2023學四史的心得體會參考7篇

寫好心得體會也能幫助我們更好的更新自己的內心感受，無論在生活中有了什麼樣的感受，我們都可以寫一篇心得，下面是本站小編為您分享的2023學四史的心得體會參考7篇，感謝您的參閲。

2023學四史的心得體會篇1

中華民族是有着5000多年悠久歷史的文明古國，從先秦到現代，經過了多少的歲月沉澱才有的現如今的中國特色社會主義道路。通過學習黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史，讓我們更能體會黨的歷史是中國共產黨和中華民族寶貴的精神財富，更是每一名共產黨員的必修課。

經過四史學習，讓我更加深刻的認識了黨，以及明確了自己的奮鬥目標，即永遠跟黨走的決心。中國共產黨領導中國人民，經過北伐戰爭、土地革命戰爭、抗日戰爭和解放戰爭打敗了帝國主義、封建主義和官僚資本主義三座大山的統治，取得了新民主主義革命的勝利，建立了人民民主專政的人民共和國。在建國以後，黨領導各族人民繼續前進，戰勝了帝國主義、霸權主義的威脅、顛覆、破壞和武裝挑釁，維護了中國的獨立和安全。

建國初期我們説，沒有共產黨就沒有新中國;在改革開放、不斷髮展的今天，我們説沒有共產黨就沒有和諧發展的中國;面對滾滾前行的歷史車輪，我更加堅定了一個信念沒有共產黨就不會有未來屹立於世界強國之列的中國和中華民族。

作為新時代青年，我們應當肩負起建設祖國地重任，不斷地學習，不斷地武裝自己，使自己成為一個有用之才，對社會有用，對國家有用。重温我們黨99年的光輝歷程，為中華民族和中國人民建立不朽的功勛，讓我們更清楚地認識到，只有在中國共產黨地領導下，堅持走中國特色社會主義道路，才能發展中國，才能實現中華民族的偉大復興。

2023學四史的心得體會篇2

習近平總書記指出，只有堅持思想建黨、理論強黨，不忘初心才能更加自覺，擔當使命才能更加堅定，要把學習貫徹當的創新理論作為思想武裝的重中之重，並同學習黨史新、中國史、改革開放史、社會主義發展史結合起來。

按照市委部署要求，全市上下掀起開展黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史學習教育的熱潮。從建黨到建國，再通過改革開放四十多年的奮鬥，在中國共產黨的正確領導下，中國人從站起來到富起來，再到今日強起來。歷史證明只有中國共產黨能夠救中國，堅信走新時代中國特色社會主義道路，定能最終實現中華民族的偉大復興。作為改革開放初出生的一代，我們是幸運的，我們是幸福的，但在當今這個充滿機遇和挑戰的時代，我們每個行業都有我們的責任和擔當，只有奮勇拼搏才能不被世界所欺，不被社會所棄。

踏入工作崗位後，我參觀過多處中共舊址，那裏陳列着老一輩共產黨人珍貴的圖片、照片和實物，展現了革命前輩不屈不撓的光輝思想和革命精神。我爺爺是一名老共產黨員，從小教育我要懂得奉獻和分享，在他的薰陶下我始終堅持着自己為人處事的原則。

作為一名基層工作者，既要靜下心來認真學習“四史”，更要在學習中結合本職工作，學以所思，學以所用，將奉獻精神、創新精神貫穿到日常工作中去。在學習上、工作上、生活上以更高的標準要求自己，時刻做到情為民所繫，敢於擔當，守土盡責，把老百姓對我們工作的評價好壞作為自身工作是否做好的唯一標準。

