蛹與蝴蝶的讀後感7篇
在閲讀的過程中，我們彷彿和作者建立起了一種微妙的心靈連接，讀後感油然而生，通過讀後感，我們可以將書中的智慧融入自己的生活，賦予它新的意義，本站小編今天就為您帶來了蛹與蝴蝶的讀後感7篇，相信一定會對你有所幫助。
蛹與蝴蝶的讀後感篇1
?白蝴蝶之戀》這篇文章題目就開始深深地吸引着我。此文的主旨也是表現生命的頑強，但感覺與《生命，生命》十分不同。文章生動地用象徵的手法，把那隻受傷的白蝴蝶寫成我們的心靈。文章詳細地描寫了“我”看到那隻受傷的白蝴蝶的心理過程，而且也把自己救了白蝴蝶的是描寫得十分生動。且裏面的許多句子都是極為意味深長的。“你為什麼把一個生靈棄置不顧？”看似描寫人沒有同情心，不去關心一個小動物。其實是在説有些人放棄生命，自暴自棄，已經失去了生活的希望，不再重視生活、努力了。其中的寓意是需要用心朗讀才能真正體會的。
這篇文章給了我很大的啟發。現在，我才瞭解，自己有着這個寶貴的生命是多麼的幸運。我更應該珍惜自己的生命，珍惜時光。讓有限的生命能夠發揮出無限的光彩，這才應該是最為明瞭的生命意識！
蛹與蝴蝶的讀後感篇2
?永遠的蝴蝶》是一篇微型小説，講述的是這樣一個悽美的故事：天下着雨，我與櫻子站在騎樓下躲雨，我有一封信，要寄給遠在南部的母親，櫻子説她可以過馬路去幫我寄信，臨行時，她微笑着説：“誰教我們只帶一把小傘啊。”可是櫻子僅僅走出五公尺，便被飛弛的汽車撞到在馬路上，她的一生像蝴蝶一樣，緩緩的飄落在濕冷的路面上，我站在騎樓下一片茫然，我感到更大的雨點濺到我的生命裏來，我不斷的看到永遠的櫻子還走在街上。這場雨是一生一世中最大的一場雨，那封信是這樣寫的，永遠的櫻子知不知道呢？“媽，我打算，下個月和櫻子結婚！”這的確是一個令人悵惘的悲劇。
櫻子在這篇小説裏，形象並不是具體、鮮明的。她沒有肖像，沒有更多的語言和動作，個性的塑造似乎也談不上，她只是給我留下了一個微笑，一個美麗的身影，作者為什麼如此憐惜筆墨呢？為什麼不對櫻子的形象展開細膩的刻畫，充分顯示她的可愛呢？這樣她的死，是不是可以更加能夠換來讀者的眼淚和同情呢？其實作者已經超越了情感，櫻子只是一個符合作者創作要求的一個美的象徵，她的作用，不是為了換取讀者的眼淚和同情，而是要告訴讀者：生活中，時時都有美在你的身邊毀滅，悲劇時時都在上演，偉大而又渺小的芸芸眾生，面對這樣無奈的世界，該怎麼做呢？
人生要充滿希望，要有追求，但更要有毅力，更要有堅強的意志，人要在創造美，欣賞美的同時，又必須具有接受美被毀滅的勇氣，儘管美的毀滅，讓人們肝腸寸斷，痛不欲生，生活中常有悲劇，但生活絕不總是悲劇，悲劇之後，有哀傷，有絕望，也有抗爭，有重生，生活中的悲劇，都是相似的，但在悲劇之外，創造的歡樂卻又各有各的色彩！也許只有這樣的認識，我們才能真正把握住悲劇的真諦吧！
走過二十個春夏秋冬，在我的記憶裏，還是悲劇留給我的映像最深，一般情況下，悲劇更能走進人的心，並或多或少的留下一些痕跡，悲劇就是將美麗的事物毀滅給人看。既然愛美之心，人皆有之，那麼我們是不是應該擦亮自己的雙眼去發現無處不在的美呢？然後將“世間不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛”丟進太平洋呢？讓我們珍惜生活中的美，讓美不再成為悲劇！
