感恩雨讀後感模板8篇
編輯一篇讀後感可以強化同學們對書上人物的分析，寫一篇讀後感可以提高我們的寫作水平，本站小編今天就為您帶來了感恩雨讀後感模板8篇，相信一定會對你有所幫助。
感恩雨讀後感篇1
我曾經聽説過“烏鴉反哺”的故事。因為那個外表醜陋無比的小烏鴉心存感恩，這個可愛的小生靈竟顯現出超乎尋常的奪目的光彩；我曾經看過蒲松齡寫的“聊齋志異”的故事，因為那些狐仙們心存感恩，這些一慣以狡猾著稱的小動物們竟然無比美麗多情，顯現出善良美好的一面。
讀了《感恩故事》後使我懂得，感恩之心是我們每個人生活中不可或缺的、滋潤我們心靈的陽光雨露，一刻也不能缺失。無論你是達官貴人還是平民百姓，無論你生活在世界的哪個角落，或是你有着怎樣非比尋常的生活經歷，只要你懷有一顆感恩的心，伴隨你的一定是諸如温馨和睦、樸實善良、自強堅定等等這些煥發着人性光彩的美好品德。如果人和人之間缺乏感恩之心，必然會導致人際關係的疏遠、冷漠，人與人之間的隔閡和猜忌。我們很難想像這樣的一個社會能夠按照怎樣的軌道發展下去，更難想象出和諧社會是如何能被創造出來了！
我要感恩我的父母，要不是他們循循善誘的教導，哺育着我，我就不可能會有今天的；我要感謝我的老師，是他們使我懂得了做人的道理，讓我獲取了許多的知識；我還要感謝曾經和我競爭過的人，如果不是他們，我不會知道成功是來之不易的；我還要感謝我身邊的`朋友，他們使我鼓起了勇氣，在有困難時不低頭！我還要感謝許多人……
“感恩”是一種對別人善意的恩惠心中永存感激的表示。具體表現在生活中，諸如老師對學生一個信任的肯定之語、一個充滿無限關愛的眼神、一句體貼暖心窩的話語、一點來自心靈深處的點滴感動、一點來自他人哪怕是最微不足道的幫助，我們都應該做出應有的迴應乃至回報。反之，如果我們對上述的一切出自無限善意的體貼之舉表現出無比的冷漠或者無動於衷，那會是什麼樣的效果和結果？“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。”學會感恩，這也是一種美德，古人云：滴水之恩，當湧泉相報。又云：投之以木瓜，報之以桃李。生活在大千世界裏，我們每一個人都有或多或少需要別人的幫助。有的也許是令人畢生銘記的慷慨援助，有的也是微不足道的綿薄之力，無論哪一種幫助，或許都足以改變我們的命運，值得我們感激一生。
生活中，我們不應該只抱怨着事情的不美好。我們應該想想，我們在這裏應不應該感恩。一定要知道，感恩可以改變自己！我很感謝這本書！
感恩雨讀後感篇2
廠裏的人事專員前些日子給我了一本書叫《感恩的心》，説是集團公司發的，劉主任要求各個分廠相互傳閲 。看到這本書，就覺得很熟悉，因為有首歌曲的名字也叫《感恩的心》，上下班的路上總會哼上兩句，但並不是很充分的瞭解歌詞及意義。看完這本書，給我的心靈帶來了極大的震憾和洗滌，那些生活中看似平常的、再微小不過的付出，作者都會去感恩；還有那種給自己帶來傷害的人，作者照樣會感恩。 看到這本書的第一眼，給我的印象就是樸實，沒有華麗的包裝，封面是書的名字、作者唐曉龍、一支點亮的蠟燭、三行文字，其中一行是“以一顆感恩的心去面對生命中的每一位有緣人！” 翻開封面，赫然映入眼瞼的是“題記——常懷感恩心，一生無憾事。
