上國中心得體會8篇

體會不僅鍛鍊了我們的文字能力還提升了注意細節的能力，當內心有所感悟的時候可以尋思將其寫進心得體會中，本站小編今天就為您帶來了上國中心得體會8篇，相信一定會對你有所幫助。

上國中心得體會篇1

國中階段，由於學習科目的增多，教學內容的加深，對學生的思維能力、計算能力和想象能力的要求也逐步提高這樣不可避免地出現了一批後進生，嚴重地影響了教學質量的提高。因此，探索後進生的轉化途徑，是大面積提高數學教學質量的有效途徑。面對後進生我們不能放棄，只能轉化。後進生並不是智商低，而大多數是因為後天因素造成的。所以，只要經過教師耐心細緻教育轉化，是完全可以轉變為好學生的。

下面就本人在近二十多年來的教學實踐中，轉化數學後進生的點滴體會，與同行們磋商。

一、關注後進生的學習生活，做他們的良師益友

後進生由於學習成績較差，各種習慣不佳，經常會受到學校、家庭等多方面的責備，心理負擔較重，非常需要教師的關心和愛護。如果教師再用鄙視的眼神、嫌棄的態度、煩心的話語對待他們，讓他們感覺不到生活的温暖，必將滋生他們自暴自棄，破罐子破摔的念頭。將會給學校教育教學帶來更多的困難，甚至會扼殺一代人才。如果教師能經常注意關心他們的學習生活，找他們談心;給他們更多的關心和愛護，解決他們生活學習上的困難，做他們的良師益友，讓他們感到生活温暖，感到自己不是棄兒，感到身邊有很多人在關注他們，希望他們成才，從而從心靈深處喚起他們奮發向上的決心和毅力。其次要為後進生建立個人成長檔案，充分肯定他們的每一點微小進步，及時鼓勵，讓他們及時體會到努力的成果、勞動的甘甜，從而樹立堅定的信念，相信自己經過不懈的努力，必然能獲得成功。

二、培養後進生學習數學的興趣

俗話説：“興趣是最好的老師”濃厚的學習興趣可使學生的大腦處於最積極、最活躍的狀態，能增加學生的注意力，記憶力和思維力。興趣是學習最佳的營養劑和催化劑，如果學生對學習有興趣，他們的思維將會更積極，更有效。抓住了這一點，對轉化後進生將是一個良好的開端。

後進生由於認知前提差、思維能力差、計算能力差，因此教師在教法上要不拘一格，靈活多變，注意由淺入深、由易到難，儘可能降低學習坡度、分散難點。如：可通過填空、改錯、判斷等變式練習的方法，使後進生得以接受;講課時語言要通俗易懂、生動活潑、充分利用教具、學具或多媒體手段，加強直觀教學;培養學生動手、動腦的習慣，對後進生要優先提問、優先板演、優先輔導、優先檢查評價。評價時，態度要誠懇、親切，讓他們感到教師是在誠心誠意幫助他們，教會他們學習的方法。

特別要注意發現後進生的進步點和閃光點，及時給予表揚和鼓勵，增強他們的自信心，讓他們感到成功的喜悦。點燃後進生心靈奮發學習的火花。

三、優化教學模式，加強分層教學

首先，教師要結合本班學生實際，確定不同層次學生的學習目標，目的是使每一個學生的思維都能處在“跳一跳”能摘到“桃子”的境地。如：列方程解應用題一節的教學中，共同要求是會列方程解應用題，不同的是，對優等生出一些思維要求高的應用題讓他們獨立完成，並能説出解題的思路和過程。對中等生出一般性的題目，要求獨立完成;對後進生可通過讓學生讀題填空的形式，幫助他們找出題中的數學關係和等量關係，列出方程。

①設計不同層次的課堂提問，給後進生説話的機會。

②設計不同層次的課堂練習，對後進生要加強基礎知識和基本技能的培養，給他們練習的機會。對回答問題和練習中出現的問題，要耐心輔導，幫助他們克服困難和樹立信心，逐步提高練習的質量。

