寒假讀後感模板8篇
每當我們讀完書之後我們的內心都會受到極大的震撼，最重要的就是及時寫好相關的讀後感，讀後感指瀏覽完一本書後把內心的領悟通過文字書寫出來的文字報告，下面是本站小編為您分享的寒假讀後感模板8篇，感謝您的參閲。
寒假讀後感篇1
當我讀完了《稻草人》後，我的感觸很深。文中的稻草人是一個非常善良、有愛心的人。他立在田地的中間，見證了一幕又一幕的悲劇。
稻草人的主人是一位老太太，那位老太太的丈夫和兒子得了病，都去世了，只剩下了她一個人。她只能用種稻子來養活自己。可是莊稼每年都鬧水災，收成很不好。好不容易今年風調雨順，稻草人想今年稻子的收成一定會很好的，可是卻被蟲子吃了個精光。他不想看到那位老太太每年都那麼傷心。可是沒辦法，他只能立在那，動不了。
一位漁夫帶着她的孩子出去捕魚，那個孩子口渴了，那個漁夫就用碗在水裏舀了一碗水給他喝，沒想到那個孩子把水喝下去之後，反而咳嗽咳得更厲害了，最後就只剩下喘氣了。稻草人是既可憐那個孩子又可憐那位漁夫。可憐那個孩子生病了都不能喝上一口茶喝，可憐那位漁夫那麼晚了還要捕魚。
為了撲滅主人的仇敵——蛾子，他愁眉不展，像得了病似的，傷心極了;為了能讓生病的孩子可以喝上一口茶，他寧可讓自己自己燒為灰燼，也在所不惜;最後昏倒在了田地中間。 稻草人是一個富有同情心，不怕犧牲自己，一心想去幫助別人的好心人。他多想用自己的心去温暖他人，但這些他都做不到。他恨自己對每一件事情都無能為力。稻草人的精神是多麼的崇高啊!但願我們的世界裏能多一些像稻草人這樣善良、有愛心的人!
寒假讀後感篇2
春節前的一天，我和爸爸來到新華書店，裏面有好多好多的書。我來到少兒書架前，翻看自己喜歡的少兒圖書。過了一會兒，爸爸幫我選了一本《西遊記》，看了介紹，我請爸爸幫我買了一本。
回到家，得到爸爸的同意後，我按計劃完成了當天的寒假作業，就開始獨自一個人閲讀《西遊記》，堅持每天閲讀一到兩回。就這樣，我從第一頁一直讀到99頁。爸爸叫我説出故事裏講了些什麼？為什麼師徒四人會走到一起，取經途中發生了什麼。我就從孫悟空拜師學藝到大鬧天空被壓在五行山下，唐僧從五行山下把悟空救出來，又收了豬八戒和沙和尚作徒弟，去西天取經的路上遇到了很多妖怪，到紅孩兒化雲戲悟空，觀世音定計收聖嬰，把紅孩兒帶去修行，經歷很多苦難和磨練方能修成正果。爸爸聽了我講的故事，表揚我讀的仔細，讓我繼續認真閲讀。讀完《西遊記》故事，我覺得比電視劇好看多了，我感受到了神通廣大、勇敢頑強的孫悟空，一心西天取經，持之以恆的唐玄奘，貪吃懶惰的豬八戒，還有有吃苦耐勞、關心他人的沙和尚，我要好好學習他們身上的可貴品質！這本書我從年前看到現在，怎麼也看不膩，就算我看到滾瓜爛熟可還是想再閲讀，把裏面的故事講給爸爸聽，他們挺高興的。
這真是一本好書啊！比動畫片好看多了，我非常喜歡它，我把它專門放在我最喜歡的書架上，我會一直把它保護好，有空我還會經常來翻閲它！
寒假讀後感篇3
這是一本充滿着父愛的教子名篇，這是一本優秀的青年思想修養讀物，這是素質教育的經典範本，它就是《傅雷家書》。
?傅雷家書》是將傅雷寫給他兒子的書信彙編成的一本集子，摘編了傅雷先生從9年至9年月的8封信件。最長的一封信長達七千多字，親情溢於字裏行間。
