知識實踐心得7篇
很多人在工作學習中都遇到過要寫心得體會的情況，對於心得體會的寫作，我們可以全面地透露本質的看法，下面是本站小編為您分享的知識實踐心得7篇，感謝您的參閲。
知識實踐心得篇1
在短暫的實習過程中，我深深的感覺到自己所學知識的膚淺和在實際運用中的專業知識的匱乏，剛開始的一段時間裏，對一些工作感到無從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過。在學校總以為自己學的不錯，一旦接觸到實際，才發現自己知道的是多麼少，這時才真正領悟到“學無止境”的含義。
自從走進了大學，就業問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了説不完的話題。
在現今社會，招聘會的牌子上都總寫着“有經驗者優先”，可還在校園裏的我們這班學子社會經驗又會擁有多少呢?為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經驗，鍛鍊和提高自己的能力，以便在畢業以後能真真正正走入社會，能夠適應社會的千變萬化，並且可以在生活和工作中很好的處理各方面的問題，我利用假期時間，在家旁邊的二中裏開始了我的假期實踐。
實踐，就是把我們在學校所學到的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學習不實踐，那麼所學就等於零。理論應該與實踐相結合。而另一方面，實踐可以為以後找工作打下基礎。通過這段時間的實習，我學到了一些在課堂上學不到的東西。
因為在這裏身處的環境不同，所接觸的人與事也不相同，從中學到的東西自然就不一樣了。要學會在實踐中學習，從學習中實踐。而且現在中國的經濟飛速發展，又加入了世貿，國內外經濟日益變化，天天都不斷有新的東西湧現，在擁有了越來越多機會的同時，也有了更多的挑戰，前天才學到的知識可能在今天就已經被淘汰掉了。中國的經濟越和外面接軌，對於人才的要求就回越高。我們不只要學好學校裏所學到的知識，還要不斷的從生活中、實踐中學到其他的知識，不斷的從各方面武裝自己，才能在競爭中突出自己、表現自己，取得勝利。
在實習的這段時間內，我在學校充分感受着工作的氛圍，而這些都是在學校學習時無法感受到的。並且在很都時候，我都要做一些工作以外的事情，像打掃辦公室之類的。在學校學習時，或許會有人安排你今天該做些什麼，明天該做些什麼，但在這裏，不一定有人會告訴你這些，你必須自己自覺的去學、去做，而且要儘自己的努力做到，因為一件工作的效率就會得到別人不同的評價。在學校，只有學習的氛圍。
究竟學校是學習的場所，每個人都會為了獲得更高的成績而努力。而現在這裏雖説也是學校，但性質變了，每個人都在為了獲得更高的職位，更好的待遇而努力。無論是學習還是工作，都存在着競爭，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方，也要不斷學習別人怎麼樣做人，以提高自己的能力!記得老師曾經説過大學就是一個小社會，但我總是覺得校園裏總少不了那份純真，那份真誠。儘管是大學高校，學生還終歸保持着學生的身份。而一旦走入社會，要接觸各種各樣的同事，上司，關係複雜，需要你去面對你從未面對過的一切。記得有次看見一則報道，説是現在大學生就業的一個突出問題就是學生的實際應用能力與在校的理論學習有一定的差距。在這次的實踐中，這一點我是感受頗深。