2023學四史的心得體會篇3

在改革開放的進程中，民族分裂主義、宗教極端主義、暴力恐怖主義這三股勢力一直干擾着新疆的發展。新疆維護社會穩定、維護民族團結、維護國家統一的任務艱鉅而繁重，正確處理改革、發展、穩定的關係在新疆更為突出。30多年來，在黨中央的正確領導下，自治區黨委率領全區各族幹部羣眾，高舉中國特色社會主義的偉大旗幟，堅定不移地走中國特色社會主義道路，立足新疆區情，正確處理發展與穩定的關係，面對境內外三股勢力的猖狂進攻和破壞，在反對民族分裂、維護社會穩定方面採取了一系列積極而卓有成效的措施，取得了巨大成績，也積累了寶貴的經驗。

1、牢固地樹立了穩定壓倒一切的思想

1978年12月十一屆三中全會後，黨和國家工作重心轉到經濟建設上來，我國開始走上改革開放之路。隨着急劇的社會轉型，新疆在經濟快速發展的同時，也出現了一些新的社會問題。最突出的就是早在20世紀初從西亞、南亞一帶傳入新疆的泛伊斯蘭主義、泛突厥主義的回潮及民族分裂主義的大肆活動。20世紀80年代初，南疆的喀什、阿克蘇等地先後發生了由民族分裂勢力煽動的羣體性騷亂。80年代中後期，烏魯木齊市又發生了多起在別有用心者鼓動下的以少數民族大學生為主的遊行示威事件。這些嚴重干擾了新疆改革開放的進程，破壞了安定團結的大好局面，危害了新疆的

社會穩定。1990年4月發生在阿克陶縣巴仁鄉的反革命暴亂事件，突出反映了三股勢力正在合流。他們採取暗殺、爆炸、縱火、投毒、搶劫等手段向我人民政權進攻，目標針對少數民族基層幹部、愛國宗教人士、解放軍及武警官兵、公安幹警、普通漢族羣眾。境內外三股勢力與國際恐怖勢力相勾結，破壞能量大大增強。這嚴重影響了新疆的穩定，也對我國家安全構成了威脅。因而，在全疆各族幹部羣眾特別是各級領導幹部中牢固樹立穩定壓倒一切的思想，就顯得尤為重要。鄧小平説：中國的問題，壓倒一切的是需要穩定。沒有穩定的環境，什麼都搞不成，已經取得的成果也會失掉。江澤民指出：穩定是發展和改革的前提，發展和改革要有穩定的政治和社會環境，這是我們付出了代價才取得的共識。沒有穩定的政治和社會環境，一切都無從談起。新疆廣大幹部羣眾對這一論斷有着切身的感受，因而也就牢固地樹立起了穩定壓倒一切的思想。

2、認清三股勢力是影響新疆穩定的主要危險

新疆的民族分裂主義有着相當長的歷史，政治上、思想上都對新疆的社會產生過深遠的惡劣影響。改革開放以來，民族分裂勢力打着民族、宗教的旗號，大肆煽動反漢排漢，煽動宗教狂熱，鼓吹新疆獨立，搞什麼東突厥斯坦國。這30年來，每年都有一些民族分裂組織團伙被我公安機關破獲。從1990～2001年，新疆三股勢力製造的暴力恐怖案件多達200餘起，造成各族羣眾、軍警官兵、基層幹部、愛國宗教人士162人喪生、440多人受傷。

在這個問題上，新疆幹部羣眾的認識有一個逐步統一和深化的過程。20世紀80年代後期，針對民族分裂勢力挑起的一系列羣體性動亂事件，當時的自治區黨委主要領導提出了影響新疆穩定的主要危險是民族分裂主義這一論斷。1990年巴仁鄉反革命暴亂事件後，自治區黨委在有關文件中明確指出影響新疆穩定的主要危險是民族分裂主義。1996年黨中央下發了關於新疆穩定工作的專門文件，旗幟鮮明地指出：影響新疆穩定的主要危險是民族分裂主義和非法宗教活動。通過廣泛、認真、深入地學習，全疆各族幹部羣眾的思想認識迅速統一到黨中央的論斷上來，從而為新疆的反分裂鬥爭奠定了堅實的思想基礎。

