窗邊外的小豆豆讀後感優秀5篇
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窗邊外的小豆豆讀後感篇1
我特別愛看課外書，是一位地地道道的小書迷。
今年暑假裏我看了許多有趣的課外書，其中《窗邊的小豆豆》這本書，我特別記憶深刻。書中所描述的自由、創意、充滿着愛的學院讓我深深嚮往。我不止一次地想過，要是我們身邊也有這樣一所學院，我肯定會第一個成為它的學生。那新奇的電車教室，那自由的課程表。
主人公小豆豆因為淘氣而被退學。她慈祥的母親徹子帶她來到了一個特殊的學校——巴學院。巴學院教學方式親切、隨和、別出心裁。上課，讓學生自選科目，喜歡哪科研究哪科；課後，讓學生野外散步，融入大自然，無形中增長了知識。這本書中讓我最印象深刻的一件事是：小豆豆心愛的錢包掉到廁所裏，為了找到錢包，她找到了廁所的掏口，然後奮勇地開始往外掏東西，最後堆出了一座小山。校長小林先生過來了，他沒有阻止小豆豆的舉動，而是説了一句：“弄完以後，要把這些全都放回去。”這句話體現了小林先生對小豆豆的尊重，體現出了他對孩子的信任。這種信任，即便再小的孩子，也是能感受到的。我是多麼羨慕小豆豆啊！因為她有這樣一位善解人意的老師——小林先生。
現在的孩子負擔都很重，一天到晚就是補課補課，幾乎連休息的時間都沒有。大多父母和老師只注重孩子的成績，很少在意他們內心的感受。要是能擁有像小林先生和徹子母親這樣的老師和家長多好啊！不過我很幸運啦，因為我的媽媽和徹子母親一樣寬厚仁慈，我的老師也和小林先生一樣善解人意，所以，我的童年和小豆豆一樣快樂。
小豆豆已經住在了我的心裏！真希望每個孩子都能擁有和她一樣自由、純真的童年！
窗邊外的小豆豆讀後感篇2
暑假作業單上推薦我們看窗邊的小豆豆這一本書，我覺得窗邊的小豆豆這本書的名字很有趣。所以我就決定買了這本書。買了這本書後，我認真的看了第一篇。我覺得挺好看的，所以就認真的把這本書，看完了。看完後現在就讓我來給你們説説窗邊的小豆豆的讀後感吧!
我看第一篇的時候，那作者説小豆豆特別的頑皮上課也非常的不好，學習成績非常的差。他媽媽也很煩惱，這一件事情。後來老師把小豆豆給開除了。她媽媽又給她找了另一所學校。她們是坐地鐵去的。地鐵需要買票，小豆豆第一次看到這些票。所以很興奮。當她要上車的時候，售票的叔叔就要拿走，她的票小豆豆緊緊的抓住票。跟叔叔説一定要把票給你嗎？叔叔説是的。於是，小豆豆就戀戀不捨得把票給了叔叔。小豆豆去到新學校後，坐到了自己的坐位上，她還是不專心致志的上課，小豆豆經常拉開他自己的抽屜。原來小豆豆也想要那位叔叔一樣收票。所以他就拉開抽屜，以為自己在收票似的。老師上課叫他寫作業的時候他還是不專心致志。人家寫了很多作業了他才寫了一個ａ。後來老師把小豆豆開除了。小豆豆的`媽媽，只好再給小豆豆找另一所學校了。終於找到一所學校那所學校。小豆豆的媽媽帶着小豆豆去見那所學校的校長。那所學校的名字叫做巴學園。小豆豆的媽媽帶着小豆豆去見校長，後校長要跟小豆豆單獨的聊天。他們聊了很長時間。小豆豆的媽媽非常的着急，以為很失敗。後來小豆豆和校長，終於出來了。小豆子的媽媽才不着急。巴學園裏的校長笑了，説小豆豆是一個很特別的女孩。
我的讀後感是，我覺得巴學園裏的校長當得很，因為他可能是理解我們小孩子的心思。而且還會跟小朋友聊那麼久的天。所以我覺得巴學園裏的校長當得很好。而且我覺得小豆豆也是一個非常獨特的孩子。
窗邊外的小豆豆讀後感篇3
近期我讀了一本書――《窗邊的小豆豆》，我才看了幾頁，就被書裏的小豆豆的趣事吸引住了，她的調皮天真可愛充分的展示了一個孩子趣味的童年，越看我的興趣就越大，短短几天就把這本書讀完了。
?窗邊的小豆豆》這本書記敍了一個可愛頑皮的日本小姑娘――小豆豆，在自我的母校“巴學園”所發生的一切可笑的故事。因為小豆豆老是像一粒粒的豆子那麼頑皮地蹦來蹦去，十分淘氣，並且好奇心也異常的強烈，對每樣事物都充滿了興趣。上一年級的豆豆因教師因受不了她“不尋常的邏輯”而被退學了。之後媽媽帶她來到了巴學園，在小林校長的細心愛護和教導下，讓在一般人眼裏“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個人人理解並越來越喜歡的好孩子。
我十分喜歡書中的小豆豆，她頑皮但又天真可愛、活潑開朗，展現出了她對這個世界的好奇心。當我讀到她不顧一切地向一張報紙跳去時，沒想到卻掉進了廁所的掏口裏;當她上廁所頭往下看的時候，不幸她那五顏六色的錢包和白色蕾絲帽“啪”地一聲掉進了廁所裏……這些趣事都讓我情不自禁地捧腹大笑。可當我讀到小豆豆誠心誠意地幫忙泰明爬上“自我”的樹並和校長勇敢地交流自我的想法時，我又很佩服小豆豆的大膽和自信。
