觀後感心得體會優質6篇

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通過心得體會,我們能夠更好地理解自己的激情和興趣所在,心得體會還可以幫助個體建立自己的價值觀和人生目標,指導未來的行動和選擇,本站小編今天就為您帶來了觀後感心得體會優質6篇,相信一定會對你有所幫助。

觀後感心得體會優質6篇

觀後感心得體會篇1

當葉子開始泛黃的時候,就以為着我們秋季開學了。我們又迎來了一個新的學期。我們開學的日子已經到來。在開學這天我們也迎來我們的的第一課——《開學第一課》。這個節目是具有非常大的教育意義。

?開學第一課》它是結合當下的時事和事件來給我們上課,是一門充滿生活氣息的課,十分的貼切我們的生活。2022年是很有意義的一年!共青團建團100週年、香港迴歸25週年、七七事件85週年等等都是具有重大意義的一年,都值得我們去深思反省感悟這其中的意義。

在今年的《開學第一課》中,我看到了祖國的迅速發展,看到了很多默默無聞的英雄的付出和勞動,讓我們才有今天的幸福生活。作為一名學生,也許我們的力量很微小,接觸不了更多的東西。但通過看《開學第一課》瞭解到這些,那麼我們就要暗暗下決心,為祖國奮鬥!為了幸福美好的,明天而奮鬥。樹立實現中華民族偉大復興這個目標而不斷努力。讓我們一起向《開學第一課》裏面的英雄前輩學習!體會他們的奮鬥精神!勇往直前,只要堅定不移的炒着一個目標前進,那我們一定會成功。

?開學第一課》給我們帶了勵志奮鬥的節目,相信大家都會有所感想,讓我們一起奮鬥,奮進新時代,跨進新徵程。做一個積極向上的好少年!在今後的日子裏我一定努力學習,不斷充實自己,為祖國發展,獻出自己的力量,實現自己的人生價值。

觀後感心得體會篇2

用人間的愛去愛,我們可以由愛轉為恨;但神聖的愛不能改變。無論是死還是什麼東西都不能夠破壞它。它是心靈的本質。

這一句話,是《戰爭與和平》中的經典句。列夫·托爾斯泰的這本巨着,用極其平和的語調,流露出了對時代和人們的悲憫。

我倒下了麼……我只知道,我再也不用舉着旗子奔跑……再也不用為戰爭而煩惱了……安德烈公爵靜靜地躺在地上。這是戰爭,為了信仰而有的戰爭,也許帝王以為這只是一場有關榮辱的如同過家家般的戰爭的話,那麼就錯了。如果只是認為受了屈辱,而不和拿破崙議和的鬥爭,就不是戰爭了,別人在戰場上流血犧牲,而帝王卻很無恥的説上一句,我將準備酒肉。你們準備戰爭。這一點,是最令人痛惜的。帝王——是歷史的奴隸。那麼,真的是嗎?別人在犧牲,他可以説出這種話。

橋炸掉了嗎?軍官發問。當然。另一個軍官洋洋得意地説。代價是多少?不值一提,兩傷一亡。軍官無所謂的聳聳肩。看到這裏,不由自主地捏緊了拳頭,有這樣把生命當做是兒戲一樣嗎?但是轉念又想,這不就是戰爭嗎?死傷是肯定要有的,可是,這種將生命當做兒戲,漠不關心他人死活的事情,不就是隻有軍官階級的人才做得出來的麼?今日,在戰場上,你衝鋒陷陣,明天的今時,你就有可能沉睡在這個灑滿了鮮血的修羅場。

戰爭本就是喪失人性的最野蠻的行為,為何還要想到什麼愛、詩、哲學等人類最文明的東西呢?我認為這句話説的一點都沒有錯。已經是為了信念組成的不是戰鬥的戰爭,再談到美好的東西,正是牴觸的東西。但是,我又認為,在這時候,談談這些美好的東西沒有錯。説實話,本人是很佩服彼埃爾的。在任何情況下,温和卻不懦弱。他看上去,是一種美好的結合。在最危難的時候,想到的不是絕望,而是美好的餘輝。搖身一變成為別霍斯夫公爵的他,人生充滿了戲劇性。

