關於國家的心得體會5篇

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心得體會的書寫是能夠讓自身的能力得到很好的鍛鍊的,通過心得體會,我們能夠發現自己的潛力和能力,以下是本站小編精心為您推薦的關於國家的心得體會5篇,供大家參考。

關於國家的心得體會5篇

關於國家的心得體會篇1

4月15日是第_個“全民國家安全教育日”,4月10—15日,__縣教體局組織開展了一系列內容豐富、形式多樣的“全民國家安全教育日”主題教育活動。

一是通過國旗下講話、電子顯示屏滾動播放、校園廣播、家校微信羣等形式,積極宣傳《國家安全法》《反間諜法》《國家情報法》《反分裂國家法》等相關法律法規,做到宣傳教育活動全覆蓋,讓學生認識到國家安全的重要性,從小樹立“國家安全、人人有責”的思想意識,牢固樹立起國家利益和國家安全高於一切的民族集體認同感。

二是各學校組織開展了“國家安全、人人有責”的主題班會活動。班會課上,同學們踴躍發言,暢談自己對國家安全的認識以及國家安全與個人的關係。同學們在討論中紛紛表示要從現在做起,從自身做起,自覺抵制危害國家安全的言論、行為,爭當保護國家安全的。小衞士,為鑄造國家安全的銅牆鐵壁貢獻力量。

三是開展以“國家安全在我心中”為主題的徵文、手抄報活動,鼓勵學生寫出對國家安全重要性的認識及堅決維護國家安全、校園安全的決心,用自己的心聲呼喚全社會共同加入到維護國家安全的行動中來,努力爭當“國家安全”的傳播者、守護者。

通過此次“全民國家安全教育日”系列活動的開展,進一步增強了廣大師生的安全防範意識和對國家安全的責任感和使命感。

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關於國家的心得體會篇2

國家安全日要來到了,學校組織我們看了關於國家安全的視頻。

那什麼是祖國安全了?祖國安全就是指祖國獨立、主權和領土完整以及人民生命、財產不被外來勢力威脅和侵犯;祖國政治制度、經濟制度不被顛覆;經濟發展、民族和睦、社會安定不受威脅;祖國祕密不被竊取;祖國工作人員不被策反;祖國機關不被滲透等。包括政治安全、軍事安全、社會安全、經濟安全、金融安全、能源安全、糧食安全、生態安全、文化安全、科技安全和信息安全等等。

為了讓我們充分理解祖國安全,視頻了還講了事例。一位為祖國效力非常有實力的叔叔,以為公司的領導擠兑他,刁難他。他為了報復領導,竟然不顧祖國的安危,像國外不法分子透露祖國機密,最終走上不歸路。

還有一位上大學的姑娘,家中的環境不好,而且家中還有患白血病的父親。為了能讓孩子圓大學夢,家裏湊了9900元的學費讓姑娘上學。結果姑娘的學費被騙了,她覺得對不起父母,一時想不開,直接跳樓死了。太可悲了!

我看了許多事例後,心情很沉重。我們生活在高科技時代,市場經濟也很活躍,我們的生活環境也得到了大大改善。為什麼還會出現這麼多的悲劇?為什麼還存在祖國安全問題?為什麼在和平年代還有這麼多血腥事件?

作為學生,我們不僅要學習成績好,而且還要心態好。培養祖國安全意識,正確面對人生,積極樂觀的生活,爭取做一個對祖國、對社會、對父母有責任心的人!

關於國家的心得體會篇3

4月14日下午3時,《同上一堂課國家安全教育課》通過湖北衞視播放,湖北教育信息網同步播出。

目前,中國正在變成一個大國、強國,在國際體系中的位置日益從邊緣向中心移動。國際地位的變化給國家安全帶來了全新的挑戰。例如,西方國家利用網絡對我國青少年思想進行侵蝕、對我國的社會主義制度進行詆譭,以及對英雄模範故意抹黑等。

安全挑戰日益增多的同時,國民對國家安全的認識並沒有得到有效提高,這就需要進行國家安全教育。所以,我國設立全民國家安全教育日是一種客觀需要。今天的中國迫切需要建立一套理性的、符合時代特徵和國家需求的教育框架,讓民眾準確、全面認識國家安全問題。在推進國家安全教育時,要着力解決民眾存在的兩個問題。第一,不能變成國家安全的虛無主義者,認為在全球化時代,國家安全已經過時。第二,要避免陰謀論和被迫害妄想症,不能憑藉想象放大一些威脅。