?感恩的心》讓我們一同感動中國！”接着是唐曉龍寫了8頁的序，看完序就讓我覺得原來世上有那麼多需要感謝的人、感謝的物、感謝的事；感恩是社會和諧的黏合劑，和諧社會需要感恩。 整本書共用了十個大標題來完成，首先是“感恩父母給我生命”，無論我們出身貴賤貧富，都要對父母感恩，從在媽媽的肚子裏開始，父母就付出了很多，接着出生、跚跚學步、囈囈學語、長大、上學、畢業、工作、結婚、生子一走就是幾十年，父母為我們操碎了心，也在不知不覺中慢慢變老，他們驚喜於我們的每一個細小變化，這就是親情，教我們如何不去感恩！ 接下來的幾個標題是“感恩妻兒給我温馨”、“感恩老師給我智慧”、“感恩朋友給我友誼”、“感恩公司讓我在工作中成功”、“感恩領導的知遇之恩”、“感恩合作伙伴給我幫助”、“感恩對手讓我在競爭中成長”、“感恩大自然養育我生命”、“感恩祖國給我愛的天空”。
妻兒給予家的温馨、給予天倫之樂；老師把我們引入知識的殿堂，教育我們成才，在成長道路上給予幫助；朋友給了我們快樂、在我們遇到困難時給予我們戰勝困難的力量，心情不好時的傾聽者，一起同甘共苦；公司給我們工作的機會，給予我們展現能力的平台，讓我們實現社會價值；領導對我們的知遇之恩，培養我們在工作中的成長，對我們的信任和重用；工作上的合作伙伴給予我們的幫助，員工對公司的忠誠；競爭對手帶給我們的壓力，創造的競爭氛圍；大自然給予我們的清新空氣，陽光雨露對我們的滋養；祖國給了我們一個温暖的家，讓我們在遇到天災時有了依靠；這所有的一切都需要感恩，發自內心深處的感謝，感謝每一個曾經幫助過你、給予過你、讓你成長、讓你強大的人！
感恩雨讀後感篇3
今天，我一口氣讀完了一篇文章，題目叫做《感恩的習慣》。讀完後，我被深深地震撼了，這時我才懂得‘感恩’這兩個字的深刻含義。
這篇文章的主要內容是：小侄兒懂得感恩，每天寫上幾行字來感謝“我”，“我”被她感動了；在我過生日時，“我”買了昂貴的羊毛衫來感謝母親的養育之恩；在耳濡目染中，女兒也學會了感恩。感恩，是一種習慣，是感恩讓這世界變得美麗。
讀完後，我真的被感動了，“落花不是無情物，化作春泥更護花”這是落葉對花的感恩，“誰言寸草心，報得三春暉”這是兒子對母親的感恩。我不由自主地想起一個人——海倫，剎那間，敬佩與慚愧緊緊地交織在我的心間。海倫從小就是個殘疾人，但她並沒怨恨父母沒有給她健全的身體，埋怨老天的不公平，而是用手中的筆，寫出了一部部的書，來感恩父母，感謝他們給了她生命，感恩，使海倫擁有了堅強與勇敢，讓海倫從此勇敢的活着，繼續用自己手中的筆寫出好文章來報答父母，偉人之所以是偉人，是因為他們都擁有一顆感恩的心。朱德親自為母親洗腳；韓信不忘“漂母”的一飯之恩……這些偉人的感恩故事，永遠也道不完。
回頭想想自己，我是多麼的自愧不如啊！還記得那一次，我回到家中，將書包扔在一旁，便倒在沙發上，美美地享受着。這時，我看見了正在打掃房間的媽媽，豆大的汗珠默不吭身地滲出來，而媽媽卻在忙碌着，沒有空暇，就連喝口水，擦擦汗也抽不出時間來。而我看見了這一幕，非常清晰，但我卻不懂得叫媽媽下來休息，幫助媽媽幹活，甚至連端上一杯茶水或替媽媽抹去額頭上的汗珠都不會，只是躺在那兒，反而是妹妹，為媽媽擦汗斟茶，一句“媽媽，你辛苦了！”融入了我的心田。現在想起來，我真是太慚愧了！
