c實踐課心得通用5篇

心得體會能讓我們的內心感悟更好地得到抒發，當我們內心有了新的想法後，可以及時寫份心得體會來記錄，下面是本站小編為您分享的c實踐課心得通用5篇，感謝您的參閲。

c實踐課心得篇1

時間飛逝的流淌，就像一條河流不斷的向東邊逝去，不復返。

沒想到時間竟然過的這麼快，這麼開就到月末。就這樣半個xxxx已經過去了，我想不到，也逃不開，也掙不脱！為什麼時間總是在那一霎那之間就這麼匆匆流走了。

對於時間的流失除了惋惜，我也不多説什麼了，我就講講這一個月來的我們所得的感受，這一個月來承蒙三個大大的對我們這一個隊裏的所有隊員的諄諄教導和細心幫助所以我們才能都不斷的成長，總的來説，我們從一個個剛剛入隊的白麪小生成功蜕變成一個個黑臉大漢，我們學到了很多知識。當然我們的改變不僅僅只是在外表上的改變，內心的褪變是最難人可貴的。對於我們來説寒假社會實踐就像一個熔爐，使我們不斷的鍛鍊，最後成為一個金剛不壞之軀。

有人説，每一次成功的褪變就是一次新的開始。我覺的這一句話非常有道理，正是因為我們這一次的成功的褪變，我相信在未來的我們也將會變得更加輝煌。

總而言之，言而總之，我很享受此次的寒假社會活動，他對我的幫助非常非常的大，使我受益匪淺！

c實踐課心得篇2

大二了，該為社會做點貢獻了；我一直對短期教學心存疑慮，一直困擾着我。為了給那些孩子希望而不是虛幻的希望和幻想，我們應該給他們多少？於是我決定參加這個“四葉草”社會實踐隊，去贛南幫助那裏的孩子，去證明一些事情。

第一週，我們在博拉國小開展教學、家訪、調研，為孩子們設計英語、語音、衞生、信息技術等課程，和孩子們一起玩野外尋寶、分享快樂、趣味遊戲等等。之後與甘肅民族師範學院的同學們進行了學習、文化、友誼的交流，以及西部大學生職業規劃和發展前景的調查。我還負責團隊的財務，包括預算、收支、做財務報表等。

這期間，我收穫了無數的友誼和感情；同時，經歷了完全不同的生活，認識了一羣完全不同的人，讓我對世界和社會有了新的理解和認知。

我以為教書是一種幫助，一種付出；後來發現不是。在某種程度上，我們得到的遠遠大於我們付出的。

我最初的希望是，我們的到來可以幫助更多的孩子走出大山；但是後來發現並不容易。現在，我希望有更多的人能夠參與其中，把支教發展成為一個接班人，一項代代相傳的事業，甚至希望我們的力量能夠影響國家，實施更多有效的有利於西部大開發的政策。

我們的後續活動仍在繼續；我還在努力尋找答案。但現在我相信，至少，我們可以給山裏的孩子一種意識，意識決定了他們的行動。也許這一代人走不出大山，但總有一天會通過幾代人的努力與大環境融為一體。

在暑期兼職期間，我也學到了很多:在日常作業中，上級欺負和責備下屬是不可避免的。儘管事實如此，它也給我上了寶貴的一課。它讓我明白了，當別人批評你或者你聽別人的意見時，你一定要冷靜，只要這説明你是真心在聽他説話。雖然被批評很難過，但要明確表示你是真心接受他們的批評。因為這種天賦，我們可以從失敗中學習，為未來的成功鋪平道路。讓我們學會從跌倒的地方爬起來。那是我應該做的。

我也從作業中學到了人際交往和與人打交道的技巧。我能在人們的交往中看到自己的價值。人往往是很執着的。但如果你只問耕種，不問收成，那麼你一定會交到很多朋友。對待朋友，一定不能一分錢一分貨，一定不能強迫對方付出與你相等的真情。你必須知道給予比獲得更令人愉快。無論做什麼作業，都要有主動性和積極性，要有決心成功，還要學會和周圍的人交流，關心他人，支持他人。

兼職的日子，有悲歡離合，有苦有樂。也許這都是兼職的日子。不知道有多少兼職者有過這樣的感受，但總的來説，這份兼職是我人生中走向社會的重要一步，值得回味。現在想來，兼職xx天，收穫還是挺大的。我所瞭解到的那些日子的真相，是我在校園裏無法理解的。也算是我的一部分財富吧。

