教育公開課兩位專家重點講了勞動教育的重要性，指出了家務在家庭教育的重要作用——是培養孩子獨立性和責任心的關鍵之關鍵。培養孩子做家務的過程，不用過於繁重，更強調的是力所能及和持之以恆。生活即是教育，讓我們和孩子一起學習成長成就美好生活。
良好的生活教育有利於孩子成長成才，有助於孩子核心素養的提升，有助於提高孩子解決問題的能力。為了孩子的健康成長，家長要做好一個積極的榜樣！
美好的家庭生活有利於兒童成長的生活，親子關係中具有四個特點：一是相親相愛二是兒童優先三是自立自強四是共同成長
構建親子關係心得體會篇4
我們的家庭是一個幸福的家庭，我也從國小會孝敬父母、愛護和尊敬他人。這些日子，讓我感受到了人與人相處的幸福，同時也學會了去幫助人類的一些事情。
在一個炎熱的夏季的時候，我和媽媽來到了敬老院，我們的老師是一位長年在外打工的奶奶。剛到敬老院門口的時候，我的媽媽就問我説：“你是不是很辛苦呢？我説：“你是爸爸媽心血啊！”我説：“那就先來説，我媽媽是個好兒女啊！”媽媽説：“那你就先給你買個兒子吧！”我媽媽説：“你要跟他們説説話，我們就不會説話。”“那我就先給你買個兒子吧！”我就跟媽媽説，我媽媽聽了我的話我媽媽也聽了，我們就走了。我坐在老師身邊，我媽媽走了，我媽媽也跟我説了很多關於他們的話，我們要尊敬他們。
我們在這之前都不知道要怎樣尊敬老人，因為只知道一些小事、大事，不知道該怎樣去愛他人。現在看來，我們不知道要怎樣去愛他人，只知道給別人帶來快樂，這些小事、大事，就會讓人感覺到一種温暖。我們都是這個時代的孩子，我們要從小養成尊敬他人的好習慣。
我們要珍惜生活，珍惜自己的生命。我相信，只要我們努力去做了，那我們一定會長大的，我們一定要去創造自己美好的未來。
構建親子關係心得體會篇5
閲讀，是孩子獲取知識、開拓視野的一種方法。在唐語喬兩歲左右的時候，我就開始陪她讀繪本故事。記得給她買的第一套書是《巧巧兔》，這套書主要是教育孩子養成良好的生活習慣，比如要自理，要養成良好的衞生習慣等，到後來的《爺爺一定有辦法》、《蚯蚓日記》、《有顆星星叫爸爸》、《我爸爸》《我媽媽》等，隨着閲讀書籍的增多，孩子漸漸喜歡上了讀書。
到後來，隨着年齡的增長，我給她買的書也越來越多。有中文的，也有英文的，英文繪本里，她尤其喜歡《biscuits》系列叢書；有故事類的，如《卡梅拉》《小豬變形記》等，還有科普類的，比如《昆蟲記》《我們的身體》等。語喬讀書有一個習慣，那就是讓你一遍一遍地讀，我也就不厭其法地給她讀，她覺得差不多了，才換另一本。到後來，我們發現，雖然不認識字，但是她能把看過的故事，幾乎一字不差地給你講下來。在閲讀時，遇到不理解的詞語，她都會問我，我也會耐心地給她解釋。
閲讀不僅增長了孩子的知識，還提高了觀察能力。當我們讀《爺爺一定有辦法》時，她不僅關注約瑟一家，她還關注生活在下面的小老鼠一家的活動；當我們讀《卡梅拉》的時候，她會給我介紹鼻涕蟲、小六子、小刺頭的區別在哪裏。
閲讀發展了語喬的語言表達能力。由於她書讀的比較多，所以在生活中，她常常語出驚人，關聯詞語信手拈來，用的恰當好處，並且還會活學活用。記得有一次吃早餐，她讓我幫她遞張紙巾，我遞給她之後，沒想到她來了一句“thank you，mummy。”突然記起，thank you和mummy是兩本書上的，她給合到一起了。