感恩，充實着我們的生活；感恩塑造了我們的心靈。是感恩，使世界變得更加美麗。一個不懂得感恩的人內心世界又是多麼的冷漠與空虛！讓我們再次唱響《感恩的心》，讓這首優美的旋律在人們的心中盪漾開去吧……
感恩雨讀後感篇4
最近，我讀過一本書，書的名字是《感恩生活，回味一生》。書中的每一個故事都深深的感動着我，其中，給我印象最深刻的一篇文章是《感恩的心》。
這篇文章講述了一位大書畫家的故事，他的一生經歷了那麼多的苦難，但是他卻能樂觀的生活着。那時，他經常被批，妻子因為經受不住磨難去世了，女兒也被迫下鄉了。平日裏，温馨的家只剩他孤零零的一人!於是，他習慣了養花，每天可以對着花草説話。
讀了這個故事，我想了很多。這位大書畫家之所以在那樣坎坷的經歷中能樂觀的生活，因為他懂得感恩。他感恩生活帶給他那麼多變幻不定的境遇，豐富了他的經歷，歷練了他的品格!因此，他才能生活得那麼悠閒。當有人問他：為什麼經歷了那麼多的磨難，還能有如此快樂的心境呢?他的回答只有兩個字：“感恩”。
是啊，只要長存一顆感恩的心，一切苦難都能得以化解。人生在世，不管是苦是甜、是成是敗，只要我們懷着一顆感恩的心，陽光就會照耀着我們，雨露就會滋潤我們的心田。我們也就擁有了美好的處事品格，同時也擁有了快樂和幸福!
感恩是一種美德，感恩是一種精神，感恩是一種力量，感恩是一種責任。學會用一顆感恩的心去面對生活，學會用一顆感恩的心去驅逐傷害，學會用一顆感恩的心去體驗真誠。因為，只有懂得感恩才會擁有謙虛之德，生命中的愛才會多於恨。
學會感恩，感恩生活;學會感恩，回味一生。
感恩雨讀後感篇5
今天，我讀了一篇感恩故事，故事的名字叫《一杯牛奶》。
一個生活貧困的男孩為了積攢學費，挨家挨户的推銷產品，他的推銷進行的很不勝利，傍晚，他想放棄一切時，一個年輕女子給了他一杯牛奶。後來，他成為了一位大夫，而那位女子身患重病，他為那位女子做了手續，就在那位女子為藥費苦惱時，他就幫助了那位女子，並説：“手續費就是一杯牛奶”。
所以，人和人之間都會互相幫助的，我以後也要去幫助別人，並且學習那個男孩頑強的精神，從今天開始，我要好好學習，長大以後幫助別人做一些力所能及的事。
感恩雨讀後感篇6
有人説，老師像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人;有人説，老師像園丁，哺育我們這些祖國的花朵;有人説，老師如明燈，為我們指引前進的道路;有人説，老師是人類靈魂的工程師，時刻鞭策我們的靈魂……
古時候，魯國人子路，因為尊敬老師其師孔子而為後人所稱頌;秦有呂不韋因為一句“古之聖王，未有不尊師者也”而教育了中國第一位皇帝_秦始皇一生。今有中華人民共和國第一任主席毛澤東同志，成名後依然不曾忘記自己的啟蒙老師_徐老先生……這些偉人的光輝事蹟，作為二十一世紀的小主人，我們難道不應該學習嗎?唐代著名的文學家，教育家，思想家韓愈説：“師者，所以傳道授業解惑也。”過去稱老師為“先生。”其含義為：先我之生，年齡長，知識淵博。現在稱老師為園丁，人類靈魂的工程師，明燈，蠟燭……尊師是中華民族的傳統美德，是學生必須具備的最起碼的禮貌。
老師為我們付出了很大的心血，付出了辛勤勞動。三尺講台，一塊黑板，一根粉筆，都凝聚着老師對我們的愛。老師的靈魂不正如這根粉筆嗎?無私奉獻，辛勤哺育我們這些祖國的花朵。他們的心中只有一個目標，那就是把我們培養成棟樑之才!
