與秋天的讀後感通用5篇
作品的結構和敍事方式是重要的元素，通過讀後感，我們可以深入探討這些方面對故事的影響，寫讀後感可以幫助我們建立對文學作品的深刻理解，這有助於我們更好地欣賞和享受文學，本站小編今天就為您帶來了與秋天的讀後感通用5篇，相信一定會對你有所幫助。
與秋天的讀後感篇1
“母愛是世間最偉大的力量，沒有無私的，自我犧牲的母愛的幫助，孩子的心靈將是一片荒漠。”“母愛”簡短的二字拯救的卻是孩子的一生。
?秋天的懷念》，描寫了一位母親對兒子無私的愛，在死前最後一刻擔心的不是自己而是她的兒女，字裏行間也在訴説讀者對母親的思念。史鐵生雙腿癱瘓後，母親對她又是關心又是擔心，可對於母親的關心絕望的史鐵生總是以拒絕的狀態面對。直到他嘗試着接受母親的關懷時，結果長期病痛纏身的.母親就暈倒了，不久也去世了。在母親去世後，史鐵生卻堅強的生活了下去，這正是因為母親深切的愛讓他明白他活下去的意義
對於雙腿癱瘓的史鐵生少數人對他的行為抱有一定的憤怒以及不理解，可又有多少人真正去換位思考。表示理解的人總是説自己“感同身受”，可世間哪有真正的感同身受呢？我雖站在理解者這一隊，可我不是史鐵生，我並不能感受到他當時的心理。
在生活中我們總能聽到母親的聲音徘徊在我們的耳旁“太晚了別看了，快睡覺吧”“今天上學累不累，想吃夜宵嗎，媽媽給你做”“今天天氣冷多穿點，彆着涼”可面對這些關懷的聲音我們的態度確實“你怎麼這麼煩”“我不想跟你講話你走開”“我要睡覺了，你別打擾我”我們總是以其不耐煩的態度面對。
學完《秋天的懷念》，我突然醒悟：原來母親對我們的愛在那麼多地方展現，只是我們不願意發現。原來我們受傷最疼的是母親，原來一些在我們看來不痛不癢的舉止對於母親傷害卻是那麼深，我也真正明白了盡孝當下是多麼重要，從即刻起我也要做到“一孝’十年少”。
與秋天的讀後感篇2
關注史鐵生，是源於他那篇《秋天的懷念》關於母親的文章，為了兒子置自己生命於不顧，隱忍、敏感、包容的母親，更深深地喜歡上了史鐵生樸素、平實、充滿心酸又不失温暖的文字。由此看了他的《我與地壇》這本書。
文中有這麼一段“十五年前的一個下午，我搖着輪椅進入園中，它為一個失魂落魄的人把一切都準備好了。”
“在人口密聚的城市裏，有這樣一個寧靜的去處，像是上帝的苦心安排。”
地壇，已是作者生命裏最珍貴的地方，在這個荒蕪但並不衰敗的園子裏，作者感受着自然萬物的生長、感受到了微小生命的活法，作者從自身所受的病魔打擊中思考生的價值所在。所以説地壇，在史鐵生的.生命歷程中是無法替代的。
作者在最青春美好的時光裏忽然殘廢了雙腿，不久後飽受尿毒症的侵擾，生存對他來説成為無勝於有的荒誕。“為何而生，要不要死”的念頭如魔咒般揮之不去，畢竟他是一個二十一歲的年輕人，也所幸他走到了地壇。“彷彿這古園就是為了等我，而歷盡滄桑在那兒等了四百多年。”她用如母親的包容和慈愛接納了他。是地壇讓作者感受到，季節的交替和自然萬物生命的華章；是地壇讓作者懂得，他的生命裏不僅僅剩下苦難和不幸，這園子帶給他的是一個順應命運，坦蕩而生的魂靈。
他在地壇裏思考、在無休止的自問自答中苦苦尋求生存的意義，或者説他在尋找一個平衡點，能不讓自己的悲觀在腦子裏佔據上風。想了好多年，終於想通了：就生命而言，休論公道。剩下的是為什麼活的問題。不偏執地去苦尋一個所謂的理由，但求活得坦然活得有所依託。他的依託在哪裏？是為了撫慰母親？還是為了證明自己？抑或是為了不死而活着？
“因為這園子，我常感恩於自己的命運”。
正是走進了園子，讓作者在安靜和亙古的自然中，一次次地與自己的心靈對話。也有了他一篇篇樸實、自省和感人而温暖的作品。不管我們信仰什麼，都是我們自己精神的描述和引導。“在這個浮躁和信息的時代裏，我們也似乎應該走進自然，走近心靈，多思考一下活着的意義和價值。
與秋天的讀後感篇3
上個星期，我學了《秋天的懷念》這篇課文，頓時心情像波濤洶湧的大海一樣，久久不能平靜。
?秋天的懷念》這篇文章寫了一位重病纏身的母親，體貼入微地照顧雙腿癱瘓的兒子，鼓勵兒子好好活下去的事情，讚美了偉大的母愛。
