我與地壇讀後感例文

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我與地壇讀後感範文5篇

我與地壇讀後感例文

《我與地壇》是史鐵生極具哲思的散文集,一讀之下,給我帶來了深刻的人生反思,從史鐵生的身上可以看到一個殘疾人勵志後改變自己命運的歷程,其中也有對親情的思念和給我們帶來的啟發。

我與地壇讀後感

在史鐵生二十一歲那一年,他的雙腿因為病魔而成為了殘疾,這給一個風華正茂的年輕人帶來了沉重的打擊,讓他無法接受這個突如其來的現實。之後的史鐵生變得焦慮和頹廢,因為他找不到工作,生活無法自理,而母親始終在莫莫的照顧着他,鼓勵着他,但由於這種殘酷的現實讓他變得心志消沉,也無法理解母親的發自內心的關愛。在母親的長期陪伴和鼓勵下,他長期呆在地壇,逐漸的,他從地壇的風雨四百年曆史中看到了頑強,也對自己的人生有所思考,於是開始勵志,決定在文學領域做出點兒成績來,經過了許多年的勤奮努力,他功成名就,成為了一位知名的文學家,可他的母親已經不在人世,正所謂子欲養而親不在就是這種情景,母親沒有能夠看到兒子成功的一天,史鐵生表示遺憾。

讀後感.讀了《我與地壇》這本書,從史鐵生的身上,我看到了一個人勵志的經歷,他雖然殘疾,但身殘志不殘,最後通過自己的努力成為了一個文化名人,這種勵志典範值得我們學習,因為我們都是身體健全和健康的人。

史鐵生對母親的回憶和後悔,讓我們看到了親情的可貴,希望人間不要在出現子欲養而親不在的窘境,為健在的父母盡一份孝心。

我與地壇讀後感

彷彿這古園就是為了等我,而歷經滄桑在那兒等待了四百多年。

——題記

在高中高一課文中《我與地壇》是自讀課文,老師只説要自己看幾遍,而我也只是為了應付任務囤圇吞棗一目十行而過。看完後覺得沒意思,題目與文章表達不一樣,也找不出表達宗旨,索性放置一邊不予理之,慢慢地也就淡忘了。後來,一直到了高三,最後一個學期,語文老師總強調素材作文高分源於課本特別是高中我們所學過的課文,例如朱自清的《荷塘月色》、《背影》、史鐵生的《我與地壇》等等這些。老師的一席話使我恍惚,史鐵生?我與地壇?熟悉陌生交織的作者和作品,帶着還來得急的心情翻出高一課本,懷着好奇與忐忑認真再讀。

不知是因為年齡的增長心智成熟還是為了作文高分,當我認真讀完後心裏久久不能平復。該怎麼説呢,在課文備註裏寫着史鐵生21歲雙腿癱瘓,精神接近崩潰,於是就和離家咫尺的地壇結下了不解之緣。而地壇就像一位飽經風霜的老母親,為一個失魂落魄的人把一切都準備好了。一個殘缺的人,最不能忍受的或許就是別人對他傷口撒鹽。史鐵生也一樣,看到時間就像看到自己的背影,看到螞蟻在爬感覺自己就像個廢人連螞蟻都不如。第一時間我與地壇我分不清是怎樣,也不明白地壇和母親有説沒關係?後來漸漸的明白了,是什麼讓史鐵生從悲觀漠然的態度到讚歎生命呢?對,是地壇,是大地的母親。對待生命生要好好着,死要安安靜靜的。史鐵生給我們的是生命的洗禮,靈魂造就。

在史鐵生認為,地壇雖荒蕪卻沒有衰敗,就像他自己一樣。他母親説,也好給他個僻靜的地方自己舔舐傷口,思索自己的命運,思索人生的價值。或許是親情又一次給了他對生命的感悟,是他母親再一次給了他生要好好的勇氣。

“每一個有激情的演員都難免是一個人質。每一個懂得欣賞的觀眾都巧妙地粉碎了一場陰謀。每一個乏味的演員都是因為他老以為這戲劇與自己無關。每一個倒黴的觀眾都是因為他總是坐得離舞台太近了。”説實在我看到這心在隱隱作痛,各種原因特殊環境讓他把生命看透,而留給我們的更多是鼓舞心靈的良劑。生命是什麼,為自己而活。在不經意間我看到一則新聞是説深圳中學一同學看了史鐵生的《我與地壇》心靈受到震撼走出了車禍的陰影,是啊,我們該感謝更該銘記史鐵生的精神和力量,不僅影響了整個文學作壇還填補了每一個創傷的心靈繼而又充實了每個生命。