這一部穿插在上流社會,不侷限於一隅的小説,場面的波瀾壯闊,是他成為經典的原因。裏面的人物個性鮮明,讓人難以忘懷。彼埃爾、安德烈、尼古拉等等,彷彿只要穿越時空,仍然可以觸摸到,那些熱血,那些真正的悲傷以及對未來的希望,就這樣展現在人們的眼前。生下來,人的各種慾望、醜惡一面盡情展現。情慾、貪慾,更多。庫圖拉夫也是一樣,毫不在意地聽別人説他是獨眼龍,在軍事上,兢兢業業,為國家效忠,盡犬馬之力。最後,卻因為別人的不滿,軍權移交。卻竟然只呢喃一句,我的時代,終於過去了……。也許,就像列夫·托爾斯泰在《戰爭與和平》所説:每個人都會有缺陷,就象被上帝咬過的蘋果,有的人缺陷比較大,正是因為上帝特別喜歡他的芬芳。也許他是被上帝咬得特別多的那個蘋果,所以,他是最被上帝所最愛的那人。

和平的前奏,總是需要流血和犧牲換來。明天太陽是否能依稀升起,沒有人知道。狹小的車間中,娜塔莎和安德烈互相人性的寬恕。當戰爭結束,拿破崙的時代徹底過去,奧軍取得勝利的時候,所有人都知道,真正的黎明,終於來臨了。是的,來臨了,經過戰爭的洗禮,這和平的曲調奏響之時,那旋律格外的歡快和動人。

婚禮舉辦,生兒育女,這是人之常情,這是真正的和平時代了。最後一句話,讓人感觸頗多:我所能做的,只不過是令愛我的人都感到幸福。那是小尼古拉的感慨,那個十五歲的瘦削少年所説的話。是的,既然已經和平了,我們所能夠做到的,只不過是愛我的人都感到幸福而已。

觀後感心得體會篇3

擇一事,終一生。最是無人知曉的角落,最是默默無聞的崗位,越是矗立着一羣以平凡血肉之軀卻堅持書寫非凡事業的人。而首鋼的工匠們就是在平凡的崗位上實現非凡的人生價值。

馬著,一位技校畢業生,電工出身,自學成才的“土專家”。他帶着像燕山一樣內斂剛毅的性格,用不懈努力為首鋼在礦山自動化、信息化行業內保持領先水平做出了非凡貢獻。“三十功名塵與土,八千里路雲和月”。馬著從平凡的崗位做起,秉持着敢為天下先的首鋼精神,實現自身非凡價值。

王濤,一名青年工匠,卻毅然投身於首鋼建設,將他的青春奉獻給他愛的深沉的礦山土地。即使因練習受傷,即使家中還有他所牽掛的妻子孩子,但他還是將全部熱忱投入到全國電工比賽中,並獲得冠軍。他用毅力昇華自身價值,也為首鋼發展標杆推了前進的座標與航向。

從中國製造到中國創造,沒有工匠精神就難得大國工匠,沒有大國工匠就難有大國重器的塑造與打磨。中國路、中國橋、中國網、中國港,這些超級工程的恢宏屹立,需要一位位像馬著、王濤這樣的匠人組建與支撐。不朽偉業的託舉也正是依賴於匠人們的不懈奮鬥與一生堅守。每一位在平凡崗位上兢兢業業的人,都是對匠人精神的最好詮釋。

匠人精神不僅存在於時代的紀念碑上,更在平凡而又普通的日子裏閃耀光芒。

我的爺爺,一位來自農村的“土”工程師,一位我身邊的礦山匠人精神傳遞者。本已達到退休年齡的爺爺,依然十年如一日的去上班,竭心盡力的工作着,為設計一張張圖紙奔波着。圖板、丁字尺、三角板,圓規……在爺爺的手中隨着鉛墨均勻流暢的劃過,勾勒着鋼鐵的輪廓。即使因病而不能去工作,但他持筆的雙手卻從未停下。即使因為腰痛而無法坐下,他也依然堅持站着設計圖紙,而這一站就是一天。數不盡的晝夜更替,望不穿的歲月堅守,爺爺固執而又堅毅的身影一直在我心底深處閃耀光芒。匠人精神何須眺目遠望,不妨靜下心來,仔細尋找,因為它就在我們每個人生活中,他們時時刻刻為我們傳遞着匠人們專注認真、精雕細琢、精益求精的精神真諦。

滄海拾珠,匠心猶存,一代代礦山人在首鋼精神和礦山傳統的孕育下,凝結成“敢闖敢拼敢堅持,敢於苦幹硬幹;敢擔當,敢創新,敢為天下先”的首鋼精神。星空的璀璨需要點點星光來點綴,迴歸平凡,且不甘於平凡。我們每個人在自己所堅守的崗位上,應秉持一顆匠心,用赤子之心追求人生理想,用堅毅執着書寫人生價值。

