家長會學生心得體會推薦8篇

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通過心得體會我們能夠更好地規劃自己的未來,實現自己的夢想,出色的心得體會能夠讓我們更加明確自己的目標和追求,為我們的人生增添動力,本站小編今天就為您帶來了家長會學生心得體會推薦8篇,相信一定會對你有所幫助。

家長會學生心得體會推薦8篇

家長會學生心得體會篇1

星期五到了之後,我拉上孩子一同去了學校,原本孩子還不太願意去,可在我的強硬要求下還是被我帶走了,這主要也是因為我不太熟悉孩子的教室在哪裏,畢竟每過一段時間就得換樓層,再加上我平日裏也很少來學校裏面走動,所以我也不是很確定自己的孩子坐在哪個位置上,要是坐錯了位置那就有點尷尬了。這一天,可以看到許多家長都早早地來到了學校,大家都站在走廊外談論着和自己孩子有關的事情,例如孩子成績怎麼樣啊、平日裏面是怎麼學習的啊……聽的我都有點忍不住想上去學習經驗了。

在來到了孩子的教室後,我順利地在孩子的帶領下找到了自己的位置,坐在凳子上的那一刻,我感覺自己彷彿又回到了學生時代,只不過如今的我早已失去了稚嫩的臉龐。沒過多久,本次家長會就正式召開了,各位家長也都拿到了自己孩子在平日裏考試的成績單,我對於自己孩子的成績還是比較清楚的,是屬於那種中等偏上的成績,偶爾還會亮眼一兩次,雖然不算很好,但至少沒有讓我操太多的心。班主任老師在會議上主要談論的就是各個孩子在平日裏面的表現,然後再根據成績排名進行分析,最終得出相應的結論,例如我的孩子在老師的眼中是屬於那種活潑且個性的學生,而且學習底子也不算差,就是在平日裏做題目做的少了,不然成績定然還能有更大的提升,對於老師的評價我是保持着肯定的態度的,老師不虧是擁有着多年教學經驗的老教師,對於孩子們的點評還是十分中肯且到位的,這也對我的育兒方式有了一個提醒。

我在生活中的的確確得多多加強一下對孩子的看管,不能讓他太過於頑皮了,雖然貪玩是孩子們的天性,可也應該讓他知道什麼事情該做,什麼事情不能去做,現在他還只是國小生,還能讓他多聽聽我的話,要是以後再大了點的話,那我可就真的不太好去管了。這次的家長會的收穫是比較大的,回家之後我得好好地再和孩子談論一下學習這方面的事情,爭取讓他在學習這條路上堅定的走下去。

家長會學生心得體會篇2

每次舉行家長會都有不同的收穫,這次更是受益匪淺,不僅教給了家長教育孩子的一些方法,而且也使我摸清了孩子在校的表現及孩子的心理世界,為以後在家裏教育孩子奠定了基礎。

一、以身作則

孩子的模仿能力是很強的,我應該明確自己的身份,我不僅是家長,同時也是孩子的榜樣。自始至終,樹立這種觀念,我隨時注意自己的言行舉止是否起到表率作用。如果我要教育孩子做一個有修養的人,那麼首先我自己就要表現出有修養,是一個能夠對社會和諧發展做出自己應有行為的人。如果我要教育孩子愛學習,首先我自己就要做一個以學習為樂的人。如果我要教育孩子從小就有良好的學習習慣、生活習慣,那麼我自己就要做出榜樣來給看。身教重於言傳,要想孩子長大成人,先要我自己就要做好大人。

二、培養孩子

就是説如果家長真的懂得如何愛孩子,就會時時刻刻考慮到孩子如果離開了我們是否能夠繼續生存、生活,是否能夠有所發展。孩子如果從小習慣於做自己力所能及的事情,慢慢地就會培養她具有獨立、自立、自強的精神,而這種精神對於她將來離開大人謀求生活是非常重要的。

