黨員幹部加強黨性修養學習心得體會4篇
加強黨性修養，就是要加強作風修養加強作風修養，首先是要加強思想作風修養。思想作風修養反映了黨員幹部對工作的事業心和職責感。下面是由本站小編帶來的有關黨員幹部加強黨性修養學習心得體會4篇，以方便大家借鑑學習。
黨員幹部加強黨性修養學習心得體會1
習近平總書記指出:“黨性是黨員幹部立身、立業、立言、立德的基石，必須在嚴格的黨內生活中不斷增強。”黨性修養是指共產黨員按照黨性原則通過自我教育、自我鍛鍊、自我改造，使自己的黨性得到增強和完善。這些重要論述對於黨員切實提高黨性修養，具有重要的指導意義。加強黨性修養我覺得應該從以下方面入手:
一、強化“五種”意識，弘揚五種“作風”。強化進取意識，大力發揚奮發有為的工作作風，確保真抓實幹。始終保持奮發有為、昂揚向上的精神狀態，充分發揮主觀能動性，以飽滿的工作激情，把心思凝聚到教育事業上。同時要引導幹部羣眾進一步解放思想、牢記使命，在自己的崗位上大展才智，釋放出自己的最大能量，用最大的努力爭取最好的成績。
二、強化自己的宗旨意識。要牢記黨的宗旨，心中裝着羣眾。“民如水，水能載舟，亦能覆舟。”要把全心全意為人民服務作為自己的終身追求和義不容辭的責任，實實在在的為羣眾辦實事、辦好事。“吃苦在前，享受在後”這個原則不能變。活到老、學到老，只有思想上保持了先進，才能在行動上體現出來。
三、提高自己的業務素質。古人云:“君子一日三省吾身”。要自覺加強理論學習，提高理論素養，切實增強政治敏鋭性和政治鑑別力。要保持清醒頭腦和平衡心態，始終保持崇高的思想境界。增強為人民服務的本領和爭創一流業績的本領。
四、發揮好模範帶頭作用。工作上不能僅僅是“過得去”，而必須是“過得硬”，隨時隨地能成為羣眾的榜樣，敢於説出“向我看齊” 的口號。切實把作風體現到日常的工作和生活中，關鍵時刻敢於擔當。
五、樹立好自己的形象。首先要樹立為民形象，弄清楚羣眾到底想要什麼、盼什麼、爭什麼，真正把羣眾的冷暖、安危、疾患放在心上，把羣眾最需要、最急迫的事抓在手上，一件一件去落實。其次要樹立務實意識。要按照保持先進性的要求，勇於治“虛”治“假”，敢於治“漂”治“浮”，切實做到講實話、知實情、出實招、辦實事。最後要樹立清廉形象。進一步發揚艱苦奮鬥的優良傳統，我們手中的權利來自於人民，決不能把權力當作向組織伸手的資本，更不能把權力當作謀取私利的工具，只能把權力當作為人民服務的責任和義務。
總之，黨員幹部要進一步加強黨性修養，嚴於律已，廉潔自律，以身作則，進一步轉變思想、工作、學習、生活作風，真正做一名服務黨、服務人民的貼心人!
黨員幹部加強黨性修養學習心得體會2
xx年6月19日——6月23日學校組織九年級，高三的黨員進行了“不忘初心牢記使命”黨性教育培訓班課程。在這幾天的學習中，我學到很多。從學習《學習黨的歷史，堅定馬克思主義信仰》黨課到尋訪上海中共一大、二大會址，從瞻仰嘉興南湖紅船到參觀南京大屠殺紀念館、雨花台英雄紀念館，實地體驗了“紅船精神”穿越時空的恆久價值和強大的生命力的光輝歷程。5天的緊張學習，我們熱情飽滿、鬥志昂揚，黨性得到了錘鍊、心靈得到了洗禮。通過這幾天的學習，我增強了作為共產黨人的自豪感、榮譽感。也深感作為共產黨員責任重大，具有奉獻精神、擔當精神。平時工作中加班加點的時候就覺得苦、覺得累，發牢騷，但和早期共產黨創始人無比惡劣的政治環境、自然環境比起來，這又算得了什麼，真是不應該。召開中共一大，從上海轉移到南湖，歷經千辛萬苦。革命烈士倒下了一批又一批，但共產主義信念永不倒，激勵了廣大勞動人民為取得人民當家作主的權利而前赴後繼。
通過這幾天的學習，聆聽了講解員解讀，實地參觀了一大紅船會址、南湖革命紀念館、中共一大會址紀念館、南京大屠殺紀念館、雨花台英雄紀念館等地，重温黨的歷史，重温入黨誓詞，瞭解共產黨早期創始人的革命故事，進一步熟悉中國共產黨的發展歷程，深刻體會毛澤東思想、習近平新時代中國特色社會主義思想根源，深切感受現在美好生活來之不易。洗禮靈魂，振奮人心，緬懷先烈，銘記歷史。不忘黨員初心，牢記黨的使命，弘揚紅船精神。
中共沂南縣委黨校袁桂海演講，我深深的意識到我們今天幸福生活的來之不易，習近平總書記説過：“歷史是的教科書、歷史是的老師、歷史是的清醒劑，中國革命歷史對共產黨人來説是的營養劑。”回顧黨的歷史，回顧我們走過的路，我們更加堅定馬克思主義信仰，因為這是自始至終貫穿於90多年黨史的一種強大的力量。