?永遠的蝴蝶》，語言簡單隨和，篇幅短小。我認為造成這樣一個悲劇的原因只有一個，那就是櫻子所説的“誰教我們只帶一把小傘呢”。其實它本來應該是一個喜劇的，一對戀人經過相識、相知，終於要走進神聖的殿堂了，卻因為只有一把小傘，轉眼間便成了悲劇，這説明了什麼呢？説明悲劇與喜劇之間的距離只有一步之遙，而決定權，在你自己手中，所以一定要關注細節，凡事三思而後行啊！
以上僅代表我個人的一些想法，不對的地方，還請見諒！
蛹與蝴蝶的讀後感篇3
，那次是偶然在書城看到這本書，但是內容深深刻在了我的腦海裏。
這本書的內容正如介紹所説：“我們説人類的童年越來越短了，這本書中的李函娟、維丹利、小弟的身世背景以及複雜的社會關係似乎就是一個證明。他們經歷過親情的悲逝、人世的冷暖、生存的窘迫以及許多不是他們這個年紀應該遭遇的一切。正如漂亮而又敏感的李函娟所言：除了自尊，我不知道自己還有什麼。這種自尊實際上是一種脆弱，是他們抵禦外來侵害的最後一道防線。”
人類的童年……這社會呀……
我們在此就喊女主角娟吧，娟原來是一個很漂亮學習也很好的女孩子，但是因為學費的原因……唉，她就被送到爸爸生意上夥伴的家裏，卻在那裏意外的發現了欠她一根藍絲帶卻還了六根紅絲帶的男孩小弟，（這傢伙書裏就説叫小弟具體姓名不詳--。）娟在那裏收到了小弟姐姐的資助又上了學。
但是有一天，小弟要在家裏開party，請了全校最低級的女生——娟的堂姐。事後維丹利告訴娟，小弟和他還有飛豬打賭要全校最低級的女生給他寫表白信了他們就不再提小弟打的臭球--。這人世吶，怎麼可以拿一個女孩子純真的感情這樣開玩笑？！
生存的窘迫也説到了，在最後時，小弟有了女朋友，那個女孩子對娟冷嘲熱諷的，説：“喲，原來你就是他家的保姆呀，虧長得還這麼漂亮，看不出來喲。”娟忍氣吞聲，她知道自己在小弟家有吃有喝還有學費資助不能胡鬧，但是那女孩接下來的話讓娟受不了了，娟跑出去，小弟並沒有追上來，她很傷心，找了維丹利訴苦。
結尾，娟，離開了小弟和她的姐姐去了國外，祝娟能過的好吧。
五年級:王華羽
蛹與蝴蝶的讀後感篇4
?蝴蝶，飛》是一部反映同學之間的友誼的兒童小説。小説緊緊圍繞“蝴蝶結”來展開情節。它記敍程紅頭上的大蝴蝶結經常擋住後排同學的視線，在老師的規勸和同學的幫助下，放棄個人愛好解下了蝴蝶結的過程。
當我剛看故事的開頭時，心裏可真為程紅鳴不平。戴蝴蝶結是個人的自由，一隻又大又花的蝴蝶結戴在頭上該是多麼神氣、漂亮啊！如果我是程紅，我才不會解下來呢！可是，隨着故事的發展，我的觀點就有點動搖了。因為大蝴蝶結擋住了後排同學的視線後，同學之間就經常鬧矛盾，以至連考試成績都下降了。看完故事，我真後悔自己怎麼會有這麼自私的念頭。
書中同學們的深情厚誼真讓我感動。她們得知程紅被燙傷後，不顧之前所產生的矛盾。熱情的給程紅補課，揹着她上學，護送她回家，使程紅在考試中取得了好成績。這是一種多麼高尚的精神啊！如果我是那些同學，那我的行為將會是怎麼樣的呢？我回憶了一下自己平時的行為，覺得臉上有些發燒。
程紅頭上的“花蝴蝶”雖然飛走了。可是我卻真的為她高興。我也為程紅和她的小夥伴們感到高興，我為她們互幫互助、共同進步而高興。
?蝴蝶，飛》這部小説給了我很大的啟發，它使我進一步認識到個人與集體的關係，懂得了做事要多為本人着想，不要只想到自己的道理。
蛹與蝴蝶的讀後感篇5
“同學們，現在已……”現在是一點半了，我們班大部分在看書，只有一兩個同學在講話，經過班長的督促，班裏的人都安靜下來了。
此時，我正在看一本伍美珍寫的《蝴蝶落在流淚手心》。