三、懲罰效果

這次開家長會,使我深受啟發的是:注重懲罰孩子的方法是非常必要的,孩子在成長過程當中,難免犯錯,我們採取適當的懲罰,既給孩子尊嚴,又能及時糾正錯誤。

家長會學生心得體會篇3

從這次的家長會上,我確實是感受到家長對學生學校生活的忽視,更是對學生的關懷也比較的少。在與家長們的溝通中我也是漸漸的在其中明白到處於現在這個階段的學生更是青春叛逆期,所以與家長的交流變少了,甚至很多的時候都會與家長“唱反調”,這是非常不好的現象。所以我也在會議中表達了自己的觀點,就是希望家長們能夠對孩子更多的一點的關心,多與他們溝通,要站在他們的角度去想問題。學生對於各個方面的事情都是有些認知不全的,所以更是需要大家以更多的耐心去溝通,去講解更多的知識。

雖然學校對於學生來説有着非常重要的教育作用,但是學生的一切都不能只依靠老師,更多的是需要家長有更為正確的引導。一個班級的學生有這麼多,老師確實也是不能夠真正的都管理得到,所以更多的還是需要家長的正確指導。

通過家長會我也明白家長們對於學校的各項資源與各位老師都不夠了解,所以也是將這些都做了簡單的介紹,並且將一些的老師介紹給家長們。另外也明確地將學校的一些規章制度講解給家長,尤其是手機的管理,是完全禁止將手機帶到學校的,也請各位家長配合管理。

當然在學習方面也是着重的強調,讓家長們能夠明白到學習對於學生的重要性,以便於輔導學生在學習上下更多的功夫。雖然國中的學習任務沒有這麼重,但是畢竟是在為學生打好基礎,只有這些知識都學好,那才能夠真正的在高中去才能有更好的成績。也希望家長們能夠正確地對待學習,給學生們更好的學習環境,便是能夠真正的讓學習更上一層樓。當然一份較好的學習習慣是很重要的,所以也需要家長能夠對學生有更好的管理,形成較好的學習習慣,便是能夠在學習上有更大的進步。

在學生的教育上是有非常多的點需要去重視的,所以也更需要每一位家長能夠與學校的老師相互的配合,將學生帶領好,也讓學生能夠在學習上得到成長。而我作為班主任未來還有更多的方面都是需要為學生去做出努力,同時我在當好班主任上也是需要更多的努力,所以我更是需要付出更多的心血才能讓學生們有更棒的成長。

家長會學生心得體會篇4

幾天前,我參加了兒子所在班的家長會,這次家長會讓我受益匪淺。首先聽取了校長的報告,使我們對家庭教育有了更新的認識,對孩子的年齡特點、生理髮育和心理髮展過程中應該注意的問題有了更多的瞭解。接着是班主任楊老師就本班基本情況、孩子良好習慣的養成、家庭教育、家校聯合等方面發表了自己獨到的見解,用事例説明,深入淺出,我很受啟發。看得出來,班主任楊老師是充滿愛心,富有責任心的好老師,她一心想把孩子們培養成人、成才,不讓一個孩子掉隊。下面是我參加這次家長會的一些心得體會。

一、要讓孩子學會獨立,自己的事情自己做

在這一點上,校長就如何讓孩子養成自己的事情自己做發表講話,讓我們反思自己對待孩子的教育方式,特別是怎樣對待孩子的逆反心理,確實有一些需要改進的地方。以前,我可能和大部分寵愛孩子的家長一樣,對孩子包辦的太多。其實這個年齡的孩子己經有一定的自立能力了,他有自己的想法,有展示自己並期望得到讚美和鼓勵的需要。所以,我們要多鼓勵孩子表達自己的思想和情感,遇事多與孩子商量,多聽他們的意見,允許孩子做選擇和決定。放手讓孩子接觸生活,體驗生活,讓孩子在親身體驗中經受磨鍊,提高能力,鼓勵孩子自己的事情自己做。給孩子一個自由的空間,相信他們,相信我們早一天放手,孩子就會早一天長大。

二、要多讚美孩子和信任孩子

多給孩子一些微笑,當孩子學習和做事的時候,要允許孩子犯錯,容忍孩子的缺點。剛開始時孩子也許做的並不好,但我們不要指責孩子,不要用成年的標準去要求孩子。當孩子要放棄的時候,我們要耐心的鼓勵孩子再來一次,這樣就會給孩子帶來越來越多的自信。