老師為了我們的成長，日夜坐在辦公桌前，孜孜不倦。誰看了能不感動?
感恩雨讀後感篇7
一次我在讀《感恩朋友》一書，書中有一個故事使我受益匪淺。
這是一個青年人招聘工作的事。
在一個大企業招聘工作人員的事，經過百般選拔，從百人裏精心選拔了四名年輕有為的青年人。到了填寫記錄表的時候四位年輕這都來到了這個企業誰也不願失去這個機會。但有一個年輕人卻忘記帶鋼筆了，想請求其他三位年輕人借個他一隻筆，可是那三位看起來都不願意，借給忘帶鋼筆的年輕人的筆那位年輕人絕望了，這是我就是那個忘帶鋼筆的年輕人，我真為自己的記性而悲傷。同時也不放棄這個機會，就在這時一位年輕人拿出自己的鋼筆拿到那位年輕人的手上説：“先生，我的鋼筆沒水了，我到洗手間裏灌裏一點水，雖然顏色淺些，但還可以寫字。”
後來那位借別人比的青年進入了這家企業。讀到最後我才知道忘帶筆的年輕人是這個企業的經理，他是想要招聘一個有品德的人。
在另兩位青年的角度來看，少一個對手就等於多了一次機會，可正是這種“便捷”的小路卻成為你的絆腳石，這也讓我明白了：有時幫助別人，就是幫助自己。
記得有一次，：一個眼盲的老奶奶，在馬路上行走，前面有一個小男孩吃完香蕉後，隨手一扔，只聽：“啪”一聲落到了盲道上，老奶奶馬上就要踩上去了，為了避免事故發，所以，我急忙叫住老奶奶，並把香蕉皮扔進垃圾桶，老奶奶誇我懂事！其實我心裏想的是——
幫助別人就是幫助自己！説不定身邊的人看到我的行為，也會這樣做，説不定以後我也避免這樣的事故呢！
是啊！這本書，讓我明白——幫助別別人就是幫助自己！
感恩雨讀後感篇8
今天，我看了一本書，書的名字叫《感恩的心》，讀了這個故事讓我非常的感動，所以我最想感謝的就是我的老師。
如果我是紅花，我會感謝綠葉無怨無悔的奉獻，感謝它甘為陪襯的胸襟和氣度;如果我是小鳥，我會感謝讓我駐足其上的大樹，感謝她那茂密的枝葉為我架起遮風擋雨的新房;因為我是一名學生，所以我要感謝老師，她像蠟燭一樣燃燒自己照亮我們，我要感謝她為我們付出的一切。
老師千辛萬苦地把我們培養成有用的人才，老師花去了多少的心血與汗水，編制了多少個日日夜夜。從國小到國中乃至大學，老師們默默的奉獻着，記得有一次，我們老師身體不好，但是因為期末考試要到了，老是怕我們成績落下，還是堅持着給我上課，直到很晚才回家。望着老師憔悴的背影，我覺得她真的很偉大。還有一次，因為我作業做得很晚，媽媽當時很生氣，我也不想做下去了，記得當時已經是晚上11點左右，讓我沒想到的是老師打來了電話，鼓勵我、開導我，讓我重新打起精神，心裏的不愉快全部忘記了，一會就把剩下的作業的寫完了。沒想到的是，不一會老師又打來了電話，問我作業寫完了沒有，當時我説不出的感動。老師,您白天工作已經很辛苦了，但是這麼晚了還在惦記着我們每一個同學，我一定要努力學習，用好的成績回報您。
我們就像花兒，老師就像陽光，陽光撫育我們成長;我們就像雄鷹，老師就像藍天，藍天讓我們自由飛翔。老師，我要感謝您!因為您給我們不斷地傳授知識，才會讓我們不斷的進步、成長，作為您的學生，我感謝您為我們無私的奉獻出青春。
我們要學會感恩，因為這樣會使世界更美好，是生活更加充實。