③佈置不同層次的作業：一般情況下分為a組、b組和c組。a組題優等生完成，b組題有中等生完成，c組題由後進生完成。目的是使不同層次的學生都能得到鍛鍊，從而達到共同提高。將班上的優等生與後進生結成對子，以“優”帶“弱”。讓優等生當後進生的老師，利用課餘時間輔導後進生，這樣既有利於同學之間的團結，又提高了後進生的思維能力和計算能力。使後進生感到集體的温暖，從而發奮學習。

四、改進教學結構，提高教學質量

後進生對所學知識掌握不全面，練習、作業和測試中不可避免會出現這樣、那樣的錯誤。教師要做好分類統計、分類輔導，對共同性的問題，編制習題反覆練習。課堂上可通過填空、選擇、判斷、改錯等形式進一步查漏補缺。單元複習時還要根據後進生出現的錯誤重點測試，使後進生對每一單元知識都能牢固掌握。

後進生運算能力差、記憶能力差、公式、法則掌握不牢。每次測試後，都要分類統計他們因計算錯誤或應用公式法則不當所失去的分數。用事實促使他們醒悟，加強對公式、法則的掌握。培養他們認真仔細，一絲不苟的學習習慣。

重視方法和技巧的點撥。教學中要注意滲透解題思路和方法，適當安排一些計算方法的對比練習。培養學生一題多解的能力，鼓勵後進生大膽思維，開拓創新，使他們體會到解題方法的重要性。

總之，數學後進生的轉化，是一項長期而艱鉅的.工作，需要有足夠的愛心、耐心和靈活多變的教法。同時，還要以人為本、因材施教、不能千篇一律。要隨時總結經驗，及時改變教法，長期堅持，才能收到良好的效果。

上國中心得體會篇2

在這時刻短的五天裏，咱們縱情地練習自己，應戰自己，嚴峻要求自己。

軍訓期間展開的一系列活動，使咱們加強了團體榮譽感和安排凝聚力，讓咱們領會到傑出的團隊協作精力和靈活應變技巧在咱們往後實踐工作中的重要性;立定、稍息、原地轉向、齊步走、跑步走和正步走等練習項目，讓咱們領會到了在建造新世紀的社會主義現代化工作中有必要具有艱苦奮鬥、吃苦耐勞的優良傳統。嚴峻的辦理、謹慎的練習也增加了咱們的自我約束力和時刻觀念。

軍訓是酸的。每天咱們接連練習兩個多小時，俯首，挺胸，這些是最基本的要求。不必一天的時刻，脖子、膀子、手腕、腿都酸了。

軍訓是苦的。經過了三天的練習，腰痠背痛不必説了，大腿更是連走路都忍忍作痛。可這麼一些勞累算得了什麼呢?忍着痛，我仍極力地將每一步走好，堅持到最終，儘管這傍邊包含着多少的艱苦。

軍訓是辣的。嚴正的紀律，在兵營日子中必不可少，一不留神聽錯教官的口令或許完結欠好規範動作就要被點名獨自出列加操，臉上火辣辣的滋味真的欠好受。

軍訓是甜的。用“否極泰來”四個字來潤飾軍訓很適宜。五天的吃苦練習總算換來了第五天，也便是最終一天。

閲兵場上，一排排規整的“立”在上面的是一片綠色，太陽此刻很按時地從地平線上升起，從山的頂部蹦出，宣佈耀眼的光輝，一縷縷陽光灑在這一排排迷彩上，形成了一道奇特的風景線，為這個國際增添了生機與生機。

一聲聲哨響，一陣陣踏步聲，一句句口令聲，奏出了歸於武士的氣質，奏出了武士的魂靈，更奏出了迷彩的本性，一頂頂帽子，一條條腰帶，一套套戎衣，穿出了武士的日子，穿出了武士的習氣，更穿出了迷彩的本性。