三、要培養良好的親子關係

孩子的內心世界豐富多彩,我們要積極地影響和教育孩子,要努力成為孩子信賴和尊敬的好朋友。只有和孩子養成良好的親子關係,孩子才會樂於和我們溝通、交流,我們才能更好的影響和引導孩子。

四、要讓孩子愛讀書、讀好書

楊老師一直很注重對孩子閲讀習慣的.培養,要求孩子每天閲讀一篇文章,記錄好詞佳句,通過長時間的閲讀,使孩子的閲讀理解能力和寫作水平得到了很大的提高。所以,我們家長一定要配合老師的教育理念,把這項有意義的活動堅持下去。

以上幾點是我在這次家長會後的感想。總之,通過這次家長會,我更清楚地認識到,在孩子的教育上,我們一定要站的更高些,看的更遠些,想的更深些,做的更實些。孩子做弄得不高興。現在想想,自己真的做的不好。

另外,人無完人,任何孩子都會有這樣或那樣不足,但是作為父母的我們不能因此大動肝火,甚至暴跳如雷,畢竟他們還是孩子,我們需要作的就是耐心勸説、身體力行、鼓勵模仿、適時誇獎。好孩子是誇出來的,而不是罵出來的。這一點,我是深有體會的,天天有一段時間,每天都不願到幼兒園,後來我將此事反映給了尹老師,就當天説完後,老師就對天天進行了耐心地教育,也找出了天天為什麼不願到幼兒園的原因,第二天就高高興興地到幼兒園了,以後也沒有説過不想去幼兒園的話。原因很簡單,就是希望聽到老師的誇獎、老師的懇定。老師的一個微笑、老師的一句安慰話、老師的一個手勢,對小小的孩子來説,那是無與倫比的,摔倒了對他説天天真堅強,他會含淚爬起,強做小男子漢。當然,“賞識”要適度、適時、適量,一味的誇獎,也會讓孩子們產生驕傲自滿的情緒,同時一味的批評也會讓孩子產生自卑的心理。

在韓天薦上幼兒園的這段期間,我發現他確實懂事多了。懂得幫媽媽洗碗、拖地,雖然弄得滿身是水,甚至還打了盤子,但我還是發自內心的高興,兒子真的懂事了。在教學過程中老師形象誇張的肢體動作,能很好的帶動幼兒學習模仿的興趣,這種方法用於天天身上特別有效,因為每次只要學了幼兒歌曲,都會給我連比劃帶唱,而且記憶深刻,不易忘記。也減少了他的學習負擔,培養了他愉快的學習情緒,提高學習的效率。因為孩子自身的動作語言最能直接反映兒歌中豐富多變的動作。這種教學方法希望老師們繼續發揚。

作為本幼兒園的家長,從孩子的身上看到了各位老師的亮點,各位老師的愛心與耐心。體會到了孩子對幼兒園的留戀和喜歡。每每開玩笑換幼兒園時,兒子都會説我喜歡我們老師,喜歡某某好朋友。以此看得出老師只要付出了愛,每個幼小的心靈都會感受到的。老師的愛得到了孩子的肯定,我作為家長在此謝謝各位老師,謝謝你們給予孩子們的無私愛。作為媽媽最瞭解自己的孩子,天天現在最大的缺點就是膽小,不敢見生人,還希望各位老師給予鼓勵、引導,讓孩子成為大方活潑的陽光小男孩兒。