在學校，理論的學習很多，而且的多方面的，可以説是面面俱到的;而在實際工作中，可能會碰到書本上沒有學過的，也可能是學過的根本就沒有用上。有時候我會覺得似乎要用的學的不多，也不太精;而不用的倒是學了許多。這是社會與學校教育脱軌了嗎?也許老師是正確的，雖然大學生活不像踏入社會，但是總算是社會的一部分，這是不可否認的事實。但是也要感謝老師孜孜不倦的教導，有些問題有了在課堂上的認真消化，再加上平時的作業補充，我有了更多的知識去應付工作上的各種問題。
做為一名新世紀的大學生，應該懂得與社會上各方面的人交往，處理社會上所發生的各方面的事情。這就意味着大學生要主義到社會實踐，社會實踐必不可少。究竟兩年之後，我已經不再是一名大學生，而是社會中的一分子，要與社會交流，為社會做貢獻。
只懂得紙上談兵是遠遠不及的，以後的人生旅途是漫長的，為了鍛鍊自己成為一名合格的，對社會有用的人才，選擇了師範類專業的我，在這次實踐中自然比較關注這一環。雖然在實踐中只是負責比較簡單的部分，但能把自己在學校學到的知識真正運用出來也使我頗感興奮!在學校上課時都是老師在教授，學生聽講，理論部分佔主體，而我自己對專業知識也內容能把握，本以為到了社會實踐應該應付得來，但是在實踐裏並沒想象中那麼輕易。平時在學校，作業寫錯了改一改就可以交上去了，但是在這裏，出了錯就意味着在學生面前丟臉，更無法在日後的教學中樹立威信。
這種要求在學校的課堂上是學不到的，在學校裏可能會解一道題，算出一個程式就行了，但這裏更需要的是與實際相結合，只有理論，沒有實際操作，只是在紙上談兵，是不可能在這個社會上立足的，所以一定要非凡小心謹慎，而且一旦出錯並不是像在學校裏一樣老師打個紅叉，然後改過來就行了，但這裏是絕對不會這麼輕鬆的。心得體會
很多在學校讀書的人都説寧願出去工作，不願在學校讀書;而已在社會的人都寧願回校讀書。我們上學，學習先進的科學知識，為的都是將來走進社會，獻出自己的一份力量，我們應該在今天努力把握專業知識，明天才能更好地為社會服務。
知識實踐心得篇2
這是一場只能勝利的戰役。截至2月3日24時，國家衞健委收到31個省(自治區、直轄市)和新疆生產建設兵團累計報告確診病例20438例，現有重症病例2788例，累計死亡病例425例，累計治癒出院病例632例，現有疑似病例23214例。可見，戰疫進行到現在，形勢依然嚴峻，但相關舉措有效有序。經過十多天的鏖戰，現在我們可以對戰局來一個審視了。
路不險則無以知馬之良，這場戰疫是一次大檢驗。既是對我國醫療科學技術事業的一次大檢驗，也是對我國公共衞生服務體系的一次大檢驗，更是對我國治理體系和能力尤其是應對危機、化解風險能力的一次大檢驗。如果説長期的艱難險阻檢驗根本性、堅韌性，那麼突如其來的險情更多檢驗的是應激性、靈活性。當持續監測到多起不明原因的病毒性肺炎病例並有蔓延的趨勢時，醫學需要真相，社會公眾、公共防疫也需要真相。到底是什麼病毒?毒性如何?傳染性如何?該如何醫治和防範?時間就是生命，時間就是戰局。是啊，當真相還在穿鞋，謠言已經跑遍半個世界。在舉國聚焦的輿情面前，真相遲一秒，謠言快十分。謠言止於真相，只有真相才是止謠的最佳滅火器。一方面，國家、省、市幾級醫療科研機構聯合展開科技攻關，迅速完成了基因組測序、試劑盒等的研究工作，疫苗研製也在緊鑼密鼓地進行中;另一方面，我國幅員遼闊、人口眾多這個優勢在疫情面前卻變成了一個十足的劣勢，更值傳統新春佳節人口流動的高峯期，防控疫情的形勢十分嚴峻、任務十分繁重。危急關頭，我們中國特色社會主義制度優勢充分展現出來了。