觀後感心得體會篇4

改編自劉慈欣同名小説的科幻劇《三體》正在騰訊視頻熱播中。

從最初傳出拍攝消息,到最終定檔播出,《三體》讓觀眾等了太久。這部被無數人期待也被無數人喊出“不要拍攝”的作品,終於露出了廬山真面目。

?三體》由楊磊執導,田良良編劇,張魯一、於和偉、陳瑾、王子文、林永健、李小冉領銜主演,講述了物理學家汪淼(張魯一 飾)與刑警史強(於和偉 飾),聯手揭開“三體”世界神祕面紗,並與三體文明捨生一戰的故事。

作為中國科幻文學中聲名最響的作品,《三體》對中國科幻的意義不言而喻。想將之改編成影視作品,既要有展現視覺奇觀的硬實力,也要有透察人文想象的創作力,需要高水平的影視工業化標準和製作能力的協調與統一。

令人欣慰的是,《三體》扛住了壓力,勉力展現了劉慈欣筆下那個恢弘而又龐大的世界。不論是物理學家接連自殺的人心惶惶,還是汪淼發現倒計時的驚慌失措,抑或是科學家們發現自己只是“火雞”時的崩潰,都做到了忠實原著。

更難得的是,它將原著中深奧的科學知識做了大眾化處理。即使觀眾沒看過原著,點進去也不會被繁雜的物理學知識困擾到頭疼。

?三體》成功了嗎?

答案是肯定的。開播1小時,《三體》騰訊視頻站內熱度值突破2.5萬,成為騰訊視頻開播熱度最快破2萬劇集,打破了騰訊視頻劇集首日熱度值紀錄。

首播日全網熱搜150+,貓眼全網熱度總榜top1,播出不到半小時,即衝上豆瓣實時熱門書影音首位,豆瓣評論區的熱門短評,也多是五星、四星。

觀眾的眼睛是雪亮的,好作品註定不會被埋沒。《三體》之所以能讓原著粉、普通科幻迷以及不瞭解原著的路人滿意,本質上是因為它做到了邏輯合轍。

第一,它拍出了原著最深層的科幻思考:他者想象。

當科技實力絕對超越地球水平的外星文明襲來,人類是驚喜還是恐懼?

想必絕大多數人是後者。《三體》即拍出了這種無助。看不透的宇宙深處,讓人不由自主地生成一種恐懼之心與敬畏之心。而要營造這種渺小感與無助,就離不開高水準視聽特效的加持。這一點,《三體》完成得頗為出彩。

第二,《三體》將原著的氛圍還原了。

?三體》有三條時間線,三條線索的景別、色彩、影調等視覺要素風格各有不同。

紅岸基地線,鏡頭始終灰濛濛的,像是籠着一層薄紗;汪淼線通篇給人一種清冷、模糊感;申玉菲多以背影示人,鏡頭不多,但寫透了科學邊界的不確定性,以及其背後勢力的神祕未知。這種不同,也被原著粉洞悉了。豆瓣熱評隨處可見的“還原原著”“編劇真的讀了書”,道出了普羅大眾對這部劇的觀感。

第三,它還原了讀者心中的“汪淼”們。

ip改編劇,通常對演員有兩重要求:演得好不好,扮得像不像。一般來説,能完成前者就算不錯,《三體》則將兩者都做到了。所有角色裏,最讓人驚喜的莫過於史強。於和偉過去多以莊重示人,此次演了個混不吝的刑警,也頗有風格。張魯一的汪淼,集堅韌與脆弱於一身。面對未知的恐懼,他也惶恐,但絕不動搖。

兩代葉文潔,也被王子文和陳瑾演出了差異性。年輕時的她是天真的,被人揹叛後心如死灰;年老時的她是深沉的,哪怕在女兒的葬禮上一滴淚也不流。

有識、有趣、有味,對科幻渴望頗久的觀眾來説,《三體》無疑是解渴的一眼釀泉。可以説,《三體》的成功為國內科幻劇探索出了一條可循的新路。

?三體》的改編為什麼能成功?