這次的家長會,讓我感觸很深,希望以後能多開這樣的家長會,以便我們家長更好地瞭解孩子在幼兒園的情況,讓孩子在輕鬆的氛圍中茁壯成長。

家長會學生心得體會篇5

我認為國小是孩子非常重要的一個階段,就拿我自己來説,以前上國小的時候,明明十分簡單的知識,我都沒辦法學好,原因是什麼,就是家長的管束不夠嚴厲,我所能接觸到的新鮮事物太多了,那個時候的我們多喜歡玩啊,學習對我們來説就是一件十分枯燥且十分耽誤我們玩耍時間的東西,發自心底的厭惡學習,老是想着放學之後跟同學去哪玩,我那時候是在農村的一家國小讀書的,我一放學不是跑到山上去喝蜂蜜摘野果,就是隨便找條小溪去抓魚,孩子們的天性都一樣,現在這個時代的孩子也不例外,手機、電腦、電視等等,讓他們覺得比學習有趣的東西多了去了,我們要做的就是讓他們在這個階段遠離這些東西,讓學習充實他們的個人時間,讓他們發自內心的熱愛學習,主動去學習,這樣才能讓他們很好的完後國小的學業,當然我們也不能太過於施壓,讓他們的個人生活裏只有學習,也要適當的讓他們做一點自己喜歡的事,前提是在完成老師佈置的家庭作業的情況下,在約束管教孩子跟放鬆管教孩子這個點上,一定要根據自己孩子的個人情況,找個適合的那個度。

現在的家長們為了讓孩子贏在起跑線上,給孩子們報各種補習班,補習英語的,補習數學的等等,還會盡可能的壓榨孩子們的放假時間,週末的時候還要他們去學一點技能,比如去練鋼琴、練畫畫、練架子鼓的,我孩子所在的班級就是如此,我也是從我孩子口中得知的,我問他週末了你怎麼不叫上同學出去玩呢,他説大家讀忙着學東西呢,他玩的最要好的一個朋友就是每週都要去學小提琴。的確我也贊同這些興趣愛好要從小培養,但是也不能強行的抹殺他們的天性,讓他們成了一個只會學習的“機器人”了,不要抱怨自己的孩子不夠好動活潑愛笑,可能他實在是不知道自己想要的是什麼了,他已經習慣父母什麼事都安排好了。這樣條件下成長的孩子,最後能真正成材的沒幾個,因為他們的想象力、自我思考能力已經被完全的剝奪了。

每天都做着自己不喜歡的事,每天都接受的父母的批評,每天都做着同樣的事,他能開心的起來嗎。我覺得一個孩子的學習固然重要,但是他們的心性成長也非常重要,從這次的家長會,我也逐漸的意識到自己教育孩子也存在很多的問題,比如説陪伴孩子的時間太短,沒有過多的約束他,從國小就開始“放養模式”,可不太好,在這方面我還有很多需要改正的地方,家長會真的是個很好的地方,可能讓一個班的家長都來談談自己的教育方式,然後聽取別人的意見,我以後孩子的每一次家長會我都不會錯過了。

家長會學生心得體會篇6

針對此次家長會,我有以下幾點體會:

家長對孩子的教育與培養:家長要運用正確的教育方式方法來配合老師對孩子進行教育。家長要注重對孩子的行為習慣的培養,一個孩子一個好的習慣會讓他受益終身。

關心關愛孩子:要對孩子多關心、多鼓勵、培養孩子的自信心。作為孩子的家長我的脾氣不是很好,有時愛對孩子發火。我以後也一定要注意調整好自己的心態,耐心的看待孩子的缺點,耐心的究正孩子的錯誤。要給孩子營造一個良好的學習氛圍。多給孩子買書,多培孩子讀書,家長和孩子共同進步。經常與孩子交心談心,尊重她們,理解她們,通過此次家長會我深深的體會到,在現在的形勢下,作為我們家長要對自己的孩子作到嚴而有度。

一個孩子一個習慣的形成需要21天的時間。所以説一個孩子的習慣養成與否還是取決於家長。可能我們在這期間就沒持堅持提醒孩子21天,就不去提醒孩子了,導致孩子沒把習慣形成。所以説能否教育好孩子也同樣是對家長耐心耐性和耐力的考驗。

總知孩子的成長的過程是一個從無知到能知的過程。需要老師全面的輔導,家長耐心的引導,孩子才會健康茁壯的成長,相信從今天開始,我們不但是一位稱職的家長,還會是一位優秀的家長,我們願意與學校老師攜手並肩,讓孩子度過一年級的學習旅程。