現在大學生已經不是人才市場上的“搶手貨”，而是在每個用人單位的招聘條件中，都簡單要求有作業經驗。所以大學生不僅要有理論知識，作業經驗的積累對以後找作業同樣重要。作業很簡單。如果你申請的是同等學歷的作業，公司當然會更看重你的相關作業經驗。

作業環境不樂觀，競爭方式日趨激烈，有後顧之憂，有壓力，所以有我這樣的大學生在寒冷的季節選擇兼職。雖然寒假只有短短的一個月，但是在這段時間裏，我們可以體會到作業的辛苦，鍛鍊自己的意志力，也可以把一些社會經驗和作業經驗聚集在一起。這些經歷是一個大學生的“無形資產”，到了關鍵時刻，它們的作用就會顯現出來。

大學生除了在書本上學習常識，還需要參加社會實踐。因為很多大學生清醒地認識到，“對窗外事視而不見，專心讀聖賢書”的人不是現代社會需要的人才。大學生要在社會實踐中培養獨立思考、獨立作業、獨立解決問題的人才。多參加一些實踐活動，穩固學到的理論，增加一些書本上學不到的常識和技能。因為常識要轉化為真正的才能，要靠實踐經驗和訓練。面對日益嚴峻的作業形勢和日新月異的社會，我認為大學生應該轉變觀念，不要簡單地把暑期兼職作為賺錢或積累社會經驗的途徑，更重要的是藉機培養自己的創業和社會實踐才能。

現在的招聘單位越來越重視大學生的實際動手能力和與人交往的外交才能。作為一個大學生，只要他能接受，就要把握好一切機會，正確衡量自己，發揮自己的長處，讓自己進入社會後能很快步入正軌。

在這次冰冷的作業中，我學到了理論聯繫實際的重要性，受益匪淺，對我以後的日子和學習都有很大的啟發。這個兼職是一個開始，也是一個起點。我相信這個起點會促進我逐漸走向社會，變得更加世故。

這次實習真的給了我很多。今後，我將繼續堅持認真負責的工作態度，崇高的思想覺悟，進一步完善和充實自己，爭取在今後的學習中更好地提高自己，在今後的實踐中更好地利用自己，做一名合格的大學生，將來做一個對社會有用的人。

c實踐課心得篇3

這一次社會實踐，我們來到了中國航海博物館。它的外形如同兩面巨大的白帆，遠遠望去，十分雄偉。一進館，我們就看到一艘巨大的真船。導遊阿姨見我們蠢蠢欲動，微笑着説：“大家彆着急，看過基本館之後，我們就會上船參觀。”

首先，我們去了解了一位中國航海史上畫上重要一筆的人物。他曾七下西洋，你猜他是誰?對了!是鄭和。看着英姿颯爽的鄭和雕像，敬佩之情油然而生。

走着走着，大家又來到了近代航海史的板塊。我們看到了近代的船隻。有幾艘特別漂亮，既有中國特點，又帶有西洋風格，可謂中西合璧啊!之後是現代航海史，看到了一些金屬巨輪：有客輪、貨輪、油輪……印象比較深的還有海事局板塊。

通過參觀，我知道了霧炮，寶塔航標，打撈浮筒。尤其是通過浮筒打撈沉船的過程通過電腦視頻清晰地展示出來，大家明白了浮筒打撈的原理。

終於，可以登船了。這艘我們一進門就看見的大船叫“福船”，它是明代福船的仿製品，完全按鄭和下西洋的船體式樣1：1打造，氣勢相當雄偉。尤其是船上的桅杆，足有26米多高。我想像這樣的大帆船在海上航行，那多威風啊!

最後，大家去了一個由集裝箱改造的影院，瞭解了福船的製作工藝，知道了福船的龍骨、桅杆等部件的挑選是很嚴格的。他體現了當時設計者和製作者的智慧和才幹。

航海博物館真是一個航海知識的寶庫啊!

c實踐課心得篇4

作為一名新進員工，我是第二個以外部門員工的身份到書店進行實習的。這次實習為期一個月，每天實習時間為中午12點到下午5點，上午在圖書部作協輔助工作，下午5點至6點繼續完成當天輔助任務並作當天總結。在這一個月的時間裏，我對書店的工作、流程有了一定的瞭解和認識。