“所以死是一件不必急於求成的事,死是一個必然會降臨的節日。這樣想過之看我安心多了,眼前的一切不再那麼可怕。”在荒蕪的地壇思索,並懷念着母親的種種看到我獨自一人的黯然傷神母親悄悄落淚輕輕離開的背影。這就是我與地壇,血淚交織,感悟生命。

我與地壇讀後感

有時候面對如此大千世界,或是燈紅酒綠或是爾你我詐,都還需一片淨地,細細地品味人生,體會人生真正的價值。

史鐵生,一位“活到最狂妄的年齡忽地殘廢了雙腿”面對命運的殘酷,仍不屈不撓,以地壇作為寄託自己情感與發泄情感的地方,同時也是思考人生的佳境,寫出了《我與地壇》的一部引人深思的散文。

史鐵生在二十一歲時雙腿癱瘓,就在這年少輕狂之時丟失了自己的雙腿,對一個年輕的生命來説如雷轟頂。他曾想過輕生,因為對他來説“職業是生病,業餘在寫作”在面對命運的滑鐵盧時誰都沒有預料到今後的生活要以各種姿態去度過,剛開始的史鐵生並沒考慮到母親所感到的痛苦,只沉浸在自己的憂傷中,經時間的醖釀,後來他感知到母親的忐忑與無奈。對於一個母親而言,她不僅為孩子失去雙腿而感到悲痛,還為不能為孩子分擔憂愁以及不知如何去開導鼓勵孩子而感到自責和苦惱。

然而正是這一位偉大的母親,陪伴着史鐵生度過那一段艱難的歲月,在他痛苦的時候還有一個人比他更痛苦,那就是他的母親,看着年輕卻飽受苦難的兒子,母親何嘗不飽含着千刀萬剮之痛,面對行動不方便,內心暴動,煩躁的兒子,作為母親,怎能不擔心,在史鐵生獨自一人去地壇時,母親卻只能待在房間乾等,內心的煎熬卻在激烈的進行,母愛是寬容的,也是無私的。

史鐵生在地壇裏時,在那一座廢棄的古園裏,看遍春夏秋冬,感受四季變化:春夜有淅淅瀝瀝的雨;夏日有黃昏入暮的斜陽;秋夜有紛紛凋零的落葉;而冬天則有漫無邊際的白雪。即使他體驗了更多的人生痛苦,當仍然在命運中掙扎時,他還是選擇去體會人生價值。地壇裏的他自省,也在反覆沉思,瀰漫着濃郁的人生況味。地壇對於史鐵生而言,是心靈的家園,還是一片淨土,縱然是遍地蕭條,但那裏空曠,寧靜,使他暴躁的心情逐漸平復下來,使他的心靈沉澱。“荒蕪但並不衰敗”正是這一個古舊的古園,看似沉寂,蕭瑟之中的那種歷史滄桑和生生不息的生命意識。史鐵生由此看到了生命的希望,同時這樣的史鐵生也讓我看到了自然的美妙生命的意義,古園裏一花一草一木都是生命,讓史鐵生越來越樂觀越來越向上。

在現實生活中,亦或許就在我們身邊,也有一些人遭遇着命運的滑鐵盧,有的人選擇輕生結束自己短暫的生命,以不讓家人或關心自己的人擔心為由自以為高尚的手法就能讓他們減輕痛苦,然而不然,人生下來就是要面對一定的挫折,你不可能一帆風順,當然你也不可能一直摔倒在地,當遇到命運的滑鐵盧時,我們應該有摔倒了仍往上爬的勇氣;有不畏懼命運勇敢往前衝的魄力;有面對任何誘惑仍堅持不懈的毅力。曾在微博看到一則新聞,一個小男孩因打遊戲被父親罵,承受不住便從窗口跳了下去,以此來抗議父親,這不僅引起我們的深思,難道生命就是讓我們用來抗議是非的嗎?難道面對不順心的事就要拿生命開玩笑嗎?父親的責罵這一點小挫折與史鐵生面對失去雙腿的悲痛比起來簡直不堪一擊,但史鐵生仍然鼓起好好活下去熱愛生活熱愛自然的信心與勇氣,對於我們來説這些小挫折又何嘗不能好好解決。