總之,孩子的健康成長離不開學校和老師的培養教育,作為學生家長多與老師勾通我也一定盡力配合學校、老師的工作。同時也非常感謝老師對我們孩子的辛勤付出。

針對此次家長會,我有以下幾點體會:

家長對孩子的教育與培養:家長要運用正確的教育方式方法來配合老師對孩子進行教育。家長要注重對孩子的行為習慣的培養,一個孩子一個好的習慣會讓他受益終身。

關心關愛孩子:要對孩子多關心、多鼓勵、培養孩子的自信心。作為孩子的家長我的脾氣不是很好,有時愛對孩子發火。我以後也一定要注意調整好自己的心態,耐心的看待孩子的缺點,耐心的究正孩子的錯誤。要給孩子營造一個良好的學習氛圍。多給孩子買書,多培孩子讀書,家長和孩子共同進步。經常與孩子交心談心,尊重她們,理解她們,通過此次家長會我深深的體會到,在現在的形勢下,作為我們家長要對自己的孩子作到嚴而有度。

一個孩子一個習慣的形成需要21天的時間。所以説一個孩子的習慣養成與否還是取決於家長。可能我們在這期間就沒持堅持提醒孩子21天,就不去提醒孩子了,導致孩子沒把習慣形成。所以説能否教育好孩子也同樣是對家長耐心耐性和耐力的考驗。

總知孩子的成長的過程是一個從無知到能知的過程。需要老師全面的輔導,家長耐心的引導,孩子才會健康茁壯的成長,相信從今天開始,我們不但是一位稱職的家長,還會是一位優秀的家長,我們願意與學校老師攜手並肩,讓孩子度過一年級的學習旅程。

總之,孩子的健康成長離不開學校和老師的培養教育,作為學生家長多與老師勾通我也一定盡力配合學校、老師的工作。同時也非常感謝老師對我們孩子的辛勤付出。

家長會學生心得體會篇7

7月16日下午6點半,我應邀參加幼兒園中班家長會,聽了曹園長和兩位中班班主任尹老師和韓老師的的發言,深有體會,受益非淺。

作為一名家長,深感自己有許多的不足,作為媽媽我也深感愧疚。作為家長,我們平時關注更多的是孩子吃得好不好、睡得夠不夠、生沒生病等生活細節問題,其實在育兒方面大有文章可做。聽了三位老師的講解,我感覺到,孩子的教育應從點滴開始,小到一個動作掛小毛巾、撿地上的紙片、跟老師問好,大到學會跟別的小朋友一塊兒玩、同大人簡單的交流,能夠傾聽等,都是需要我們日積月累地去引導和重複示範才會取得成效,並強化為孩子們的一種行為習慣。這一點,我深感自知不如,我性子急,遇事不夠冷靜,一旦孩子做事磨蹭我就不耐煩了,就幫孩子做了,其實這都是不對的。比如每天早上起牀後,馬上叫醒孩子,讓他洗臉刷牙,孩子還有些犯困,做事磨蹭,為了趕時間,就為孩子一一代勞,每次都因孩子要自己做,而我要強求為他做弄得不高興。現在想想,自己真的做的不好。

另外,人無完人,任何孩子都會有這樣或那樣不足,但是作為父母的我們不能因此大動肝火,甚至暴跳如雷,畢竟他們還是孩子,我們需要作的就是耐心勸説、身體力行、鼓勵模仿、適時誇獎。好孩子是誇出來的,而不是罵出來的。這一點,我是深有體會的,天天有一段時間,每天都不願到幼兒園,後來我將此事反映給了尹老師,就當天説完後,老師就對天天進行了耐心地教育,也找出了天天為什麼不願到幼兒園的原因,第二天就高高興興地到幼兒園了,以後也沒有説過不想去幼兒園的話。原因很簡單,就是希望聽到老師的誇獎、老師的懇定。老師的一個微笑、老師的一句安慰話、老師的一個手勢,對小小的孩子來説,那是無與倫比的,摔倒了對他説天天真堅強,他會含淚爬起,強做小男子漢。當然,“賞識”要適度、適時、適量,一味的誇獎,也會讓孩子們產生驕傲自滿的情緒,同時一味的批評也會讓孩子產生自卑的心理。