未去書店之前就對這份實習滿懷期待。之前去書店都是以顧客的身份，這次角色要作徹底地轉變。7月1日下午一點，我開始了在書店的實習。按照計劃，店長徐嚴軍老師將對我進行20個工作日的培訓，在這20天裏，每天都將有一個專門的培訓內容。徐老師向我簡單介紹了書店實習時的一些任務，並着重強調了對圖書的記憶和相關賣點的掌握。望着那一排排、一架架的圖書，想着要一個個地去記憶還真的有些畏懼，不過在之後日子裏的導購過程中，我才體會到了這樣要求的必要和深意。

作為大愚的窗口，書店直接面向着廣大的讀者人羣，在書店的圖書展架中，新東方自己的圖書佔了較大的比例，toefl，gre，ielts，gmat等專架上的圖書每天的需求都很大，新概念系列作為新東方學校一直以來基礎英語課程的教材，也是書店賣得最好的品種之一，這樣，對這些圖書的導購便是重中之重，在之後的學習的過程中，對這些系列的圖書的掌握也成為了我學習的重點。下面是店內工作的大概流程與主要工作內容：

一、圖書的接貨與入庫

據説，沒有經歷過暑期班的（大愚）店員，不算真正的（大愚）店員。雖然受到奧運的影響，但是暑期班的學員仍然很多，而學校學員的到來伴隨而來的自然就是書店工作的繁忙期，而我的實習期也正在這段“繁忙期”內，這樣，我有機會親身體會書店工作的辛苦。店內圖書在這期間內每天的流量都很大，所以幾乎每天都會運來很多書，而書籍的接貨、入庫這一環節就成了最鍛鍊人的環節，勞動強度很大。圖書從需求到入庫的一系列環節是這樣的：需求>申請>批准>作單>報單>接貨>清點>上架入庫。其中，我能接觸到並經常參與的是“接貨>清點>上架入庫”。

首先，接貨就是將圖書由車上卸下，當然僅僅是卸下還不夠，必須將同一種書擺好在一起，並且要大概記住什麼書在什麼位置，這樣才能更好地進行下一步——清點。清點，也就是對單，逐一清點發來的貨是不是自己要的貨，有沒有少或多，版本價格是不是清單上要的，一般要求的是書號也要對才行，但因為經常來的都是本版書，熟悉的貨，對得也快，書號也就不用那麼仔細的看了。作為店員，對書店架上哪些圖書缺少了必須做到心中有數，並且要及時地補架。所以，當來貨清點完後要將書店書架需要的書找出，放在專門的拉車上，拉到3樓店內補架，其它的書則要入庫了。書店的地庫在地下一層，空間不大，但是裏面整齊地、分門別類地存放着各種圖書。這段時間除了書店店內圖書的大流量外，外賣也加大了圖書的流量，所以書店又臨時申請了一個分庫。

二、貼磁

從地庫拉到3樓店面的書在上架之前要進行“貼磁”。所謂貼磁，就是將專門的磁條粘貼在圖書靠後頁碼部分的夾縫裏，這也算上是一種安全措施，防止圖書被盜。如果圖書未經消磁就要被帶出書店，門口的掃描儀會自動發出刺耳的“嘀嘀”聲提示。貼完磁條的圖書就可以補充到書架上了。

三、圖書的上架與擺放

c實踐課心得篇5

社會實踐活動已經結束了，但社會實踐給我們帶來的巨大影響卻遠沒有結束。它使我們走出校園，走出課堂,走向社會，走上了與實踐相結合的道路，到社會的大課堂上去見識世面、施展才華、增長才幹、磨練意志，在實踐中檢驗自己。半個月的社會實踐雖然比較辛苦。是慶幸?還是依戀?回想起來，才發覺，原來乏味中充滿着希 ，苦澀中流露出甘甜。

通過本次社會實踐活動，一方面，我們鍛鍊了自己的能力，在實踐中成長;另一方面，我們為社會做出了自己的貢獻;但在實踐過程中，我們也表現出了經驗不足，處理問題不夠成熟、書本知識與實際結合不夠緊密等問題。我們回到學校後會更加要珍惜在校學習的時光，努力掌握更多的知 識，並不斷深入到實踐中，檢驗自己的知識，鍛鍊自己的能力，為今後更好地服務於社會打下堅實的基礎。

機遇只偏愛有準備的頭腦 ，我們只有通過自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的幹勁,胸懷會當凌絕頂的壯志，不斷提高自身的綜合素質，在與社會的接觸過程中，減少磨合期的碰撞。

加快融入社會的步伐，才能在人才高地上站穩腳跟，才能揚起理想的風帆，駛向成功的彼岸。

讓我們去感受真實的社會，開闊我們的眼界，使我們的好奇心得到滿足。