上國中心得體會篇3

時光荏苒，轉眼間，我就不再是無憂無慮的國小生、國中生了。在此次軍訓之前，我以為我會很輕鬆的度過這七天的軍訓，但令我沒想到的是我連第一天都差點兒沒能堅持下來。

剛開始看到那些教官的時候，我覺得他們很温和。後來才發現他們並沒有我想象的温和，相反，他們都非常嚴厲，特別是在訓練的時候，感覺就像是地獄裏來的魔鬼。讓我痛苦的是站軍姿，剛開始還好，可是沒過幾分鐘，腰就開始酸了，腿也站不穩了，太陽也絲毫不客氣。

我相信很多同學都跟我一樣，覺得教官像魔鬼，但這只是在訓練的時候對他們的看法，在晚上的時候，我看到了他們也有大笑的時候，也有娛樂的時候。

其實我並不喜歡軍歌，在此之前聽的也是一些流行歌曲或者網絡歌曲這類的歌。但是通過這次軍訓，我愛上了軍歌，儘管我不會唱，放不出聲音，但我還是很認真的聽，使我心靈受到觸動的是那首《軍中綠花》裏面的那句：“媽媽你不要牽掛，孩兒我已經長大，待到慶功時再回家，看望好媽媽”，“遠方的戰士你不要想家，不要想媽媽”。在這之前，我是不能理解遠方戰士的苦楚的，甚至覺得他們很可笑，為什麼要拋下家人，去到很遠的地方，就為了保家衞國嗎？沒有家，哪來的國。但現在，我卻懂得了一個道理：沒有國，哪來的家。我記得在唱歌的時候，一個教官對我説：“一池清水會因為一滴污水而變得渾濁，一池污水不會因為一滴清水而變得清澈。”雖然我不知道他是哪個班的教官，但是這句話使我銘記於心。然而軍訓又何嘗不是呢，一個人做不好，或者做錯，那麼一個班就像一盤散沙，慢慢的就會變成一個越來越大的黑洞。

軍訓使我懂得了很多，今天過後，還有四天的時間，我一定會認真對待接下來四天的軍訓，堅持，努力完成這七天的軍訓。

上國中心得體會篇4

時間如白駒過隙，過的很快。在炎熱的夏天站在操場上進行為期xx天的軍訓訓練也落下了帷幕，這xx天的時間裏，自己也從中學習成長了很多。看到操場上一個個被曬的通紅的臉龐，心中也想着在最開始的第一天，我們都還是白白淨淨的國中新生。

還沒有開學的時候，我們就被通知在正式上學之前是要進行xx天的軍訓的，這是自己上學以來第一次參加軍訓。對於沒有見過和經歷過的事情，多少都有點心生期待，心裏想着軍訓到底是怎麼訓練的，是不是可以看到很多的軍人，那肯定很威武壯觀。帶着內心慢慢的好奇和期待，終於來到了這一天。

軍訓的第一天，我們都要求穿上不是很合身的軍裝，剛穿上就覺得很悶熱，還沒有開始訓練就覺得身上已經在流汗了，心裏頓時覺得有點牴觸。我們站在操場上看着教官穿着整齊劃一的軍裝，踏出如出一致的步伐走過來的時候，內心還是被點燃淡淡的激情，當真覺得軍人真帥啊，軍裝也很好看，低頭看着自己身上的軍裝，頓時也感覺沒有那麼熱了。

在開完軍訓動員大會之後，軍訓的訓練緊接着開始。分派到我們班級的教官是一個個子高高大大，很壯實的一位軍人。站在我們班的前面，二話不説就開始了我們的軍訓訓練。第一項就是站軍姿。教官不停的糾正我們的姿勢，手指要貼着褲縫，腳要按着要求站好，抬頭挺胸，一站就是十幾二十分鐘，我第一次被要求站着一動不能動的站這麼久，而且還是在太陽底下，我漸漸體力不支，汗滴從頭上的帽檐出一直往下流，心中也想過要放棄的，可是餘光看到周圍的同學都在堅持，教官也是陪着我們一起，一動不動的站着筆直，就在心裏給自己打氣，再堅持一會，馬上就到時間了。

軍訓一天下來，身體前所未有的疲累，但是內心卻也是蠻充實的，因為自己還是堅持了下來，沒有因為自己是女生就以此為藉口逃過這次的站軍姿。還有xx天，雖然可想而知每天都是這樣子的訓練，後來可能會更累，但是也想着自己能夠堅持到最後。之後回想這次的軍訓經歷的時候，也不會後悔，而是和自豪的説，當初的自己也是能堅持到底的。

上國中心得體會篇5

三天的時光，看似短暫卻又無比漫長。三天軍訓，有疲憊，有興奮，有依戀，有不捨……三天時間不長，卻給我們上了重要的一課!