我們通過行政領導力量把醫療科技、公共衞生、社會組織、人民羣眾各方力量迅速統一地動員起來、組織起來、集中起來，從中共中央召開政治局常委會專題研究部署到成立領導組，從__作出重要指示到大年七年級再次召開專題會，從武漢封城到全國31個省(自治區直轄市)啟動一級響應，我們決策果斷，行動迅速，組織有序，保障有力，疫情得到有效控制。是什麼讓我們如此硬核?為了人民羣眾的生命安全和身體健康，我們的黨和國家從來不惜代價。從目前局勢看，堅決打贏這場疫情阻擊戰是十分有把握的。檢驗表明，經過改革開放40多年的發展特別是2003年非典疫情的洗禮，我國的醫療科技事業、公共衞生服務體系、國家治理能力都已經有了質的飛躍，已經有了獨立應對重大疫情的雄厚實力。
事實是最好的教材，這場戰疫是一次大教育。疫情是試卷，戰疫是答卷。在答卷過程中，我們也暴露出了不少具體問題，從約談八名造謠者到武漢衞健委數日未發佈病情通告，從到處驅趕湖北人到各地蠻橫封路，從武漢紅十字會一錯再錯到黃岡衞健委主要負責人的一問三不知，我們看到一些部門機關、一些黨員幹部，在工作中還是不夠用心、用情、用力，或不能撲下身子、踐行羣眾路線，或不能實事求是、擔當作為，或不能與時俱進、跟上步伐，忽視、遲滯、錯過了一些防控疫情的良好時機，致使疫情蔓延、擴散開來，損失是巨大的，教訓是深刻的。我們一定要在實際工作中不斷總結反思，在反省中不斷教育提升。對人民羣眾而言，此次疫情也是一次養成良好飲食衞生、休閒娛樂、健康生活習慣的大教育。
挑戰與機遇並存，這場戰疫是一次大機遇。禍兮福之所倚，任何事物都有其兩面性。上個世紀的兩次世界大戰帶來了深重災難。但從另一個角度看，戰爭中培養起來的研發能力、組織動員能力也極大地推動了戰後科學技術、經濟社會的快速發展。不經歷風雨怎麼見彩虹?不經磨難難取真經。風險挑戰同時也是機遇。如何化危為機?昨天召開的中共中央政治局常委會強調，要針對這次疫情應對中暴露出來的短板和不足，健全國家應急管理體系，提高處理急難險重任務能力;要對公共衞生環境進行徹底排查整治，補齊公共衞生短板;要加強市場監管，堅決取締和嚴厲打擊非法野生動物市場和貿易，從源頭上控制重大公共衞生風險;要加強法治建設，強化公共衞生法治保障;要系統梳理國家儲備體系短板，提升儲備效能，優化關鍵物資生產能力佈局。是的，多難興邦。歷經劫難的的中華文明越發璀璨奪目，歷經磨難的中華民族也一定會迎來更加偉大的復興。
沒有哪一個冬天不會過去，沒有哪一個春天不會到來。立春時節，讓我們滿懷信心，堅定地團結在以__為核心的黨中央周圍，同心協力，眾志成城，為最終打贏這場戰疫而努力奮鬥!
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知識實踐心得篇3
根據 文件精神，我局於20__年5月14日上午召開了集中學法會議。作為一名普通的財務人員，通過對《憲法》、《民族區域自治法》、《民法》、《刑法》、《民事訴訟法》等法律的集中學習，我充分認識到了健全法律體系的重要性，瞭解到社會主義法治理念概括為依法治國、執法為民、公平正義、服務大局、黨的領導五個方面。這五個方面，依法治國是社會主義法治的核心內容，執法為民是社會主義法治的本質要求，公平正義是社會主義法治的價值追求，服務大局是社會主義法治的重要使命，黨的領導是社會主義法治的根本保證。 一是依法治國的理念。依法治國，是我們黨領導人民治理國家的基本方略。它反映了全國人民的意志。只有堅持依法治國，才能使黨正確的領導人民羣眾，管理國家事務，建設經濟，逐步實現我國的社會生活的制度化、規範化、程序化。具體到財務工作，就是財務工作必須做到獨立、公開、依法、程序。
