《我的大學》讀書心得6篇

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《我的大學》讀書心得6篇

《我的大學》讀書心得篇1

這個假期,因為我眼睛擴瞳,所以看不清近處的字,怎麼辦呢?我急得愁眉苦臉。

就在這時,我的媽媽想出來一個辦法説:“我和姐姐給你讀書,你要非常認真地聽。”我點頭表示同意。

讀了一天又一天,一夜又一夜,書終於讀完了。

我感覺我們應該同情高爾基,他十一歲就被迫離家出走,到城裏一家“時代鞋店”當學徒,認識了表兄薩沙;在輪船後艙當洗碗工,監工等等。艱苦的生活沒有打趴下高爾基,反而把他鍛鍊成一個堅強、正直的人。

作者很喜歡讀書,還向“瑪爾戈王后”借了書,讀過的書不計其數:《聖經》、《巨靈》、《君主論》等等,自己也寫過詩。世界優秀文學像雨露一樣,滋潤着他的心田,使他不致枯竭。

1884年秋,高爾基去喀山大學學習,但夢想很快就破滅了,迫於生計他不得不打工,他認識了小偷巴什金,他原來還是師範學校的學生,高爾基還結識了很多農民、城市平民,在喀山的一段生活對他有着重要影響。

高爾基的.書反映了沙皇的黑暗統治和女人的卑賤地位,同時我也領悟到在逆境中成長,可以磨鍊人生。

《我的大學》讀書心得篇2

讀了《我的大學》這部文學作品後,我深有感觸。高爾基出身貧寒,有着不幸的童年。他撿過破爛,當過學徒和雜工,受盡了欺凌與壓迫。就是在這悲慘而又艱苦的生活中,高爾基仍如生命力頑強的小草,艱難的生長並且綻放。我多麼渴望像高爾基那樣,做一棵“野火燒不盡,春風吹又生”的小草啊!多麼渴望像他那樣,到知識的海洋中去遨遊。同高爾基相比,我真是羞愧萬分。

當初我剛考進這所大學時,因為專業是被調劑的,心中也就不平衡,對學校充滿了抱怨與不滿。對學習不是很上進,整天在學校無所事事,不是看小説,就是跟朋友們聊天,將大好時光白白浪費掉。還有的就是平時在學習中遇到一點挫折我就難以面對,甚至會半途而廢。到了期末考試時,由於平時的不努力,臨時抱佛腳,死記硬背,導致期末成績出來不理想。等到讀了這本書後,我才深深的感悟到我是多麼的不懂的珍惜着美好時光,有這麼好條件讓我讀書,獲取更多的知識。為此我深深的反省,要好好的藉此去學習更多的知識,豐富自己的生活,擴大自己的視野。另外主人公那種強烈的讀書慾望以及頑強的學習精神,使我想到了自己:家中厚厚的書,卻讓它們閒着,難道是“書非借不能讀?”不,自以為知識已經很豐富了,可恰恰相反,不是説“學無止境”嗎?難道只有在逆境中才能更好地成長?不,當我讀完這本書後,才真正明白:“學習如逆水行舟,不進則退”的道理;才真正體會到只有勤奮學習,長大後才能有所作為。

寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。也許真的是要經歷磨難才懂的自己身邊的幸福,這樣才明白自己比別人是多麼的幸運。所以我們要積極追求光明與知識,讓自己成為有用的人,對大學,人生充滿熱情,活力。

《我的大學》讀書心得篇3

?我的大學》是高爾基自傳體小説三部曲中的最後一部。高中時我把高爾基的《童年》、《在人間》、《我的大學》都拜讀了一遍,在高爾基三部長篇小説中,他以自己的親身經歷再現了沙皇統治下俄羅斯下層勞動人民的悲慘生活,但洋溢的始終是積極向上的樂觀主義精神。在大學期間再一次品讀《我的大學》,有一種很微妙的感覺。

?我的大學》描述的是高爾基在社會這所真正意義上的人生“大學”所經歷的事情和自己的一些關於社會和人生的思考。

16歲的高爾基為了進入喀山大學讀書而辭別年邁慈愛的外祖母,但是到了喀山之後他發現大學對於貧困無助的他來説只是一個美麗的夢想。因為他的貧窮,他淪為了俄羅斯街頭的流浪漢,貧民窟和碼頭就成了他的“大學教室”,他歷經人間的苦難和生活的艱辛,但他一直沒有放棄讀書的夢想,一直孜孜不倦、如飢似渴地閲讀一些文學大師的書籍,就連一些x書他也不放過,但是理論書籍與現實生活的差距讓他困惑不解,陷入了巨大的精神危機中,後來曾舉槍自殺,但因為子彈沒打中心臟而幸運地活了下來,否則就沒有高爾基後續的文學鉅作了。

在高爾基的身邊無處不充斥社會底層的勞動人民的悲慘生活,人間的苦難,生活的辛酸,磨練了他的鬥志;他在繁重勞動之餘,勤奮自學不息。對社會底層人民痛苦生活的體驗和深切瞭解成為他創作中永不枯竭的源泉。

相比於高爾基學習和生活的環境,我們已經是非常幸運的了,我們有寬敞明亮的教室可以學習,有博學多識的老師教授我們知識,有先進的設備輔助我們的學習,有父母的關心和呵護,不用整天為自己的一日三餐擔憂等等。而他呢,幼年喪失雙親,撫養自己的外祖母不久後也相繼去世,出身貧寒的他就更加無依無靠了,温飽都成了問題就更談不上上學讀書了,但是他一直堅持着對書籍的熱愛,書籍也成為他艱苦生活的精神食糧,也從生活中學到很多書本上學不到的寶貴知識,積累了很多經驗。那我們還有什麼理由不好好珍惜我們學習的機會呢?不要求我們能像高爾基那樣在文學創作上有多大的成就,只要嘗試過、努力過,沒有遺憾就好。