傅聰至海外留學，與家裏唯一的聯繫就是書信。《傅雷家書》中寫過郵局將傅聰比賽後的長信遺失，傅雷半個多月的心神不寧。因為兒子遲遲沒有來信，傅雷甚至疑心：兒子又不信任爸爸了嗎？由此能夠看出來，傅雷將對兒子全部的愛都傾注到了家書中。我最終有點明白“家書抵萬金”的意思了。傅雷曾在給傅聰的信中這樣説；“藝術家最需要的，除了理智以外，還有一個‘愛’字”。他要求兒子做一個“德藝兼備，人格卓越”的藝術家。
傅雷曾在家書中寫過這些家書的目的：“第一，我的確把你當做一個討論藝術，討論音樂的對手；第二極想激出你一些青年人的感想；讓我做父親的得些新鮮養料，同時也能夠間接傳播給別的青年；第三借通信訓練你的——不可是文筆，而尤其是你的思想；第四我想時時刻刻，隨處給你做個警鐘，做面‘忠實的鏡子’，不論在做人方面，在生活細節方面，在藝術修養方面，在演奏姿態方面。”
傅雷對兒子的教導不僅僅在藝術上，他曾勸傅聰改掉懶惰的習慣；“人人都多少有些惰性，假如你的惰性與偏向不能受道德的約束，又怎樣能夠實現我們教育你的信條；“先為人，次為藝術家，再者為音樂家，終為鋼琴家？”
?傅雷家書》是一位父親為兒子苦心孤詣的證明，傅雷對傅聰、傅敏的愛不是普通的噓寒問暖，而是暗藏在他對兒子們的諄諄教導中，暗藏在他對兒子們道德和藝術的嚴格要求中。
?傅雷家書》中的傅雷既像兒子們的朋友，又像兒子們的教師。在為傅聰和傅敏提出提議與意見。這些不一樣尋常的家書，拼出一位父親對兒子的愛，簡單真誠卻又偉大的愛。
寒假讀後感篇4
最近，我讀了一本高爾基寫的《童年》，我感觸很深。
書中的主人公阿廖沙悲慘的童年。阿廖沙父母雙亡，而外祖父脾氣暴躁，只有外祖母疼愛他。外祖父不太喜歡他，兩個舅舅更是討厭他。在這樣惡劣的環境下，他卻走過來了。其實，阿廖沙的原型就是高爾基本人，高爾基借阿廖沙來描述自己的童年。我深深的體會到了當時那個年代俄羅斯的面目。高爾基的童年是多麼悲慘呀!
想想我們現在，依然有着貧富之分，不平等的看待，也有一些貪污的官員。但我們孩子的童年卻變得越來越幸福，都被父母寵着，要什麼就有什麼，對比高爾基的童年，我們現在的孩子比他們幸福多了。
高爾基小時候父親就過世了，經常受欺負，還經常被毒打，而我們現在也許都可以動手到長輩了，最好的例子就是我堂姐的兒子。由於是兒子，所以幾家人都十分的疼愛他，他也變本加厲起來，一不滿足就哭;心情不好就打。有一次到他家去，姐姐正抱着他，他突然就扇了姐姐一個嘴巴，我們都很驚訝，他才四歲就會打人了。後來，我們才都知道他身邊的親戚基本都被打了。
?童年》告訴我們一個道理：父母越是疼我們就更應該回報他們，不讓他們對我們的期待落空。
寒假讀後感篇5
張愛玲説過，人生有三恨：一恨海棠無香，二恨鰣魚多刺，三恨紅樓未完。
在父親的幫助下，有幸我拜讀了《紅樓夢》。雖然不甚瞭解，但依然感到了震撼。
?紅樓夢》作為四大名着之一，國人對它的熟知度很高，幾乎每個人都能説出幾句紅樓中的詞句和故事章節，甚至還有不少的學者專門去研究它，稱之為紅學。然而，除了那些紅學專家，認真讀完紅樓的，又有幾人?多少人又是為了附庸風雅而對紅樓趨之若鶩?