二是執法為民的理念。執法為民，執政為民，是我們黨堅持的基本原則，也是黨在各項社會建設中取得勝利的根本保證。堅持學法與用法相結合，加大依法治理和法治實踐力度，進一步提高廣大幹部羣眾運用法制思維和法制方式處理事務的能力。將全民學法活動與黨的羣眾路線教育實踐活動、羣眾工作全覆蓋、基層黨建年活動等有機結合，整合力量，形成行之有效的上下聯動工作格局，從而推升學法工
作實效。我個人認為，作為一個財務人員，必須樹立執法為民的理念，要把財務工作服務人民的思想貫徹始終，要把財務工作的免疫系統功能發揮出來，要切實的為解決社會建設中存在的問題提供思路。 三是公平正義的理念。公平正義，就是要讓社會各方面的利益關係得到正確處理，社會公平和正義得到切實維護和實現，是社會主義法治的重要目標，是構建社會主義和諧社會的重要任務。法律面前人人平等是我國社會建設取得成功的必要保證。公正執法，理念先行。必須大力加強公平正義理念教育，引導和促使廣大幹部牢固樹立公平正義理念，不斷提高執法水平和能力，更好的擔當起維護社會公平正義的重擔。從事財務工作，更要敢於面對困難，敢於面對權力，敢於碰硬，敢於查處重大違法違紀問題，維護社會的公平正義。
四是服務大局的理念。服務大局是社會主義法治的重要使命。要全面的考慮，不為一己之私，從全方位去考慮看待問題，為共同目標和共同事業而奮鬥。從大局考慮，立足本職，胸懷大局，才能更好地服務大局。財務工作要有大局觀，要解決體制和制度問題，不僅要懲前，還要通過制度的完善來毖後，不僅要能夠查處違法違紀問題，還要能夠通過分析問題發生的原因，提出解決問題的思路，要為社會主義財經制度建設做出貢獻。
五是黨的領導的理念。黨的領導是指無產階級政黨在革命和建設事業中的統帥地位和嚮導作用。我國憲法明確規定了黨對國家的領導地位，這是一條不可動搖的基本原則。黨領導人民立法，也領導人民執行法律。推進社會主義法治建設，必須從中國的實際出發，堅持黨
的領導。這是社會主義法治的根本保證以及必須遵守的根本原則。從新中國建立的60週年裏，無數次實踐證明，只有中國共產黨才能救中國，只有堅持黨的領導才能建設好的國家，只有堅持黨的領導才能使廣大人民羣眾過上幸福安康的生活。做好財務工作必須要切實貫徹黨的方針政策，要在具體的財務工作安排中體現黨的工作重點，要關注迫切需要解決的社會問題，要根據財務監督發現問題和情況，從而向黨提供好的決策依據。
通過對此次《集中開展法治建設宣傳教育月活動》的學習，我深刻認識到，社會主義法制是每一位公職幹部必須瞭解和遵守的基本準則，而作為財務人員，只有堅持在財務工作中，貫徹執行依法治國的理念，才能更好的解決問題，才能更好的發揮財會免疫系統的功能，健全財會法律系統，推動新時期下財務工作的開展。
法律實踐活動心得體會篇5
加強自身的法制觀念，逐步充實和完善自己的的法律知識。總結自身近期的學習，有幾點體會：
一、必須培養強烈的法制觀念
法制觀念由來已久，作為我們處在現代社會的人，在法制建設不斷健全、社會文明中不斷髮展的新形勢下，個人的社會活動都必須依據法律而進行，因此，更應該學法、懂法，用法、遵循法律。
常常會在電視、報紙的報道中看到一些人沒有法制觀念，不懂得用法律的武器來維護自己的尊嚴和權利，他們甚至在受到不法侵犯的時候還不知道用法律途徑解決問題，有的選擇暴力、有的選擇忍受。這是一種悲哀，我們要吸取教訓，培養自身的法制觀念，同時也對學