6月21日，我們“不忘初心，牢記使命”黨性教育培訓班學員懷着十分崇敬的心情，集體瞻仰了中共一大、中共二大會址，回顧建黨光輝歷史，感悟光榮使命。隨後，我們來到了嘉興南湖，瞻仰革命聖地，重温入黨誓詞，學習紅船精神，回顧建黨歷史。6月23日，我們“不忘初心牢記使命”黨性教育培訓班學員赴南京大屠殺紀念館和雨花台烈士陵園，緬懷革命先烈，接受革命洗禮，加深愛國情懷，堅定理想信念。
黨員幹部加強黨性修養學習心得體會3
黨性教育是黨校函授教育學員的必修課，是黨校函授教育的重要特色。增強黨性是黨校函授教育的最重要目標之一，為了實現這一目標，不僅要求我們要將黨性教育貫穿於黨校函授教育的全過程和各個方面，而且把黨性教育作為一門主課，通過這門課的學習使我比較完整，比較系統地掌握馬克思主義關於黨性理論的基礎知識，更加自覺地增強黨性修養和鍛鍊。
在學習黨性教育這門課程時，我還認真地學習了“三個代表”的重要思想，“三個代表”重要思想是對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的繼承和發展，反映了當代世界和中國的發展變化對黨和國家工作的新要求，是黨必須長期堅持的指導思想。通過深入學習“三個代表”重要思想，提高了我的馬克思主義理論水平，使我真正做到講學習、講政治、講正氣。
黨性教育這門課是一門政治性、導向性、實踐性都很強的科學，在學習過程中發揚馬克思主義的學風問題十分重要。即一是馬列主義，毛澤東思想一定不能丟，特別是高舉鄧小平理論的偉大旗幟;二是要以當代中國社會主義改革開放和現代化學建設實際問題為中心，以我們正在做的事情為中心，着眼於運用，着眼於深化對實際問題的理論思考，着眼於新的實踐和新的發展;三是一定要在改革主觀世界上下功夫，聯繫身邊的實際靈活多樣，講求效果。
全心全意為人民服務是黨的根本宗旨，是黨性的集中體現。政黨是一定階級的政治組織，是一定階級利益的政治代表，由於階級利益不同，決定了各政黨所確立的宗旨，也必然不同，決定了各政黨所確立的宗旨也必然不同，資產階級政黨由於所代表的資產階級利益是建立在私有制基礎上的，因而決定了它不可能成為全體人民意志、願望和利益的代表者和維護者，而只能代表和反映資產階級的私利。
與其他一切政黨不同，無產階級政黨是無產階級的先鋒隊，忠實地代表着無產階級的利益，而無產階級作為人類歷史上最進步，革命最堅決、最有前途的階級，其最高利益和理想，就是消滅一切私有制，消滅一切剝削階級和階級差別，解放全人類，實現共產主義的社會制度。這説明無產階級的利益與人民羣眾的利益在根本上是一致的，黨代表了無產階級的利益，也就代表了廣大人民羣眾的利益。為最廣大的人民羣眾謀利益是無產階級政黨必須奉行的根本宗旨。
黨員幹部加強黨性修養學習心得體會4
黨性與人性談的較多，從學習的一些案例以及現實中存在的現象，不妨再延伸到黨性與韌性、黨性與任性的角度。
先簡單談談黨性與人性。總的來説，黨性是人性的昇華，黨性來源於人性又高於人性。人性是對每一個人的普遍要求，而對共產黨員的要求顯然是要更高。當然，基礎得先講人性。另一個角度，人性是人文性要求，黨性是政治性要求，人性與黨性是互相交融、相輔相承。心中對“人民”這兩個字是怎麼看待，心中是否真正裝着人民的冷暖，能否全心全意為人民服務，其實也是人性的題中之義。當然，人性本能的弱點是存在的，重點是作為共產黨員能否克服。
那黨性和韌性有什麼關係?先看看韌性的定義，物理學概念是材料變形時吸收變形力的能力，我們在現實中又經常聽到物理韌性、數學韌性、醫學韌性、股市韌性(經濟上)、韌性餅乾(食物)等等。對人的韌性，魯迅先生解釋説“也就是‘鍥而不捨’”，指頑強持久的精神，堅韌不拔的意志，是一種正能量。
國防大學教授金一南教授曾指出，“什麼叫中國共產黨的韌性?這種韌性又從何而來?中國共產黨的韌性，從根本上説源於中國共產黨人的韌性。近代以來，沒有哪一個政治團體像中國共產黨這樣，擁有如此眾多為了胸中的主義和心中的理想，拋頭顱灑熱血、前仆後繼、義無反顧、捨生忘死的奮鬥者。他們不為官、不為錢，不怕苦、不怕死，只為主義，只為信仰。他們在中華民族歷史上展現了空前頑強的生命力和戰鬥力”。而黨員幹部，也非常需要這種韌性。只有韌性的黨員幹部，才能以頑強持久的精神、堅韌不拔的意志戰勝歷史性的挑戰及考驗，才能在建成富強民主文明和諧美麗社會主義現代化強國的征程中作出更大的貢獻。
有韌性但絕不能任性。“韌”“任”，一字之差而言，卻謬以千里，稍不留神就會出差錯。改革的關鍵時刻，反腐敗的攻堅時期，黨員幹部他如果選擇“任性”面對，這對自己、對黨、對人民、對國家都不盡責、不盡職。要做到講黨性不任性，既要控好理想信念這個“總開關”，也要用好“三省吾身”這個校正器，更要緊握黨紀國法這把“戒尺”，自覺接受來自各方面的監督，不斷加強黨性修養，永葆黨員本色。
