關於《我要做好孩子》讀後感範文精選

所謂感受的寫作都建立在認真閲讀的基礎上，一本優秀的書籍給每個人帶來的啟發和感悟都是不一樣的，以下是本站小編和大家分享的關於《我要做好孩子》讀後感範文精選，以供參考。

今天，我讀了黃蓓佳寫的《我要做好孩子》。文中國小六年級學生金鈴，是一個學習成績中等，但機靈、善良、正直的女孩子。為了做一個家長、老師都滿意的“好孩子”，她做了種種努力，併為保留心中那一份天真、純潔，和家長、老師做了許多“抗爭”。最後，她和同學們一起充滿信心走進升學考試的考場。

看完以後，我的心情久久不能平靜。現在老師、家長總是給我們施加壓力，報這樣那樣的輔導班，還説是讓我們全面發展，可他們知不知道，那樣會把身體搞垮的，緊張的學習中也應該有適當的休息，否則將會適得其反。電視上也説：孩子們在玩耍時學到的知識要比書本中學到的東西多得多。還有，一個人如果不喜歡學語文為什麼非要他學呢，可以讓他學一些感興趣的科目，那樣會取得事半功倍的效果。

童年是短暫的，如果這時候不玩，等長大以後，記憶裏就會一片空白。我的童年我做主，為什麼非要讓大人剝奪去用來學習呢？

金鈴因為成績不好而經常受到老師、家長的批評，我覺得分數不是衡量一個學生的標準，能力才是最主要的，一味地追求分數只會迷失學習目標、降低學習興趣。

關於《我要做好孩子》讀後感範文

一心想做好孩子的金玲，是一個活潑可愛、思維敏捷、善良仗義的女孩。金玲為人和善，人見人愛，是父母的開心果，是奶奶和外婆的心肝寶貝，是老師寄予厚望的學生。

金玲善於觀察、勤于思考，這也是她文章流暢，描寫生動的原因所在。無論是對小草的讚美、對受傷小鳥的憐惜，還是對英雄李平樂的歌頌，都是那麼打動人，正所謂“世事洞明皆學問，人情練達即文章。”

金玲身上的閃光點也是我學習的地方，平時我心不在焉，文章寫出來沒靈氣，今後我要養成多觀察、多思考的習慣，勤動筆，把真情實感記錄下來，作為寫作的素材，把文章寫好。

在家裏，父母疼，奶奶愛，我有時不是懷着感恩的心去對待，而是常常因小事大發脾氣，傷了他們的心，現在想來，實在不應該，我要從自身做起，努力分擔家務，做個頂天立地的男子漢，做個有孝心，有愛心、有善心、努力學習，向前衝的好孩子。

關於《我要做好孩子》讀後感範文

這本書是黃蓓佳阿姨的一部著作，主人公叫金鈴，女孩子，剛過11週歲的生日，在新華街國小讀六年級。身高只有1·55米，卻又胖胖的小女孩，可以説是人見人愛，我幾乎被這天真無邪的小女孩紿吸引住了。於是，我更加着迷了，越看越有勁。其中，令我印象最深的,就是強化班，金鈴因為一不小心説漏了嘴了所以讓強化班裏的學生越來越多，最後不得不轉移到張靈靈同學家學習，進而引起了扔墊子事件，開始老師們都冤枉了金鈴和尚海。最後金鈴卻能憑藉自己的力量解決了這件事情，使得老師向他們道歉。從此，金鈴決定做一個好孩子。

讀了《我要做好孩子》這本書後我就暗暗下定決心：我要做一個好孩子，一個不讓父母操心的好孩子，一個努力學習、追求上進的好孩子。因為就如書中的老師所説：“每一個孩子的努力，都不會白費，奇蹟也不是不可能會發生的。”