都説《三體》難拍,現在為什麼它被拍出來了?如此難的項目,沒有誠意是不成的,但光靠誠意也不成。既要有操盤的實力,也要有敢坐冷板凳的堅守。

?三體》的成功首先得益於懂科幻、懂《三體》,又滿腔熱血、踏踏實實做事的主創團隊。《三體》最難拍攝的地方,在於它既要還原昔日紅岸基地的場景,又要展現科學實驗場景的真實細節。前者是年代劇的拍法,後者是科幻劇的基操。要將兩者合二為一地呈現,是個考驗。

導演楊磊,是拍攝現實主義劇的好手,創作過豆瓣9.1分的《紅色》,此次他將現實主義的經驗用在《三體》的創作上,用現實主義創作手法呈現光怪陸離。雖説科幻概念是抽象的,但光影細節是具體的,眼睛騙不了人。越現實的場景,越真實的細節,才能越讓觀眾相信劉慈欣筆下那個宏大壯觀的世界。

編劇田良良擅長改編,抓大放小、取精舍晦是她的寫作祕方。她以一種層層累加的寫法,突出和強化了人類面對三體文明時的不知所措。

為了展現一個更加真實的三體世界,劇組專門去了多個科學場景進行實景拍攝,很多專業場景均為首次向劇組開放。另外,在服化道和台詞上,劇組也盡了最大努力,做了契合時代的高度還原——1969年的紅岸基地,2007年的奧運前夕,誰看了不説一句真實?

?三體》拍攝紀錄片裏,當主創提到現實中的科學場景很難通過棚搭再現,表態“放在我們眼前的路只有一條,那就死磕去”時,彈幕也給出了自己的理解:指死乞白賴求場景實拍。

看似好笑,其實道出的是網友對《三體》的愛意。只有劇集本體做得讓觀眾滿意,他們才願意以寬容的姿態、以“玩梗”的形式,成為搖旗吶喊的“自來水”。

更不用説,《三體》從主創、製片以及美術,都是《三體》小説的忠實擁躉。只有對項目有極大熱情,才能畢其功於一役。

而作為科幻題材,《三體》需要的特效技術和遊戲質感,也得益於騰訊操盤經驗的加持。

?三體》的特效主要分為兩個部分,其中游戲部分的特效最具挑戰性。充分評估技術細節、時間成本和成品效果後,攝製團隊決定採用全cg的製作方式。

2019年在騰訊視頻播出的《全職高手》,是國內率先在劇集中大篇幅使用了動捕技術的影視劇。在這部劇的製作過程中,騰訊視頻積累了大量通過動作捕捉和麪部捕捉來還原角色微表現力的經驗,為還原《三體》的遊戲世界做足了準備。

從預告片放出的“三體遊戲”內容來看,不論是霧靄沉沉的光影,脱水環節的驚悚,還是金字塔上三千萬士兵組成的人列計算機,都突出了一種看似荒謬又讓人身臨其境的真實。

可以説,集合了多方力量,才讓難以落地的科幻類型劇達成了軟着陸。

為中國科幻投下又一顆石子

如果説,《三體》原著是一座中國科幻文學中最難攀登的高峯;那麼,這部劇就是站在巨人的肩膀上,去海邊撿起了一枚美麗的貝殼。瞭解科幻的觀眾明白,拯救中國科幻的任務,不能直接交給一部劇或者一部電影。這就像踢足球一樣,一個武磊是不能讓國足進世界盃的,唯一的解藥就是“青訓”。

而科幻影視的“青訓”,其實騰訊視頻早就開始佈局了。

騰訊版《三體》最早傳出影視化消息,是在2016年騰訊視頻影視年度發佈上,距今已有7年之久。2016年,正是中國影視最狂熱、熱錢最洶湧的時候,依慣性思維,這麼大的ip紅利,就應該早早開機,早早拍攝,賺個盆滿缽滿。

但這並沒有發生。不誇張地説,對《三體》,騰訊視頻用七年,詮釋了一個“穩”字。如果將騰訊視頻形容成一個獵手的話,這些年他掌握了頗多狩獵技巧。

2019年的《全職高手》,熟練動態捕捉和cg技術;2020年的《穿越火線》,熟諳現實世界和遊戲世界一體兩面的拍法;2022年的《開端》,又貫通科幻影視中人文思考的落地方法。這些知識,都成了騰訊視頻這塊科幻沃土中培育《三體》這顆種子的養料。而《三體》的經驗,又將被後續的《羣星》吸納……