説心裏話，我很羨慕小豆豆，她有一個寬厚仁慈的媽媽，直到她二十歲之後，媽媽才跟她提起小時候因為太過調皮被退學的事情。如果當初在小豆豆還是個六歲的孩時，媽媽説：“怎樣搞的?你竟然頑皮到要退學!如果再退一次學，就沒有學校再要你了!”小豆豆必須承受不了這種教育。所以我覺得每個教師與家長都應當來讀讀這本書，來探索孩的內心世界，找到一種適合孩子成長的教育方式，瞭解孩的內心世界才是教育孩的出發點。
我也十分喜歡那位慈祥、温柔、善解人意、為他人着想的小林校長和奇特的巴學園。我覺得有這麼一個校長是小豆豆的幸運，也是孩子們的幸運。小豆豆被原先的學校退學後，媽媽帶她來到巴學園，小林校長認真又耐心地聽了小豆豆四個小時的話，並同意讓小豆豆在巴學園讀書。看到那裏，我覺得這個小林校長十分了不起，因為對我來説，從來沒有一個大人願意這麼認真地聽我説這麼長時間的話，包括我的父母。難怪小豆豆一下子喜歡上了小林校長，我也喜歡上了這個校長。小林校長説：“無論哪個孩子，當他出世的時候，都具有優良的品質，在他成長的過程中，會受到很多影響，有來自周圍環境的影響，也有來自成年人的影響，這些優良的品質可能會受到損害。所以，我們要早早地發現這些‘優良的品質’，並讓它們發揚光大，把孩子們培養成富有個性的人。”所以小林校長並不像其它校長一樣只追求孩子的成績如何好，他熱愛每一個孩子，總是對孩子們説：“你真是一個好孩子呀!”並且還帶給孩子們充分的自由，小林校長真是一個偉大的校長。
“巴學園”是一個與眾不一樣的學校。“巴學園”的教室是一個個廢棄不用的電車車廂。“巴學園”的午餐是每到午餐開始的時候，校長就會問：“大家都帶了‘海的味道’和‘山的味道’來了嗎?”“海的味道”、“山的味道”原先是校長不想讓小朋友們偏食，所以蔬菜、肉類、魚類，都得吃。“巴學園”的教育方法是自我從喜歡的課程開始學起。“巴學園”的運動會是能夠自我策劃稀奇古怪的項目讓每個孩子都能發揮特長。“巴學園”的活動是上午如果把課程都學完了，午時大家就團體出去散步學習地理和自然，夜晚還在大禮堂裏支起帳篷“露營”，聽校長講旅行故事……“巴學園”裏的一切新鮮動人的場景是多麼令人羨慕啊!
這本書讓我記住了天真可愛的小豆豆，善解人意的小林校長，還有新奇趣味的巴學園，真期望有一天我也能在巴學園裏，和小豆豆一齊在電車裏上課、在森林裏野炊，在旱田裏除草……
窗邊外的小豆豆讀後感篇4
這個暑假，我一口氣讀完了這本書，這本書由日本作家黑柳徹子所寫，講述了作者上學時的一段真實經歷。
小豆豆因淘氣被學校退學後，來到巴學園，遇到了一個超級棒的校長——小林宗作先生，在小林校長的愛護和引導下成長。這個別人眼裏的“怪豆豆”逐漸變成一個大家都能接受的孩子，並奠定了她一生的基礎。
書中最讓我印象深刻的是校長先生，他對幼兒教育有獨到的見解，他尊重兒童，有耐心的聽小豆豆説自己小時候的事，連續4個小時不打哈欠。當小豆豆把糞坑裏的東西全撈出來堆成一座小山，校長先生只説了一句，“要把它放回去喔”，就離開了。這完全體現了他對孩子的信任，小豆豆也認真的把她撈出來的小山放回去，從大人的角度來説，或許會有這樣那樣的問題，但是校長先生和小豆豆媽媽從來沒有就這件事來教育小豆豆，這是對她多大的信任啊！
以至於小豆豆從這件事中獲得了極大的滿足，從此竟改掉了一直改不掉的壞習慣。
其實，無論哪個孩子，在他出世的時候，都具有優良的品質，在他成長的過程中，會受到很多影響：有來自周圍環境的，也有來自成年人的影響，使這些優良的品質受到損害。
所以家長應該不要確定孩子的思維，要做到完全信任孩子，尊重小孩，做到與孩子平等對話，遵循孩子成長的自然規律，給孩子一個自由發展的空間，讓孩子的心靈自由飛翔，無所畏情。
希望家長給孩子一個美好的童年生活，無憂無慮，快快樂樂的。
窗邊外的小豆豆讀後感篇5
?窗邊的小豆豆》講述了小豆豆小時候的一個真實故事。
小豆豆因淘氣被原學校退學了，她的媽媽給小豆豆找了一所學校，校名叫“巴學園”。小林校長對小豆豆很友好，有一次，小豆豆在巴學園很調皮，小林校長沒有批評她，總是用隨和的教學方式來引導她。
在巴學園的親切、隨和的教學方式使每位學生每天都可以坐自己喜歡的座位，也可以根據黑板上的作業先做自己喜歡的，還可以吃到山的味道和海的味道。校長充分的利用課外時間讓每位學生開闊視野，增長知識，讓每個孩子都度過了人生最美好的時光。
泰明的死讓小豆豆心裏很難過，後來洛基也不見了，雖然它是牧羊犬，但更像是她的好朋友。最後巴學園被二戰中美國燃燒彈燒燬了……慶幸的是大家都平安無事。