生及學生家長進行普法宣傳，只有大家都有法制觀念了，法律才能更好的發揮它的作用。
二、堅持理論聯繫實際、學以致用的務實的態度去學習普法知識提高自己的法律素質學法的目的就是學以致用，明白什麼是法律所允許的，什麼是法律所禁止的，要在法律所限定的框架內做事。學習過程中認識到培養和樹立誠信守法、依法執教，推進社會主義法治建設，構建和諧社會、全面建設小康社會的必然要求。在學習了《義務教育法》和《未成年人保護法》，讓我更明確，作為一名人民教師我該履行的義務和遵守的行為規範。在工作中，嚴格規範自己的思想和行為，全心全意為學生服務，讓學生滿意，家長放心，社會認可，不體罰和變相體罰學生，不諷刺，挖苦，威脅、責難家長。時刻以教師的道德行為規範來要求自己，不穿奇裝異服，處處“身正為範”。對於後進生，不拔苗助長，不諷刺挖苦，要耐心教育。尊重每一個學生的特點，因材施教。
知識實踐心得篇4
今年年初突如其來的疫情，是一場人類的共同的災難，中國用一個多月的時間初步遏制了疫情蔓延勢頭，用兩個月左右的時間將本土每日新增病例控制在個位數以內，用3個月左右的時間取得了武漢保衞戰、湖北保衞戰的決定性成果。
政府和全國人民面對猝不及防的災難，萬眾一心，共赴國難。醫務人員衝在前線，他們將個人安危置之度外，同病魔奮力搏擊。科技人員衝上去，他們夜以繼日，合力攻關，力圖早日攻克病毒的難關。工廠的工人衝上去，他們忠於職守，製造口罩和防護服，為奮戰在一線的抗疫英雄送去更多物資。
他們在疫情面前不退縮，越是艱難越向前，不管是狂風暴雨還是大風大浪，中國人民始終團結一心。98年的抗洪，03年的__，每次都有大批逆行者們共赴困難，與其鬥陣到底，我相信，這次同樣會如此，我們會團結戰勝病毒，取得抗擊疫情的勝利。
社區是疫情防控的最後一道防線，也是落實聯防聯控、羣防羣控的關鍵。每一個人都在貢獻自己的力量——宣傳防護知識、在社區當志願者等。作為一名社區工作者，在疫情期間，放棄了自己的休息時間，有時飯也顧不上吃，總是第一時間為居家隔離家庭送上他們所購買的生活必需品，為社區獨居和困難老人送上口罩，讓他們感受到社區的關心、關懷。一方有難，八方支援，中國共產黨有以人民的生命安全高於一切的政治理念，有強大的組織能力、動員能力和協調能力，也為世界防禦設立新的標杆。
一聲令下，14億中國人民全部宅在家裏，這樣的民族;這樣的政黨;這樣的人民;這樣的軍隊;這樣的模式是無以倫比的，是不可戰勝的，也只有中國這樣的國家，這樣的政治制度，寧可犧牲一段時間的經濟下滑，也要對人民負責，對世界負責!這就是我們偉大的祖國。
疫情讓我對中國政治制度更自信了，面對這次疫情，只有中國共產黨才能做到這些，其他一切政黨和政治力量都做不到。
知識實踐心得篇5
一年一度的暑假生活將要開始的時候，我們寢室的幾個同學都很有熱情的開始討論着我們暑假的生活和去處，有的説要在家裏陪自己的父母，有的準備去外面打工。而我也一樣開始考慮着自己的去處，最後我決定我要到外面去找份事做。