最近關於《紅樓夢》的消息很多，從翻拍經典到劉心武續寫紅樓，漫天的新聞鋪天蓋地，我們不禁要問，紅樓惹誰了?曹雪芹慘淡經營數十年的紅樓，一時間變成了大眾娛樂閒談點，這樣對待一個文化經典之作，是不是對它的一種踐踏?
八七版《紅樓夢》是大家比較認同的一個影視作品，但是對於如今翻拍的紅樓，卻充滿非議。對於賈寶玉這個人物外形，紅樓中是如此描寫面如中秋之月。何為中秋之月?潔白而圓潤，老版中飾演寶玉的歐陽奮強還是很符合的。但在翻拍版中，賈寶玉的飾演者有着一張帥氣的瓜子臉，雖然很符合現代人的審美，但是對原着的忠實度卻是大大降低了。
除了《紅樓夢》被翻拍，還有各種文學名着被拿出來不斷地翻拍，但是效果甚微。為什麼那些導演們都樂此不疲的來翻拍各種經典?因為經典不愁收視率，因為經典不用再去大力宣傳，因為經典是經典。導演們擺着一副我是經典我怕誰的面孔，將我們心中聖神的各種文學經典改來改去，我們不禁再問一次，經典惹誰了?
對於這種對經典的不負責狀態，我們應該竭力制止。中國文化源遠流長，在今天這種文化爆炸，信息多元化的時代，經典的生存到了一種尷尬的狀態。厚厚的經典着作，晦澀的語言，讓現代人失去了興趣。而那些由經典改編的電視劇卻深受大眾歡迎。這似乎還給經典帶來一絲希望。但，這始終不能代替那些散發着墨香的古典書籍帶來的震撼。
對於這種文化的喪失，我們應該覺得可悲。不過，好在現在社上引起了國學熱，無論是公務員還是幼兒園，都在進行國學教育。被國人遺忘的《三字經》《弟子規》又進入了校園。希望這不是僅僅做個樣子而已。
對於《紅樓夢》來説，還有一個其他名着不能比擬的地方，就是它是半壁江山。
寒假讀後感篇6
世界上最快樂的事莫過於給予別人最需要的事物，幫助別人撿回久違的微笑……
快樂王子是一座亮閃閃的塑像。他有着一顆善良的心。她和一個小燕子成為了朋友。他請求小燕子把他身上所有值錢的東西拿去幫助那些貧困人家，小燕子答應了。冬天來臨，小燕子死在了快樂王子的腳下。最後，人們把這個灰色的塑像和一隻死去的燕子丟進了火爐，可可小燕子和快樂王子的心卻永遠也無法燒燬。
快樂王子為什麼一而再，再而三地請求小燕子呢?他為什麼會想變成個灰濛濛，沒有喜歡，甚至令人厭煩的雕像呢?