當大家小心翼翼的穿上軍裝，有興奮，有激動。教官説：“穿上軍裝，就應該有個軍人的樣子!”同學們臉上滿是期待，對三天軍事化生活的期待!

總教官對大家的一舉一動都要求十分嚴格，吃飯時，望着一桌子的飯菜可因為某個同學小小的動作違反了規矩，大家都得陪着一塊餓肚子，直到所有人安靜不亂動才可以開吃，能吃時飯菜基本都涼了，接下來的生活還不知會怎樣。

三月份的太陽雖沒有夏日的那般炎熱，卻也會在一次次訓練時使同學們滿頭大汗。我們的堅持也讓我們在這次活動取得了“優秀班級”的稱號，“浮橋”活動使我看見了大家的心，一顆為了友情堅持的心，那時的我們，心彷彿被擰成了一根牢固的繩索，上面繫着我們在一起學習、玩耍的點點滴滴。或許每個人都會覺得軍訓苦、累，但主要你有堅定的信念，還有什麼障礙你克服不了呢?學會團結，學會幫助，就一定會成功。我們既然成為了一個集體，我們就要有集體精神，有責任我們一起擔，有甜頭我們一起嘗，有困難我們一起克服!哪怕再疼再累，也不能讓同學因為我的小錯誤受傷!

軍訓不僅僅是辛苦，它能鍛鍊我們的意志力，加強我們的耐心，每一個成功的背後，都是經歷了許許多多的困難和挫折才達到的。你努力了成功的機會就超過了百分之八十，但你不努力，就一定不會成功!

結營儀式上，大家誠摯的心靈，真摯的淚花，或許這是大家人生中新的起點，新的轉折點，但我希望這種改變不會是暫時的，不會是有保質期的。

軍訓對於我們來説是一種磨練，是一個證明自己的機會。雖然會累、會疼、會哭，但是別有一番收貨，是刻骨銘心的，更是回味無窮的!

上國中心得體會篇6

最近一個星期，我讀完了《昆蟲記》這本書，有很大感觸。

這本書的作者法布爾通過仔細觀察，多次實驗，細緻描寫了各種昆蟲的生活習性，繁殖與捕食的方式，向讀者展現了一個其妙的昆蟲世界。作者寫的生動有趣，讀者讀得興趣盎然。我們能從字裏行間中感受到法布爾對昆蟲生命的敬畏，更能體會到他對科學的執着。正是因為他對自然科學的喜愛與執着，法布爾才能耐下性子在塞利尼昂的荒石園裏，追逐一個個細微都身影，並樂此不疲。

這本書不僅故事十分有趣，書中的寫作技巧也十分獨特。在一篇篇故事中，作者運用了大量的比喻，擬人，誇張，使畫面更加生動形象，昆蟲們被賦予了活力，好像過着人類的生活。作者又添加了自己的動作、心理等，使他們更加鮮明有趣，讓閲讀者沉浸於昆蟲世界中。他行文生動活波，語調輕鬆詼諧，充滿了動人的情趣。

字裏行間，不斷寫出大自然的變幻無窮，同時又讓我們意識到人類破壞大自然，會毀滅它們的家園。動物，也是我們美好家園的一分子，需要我們用心去呵護。作者也借這些昆蟲告訴我們許多生活哲理。螳螂面對蝗蟲，屹立不倒，是因為它們有一顆強大的內心，蟋蟀，喜歡獨自建起家園，是因為它們的勤奮靠的毅力和堅持;懸崖下竟還有很多的球形燕巢，是因為它們有強大的生命力。