正如網友所説,科幻之於中國影視創作,具有標杆性意義。《三體》滿足的,是大眾對屈原《天問》的幻想,對李白“醉月”的喟歎,對《小靈通漫遊未來》的野趣。於科幻領域,騰訊視頻已經走出了一條摸索前行的艱辛之路。

不可否認,如今國內科幻土壤尚未完全成熟,國人對科幻影視的審美也尚未形成標準,特效要求高的技術難點尚未突破,但敢於挑戰本就是一種勇氣。或許,它只是為平靜的湖面投下一顆石子,但泛起的五彩漣漪讓人歡喜不已。

觀後感心得體會篇5

在日常生活中,道路交通安全時刻圍繞着我們,只要我們一出門上路,便於交通安全打上了交道,交通事故也是對我們生命安全威脅最大的因素之一。

現代的交通發達給我們的出行帶來了無盡的便利,但同時也給我們的安全增加了隱患。有時一些人因為有急事而闖紅燈,而在那刻一個生命從世界上消失;有時有的人圖便利而橫穿馬路,不去走天橋或附近的斑馬線,導致車輛追尾等事故的發生給交通運行帶來極大不便。

當在馬路上的一次走神,過馬路的一次僥倖,僅僅是一次小小的疏忽,這一切都可能會使一個生命轉瞬即逝。看着那些鮮紅的統計數字,那些血的教訓我們是該沉靜下來深思一番,正確認識到交通安全的重要性以及嚴重性。每一個生命都是一個傳奇,相信每個人都不想因為自己的一次小小疏忽而導致一個生命的離去,給自己及其親人帶來無法磨滅的創傷。

所以,我們應該以正確的心態積極主動去學習交通知識,遵守道路交通安全法規,保護他人、保護自己、文明開車、文明走路,營造一個良好的交通運行環境,為創建一個和諧的社會添磚加瓦。

生命對於人僅有一次,在浩瀚的宇宙成長與繁衍過程中,生命就是一瞬間的火花,多麼的短暫與美妙!誰不想在這美好的世界裏多一聲歡笑,多一次與親友相聚呢,生命是那麼的美好,我們有什麼理由不去好好珍惜與愛護呢?因為生命只有一次,我們更應該珍惜生命,擁抱健康!只有保證了健康和安全,才能創造美好的未來。因此,我們教師一定要培養自身與學生文明交通意識,使自身與學生養成自覺遵守交通法規的良好習慣,始終把交通安全牢記在心,落實到行動,讓交通事故遠離我們。

觀後感心得體會篇6

上週四,兒子所在的國小組織了一場家庭教育講座,邀請了北京關工委的專家講課,雖然講座時間並不長,但我受益匪淺,有幾點體會:

一、要充分認識家庭教育的重要意義

好家長勝過好老師。家長應該是孩子的啟蒙老師,孩子最容易模仿家長的言行,只有家庭教育和學校教育有機結合起來,才能收到最好的教育效果。只有家長意識到家庭教育的重要性,主動去做好家庭教育,孩子才能健康茁壯地成長,才能成長為可以遮風擋雨的參天大樹,才能成為對社會有益的棟樑之才!所以,每個家長都要認識到這一點,並不是給孩子足夠的自由就可以,並不只是創造優越的物質生活條件就是稱職的,放養也需要一定的度,還需要家長收放自如地加以教育、規劃,促使其更加健康地成長!

二、幾種行之有效的家庭教育方法

1、言傳身教法

孩子需要養成良好的學習、生活習慣,這些受父母的影響最大。你讓孩子不亂扔衣服,自己回到家後卻隨手把衣服扔在沙發上,還口口聲聲地教育孩子,這種效果明顯不會有效。你不讓孩子看電視、上網玩遊戲,在孩子做作業的時候,自己卻愜意地看着爛俗的電視劇,玩着網遊,這讓孩子情何以堪呢?所以,以身作則,比千言萬語都更管用。

2、教孩子好的學習方法

比如預習功課,上課認真聽講,和老師同步思考、加強互動,等等。只是一味的要求孩子提高學習成績,卻不懂得幫助孩子總結好的學習方法,也許並不能及時收到想要的效果。尤其是寒暑假,借來下學期的書本,讓孩子抽時間預習功課,對孩子下學期的學習是有益的。

3、學會賞識教育

都説孩子還是自己的好。所以説,從內心賞識自己的孩子,應該不是一件多難的事情。只是,家長要做到教育孩子的方法得當,不要因為孩子一次考試成績的不如意就苛責孩子,更不要因為工作壓力等原因而遷怒孩子。孩子身上有很多優點,比如孩子的誠實、善良、守信,這些都是很多大人所不具備的。能一口氣説出孩子10條以上優點的家長,才是合格的家長。平等地對待自己的孩子,尊重孩子,讓孩子從小樹立自信,積極樂觀地面對學習和生活。

4、營造温馨幸福的家庭氛圍

家長要互相尊重,文明禮貌待人,營造一種温馨幸福的家庭氛圍,這也是孩子健康成長必須的良好環境。讓孩子體驗到家庭的温暖,最好能把家長當成朋友,和你分享成長中的困惑,這是多麼幸福的事情呀!

