最新雷雨讀後感優秀模板三篇

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最新雷雨讀後感優秀模板三篇
雷雨讀後感 篇1

早在暑假,第一次接觸《雷雨》的劇本,看到最後,我哭了。也許只是淚點低,但這總不盡如人意的愛情故事確實感人。

看過了話劇,似乎有了更深的感受,整場都是昏黑的背景,不斷的雨聲雷鳴,配上淒涼的音樂,閃爍的光線,似乎有些悚人、恐怖片的樣子。兩個痴情的男子,一個單純的女孩,卻因生在地位懸殊的家庭終被反對,加上其中錯綜複雜的關係,整個故事有些考驗邏輯性了。其中最值得同情的卻是四風。

四風是一個可憐的孩子,被父親拉去做周家的下人,還要忍受父親一次次討錢。魯貴説是為女兒找了工作,但沉迷酒賭的他無非就是多了一個可以死皮賴臉討錢的對象。他一次次地衝擊他人的底線,以為抓住了周家蘩漪和周萍的把柄就後世無憂。而四鳳呢,完全不像他的父親,也正是因為她的單純,博得了兩位少爺的歡心。她與大少爺兩情相悦卻終無法得到愛情,即使有了孩子,也落得觸電身亡的結局。

也許是舊社會封建的思想,其實身份地位並不是問題。在得知自己是同母兄妹之前,四風與大少爺的愛情並沒有什麼不妥,而蘩漪的一再阻撓,讓這對有情人落得命喪黃泉的下場。四風只是個單純的女孩,全劇二少爺都在強調她的可愛,也許在我們看來有些好笑,但這正是他們之間的真情流露。在關鍵時刻,二少爺選擇了放手,不得不説給這個有些“傻”的角色添了一份正義感。但最後他衝入雨中救人又表現出他的真情。

全劇終,似乎有些壓抑的感覺,燈還沒有亮起,配上陰沉沉的天氣,似乎有些悶悶的感覺。走到教室外,再次回憶四風的悲慘經歷,她的一生,真是苦命的一生啊!

雷雨讀後感 篇2

雷雨從開始似乎就註定了這個是一個杯具。然而杯具的造成者便是故事的男主人公:元錫公館的大少爺——周樸園。

就像眾多中國杯具那樣,一個風流的少年看上了自家的女傭,這樣的結合自古至今都不會有好的結果。倘若那個男的有情有義,大不了兩人私奔,背離父母,遠走高飛作對苦命鴛鴦,然而刺骨始終的女主角侍萍就更苦命了,周樸園這個風流少爺雖被她的青春美麗與温柔打動,但他那顆只懂愛自己的心又怎會與她廝守一生?他為了自己的前途最終放下了侍萍。孤苦無依的侍萍帶着患病的二兒子悲哀的離開,原一味故事就這樣結束了,誰知造化弄人,命運又將他們牽扯在一齊。錯綜複雜的關聯又上演了,簡直就是一團糟,最終導致了同母異父的兄妹相愛。身為他們的母親,侍萍只能理解命運的捉弄,也只能埋怨自己給孩子帶來的命運,似乎一切該終結了,偏偏當年的風流少年周樸園在誤會下道出了他們是同母異父的兄妹。這件事害死了3個人……

這樣一段揪心的人生怎不讓人心痛?歷史上這樣的故事幾乎是久演不衰,在類似故事下的犧牲者不在少數,我想,這並不是簡單的故事而已,社會的真實狀況就應是故事的原型。這與當時人民的道德準則、思想觀念密不可分。在現今社會,人思想的改變,女生變得堅強、勇敢,絕不會無聲無息受命運的壓制,必會反抗。除了科技發達以外,人文思想的進步也是時代進步的一大標誌。人們常常在知道過去的不幸後,暗自慶幸自己生活在這樣完美的時代。然而,我不但要感謝新時代,新中國給予我們的幸福生活,而更應感激麗時代給我們的覺悟。沒有過去的悽慘,哪來此刻的幸福甜美?

雷雨讀後感 篇3

要讀《雷雨》之前,我就看了話劇版的《雷雨》,也是十分精彩。這樣一部好的作品。就是要我們高中生閲讀的。

隆……要下雨了,悶熱急躁的氣氛籠罩着整個房間。悶級了。從開頭到結尾,全文都突出了一種緊張的狀態。

文章錯綜複雜的情節,並沒有使讀者感到無從下手。而是非常清楚,條理清晰。人物的內心獨白,更是文章的點睛之筆。時間在這裏,沒有了他的特殊功能。沒有使人忘記那曾經的事實。時光弄人,有使人想起了那傷心的往事。現實總是很殘酷。殘酷的人,殘酷的社會。人物對所處社會的反抗,並沒有起到多大的作用。悲劇依舊重演。社會的黑暗,人民的痛苦。

人物對所處社會的反抗,並沒有起到多大的作用。悲劇依舊重演。社會的黑暗,人民的痛苦。使我們更有了一種享受當下的時光。我們慶幸有這樣的好時光,有這樣和諧的社會。人們可以自由的追尋自己的美好,不再虛偽,不在為社會的束縛而寸步難行。

愛情,自古至今都是痴男怨女所追尋的。而以往封建社會摧殘人的內心,腐朽思想侵蝕着人們。敢於反抗的人們,總是沒有一個好的下場。社會總是在進步,我沒不能讓這樣的悲劇再次重演。

作者美妙的語言,使我們在字裏行間,感受到了作者對當時社會的批判。文學的修養也是我們要不斷學習的。這就需要我們多讀好書,多讀大家之書,這樣我們在自己的寫作當中,才會有不斷的提升。

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