這本書中，法布爾先生對生命的敬佩，探求真相的不懈精神和對待事物的嚴謹態度都是給我們最好的饋贈，也難怪雨果説《昆蟲記》是昆蟲界的一部史詩。我們都應該是法布爾，這樣學習才能不斷提高，社會才能不斷進步。

我彷彿又看到了，那個炎炎夏日，在田野裏舉着放大鏡的身影。

上國中心得體會篇7

時間過得真快，轉眼間已經國小畢業了，我依依不捨得離開了培養我六年的母校，敬愛的老師，親愛的同學，告別了繽紛燦爛的國小生活，邁進了我理想中的七十五中學。 在開學前一週裏我們進行了國防教育，這也是我人生中的第一次，在我國小裏我從未接觸過。我懷着既興奮又緊張得心情，

開始了兩天半的軍訓，在軍訓中人人都感到很累，天氣也很炎熱，熱的我們汗流浹背，在教官嚴厲的吼聲中，我們又不可以亂動，這讓我意識到這是一個非常嚴酷的訓練，我們有的人趁教官走開了一些，就迅速動一動。

在站軍姿的時候，這讓我感到這是在所有訓練中最累的一項，一站就是五分鐘、十分鐘。教官還説，這還是算少的了，他們一站就是一個小時，還在太陽底下暴曬。站 軍姿時腰要直，兩手要貼在大腿兩側，兩腳要分開六十度，後跟要貼緊，就是要這樣堅持個五分鐘、十分鐘的。這讓我感到兩肩都很酸，時不時的想聳一聳，手都捏 的出汗，還有蜜蜂、蚊子在訓練場裏躥來躥去的。但是我一直都在不停告訴自己：不能半途而廢，堅持就是勝利!

在軍訓的最後一天，我們進行了匯操表演，功夫不負有心人 我們班的同學們都儘自己的一份力，得到了優秀獎，這個獎凝聚了我們班每一位同學的努力和汗水，還有我們的老師。

在這兩天半里我們學會了站軍姿、跨立、向左向右向後轉等等的標準姿勢，也嚐到了酸、甜、苦、辣的味道，更讓我們學會了做人要有鋼鐵般的意志，要有堅持不懈的精神、不怕苦不怕累，要有持之以恆的決心，就能戰勝一切困難。

雖然軍訓是很累的，但是又讓我們學會了一些寶貴的東西，我認為即使再苦再累也是值得的。

上國中心得體會篇8

不知不覺，一個美妙的寒假已從我們眼前悄悄溜走，新的一個學期也即將降臨。

回首遙望，這個寒假，我收穫了什麼呢?

寒假前，我給自己定了一個目標：儘量在春節前完成作業，希望春節後能多預習和複習，並多鍛鍊身體。

在今次的寒假裏，我受益良多。

因為這個寒假使我在xx村國小度過的最後一個寒假，所以，我要好好珍惜這段日子。

今年的寒假豐富多彩。

首先，我校的大隊幹部一起跟隨老師到學困生家裏問候。

接着，我和曉晴兩個家庭代表xx村街參加全家誦名著的比賽活動。

然後，我第一次為父母洗頭，最後，我們全家共同度過一個快樂的春節，迎接新的一年，併到蓮花山上游覽。

在眾多的活動當中，我學到了許多知識：到學生家裏問候，讓我懂得我們身邊還有許多人需要關愛;參加朗誦比賽讓我懂得山外有山，人外有人;為父母洗頭，讓我知道父母工作是多麼辛苦，和家人度過春節讓我知道我是多麼幸福……

當然，在休息娛樂的過程中也不能忘了學習。

作業是必定完成的。

在完成學校佈置的作業後，我預習了六年級下學期的知識，知道了下學期的時間是多麼緊迫。

不久，我們將要面臨着畢業考，這將是對我的重大考驗。

只要我預習好每一個知識點，我相信，多大的難關我都可以闖過。

春節的到來意味着新學期的到來。

希望大家都有一個開心的寒假，不要虛度每一分，每一秒!