3、對三股勢力的破壞活動堅持主動進攻、露頭就打、先發

自治區黨委緊緊依靠公安政法機關、駐疆人民解放軍、武警部隊、新疆生產建設兵團和全疆各族幹部羣眾，對三股勢力的暴力恐怖活動給予堅決打擊，重點打擊民族分裂主義骨幹分子、宗教極端勢力的為首分子和暴力恐怖犯罪分子，取得了一系列戰果。打掉了敵人的囂張氣焰，保衞了各族人民的生命財產安全，穩定了新疆局勢。在長期的對敵鬥爭實踐中，總結出了主動進攻、露頭就打、先發制敵的鬥爭經驗，並作為與三股勢力鬥爭的一條重要原則。三股勢力策劃的很多暴力恐怖活動在準備階段就被我們偵破，每年都打掉一批民族分裂組織團伙。經過多次血與火的考驗，我們完全掌握了對敵鬥爭的主動權，保證了新疆大局的穩定。1997～1999年，自治區黨委連續三年從自治區級機關單位共抽調了15000多名各族黨員幹部，分赴三股勢力活動猖獗的縣（市）鄉（鎮）和重點村進行集中的整頓治理，這一舉措取得了明顯的成效。實踐證明，新疆穩定的形勢是打出來的，對三股勢力必須堅持嚴打，決不能手軟，要始終保持對三股勢力的高壓嚴打態勢。

4、.高度重

意識形態領域是我們與民族分裂勢力鬥爭的又一重要戰場，它涉及文化、教育的很多部門和廣泛的人羣。由於意識形態領域自身的特點，這場鬥爭複雜而隱蔽，難度相當大。自治區黨委高度重視意識形態領域的反分裂鬥爭，採取了一系列措施。20世紀90年代初，開展了對宣揚民族分裂、歪曲和杜撰新疆歷史的三本書的批判，開展了對泛伊斯蘭主義、泛突厥主義的研究。從1992年起，在大中專院校學生中開設了以正確闡明新疆歷史、新疆民族史、新疆宗教演變史為宗旨的《新疆地方史》課程，在全疆中國小開設了民族團結課程。從1997年起開始，對大中專教材中存在的一些問題進行清理。2002年在教育、文化各部門、各單位開展意識形態領域反分裂鬥爭再教育。對三股勢力滲透比較嚴重的學校，派駐了專門的工作組進行整頓治理。與此同時，不斷加大對教育、文化系統領導幹部的培訓、對各族幹部羣眾的教育。用擺事實、講道理的方式，批駁民族分裂勢力散佈的種種謬論。這大大提高了各族幹部羣眾反對民族分裂、維護民族團結、維護祖國統一的自覺性。在中央的支持下，大力建設抵禦西方反華勢力對我西藏、新疆進行廣播滲透的西新工程，積極開展廣播電視進農牧民家庭的村村通工程和圖書報紙送到各族農牧民手中的東風工程，使黨和政府的聲音傳到廣大農牧民中。這些宣傳工作，使共產黨好、祖國大家庭好、社會主義好、改革開放好、民族團結好、人民解放軍好的主旋律響徹新疆大地。

2023學四史的心得體會篇4

社會主義的榮辱觀是在馬克思主義理論的指導下和傳統的榮辱觀棄的基礎上形成的。大力開展社會主義榮辱教育，幫助人們確立社會主義榮辱觀，是當前道德建設和先進文化建設的重要內容。社會風氣是社會文明程度的重要標誌，是社會價值導向的集中表現。社會流行錯誤的榮辱觀念，不可能有良好的社會風格和諧的社會秩序。因此，我們要大力弘揚愛國主義、集體主義、社會主義思想，倡導社會主義基本道德規範，大力開展社會主義榮辱教育，促進社會風氣形成。社會主義榮辱觀教育是通過社會輿論和每個人的道德實踐，用社會主義榮譽感和恥辱感評價人們的行為，引導人們履行義務，形成新的道德自覺。我們通過八榮八恥的社會主義榮辱觀教育，使社會成員特別是青少年更加明確地以愛祖國、服務人民為最高榮譽。