我很喜歡《我的大學》裏面的一句話:“經驗取之於己,人從自己的經歷中直接獲得經驗,雖然比從書本里間接獲得經驗更痛苦、更殘忍,但這樣得來的東西會讓你永生難忘。”人生在世,我們總會經歷到很多很多的事情,有開心的也有悲傷的,有幸運的也有不幸的,我們要從中吸取教訓,積累一些經驗,讓自己的人生過得多姿多彩。

《我的大學》讀書心得篇4

高爾基度過了一段艱辛的童年時光,書就是他童年中的夥伴。書為他重新開闢了一個新的天地——懷着理想到喀山求學。但因為生活現實的殘酷使高爾基的夢想破滅了,這讓他再度陷入到處打工掙錢的地步。雖然工作繁忙,但高爾基依然抽出時間來讀書,這又讓他受益匪淺,認識到了許多知識。他在打工的過程中,結識了許多新的朋友,在與他們這些“知識人士”的交往中,高爾基又將全身心投入到了上大學的希望中。在這所大學裏,他遨遊在知識的海洋裏,感受着知識帶給他的無限樂趣。

高爾基懷着理想、夢想與希望,通過一次又一次的努力,在上大學的過程中收到了知識的薰陶。書為他的人生鋪設了一條陽光道路,高爾基充滿着信心,踏上了這條風雨無阻的路。他走向了寫作,運用書給他帶來的知識寫出了一篇篇含有道理、字句優美的文章。高爾基堅定的信念也是幫助他通向成功的一大工具。在爭取上大學的努力過程中,堅定的信念幫他越過了一道又一道的重重障礙,接近了自己的夢想。

所以,在我們的人生道路上,努力、信念、希望能幫助我們突破種種困難,找到解決方法,走向自己的夢想。有夢想,就有希望;有希望,就有信念。這一個個環環相扣的重要信息,或許就是你打開夢想之門的那把金鑰匙!

《我的大學》讀書心得篇5

歌德説過:“讀一本好書,就是在和高尚的人説話。”讀了《我的大學》這部文學後深有感觸,這本書不僅讓我瞭解了主人公青年時代的生活及命運,還使我懂得了如何從容鎮靜地去面對人生的危機與挑戰。

這本書敍述了主人公抱着上大學的念頭來到嘎山,但很快明白窮人上大學是不可能的。他住在貧民窖裏,為了生存,他去當碼頭工人,又在麪包坊中幹活,這使他體會到受剝削壓迫的痛苦,除了痛苦的革命理論,他還勸説發動工人們與剝削階級做鬥爭。即使革命鬥爭的挫折令他有時悲觀失望,但是他經受了鍛鍊,革命思想逐漸形成。

這部書是1923年完成的,作者高爾基本人出身貧寒,有着不幸的童年。他撿過破爛,當過學徒和雜工,經受了欺凌與虐待。就是在這悲催而艱苦的生活中,高爾基仍如小草般茁壯生長並綻放,我多麼渴望像高爾基那樣,做一課“野火燒不盡,春風吹又生”的小草!多麼渴望他那樣,在雨的洗禮中純潔清新!同高爾基相比,我真是羞愧萬分,平時在學習中遇到一點挫折我就難以面對,甚至半途而廢。從現在起,我一定要學習高爾基那種勤奮好學的精神,就將自己你塑造成一位對社會大有貢獻的人才。

主人公那種強烈的讀書慾望,使我想到了家中一本本書,而我卻讓它們閒着,難道是“書非借不讀”?難道只有在逆境中才能更好地成長?不,當我讀完《我的大學》之後,才真正明白“學習如逆水行舟,不進而退”的道理。

“書是人類進步的階梯。”讓我們吸取知識的精華,沐浴智慧的洗禮。這部文學使我受益匪淺,銘刻在我的心中。

《我的大學》讀書心得篇6

他是一位偉人,我們家喻户曉,是無產階級文學的奠基人。他就是高爾基。這個假期,我讀了他的書《我的大學》。 書中作者所生活的時代正是沙皇統治的黑暗時期,人們相互抱怨,對罵,三天兩頭的打架,甚至於去殺人。作者為了上大學,來到了喀山,最終因種種因素,高爾基沒有上成大學,而是在那裏上“社會大學”。在這期間,他曾當過搬運工、麪包師助手、小店店員……在剛來到喀山時,他遇到了小偷和許許多多千奇百怪的人。有的人嘲笑高爾基看書的“愚蠢行為”,有的人讚賞高爾基渴望獲得知識的精神,這些贊同高爾基獲得知識的人是理智的,因為他們堅信只有智慧才能崛起,不受這種壓迫。高爾基經人介紹,認識了藏有很多書的小店老闆潘科夫。以後,他白天銷售貨物,到了晚上刻苦讀書,並最終走向了革命的路。 讓感受最深的是,高爾基生活在那麼艱苦的條件下,經歷了諸多磨難,從事了很多辛苦的工作,然而他卻充滿了對知識的渴望。後來,他在潘科夫的店鋪裏一邊做工,一邊埋頭苦讀,不顧一羣愚昧的人的嘲笑,仍然讀書。我們生活在這個幸福的環境中,吃得飽,穿得暖,也有很多書看。我們生活的環境比高爾基要好很多,再不好好讀書,上不了大學,那就很説不過去。我們一定要好好讀書,用功學習,超越高爾基。 只有知識才能使人進步,只有讀書才容易獲取知識。沒有了知識,人們就會像一堆廢物一樣。沒有了知識,人們也不會發展科技,建設一個現代的文明的世界。

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