沒有任何事情是一成不變的,當你靜下心來,一個人慢慢的揣摩感受,隨心隨性,人生的酸甜苦辣總是會隨風消散,與其埋怨人生的苦痛,還不如停下腳步細細品味。人生總是要面臨一場又一場的暴風雨,看你是選擇一猝不起還是選擇頂着暴風雨去迎接你不可得知的未來

我與地壇讀後感

在我的黃金時代很幸運的讀到了史鐵生的書,在我國中的語文課本上曾有過他的文章,可當時畢竟年少,沒有讀懂。現在的我處於一個不懂愁卻強説着愁的年紀,天天憂鬱着,但偶然之間讀到了史鐵生的《我與地壇》猝不及防地被他深沉的情感所淹沒。

翻開《我與地壇》,我對自己説好好看吧。看看那些被時光所剝蝕的浮誇的琉璃,看看那些被風霜所淡褪的硃紅,看看那些依舊蒼幽的古柏……他的文字是如此的乾淨,而他的思想又是如此的坦蕩,就像他所説的:“但是太陽,他每時每刻都是夕陽也都是旭日。當他熄滅着走下山去收盡蒼涼殘照之際,正是他在另一面燃燒着爬上山巔散烈烈朝暉之時。”

命運雖然是如此的不公,卻沒有擊跨強者。我本無法想象,他怎能如此坦蕩回望“生”的事實,又磊落地面對“死”的結果。而我又似乎明白,也許經歷命運不公的打擊,才可以變得堅強不屈吧。

我們誰不是帶着一顆脆弱的心來到了這個世界呢,現在的我們看一切都是美好的,經歷了懵懂無知的少年,我們正處於熱血的青年,在象牙塔中的我們不諳世事,讀後感.看外面所有的一切都是如春般的花紅柳綠。當我們走出塔去,才發現命運的不公。外面的世界雖然精彩,但外面的世界是如此殘酷,命運反覆無常,人生路漫漫,荊棘密佈,人生終會走向孤獨,與命運抗爭,你不一定幹過上帝。但是我們不與命運抗爭就會成為命運的奴隸。

與命運抗爭,做一個鬥士吧。正如史鐵生所説的:“若這路不能再用腿去趟,便用筆去找。”這是屬於他的抗爭,我們也應該像一個鬥士一樣,不甘於平凡,不向絕望低頭,追求人生的至真,追求超脱命運的理想,就像我自己一樣,種種原因來到了一個荒蕪的沙丘,不甘於被風沙掩埋,所以去反抗命運讓沙丘變成一個綠洲。不甘於命運,與命運鬥爭,或許只有那些正在反抗的心靈才會明白,何謂鬥士的意義。

向死而生,愛這個世界吧。不論這個世界做了什麼,我們始終要愛這個世界一切美好的事物。愛這並不完美的人生,不論未來的路通往何方,珍惜當下,活在當下快樂幸福也好,痛苦折磨也罷,認真享受這個屬於你我的世界,拼命抓住生命那道微弱的亮光。

黃金時代的你我,幸運的生活在當下,我們青春韶華,我們經得住命運的磨礪,用我們的真誠和坦然去面對命運吧,至少我們行走在這世間,不畏黑暗,不覺羞愧。

我與地壇讀後感

“最後的練習是沿懸崖行走,夢裏我聽見,靈魂像一隻飛虻在窗户那兒嗡嗡作響,在顫動的陽光裏邊舞邊唱,眺望就是回想。”似是於恍惚之間,白日唯唯諾諾地隱去,夜色張牙舞爪着降臨。此時,夜黑暗得無比蒼涼。二十一歲便癱瘓在輪椅之上,這樣的史鐵生也許不幸,但幸好,他還有地壇。這一生,便有了寄託之所。

那是第一次,一個孤獨的靈魂與一個孤獨的荒園碰撞。史鐵生先生,二十一歲那年進了醫院,沒有死卻再也不能站立行走,對未來充滿恐懼又懷着希望。地壇,一段孤寂的歷史,歷經四百多年的風霜,古殿檐頭浮誇的琉璃被剝蝕,門壁上炫耀的硃紅已經褪淡,祭壇四周的老柏樹愈見蒼幽,到處的野草荒藤也都茂盛得自在坦蕩。