第一，要實現利國利民。一般來説，榮譽和屈辱的評價以社會道德為基準，受到肯定讚美的道德行為是榮譽，受到否定和譴責的道德行為是恥辱。在社會主義社會中，國家利益、人民利益是最高利益，符合這一根本利益，有利於社會主義社會發展的行為，是道德行為。愛祖國，服務人民，全心全意為人民服務，這是最高的榮譽。社會主義的榮辱觀是堅持利國利民，為國家、為人民作出貢獻者，必須得到人民的讚賞和尊重肯定和讚賞。每個人在社會生活中都必須堅持統一我的價值和社會價值。 在社會主義條件下， 人生的社會價值是自 我價值的基礎， 自我價值是社會價值的表現。一個人離開的話。

了社會價值， 離開人生對社會的貢獻、 責任， 就談不上人生自 我價值。 只有把個人的全部聰明才智運用到社會奮鬥之中， 造福於人類， 創造人類的社會價值， 才能實現自 我的人生價值。

第二， 要做到知榮知恥。 現實生活中， 榮恥共存， 有榮必有恥，有恥必有榮。 進行社會主義榮辱觀教育， 就要讓人們明確地認識到什麼是榮、 什麼是恥。 人們總是喜歡榮譽、 追求榮譽， 而美好的東西總是與醜陋的東西相比較而存在的， 榮譽也總是與恥辱相聯繫而產生的。 知道何為榮固然重要， 知道何為恥更是難得。 孔子早就提出行己有恥的思想， 認為人不可無恥。 知恥者， 就能認識到道德行為的過失，避免再步後塵， 從而走出恥辱的陰影;知恥者， 就能激發起進取心，爭取榮譽。 所以説， 知恥者近乎勇， 有了恥辱心， 就能更好地規範自己的社會行為， 保持人格尊嚴， 就能產生自 制力， 知道什麼事情可做， 什麼事情不可做。

第三， 要做到明理明法。 剝削階級的榮辱觀以個人利益至上， 以個人得失為準繩， 以個人主義為基礎， 他們把個人功名利祿作為最高榮譽， 一切為了個人的目 的， 甚至不惜違法。 社會主義榮辱觀與此相反， 認為榮辱與社會利益相一致， 個人的所作所為都必須合理又合法， 不能與社會的公眾利益相悖。 因此， 進行社會主義榮辱觀教育， 實質上就是要求社會成員 明理明法。 只有明法、 知法、 守法， 才能在社會中嚴格自 律。 在構建和諧社會的新形勢下， 創造性地繼承傳統榮辱觀教育的精髓， 構建社會主義榮辱觀教育體系， 大力開展社會主義榮辱觀教育， 對促進良好社會風氣的形成和發展具有重要意義。

第四， 要建立社會輿論平台。 一般來説， 社會輿論以什麼樣的標準來評判榮辱， 社會大眾就會形成與之相適應的榮辱觀。 社會主義堅持什麼， 反對什麼， 是旗幟鮮明的。 開展社會主義榮辱觀教育， 必須大力宣揚社會主義的價值標準， 抵制不良思潮的影響， 用愛國主義、集體主義、 社會主義的價值判斷教育人和影響人。 榮辱的核心是道德問題， 要大力開展愛國、 守法、 誠信、 知禮的社會主義現代公民教育，不斷提高公民的道德文化素質， 提高明辨是非和抵制腐朽思想侵蝕的能力和水平。 第二， 要建立道德實踐平台。 道德的實踐是人類精神和行為的自 律。 人的道德發展的基本規律是從他律向自 律發展。 社會公民在改造世界的實踐活動中完善自 身的品德是加強社會主義榮辱觀教育的內在要求。 開展社會主義榮辱觀教育， 要把社會主義關於榮辱的價值判斷， 滲透到全面建設小康社會的實踐中， 滲透到社會主義和諧社會的構建中， 滲透到社會生活的方方面面。 通過社會公民具體的道德實踐， 深化對道德品質、 價值判斷標準的內省式認識和全面理解，使其道德品質在不斷自 我體悟中發展， 確立道德行為的準則和規範， 從而養成符合社會主義價值標準的榮辱意識。