讀到《秋天的懷念》中的母親關心兒子時，我不由自主地想起我的母親，我的母親“田”字臉，飽經風霜的臉上總掛着一絲微笑。我的母親十分關心我的身體。一天深夜，北風呼呼地吹着，我發高燒，燒到三十九度，我的家離醫院有幾里路，半夜三更又沒有車，爸爸又出差在外，媽媽急得像熱鍋上的螞蟻，團團轉。媽媽情急之下，背起我就往人民醫院跑去，跑着，跑着，我朦朧地感覺到媽媽的額頭上流着豆大的汗珠。也許是由於累的緣故吧！不知不覺，在媽媽的背上進入了夢鄉。第二天，當我醒來時，已經躺在人民醫院的病牀上了。我清楚地看見，現在也清楚地記得，媽媽的`臉色從紅
潤變得蒼白，慈祥的臉似乎又增加了幾條皺紋，眼裏佈滿了紅色的血絲，像天羅地網一樣，顯然媽媽為了照顧發燒的我，在病牀前整宿沒有睡，可卻用那粗糙的手給了我全身的温暖，媽媽見我醒了，倒了杯熱水給我喝，又出去買了一籃我最喜歡吃的水果，有彎彎的香蕉，有火紅的蘋果，有黃色梨……媽媽把一籃子水果遞給我，我便狼吞虎嚥地吃起來，媽媽在一旁看着我，我感動得熱淚盈眶。
孩子的，世上只有媽媽好。我要好好學習，以後考上清華大學來報答我偉大的母親。
與秋天的讀後感篇4
最近我們學習了史鐵生先生的一篇文章――《秋天的懷念》。讀過後，我的心思緒萬千，也從中懂得母愛的無私，偉大。
這篇文章講述了一位重病纏身的母親，還仍然無微不至地照顧雙腿癱瘓的兒子，鼓勵兒子要好好活下去。
文中這位身患重病而同時還要照顧雙腿癱瘓的兒子的母親，為了自己的兒子，她從來也沒有抱怨過。她用驚人的毅力，譜寫了一曲母愛之歌。我的媽媽也跟這文章寫的母親一樣。
記得那是一個清朗的夜晚，我跟幾個朋友在一片綠油油的草地上翻筋斗。我剛翻了一個筋斗，一不小心摔到草地上――腿脱臼了。回到家裏，媽媽看到我走路好像不對勁，便問我這是怎麼一回事，我便一一地告訴了她。媽媽一聽，着急得快要掉下眼淚了，嘴裏叨唸着：這可怎麼辦！她開始為我的腿奔波起來，揹着我去看了好位醫生，他們都辦法。但是媽媽依然不放棄希望，在她眼中，我們兒女的健康比任何事都重要。終於我們找到一位醫術高明的醫生，把我的腿治好了。在還沒完全康復的過程中，媽媽每天都在無微不至地照顧着我。我彷彿看到了媽媽的臉上又增添了幾道皺紋。
這篇文章使我感受最深刻的一句話是母親絮絮叨叨地説着......看到這，我也就想起了媽媽的嘮叨。那是一個暑假，我要去外婆家，姐姐都已經在門口等我了，媽媽還再三叮囑我：到了外婆家，不要跑到河裏洗澡，知道了嗎？我無可奈何地説：知道了。可是她又説：在外婆家裏可得聽外婆的話，不要調皮搗蛋，知道了嗎？我不耐煩地説：知道了。現在的我，才真正感受到嘮叨背後的母愛。
文章中的那位母親已經快要去世了，還在惦記着她那雙腿癱瘓的兒子和她那還沒成年的女兒。原來母愛的力量是那麼偉大。
讀完《秋天的懷念》，我的心久久不能平靜，從這篇文章裏，我讀懂了母愛，也為自己過去對母愛的不解而悔恨。我以後一定要好好地愛自己的媽媽，認真學習，用優異的成績來報答媽媽我的關愛。
可憐天下父母心。同學們，讓我們一起來珍惜這一份無價的母愛吧！
與秋天的讀後感篇5
他帶着一條癱瘓了的雙腿，整天與疾病為伴，與傷心為友，他就是著名的文學家-史鐵生。
今天，我讀了史鐵生寫的《秋天的懷念》一文，讀得淚流滿面，心潮澎湃。
文中寫了作者自己雙腿癱瘓後的悲傷，心情也變得萬分的自卑，總是想着自殺，但母親總是忍着哭聲請求他。
他寫了母親在他腿癱瘓後的兩個巨大的變化。
史鐵生母親是特別愛花的，但自從兒子沒了雙腿後，她整日整夜得忙來忙去，去尋找偏方，拜訪名醫，到處複查，心中只有一個目的，幫兒子站起身來做人。她為孩子的付出太多太多，連澆花施肥的時間都抽不出來，花都死了，留下的只是滿腦的煩惱。
歎息，可憐天下父母心啊！
可能，在兒子癱瘓的時候，母親是晝夜難眠。她同情兒子的遭遇，她不可能像神醫一樣治好他的腿，也不能妙手回春。只能給予他精神上的支柱，以及語言上的鼓勵。於是，史鐵生的母親常常會避開走路、跑步的話題，但回想當初，她總是會情不自禁地説出來。
此時此刻的母親的內心是萬分弱小的。
文章最後以一段描寫菊花為線索，但此處的描寫彷彿讓史鐵生看見了少年的他與母親在花海中自由奔跑。
他懂得珍惜與每一個人在一起的時光……
文章以喻物喻人的手法，以菊花喻母親，提醒着他和妹妹要好好地活下去。
我想，作者對秋天的愛，也就是對母親的愛吧！