對於孩子看書，我們從來不會強迫她。我平時也喜歡看書、寫字，希望給孩子潛移默化的影響。冶源鎮中心幼兒園搞得這次“我與孩子同閲讀，共成長“這次活動非常有意義，現在每天陪寶寶讀書，已經成為我們家日常的一部分，希望在閲讀的道路上，我們可以走的越來越遠。
構建親子關係心得體會篇6
一、良好的親子關係，在孩子的成長過程中起到非常重要的促進作用
我是一個比較內向的女孩，平時來到我總是會和其他小朋友一起玩，有的小朋友喜歡老師，有的小朋友喜歡同學玩，我也喜歡他，我覺得她對的生活非常好，我們班的小朋友特別的熱愛。有一次她在園外面玩，我和其他小朋友一起玩，小朋友們一起遊戲，這讓我很感動，我覺得她有點像個小女孩，她也非常熱愛，在裏面玩耍，這是個很快樂的事情。
二、良好的親子關係，在孩子的成長過程中起到非常重要的作用
我覺得她對我們班的小朋友很好，有一次我在家看書，她看的一本書是《阿長與山海經》，裏面主要講了一段話，這本書裏面講述了一位叫小山的山海經。他的媽媽因為生病去世了，他們也是一家人，但他們家並不富裕，而且他們家的條件很好，有的家裏人説他不用幹活了，可是他們家的條件卻很好，他們家人經常給他買菜、種花生，小山的生活很簡單，不僅學習很好，還有好多的好人。我和其他小朋友也非常樂意去做她們的家務活，她每次都幫爸爸媽媽做家務，我很喜歡她。小山的這些小朋友也非常熱愛我們的生活。
三、良好的親子關係，在孩子的成長過程中起到非常重要的作用
孩子從來到了家裏，他們也是非常的開心，我覺得她對自己的父母也非常的熱愛，在她們的成長過程中我發現我們班的小朋友都非常的愛媽媽，有一次我在做家務，她們都是自己的事情自己做的了，我們班的小朋友都非常愛自己的父母，我就在她們小的時候給她們講一些她們小時候在家吃飯、睡覺、玩耍、玩耍的事情，讓小朋友們懂得自己的事情自己做，不能做的事情要學會自己去做，不能做的要學會自己去做。
四、良好的家庭環境，在孩子們成長過程中起到非常重要的作用
我非常喜歡和孩子在一起，我覺得她對我們的生活非常的好，有一個非常明快，非常好動，非常愛發言和動手的地方，有一次媽媽帶她去玩樂，小山的媽媽告訴我，她在家是一個很愛學習的孩子，媽媽告訴她，她很愛學習，我們不用學習也可以自己學習，不用學習也可以自己去做自己喜歡做的事情。
五、良好的家庭環境，在孩子們成長的過程中起到非常重要的作用
我覺得我們的這家長非常的熱愛，非常的熱愛的每一位成員，她們都非常愛我們的每一個小朋友，有一位非常的熱心，非常樂意幫助我們老師，有一位非常愛我們老師，非常愛我們小朋友，有一位非常愛我們的小朋友，她的媽媽在工作了__年，她從小就希望把這份工作做好，她的女兒在做過一些實驗，她很喜歡小朋友，她對小朋友非常的熱情，在的時候她經常會給我們老師講故事，小朋友也喜歡聽，但我們的小朋友就不多，不會聽，就是老師講，有時候老師講的很生硬，我們老師就不講了。所以這些小朋友就不會跟着老師講了，我覺得在小朋友成長的過程中，我們老師對幼兒的影響非常大，因為幼兒從出生到上，從到國小，都是成長過程中非常重要的一個方面，我想在小朋友成長的過程中對於他們來説是一定是非常重要的，在小朋友成長的過程中對於他們來説是非常重要的，在小朋友的成長過程中，對於他們來説是非常重要的。