第五， 建立學校教育平台。 接受學校教育是社會公民成長的重要階段， 開展社會主義榮辱觀教育， 引導社會公民尤其是青少年形成八榮八恥的社會主義榮辱觀， 就必須把愛國主義、 集體主義、 社會主義的核心理念和價值判斷滲透到學校教育當中， 滲透到科學文化知識的學習 當中。 要發揮每一門課程的育人功能， 把社會主義榮辱觀的基本價值觀念滲透到課程的學習 中， 讓青少年在知識的海洋中攝取營養， 樹立崇尚科學的精神和形成高尚的道德品質， 從而形成正確的榮辱觀念。

2023學四史的心得體會篇5

要在四史學習教育中堅定理想信念。理想信念就是共產黨人精神上的鈣，是共產黨人的精神動力和理想源泉。當代青年大多沒有經歷過戰爭和貧苦，沒有親身體驗過國家從站起來到富起來的巨大變化，我們只有通過學習四史，才能瞭解中國共產黨走過的光輝歲月和艱苦歷程，才能弄清楚我們從哪裏來、到那裏去，讓黨員更好地牢記初心和使命，切實增強信仰、信念和信心，從而堅定理想信念。

要在四史學習教育中提升黨性修養。我們現在能夠生活在這樣一個盛世中，都是共產黨員先輩們用生命和獻血換來的。通過學習四史，能讓我們更好地重温紅色革命精神，青年黨員要學習先輩們不懼艱難困苦的意志，在學習中錘鍊堅強的黨性，追尋先輩的步伐，盡心盡力堅守崗位、全心全意為人民服務，奮力征程新時代。

要在四史學習教育中提高擔當作為。黨的奮鬥史中湧現出無數革命先烈、英雄模範和時代先鋒，面臨各種困難挑戰，他們牢記宗旨、矢志不渝、犧牲奉獻，是我們最好的學習榜樣。我們應該在本職工作上謀大局，腳踏實地的做出實實在在的工作，做充滿激情、富於創造、勇於擔當的新時代上海青年幹部，努力為中國共產黨今後的歷史做出自己的貢獻。

歷史是最好的教科書，對於黨員幹部來説，知史愛黨、知史愛國，是對每一位黨員同志的基本要求。每位黨員幹部，都應好好學習黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史，增強守初心、擔使命的思想自覺和行動自覺，使頭腦更加清醒堅定，行動更加堅決有力。

2023學四史的心得體會篇6

為進一步檢驗返鄉學生在一個暑假的教育成果，近日在縣教育局四樓會議室，由察布查爾縣教育局牽頭，縣委宣傳部、羣眾工作部、團委、訪惠聚辦公室積極配合，組織返鄉大學生開展了以正確認識新疆四史、做合格新疆學生為主題的發聲亮劍活動。此次參賽學生共15名，分別來自全縣15個鄉(鎮)場。

活動中，返鄉學生們圍繞新疆四史等內容，結合自己和家人的實際、家鄉近年來發生的巨大變化以及所享受的惠民政策，談感受、講認識，嚴厲聲討三股勢力、兩面人、暴力恐怖活動。用強大的正能量，表達了自己的心中誓言——不忘初心跟黨走，彙集青春正能量;堅定堅決同三股勢力、兩面人作英勇鬥爭，用言行感恩黨、感恩偉大祖國;營造良好的社會風氣，增加學生們對家鄉的認同感。