在韓天薦上幼兒園的這段期間,我發現他確實懂事多了。懂得幫媽媽洗碗、拖地,雖然弄得滿身是水,甚至還打了盤子,但我還是發自內心的高興,兒子真的懂事了。在教學過程中老師形象誇張的肢體動作,能很好的帶動幼兒學習模仿的興趣,這種方法用於天天身上特別有效,因為每次只要學了幼兒歌曲,都會給我連比劃帶唱,而且記憶深刻,不易忘記。也減少了他的學習負擔,培養了他愉快的學習情緒,提高學習的效率。因為孩子自身的動作語言最能直接反映兒歌中豐富多變的動作。這種教學方法希望老師們繼續發揚。

作為本幼兒園的家長,從孩子的身上看到了各位老師的亮點,各位老師的愛心與耐心。體會到了孩子對幼兒園的留戀和喜歡。每每開玩笑換幼兒園時,兒子都會説我喜歡我們老師,喜歡某某好朋友。以此看得出老師只要付出了愛,每個幼小的心靈都會感受到的。老師的愛得到了孩子的肯定,我作為家長在此謝謝各位老師,謝謝你們給予孩子們的無私愛。作為媽媽最瞭解自己的孩子,天天現在最大的缺點就是膽小,不敢見生人,還希望各位老師給予鼓勵、引導,讓孩子成為大方活潑的陽光小男孩兒。

這次的家長會,讓我感觸很深,希望以後能多開這樣的家長會,以便我們家長更好地瞭解孩子在幼兒園的情況,讓孩子在輕鬆的氛圍中茁壯成長。

家長會學生心得體會篇8

11月20日的傍晚時分,攜帶着複雜的心情,踏入了東方六社國小,參加了孩子進入國小二年級以來第一次較為正式的家長會,看到了原本規模不大的校園裏有了全新的改變,優雅肅靜,乾淨整潔,一切活動都在合理有序地進行中。作為孩子的媽媽,我有幸參加此次家長會,收穫很多感觸頗深。

首先是鄧校長在大禮堂的發言,分別從學校、教師、家長和家庭教育等方面做了詳細全面地講解。拋出兩大家庭教育問題讓家長們自我反思,從中感悟到了家庭教育的重要性。印象最深的一句話“孩子是看着家長的背影長大的”。確實,好家長勝過好老師,家長是孩子的啟蒙老師,孩子最容易模仿家長的言行,只有家庭教育和學校教育有機結合起來,才能收到的教育效果。同時,也發現了作為家長的自己,需要提升的地方還有太多,唯有不斷學習不斷提升自我,才能更正確更科學地引導孩子們在以後的人生道路上奮勇前行。

然後轉場回到了二(1)班課室,展開了家長學校之案例教學班會活動,班主任關老師與任科教師代表張老師對本班級情況做了詳細地説明和分析。班會上,老師們從案例展示到組織反思,與家長們一起討論了孩子學習無法專注的根本原因,提出了一系列幫助孩子達成專注狀態的好辦法。同時,就家庭教育問題給出了許多温馨的小貼士,指導家長們如何做一個更好的爸爸媽媽。在老師們的介紹下,對自己的孩子在學校班級各方面的表現有了更全面的瞭解,她日常行為習慣較好、課堂學習上能積極舉手回答問題,但部分作業書法需要提高重視,還有午休睡眠不是太好等等情況。讓我真正明白了自己孩子的優點與不足,其實孩子的考試成績好與壞並不是那麼重要,更多的是應該重視培養孩子的讀書學習習慣,用動態發展的眼光看待孩子的變化,多鼓勵孩子在現有基礎上向更高層次邁進,促使孩子健康快樂地成長。

最後藉此機會,我僅代表孩子對所有老師們表示衷心的感謝,謝謝您們對孩子的無私奉獻和關愛教導!感謝學校領導為我們家長提供這樣一個面對面的交流學習互動平台,做到家校統一、家校合作,共促孩子們健康成長和快樂學習,讓孩子們學會迎難而上,看得更遠,飛得更高。

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