這兩者的相遇似乎有些宿命的味道:地壇似乎是專為史鐵生而設,為他歷經了這四百年的孤獨,為這樣一個失魂落魄的人準備好了這一切。讓史鐵生能在其中或呆坐,或呆想,可以推開耳邊的嘈雜理一理紛亂的思緒,去窺看自己的心魂。

這麼一個長滿荒草的廢殿頹檐,彷彿一隻温柔的大手,從先生的痛楚之處輕輕繞過,細細觸摸,滋潤平每一條皺褶,而後帶來了澄明的希望。這地壇裏又最純澈的自然之景,有相依相偎的夫妻二人,有熱愛唱歌的小夥子,有漂亮卻弱智的女孩和守護着她的哥哥。當一份孤獨與另一份孤獨相逢,兩份孤獨的相依相偎,讓結果卻變得温暖起來。可是究竟是什麼讓地壇有了如此力量,將一個二十一歲高位截癱的小夥子哺育成了一代大家?

然後,先生寫道“我想那就不必去地壇中尋找安靜,莫如在安靜中尋找地壇。”——我終於找到了答案,先生所説的“我與地壇”絕非那樣一個荒蕪破落的古建築羣,或者説絕不僅僅是那樣。地壇,該是先生心中的地壇。史鐵生參悟了地壇上的每一寸景物,以輪椅上的坐姿,諦聽亙古不變的古柏訴説生命之渺小,苦痛之微不足道;仰望盤醒的燕蝶,訴説生命的奇妙。凝視殘垣斷瓦,看它們展示歷史的風塵與博大。從它們這幼小卻偉大而神性的景物中,先生有所明悟,構造出自己心中的地壇,豁然開朗。當人的心胸如地壇般寬闊,所有的痛苦一定無處遁形。

萬幸,他還有母親,有着世上最博大的關懷和愛。

一個長到二十一歲忽然癱瘓的兒子——她惟一的兒子,這樣的母親註定是最艱難的母親,可這樣的絕境恰恰練就了最剛強的母親。為了治好兒子殘疾的腿,她四處奔波,找大夫打聽偏方,花很多錢,弄來些稀奇古怪的藥。吃洗喝敷薰灸,她虔誠地抱着希望“再試一次”“又是再試一次”。為了給兒子找到一份體面的工作,她跑遍各處機關,陪進笑顏,卑躬屈膝,還有顧及和忍受兒子不定時的歇斯底里。她最擔心的該是兒子的心理狀態,當兒子不在家時,她是怎樣心神不定坐卧難安,兼着痛苦與驚恐與一個母親最低限度的祈求。當兒子逾期未歸時,她又怎樣焦躁地找尋着,正應了那一句“這園中不單是處處都有我的車轍,有過我車轍的地方也都有母親的腳印”。她若知兒子為了她那句“咱孃兒倆在一塊兒好好兒活,好好兒活......”有多勇敢,多頑強,也一定會萬分欣慰吧。

至少,先生還有夢想,有矢志不移的信仰。他寫道:“憑心神去追回被冷淡的夢想,風吹雨灑,會看見天堂尚遠,而夢想未變”。

不錯的,天堂尚遠,而夢想未變。於是,他開始堅持,開始沉澱,於是,他振作精神,執起筆來撞開一條生路——一條救贖之路。愈沉澱,愈是清明澄澈,彷彿原本急不可耐的生命是一杯混入了泥沙的水,可只要將其靜置,泥石沙碩便會一點一點地沉入杯底,最終得到的是上層一塵不染的清水心境。這時的史鐵生,已能用坐在輪椅中這更低的姿態去觀賞地壇內外平凡卻偉大的人,以一個生活智者的身份傳遞着一劑又一劑生活的良藥。在這大千世界前,先生始終微笑着。

“誰説我沒有死過?出生以前,太陽,已無數次起落,悠久的時光又被悠久的虛蕪所吞沒,又以我生命的名義,捲土重來。”我們一定都曾迷惘而不知所措,踽踽自由地夜行,那便去吧。去向往的地方,去光明的地方。因為萬幸還有寄託、愛與夢想。那便去一切心魂由衷的所在。

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