書裏講的是一個非常漂亮的小女孩和“三劍客”男生之間的純真故事，他們之間的故事温馨動人。
我覺得故事中的小女孩自強自力，有着自己的想法，也有着自己的小脾氣。
小女孩是一個被父母拋棄的可憐女孩，從小失去母愛，被不喜歡她的奶奶收養，連自己的親戚都欺負她，不喜歡她。
直到女孩撿到她生命中最寶貴的東西，當女孩撿到藍絲帶時她的命運就改變了。
女孩撿到藍絲帶，把它洗乾淨了，帶在頭上。出門上學時，女孩因為自己的身世而苦惱。她正從十字路口經過時，一輛自行車騎了過來，自行車上的男孩胳膊出了血，男孩想借女孩頭上的藍絲帶用一下，女孩毫不猶豫地解了下來，幫男孩包紮傷口……
後來，男孩一家收留了女孩，女孩成了那個男孩的妹妹。不過女孩的日子不太好過，因為男孩是個粗心的人，傷害了別人自己都不知道，女孩總是被男孩誤解，而男孩對女孩的愛，女孩也不知道。
就這樣女孩的未來過得有些苦，她沒有上高中，因為她不想陳姐姐給她資助了。女孩覺得自己還不了那些多錢，所以就上了師範。自己獨立生活，當了名國小老師。
我很同情女孩的命運，同時也體會到她藏在自己眼淚後面的堅強。
蛹與蝴蝶的讀後感篇6
?蝴蝶落在流淚手心》是由著名作家伍美珍，也就是陽光姐姐寫的小説。伍美珍寫的小説總讓人感受到一種發自內心的親切感，這也就是我這麼迷戀伍美珍的小説的原因。
主人公李函娟的身世很為奇特：從小就寄養在對她很嚴厲的奶奶家，父親每月定期送來生活費。李函娟的母親在她一出生的時候就跑了，嫁到了新加坡去。一天，奶奶意外的去世，一位姓陳的姐姐與爸爸一起來看函娟。接着，父親攜款逃跑，陳姐姐將函娟接到了自己家裏，函娟也因此結識了小弟。（陳姐姐的弟弟，性格古怪。）函娟的生活剛穩定下來，就傳來了父親的死訊。當函娟拿着成績考入師範的時候，大哥（母親的繼子）卻告訴函娟母親得了癌症，死了。函娟雖然失去了父母和奶奶，但我並不覺得她可憐。函娟雖然失去了直系親屬，但她卻因為這一點認識了陳姐姐、小弟和大哥。
函娟有着兩份我們現代人缺少的東西------堅強和不服輸。函娟從未向命運低頭，她的會考成績異常優越。可本該考上一中的李函娟，卻不希望再給陳姐姐增加麻煩-------她覺得自己虧欠陳姐姐的已經太多太多。最終，她報考了師範。
李函娟的優點是在太多太多，靠這一篇短短的文章又怎能描述完呢？不管怎樣，有一點可以確定：李函娟這個女孩，真的很堅強！
蛹與蝴蝶的讀後感篇7
峨眉山下，伏虎寺旁，有一種蝴蝶，比最美麗的蝴蝶還要美麗些，是峨眉山最珍貴的特產之一。
它闔起兩張翅膀的時候，像生長在樹枝上的一張乾枯了的樹葉。誰也不去注意它，誰也不會瞧它一眼。
收斂了它的花紋、圖案，隱藏了它的粉墨、彩色，逸出了繁華的花叢，停止它翱翔的姿態，變成了一張憔悴的，乾枯了的，甚至不是枯黃的，而是枯槁的，如同死灰顏色的枯葉。
它這樣偽裝，是為了保護自己。但是它還是逃不脱被捕捉的命運。不僅因為它的美麗，更因為它那用來隱蔽它的美麗的枯槁與憔悴。
它以為它這樣做可以保護自己，殊不知它這樣做更教人去搜捕它。有一種生物比它還聰明，這種生物的特技之一是裝假作偽，因此裝假作偽這一種行徑是瞞不過這種生物——人的。
人把它捕捉，將它製成標本，作為一種商品去出售，價錢越來越高。最後幾乎把它捕捉得再也沒有了。這一生物品種快要絕種了。
到這時候，國家才下令禁止捕捉枯葉蝶。但是，已經來不及了。國家的禁止更增加了它的身價。枯葉蝶真是因此而要絕對的絕滅了。
我要我的翅膀兩面都光彩奪目。
我願這自然界的一切都顯出它們的真相。