5、同孩子一起成長

活到老學到老。每個人都在不斷地成長、進步、成熟,並不是因為你為人父母就什麼都懂什麼都對。與孩子共同成長吧,體驗這其中的樂趣!

國小教育是一個人一生中最早接受到的正規教育,搞好國小教育,對孩子從小培養崇高地品德和良好地素質具有重要的作用,好的國小教育,可以促使孩子們將來順利讀完國小、中學甚至大學。俗話説得好“萬事開關難”,國小教育是人生教育的“頭”,這個頭如何開好至關重要,它有時可以決定一個人的人生以後走什麼樣的道路,決定一個人今後的品行如何。

那麼,怎樣搞好國小生的教育呢?關鍵應該根據國小生的特徵“對症下藥”。國小生象春天的花朵,天真爛漫,活潑可愛,純真無瑕,分辯是非能力差,同時有極強的好奇心及接受能力和模仿能力。所以對國小生施教,作為家長絕不能採用簡單、粗暴的方法,應善於引導,想方設法激發國小生的學習興趣,變被動學習為主動學習,主要應做好以下幾方面的工作:

首先,做為家長要放下架子,善於和孩子們交朋友,平時少用命令的口氣,多用商量的語言,比如可以説“來,爸爸跟你一起想看這到底是為什麼”,“我們來一起畫畫好不好!”等等。因為孩子膽小,如果家長經常教訓孩子,勢必使孩子產生恐懼感和厭惡感,不敢親近你,同時還往往產生逆反心理,不但不愛聽你的話,就連學校也怕去了。

其次,做為家長,平時要特別注意自己的形象,在孩子面前言行舉止不能隨便亂來,因為國小生有極強的好奇心和模仿能力,同時分辯是非能力差,在家裏,家長們都教育孩子,到學校後要聽教師的話,所以孩子們都認為老師的話永遠是對的,老師做的永遠都是好事,孰不知,老師在孩子們的心中無形已經樹立了偉大的形象,教師的一言一行都成為孩子們模仿學習的榜樣,所以在孩子們面前,

家長要像教師一樣,言談舉止要文明得體。因為父母是孩子最好的學習榜樣,家長在平時的一言一行直接影響着孩子人生觀和世界觀的形成,對孩子今後人生道路的成長影響深遠。

再次,在平時的家庭教育中,要想方設法善於引導,激發孩子的學習興趣,我們都知道,孩子生性好動、貪玩,正如教育專家所言,只要他們感興趣的事,他才會真正認真去學,認真去做,自覺地做。否則,對他們不感趣的事,他們死活都不願去做,趕鴨子上架在孩子們身上行不通。只有善於引導孩子,激發孩子們的學習興趣,才能讓孩子們學得更多,平時我們可以利用自己的知識,發揮自己的想象力,編一些有趣的小故事,或有趣的遊戲等,激發孩子們的學習興趣。

另外,作為一名家長,我覺得要有極大的忍耐力和足夠的耐心對待孩子。切莫把工作生活當中遭遇到的煩惱向孩子傾訴,甚至把孩子當成發泄桶,人們常説“六月的天氣,孩子的臉”説明孩子們的表情變化無常,經常説變就變,一會兒笑哈哈,一會兒又哭又鬧,剛剛還是很乘很聽話的,一下子就調皮起來,説什麼也不聽了。常常讓家長無名火生,恨不能伸手就給兩巴掌。當然,這時做為家長是不能亂髮脾氣的,只能不厭其煩地説服教育,最多也只能温柔的説一聲“你再這樣,我真的生氣了”,然後還是耐心地引導,説服。

總之,對國小生的家庭教育,要學會用心去與孩子們交流,即要耐心細緻,又要靈活多樣,只要我們都成了孩子的好朋友,還怕教不好他們嗎?

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