於是在家裏呆了兩天以後我便來到了地點，在這裏我找了一份工作雖然工資不高。但是我還是在這裏經歷了一次工作的艱辛，我很慶幸我自己現在還是一名學生，我有很多的機會去嘗試不同的崗位。在工作當中我每天都可以學到許多的東西，就如我們x主管説的只要你在這個崗位那麼你就有責任要把分配給你的事情做好，只要你出了校園你就要肩負起一定的社會壓力。剛開始我們的x主管説到的社會壓力時我們都不知道她到底要表達的是什麼，我在猜測着。隨後的幾次部門員工會議中她解釋了社會壓力，她解釋社會壓力時是這樣給我們説的。用兩個人來比喻如張三和李四是同一個村的同樣的年齡，一年他們同時回家，張三是開着奔馳轎車回家別人都和他打招呼而李四是騎着自行車回家而別人且不和他打招呼，因此張三和李四之間便存在了一種社會壓力。聽完了我們主管解釋我忽然大悟，原來社會壓力不是自己給自己的而是別人給你的。你不要也不行，因為你不可能左右別人的思想不可能左右別人的對你態度。因此在這個社會生活中只要有其他的人存在你就必須承擔着屬於自己的那份社會壓力。也許有些人會説那個村裏面的人太金錢主義了，但是通過這次的實踐工作我充分的肯定了我們主管解釋的那個社會壓力的説法。因為現在在我們這個時代就是這樣沒辦法，在這個時代我們也只能這樣來解釋社會壓力這個詞。
是的通過這次暑假期間的工作我還認識了好多的朋友，在這一個月的工作中我們學到了許多的相處之道。也許我們之間可能就像相交的兩條直線，經過一個交點便馬上向兩邊無限的延伸。從此便可能再也沒有交點了。但是經過這一個月的相處我們都已經成為了的朋友，我們依然記得我們曾經在一起呆過的日子。我們依然記得我們曾經一起在上班下班的路上調侃，一起在上班的時候説笑。雖然我們相處的不是很長，但是我們在這段時間裏都是一起憂了一起笑的。是的我們常常為自己那少的可憐的工資發愁，為今天一起休假而高興。我們就是這樣相互訴説和玩樂的度過了我們的一個月。生活從來就不缺乏樂趣，只是我們不曾去發現他罷了。即使當時我們在自己的工作崗位上，但是我們還是可以用心去建立屬於我們青春年華中的那份友誼之情。
通過這次暑假社會實踐我懂得了許多許多，我們每個人都有自己的路要走，我們不要總是把希望寄託在別人的身上，因為他最終只會是和你擦肩而過的人。生活即使在殘酷我們也要把握現在，笑對未來。我能行！
知識實踐心得篇6
長期以來，社會實踐活動一直被作為培養德、智、體、美、勞全面發展的跨世紀合格人才的重要途徑。__年我校組織了“下農村、進社區、到企業”系列活動。
根據學校有關精神，我們組織了“進社區”活動小組，並開展了形式多樣、豐富多彩的實踐活動，取得了令人可喜的成績。現將總結匯報如下：
一、高度重視、認真組織
假期前，各隊積極響應、認真落實，根據自身專業特點，確定實踐方向，作好動員工作。6月14日上午我校舉行了三支隊伍的出發儀式。廣大同學都以認真的姿態對待這次社會實踐活動，熱情的參加了社會實踐活動，從而鍛鍊了廣大同學的社會交往能力，培養了廣大同學的綜合能力。
二、緊密結合實際，多形式開展社會實踐活動
“進社區”小分隊社會實踐活動在堅持以往成功做法的基礎上，充分考慮各社會實踐點的實際情況，因地制宜，根據實際需求開展不同的社會實踐活動。
(一)從組織形式上看，主要有兩種形式：
1、分散活動。其內容豐富多彩，主要是通過學生完成社會實踐調查表，涉及農村、城市、工廠等方面;
2、集體組織。組成社會實踐小分隊，分赴三個社區開展社會實踐活動。6月14日義井東社區、6月15日西山朝陽社區、6月16日小店東風社區，其中走訪老紅軍6人。參加人數合計65人次，其中教師有常建有、田曉麗、任雲花、楊青會、韓茂忠、韓彥。
(二)從社會實踐的類型看，主要有以下幾種：
1、開展便民服務。和社區合作組建了技術小組，利用各自的技術在市場上設立單車修理、義務宣傳等便民服務點，盡己所能，不怕髒、不怕累，以優質的服務贏得當地羣眾的稱讚和好評，同時也努力實踐着青年志願者的精神。
2、開展社會調查活動。有人利用假期對社會一些活動進行調查，取得了可喜的成果。