國家安全教育的核心任務是樹立正確的國家利益觀。當集體利益與個人利益相沖突的時候,如何界定適當的邊界是一個值得探討的問題。需要指出的是,這個邊界是有彈性的,是一個互動、探索的.過程。以美國為例,在9.11之後的兩年半到三年裏,美國國民願意用言論自由去換取國內安全,認為監聽能夠保護國民安全。但隨着威脅的過去,情況發生了變化。“稜鏡門”事件曝光後,美國民眾開始重新審視網絡安全問題,更多的網民開始關注自己的隱私是否受到監視。

在國家安全問題上,政府首先要樹立一個標杆,制定一個正確與錯誤的標準,從而實現網絡的自由有序。對企業來説,安全是一種成本,所以企業不太願意在網絡安全上投資。因而,國家安全教育不是單向度的對人民的教育,而是對國內各層次的系統教育,從政府官員到企業人員,再到普通民眾,各行各業都要將網絡安全上升為指導生活、工作、學習的一種準則,並在具體的工作和生活中具體落實。

此外,媒體要以負責任的方式進行相關知識的傳播,避免對網絡安全、信息安全進行放大和煽情報道,在製造新聞的娛樂性時,不要忘記媒體的社會責任。

關於國家的心得體會篇4

説到安全,這是一個多麼重要的字眼啊!但凡有一點兒的疏忽,就會威脅到我們的生命,迷路走失,交通事故,高樓墜落,校園,綁架勒索等等,由於我們的天真無邪與無知,這些危機隨時都圍繞在我們周圍。我們都有愛自己的家人,一旦危機發生,就會給整個家庭造成無法估量的傷害與損失。使我們跨出自我保護的第一步。但是僅有安全的意識是不夠的,我們還必須要學會正確的處理方法,只有這樣才能遠離危機,培養我們抗拒各種危險誘惑的自制力,是我們必備的防範武器。我們在生活中一定要注意安全,多少社會新聞和實際案例都充分説明做到安全並非易事,這些血與淚的經驗教訓讓我們在腦海中形成了安全的意識。遠離恐慌,拒絕,真正學會自我保護是每個人必須具備的基本能力。

此次學習可謂受益匪淺,培訓內容十分豐富,涵蓋校園安全多方面的內容,實效性、系統性強,一些相關的法律、法規和政策的解讀,對下一步指導學校教師開展安全工作起到了積極的作用,特別是一些生動的案例,給了我深深的警示和啟發。

通過學習認識到,我們要把安全教育作為一項理論化、系統化的工程來抓,要作為貫穿於學校的一條主線。李雯老師在解讀《中國小公共安全教育指導綱要》中指出中國小安全教育“四最”,即:最蜻蜓點水、最令人憂心、最表面化、最令人思索,經常做無米之炊,資源意識淺。因此,我們在進行安全教育時,特別要注意要根據不同年齡段和不同時期而有所側重,由淺入深,循序漸進,不斷強化,養成習慣。教會他們保護自己,防範意外傷害

關於國家的心得體會篇5

本次“千萬學生同上一堂國家安全教育課”的主題是“總體國家安全觀視角下的疫情防控”。4月15日是第__個全民國家安全教育日,清華大學公共安全研究院的範維澄教授通過線上課堂的形式,為我們講授了什麼叫做總體國家安全觀以及疫情期間的國家安全問題。國防大學的馬俊教授則為我們教授了“疫情之後的安全挑戰”。這次線上學習對於我們學生來説非常有意義,此次疫情來得非常猛烈,學生羣體很難從國家安全的角度對疫情進行正確認識。總的來説,我從本學習中學到了很多,國家安全距離我們並不遙遠,值得我們時刻警惕。

學了這次國家安全教育課,我認識到我們必須貫徹落實社會主義核心價值觀,走可持續發展道路,與國家攜手同行,堅持總體國家安全觀,統籌傳統安全和非傳統安全。保障國家安全的前提是人民安全,從我做起做起,防範疫情期間不聚集,戴口罩,共同戰勝疫情,相信疫情結束的信號會馬上到來,同時我更要向奮鬥在一線的人員致敬,向他們學習!

突如其來的疫情直接關係人民生命安全和身體健康,直接關係經濟社會大局穩定,也事關我國對外開放,各級黨組織和廣大黨員幹部必須堅決扛起政治責任,以充沛頑強的鬥爭精神,勇挑重擔、勇擔重責,以“戰時狀態”全力以赴打贏這場沒有硝煙的戰爭。

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