察布查爾鎮返鄉學生就讀於西南民族大學土地資源管理專業的碩士研究生阿依波塔説：我想代表千千萬萬在外求學的新疆孩子，向我們美麗的家鄉自豪且莊嚴地宣告：什麼三股勢力、什麼兩面人、什麼宗教極端思想，都不是事。在這場戰役中，我們有自信、有膽量!我們不分民族，不分年齡，更不分你我，我們相聚在這裏，發聲亮劍、堅定立場，像一把把火温暖和鼓勵着彼此。我們相信明天將會散成滿天的星光，用知識、用實力、用信仰去照亮察布查爾、新疆，甚至全中國、全世界最美麗廣闊的夜空。我們一路高歌，無怨無悔!。

就讀於山東省濰坊中學的內高班學生尤里吐斯阿依·熱依木江説：我從新疆一個偏遠的小村莊走出來，到內地接受良好的教育，對我來説，是一次終身受益的成長過程。幸福來之不易，我感恩家人對我的鼓勵和支持，感恩學校和老師對我的培養與關心，感恩黨和國家的民族政策和對培養少數民族優秀人才的高度關懷。作為一名受恩於黨和國家惠民政策的農家子女，我發自肺腑地想跟依然追逐夢想的學子們説一聲，作為青年一代，我們一定要珍惜這來之不易的幸福生活，好好讀書，認清民族分裂的本質和危害，堅決不説不利於民族團結的話，堅決不做不利於民族團結的事，好好保護生養我們的這片土地，並時刻銘記：為了新疆穩定發展和各族人民的安寧團結，黨和國家做出了巨大努力，我們一定要感恩黨，感恩祖國，感恩我們所擁有的一切!。

縣委宣傳部對返鄉學生開展發聲亮劍活動提出勉勵和希望，要求他們要把自己深刻擺進去，觸及具體問題、具體事例、觸及敏感問題，要發真聲，亮利劍。一是講真話。真實就是力量，而不是説空話、套話、大話;二是講心裏話。説句心裏話，我也很想家，但有國才有家;三是講認識。要正確認識新疆四史。四是講問題。大家的演講都結合了自身的實際，有對家人學習的認識，有希望家庭迴歸正常的渴望。五是講立場。社會穩定和長治久安是新疆工作的總目標，與我們在座的每一位同學都分不開。六是講感恩。要感恩我們偉大的祖國、感恩偉大的黨，感恩父母，感恩教授我們知識的老師，感恩幫助過我們的人。

2023學四史的心得體會篇7

歷史是過往的長河，而我們亦是歷史長河的沙粒，它滾滾向前，我們也追隨而至。我們正處在一個百年未有之變局之中，正處在實現中華民族偉大復興的時代。

而這種變化正是中國共產黨帶領全國人民奮鬥出來的，想當初在南湖那一葉小小帆舟居然誕生出了現在14億中國人的執政黨、九千多萬黨員的政黨。這一步步走來，是一代又一代不忘初心的共產黨人奮鬥出來的。很榮幸我也在去年成為了一名正式黨員，這是我的成長，是黨組織接收了我。

加入組織後，更多的學習讓我知道了新中國的發展不是一帆風順的，是有許多的挑戰。就現在來説，我們正在經歷後疫情時代。如今，疫情並未結束，世界各地疫情還未得到有效控制，每天感染人羣還是很多，但只有中國這個人口龐大的國家得到了有效控制，而這樣的結果是中國共產黨帶領全國人民取得的，我黨又一次在面對大災難時彰顯出了強大的執政能力。而我也在這次疫情下成長了，小時候有聽過非典，那時候還小沒有什麼感覺，現在才理解疫情的可怕。每一個人的生命是脆弱的，但是每一個人又可以將自己的生命價值實現到化，可以去犧牲自己拯救他人，把愛傳遞下去；可以剋制自己不添亂，把穩定發展下去；可以堅持信仰不放棄，最終得到勝利。

我們始終會消散在這歷史長河，但我們這代人創造的歷史將永遠銘刻傳誦下去。

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