因為他知道，他身上有好多值錢的東西。與其把他們放在一個沒用的雕像身上，還不如讓他們去救助那一條條鮮活的生命。他還知道幫助別人，並讓自己得到快樂，比當一個亮閃閃的塑像開心多了。
快樂王子和小燕子的心為什麼永遠不會被燒燬呢?他們的心是善良的，是最美的，是最純潔的，就是這顆最美的心，才救了那幾個生命。
對於我，有時會把零花錢中的一小部分捐給紅十字會，可卻下不了決心，把一半都捐給他們，讀了這本書，我真感到慚愧!以後我會盡快改正的，做到真誠無私地去幫助別人。
給予別人需要的東西，幫助別人撿回久違的微笑……這些可以使你變得更加美麗。
寒假讀後感篇7
?哈姆雷特》是一部經典的代表作，是歷來非常受爭議的一部，也是最受注目的一部。很多人相信莎士比亞的名劇《哈姆雷特》就是為了紀念他的兒子而寫成的，這本書在表面情節上與歷史的傳説並沒有多大的區別，講的是丹麥王子為父報仇的故事，其中充滿了血腥暴力和死亡。
曲折選宕的情節，緊緊圍繞着復仇而展開。哈姆雷特從德國的威登堡匆匆趕回國內，是來參加他父親的葬禮的，使他不能接受的是，他未趕上父親的葬禮，卻目睹了母親與叔叔克勞迪斯的婚禮，這已使哈姆雷特非常懷疑，加之夜晚在王宮城堡的露台上見到了父親的亡魂，亡魂哀訴，這樁暴行是哈姆雷特的叔叔所為，並要他為父報仇。至此，他開始了艱難的復仇歷程，與克勞迪斯展開了你死我活的較量。最終，向克勞迪斯發出了復仇之劍。哈姆雷特是不完美的，有時他的抉擇是非理性的，相當衝動的，比如他在激怒之下一劍刺死他誤以為是國王的波洛涅斯。因為每一個人的每一個抉擇都是在特定的歷史情況下唯一而不可重複的，所以在這裏假設如果哈姆雷特能回過頭去重新作出抉擇，會是怎樣一種情景就毫無意義。我們每一個人也是這樣，可以説，在我們每一個人心中都有一個哈姆雷特，我們所做的每一個抉擇都是唯一的不可替代的，它將直接影響到我們未來的命運，沒有什麼標準可以衡量我們的抉擇是否正確，我們也必然要接受自己的抉擇所引起的一切後果無論你在人生的哪一個階段，當你經歷了一場豐富而深刻的精神生活，當你提升了自己的人格，重新發現了一個全新的自我，你總是能在《哈姆雷特》裏找到一些你會覺得那似乎應該是屬於永恆與不朽的東西。因為它談到了人生的抉擇，有時會在他的身上尋找到自己的影子。在讀這本書的同時，我一直在希望孩子能做最真實的自己，面對挑戰時學會沉着與勇敢。不管將來她面臨什麼樣的選擇我們都要讓它成為自己的驕傲，做孩子想要的，獲得自己內心中真正想要的那一件東西，隨之而來的是滿心歡愉。
也許只是一時衝動之舉，但都能把它當做一次歷練，讓自己的心智得到提升，自己的品格得到磨礪。選擇屬於自己的天空。
寒假讀後感篇8
?昆蟲記》介紹了各種昆蟲的喜好、性格以及生存方式。法布爾用他細緻敏鋭的觀察和善於思考的大腦寫下這本書，其中，很多片斷我所喜愛。
“它們的身體鼓鼓的，像半粒豌豆，鞘翅光滑或有絨毛，通常黑色鞘翅上有紅色或黃色的斑紋，或紅色、黃色的鞘翅上有黑色的斑紋，但有些瓢蟲，鞘翅黃色、紅色或棕色，沒有斑點，這些鮮豔的顏色具有警戒的作用，可以嚇退天敵。”這段話運用比喻、列舉的修辭手法，將瓢蟲的身體比作半粒豌豆，生動形象的將昆蟲的樣子展現在讀者眼前，寫出它們“可以嚇退天敵”的表現。
“孔雀蛾一生中的唯一的目的就是找配偶，為了這一目標，它們繼承了一種很特別的天賦不管路途多麼遠，路上怎樣黑暗，途中有多少障礙，它總能找到它的對象。在它們的一生中大概有兩三個晚上它們可以每晚花費幾個小時去找它們的對象。如果在這期間，它們找不到對象，那麼它的一生也將結束了。”
這裏用了比喻和擬人的修辭手法，把空缺孔雀蛾寫得栩栩如生，也可以看出作者對昆蟲的熱愛，對事物觀察仔細，同時也是對生活的熱愛。
法布爾寫完這本書，不僅需要觀察力和思考，更重要的是堅持和毅力。我們應學習這種精神，才能寫好文章。
讀完《昆蟲記》後，輕輕合上書，細細回味着書中的描寫，我的心中泛起了一陣陣波瀾。