3、開展文藝宣傳活動，以健康向上的、自編自導的文藝節目進社區進行演出，受到當地羣眾的喜愛和好評。
4、環境保護。組織學生積極參與社區組織的社會環境衞生清理。
5、考察實踐。有的同學到工廠參加實踐考察活動，瞭解工人師傅的工作環境和工作情況。
6、開展板報活動。根據當前形式配合本社區更換板報10塊，同時也宣傳了我校__年招生專業情況。
三、經驗和收穫
1、我各級領導的重視，廣大師生和同學的積極參與，是我校院這次社會實踐活動得以成功的重要保證。多年來，我校堅持開展社會實踐活動，並作為學生素質教育的重要形式，每年撥出專項經費用於社會實踐，並組成社會實踐領導小組，指導社會實踐活動的展開，並把社會實踐列入德育教學計劃，形成制度加以保證。全校廣大同學自覺把社會實踐作為了解社會、接觸社會、投身改革、鍛鍊才幹的重要渠道，積極深入生產第一線，體驗生活。
2、各級部門的大力支持，是社會實踐活動順利進行的有力保證。各社區給予了我們極大的支持。為這次活動提供了各種便利，保證了社會實踐活動的順利進行。
3、學生的思想素質有了明顯的進步和提高。通過實踐活動，認識社區工作的重要性和艱鉅性，瞭解到國有企業改革的艱鉅性和幫助下崗職工解決再就業問題的必要性。雖然這次活動時間較短，但是客觀現實給同學們的教育卻是課堂教學所無法比擬的，實踐使他們多了一份成熟，少了一份幻想和不現實。同學們在向社會提供服務的同時，使自己所學的理論知識得以運用於實際，提高了自身的工作能力，培養了吃苦耐勞的精神。
知識實踐心得篇7
2020年的春節註定是一個不平常的節日，新型冠狀病毒感染肺炎疫情的陰影籠罩在武漢上空，籠罩在神州大地。這個春節，我們過得有點清冷，有點緊張，有點焦慮，但也不乏温情，不乏感動。
面對疫情，作為一名新時代的國小生，我們能做些什麼?我想，首先我們要樹立戰勝疫情的信心。疫情發生後，黨中央、國務院高度重視疫情防控工作，第一時間作出了重要指示，疫情面前，我們絕不退縮!目前我國的醫學科研與醫療醫務水平已達到國際先進水準，加上有戰勝非典和協助戰勝埃博拉病毒的成功經驗，我們有信心有決心打贏這場沒有硝煙的戰疫。
其次，我們要關注官方報道，增加對疫情的瞭解，不恐慌;學會理性看待問題，不信謠，不傳謠，不添堵。自疫情發生以來，中央和省、市、縣新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控領導小組建立疫情通報制度，不瞞報，不誤報，定期發佈最新疫情信息。我們要時刻關注疫情發展與防控情況，不必過於緊張，更不能恐慌;積極錄製防控宣傳視頻、製作防控宣傳繪畫、致最美逆行者的一封信等。號召全體同學們，防範疫情，我們在行動，我們永遠在一起，武漢加油，中國加油!
最後，我們要聽從指導，做好自己本分的事情。連日來，我們感動於醫務人員義無反顧、夜以繼日奮戰在疫情第一線，感動於各級黨政領導幹部堅守崗位、靠前指揮、以上率下、親歷親為，感動於公安幹警、各鄉鎮(社區)工作人員挨家挨户排查登記嚴防死守，圍追堵截摸清、堵死每一個傳染源……他們放棄春節與家人團聚,始終堅持在工作一線,這就是我們最質樸、最可愛的人，致以崇高的敬意和衷心的感謝。對他們而言，生命重於泰山，疫情是命令，防控是責任。那麼，對我們而言，聽從指導、配合防控是第一要務，做到少出門、不聚餐、勤洗手、多通風;出門就把口罩戴，切莫隨意亂吐痰……
堅定信心、同舟共濟、眾志成城、抗擊疫情，從我做起、從家庭做起，堅決打贏疫情防控阻擊戰!
