好父母讀後感參考6篇
大家可以在讀完一些文字後拿筆撰寫一篇讀後感，寫讀後感其實並不是一件容易的事情，也必須是我們熟讀原著之後寫出的哦，以下是本站小編精心為您推薦的好父母讀後感參考6篇，供大家參考。
好父母讀後感篇1
翻開《感恩父母》，只不過讀了關於母親的一個小片段，我已潸然淚下。望着還在廚房中忙碌的母親，我感受到我是幸運的，有一種偉大的愛伴隨在自己的身邊——母愛。
這篇文章的內容是這樣的：一個母親養育了兩個兒子．兒子都很不孝順。大兒子因兩千多元的存摺，便將母親“請”人家中。兒子對母親很不好，一頓飯只吃一些剩菜和硬梆梆的幹餅子，睡覺只睡在鋪了報紙的地板上。一天兒子去牽牛，牛非但不聽話，反而向他衝來。大兒子撿起鞭子狠狠打了幾下，牛更來勁了，一個猛衝，眼看到了兒子跟前。母親聽到了兒子的呼救聲，從屋中衝出來，奔到屋外，拿起枴棍就向牛頭打去，牛後退幾步，看清誰打了它後，向母親衝去，把母親頂出五六米遠。這時，兒子撿起地上的枴棍向牛打去，牛奪路而逃，再看母親倒在地上，腸子都被拽出來了。
看完這個故事，我被這位偉大的母親震撼了。面對如此無情的不孝子，母親競為了救他而付出了寶貴的生命，這在一般的人看來豈不是太傻了嗎？可她是一位母親，無論兒子多麼不孝，那畢竟是自己身上的一塊肉啊！在母親的心中，兒子是任何人都無法替代的呀！當兒子看到母親對自己已付出了太多太多的愛，自己曾經競連一頓飯都不讓母親吃飽，一次覺都不讓母親睡好。到最後，為了自己，母親連生命都獻出了的時候，他應該瞭解了自己的殘忍、粗魯。
我雖然沒有文中的兒子那麼無情無義，但我對媽媽説話的態度不好，我也把媽媽的關心看成是應該的事。
每天早晨．6：30的鬧鈴剛剛響過，媽媽便起身翻下牀叫醒我，把我今天要穿的衣服遞給我。這些她比我都清楚，然後，關切地問我“想吃什麼”、“昨晚睡得好不好”之類的話，我最起碼都聽了幾十多遍，都嫌煩了，只好説：“隨便，隨便。”我正在穿衣服，媽媽已經倒好了洗臉水，便去廚房忙去了。我洗完臉，刷了牙，媽媽已把早餐擺在了茶几上，接着，又囑咐我要吃一個蘋果，多喝水。我覺得媽媽好嘮叨，彷彿我還是一個長不大的小毛孩一樣。嘟嘟嚷嚷磨蹭了好一會兒才去吃早餐。我準備去上學時，按照慣例要和媽媽説再見，媽媽又在門口送我出去，還不忘説幾句：“慢慢跑，別摔倒了，路上注意安全！”我感覺真煩哦。直到現在，我才明白，在媽媽眼中，我依然長不大，她會牽掛她的孩子到很老很老。
讀了這本《感恩父母》我學會了體諒父母，感謝父母。彷彿我一夜之間變得懂事了，長大了，不再嫌父母煩了。
好父母讀後感篇2
身為人母感到幸福，深知責任重大，怎麼才能教育好孩子，自己沒有經驗，只能憑父母那時怎麼教育我的一些記憶，以及同事、朋友平時交流的一些育兒方法，來嘗試教育孩子，總覺各有特點，不是十分滿意。 讀了《父母課堂》雜誌後，感同身受，收穫頗豐。
俗話説“父母是孩子的第一任老師”，言傳身教至關重要。現在每個家庭一般都一個孩子，都深受爺爺奶奶姥姥姥爺的疼愛，慣着寵很普遍。具寵愛於一身的孩子教育，基本上落到父母肩上。父母的一言一行，都會影響到孩子，孩子善於模仿，孩子會學父母的言行和動作。有一次早上送孩子去幼兒園，為了趕時間，我看看兩邊都沒有過往的車輛，便沒有帶孩子走斑馬線，走過馬路後，孩子問我：“媽媽，你怎麼沒帶我走斑馬線啊”。我的臉頓時紅了，連忙給孩子道歉：“媽媽這次錯了，下次咱們一定遵守交通規則。”平時跟孩子講安全知識的時候説：“紅燈停、綠燈行、黃燈請你等一等”，“過馬路要走斑馬線”。孩子已經記住了父母所教的，但是看到父母沒有按照所説的去做，就會問為什麼？作為父母，給自己的孩子做出好的榜樣。教會孩子正確地判斷事物，引導孩子健康成長。為了孩子的健康成長，作為父母，一定要給孩子創造良好的成長環境，樹立正確的言行，給孩子作出他們為之驕傲的榜樣。
前段時間流傳的“虎媽狼爸”式的教育方法，孩子成才需要靠高壓，父母的威信是靠吼、打、板面孔樹立起來的。我覺得那只是個例，並不是放之四海而皆準的教育方法。基礎教育階段要強調學生自由地探索，主動地學習，健康地成長。父母贏得尊重，要靠與孩子平等交往，靠理解、尊重孩子來建立。父母同孩子面對面、目光平視着説話，特別能讓孩子感受到平等的家庭氛圍。孩子説話時，父母最好專心傾聽，不要隨便打斷孩子的話題，讓孩子感到父母和藹可親，可以信賴。孩子如果覺得父母像朋友，他就會無話不談，無拘無束。在平等、寬鬆的環境裏，孩子就會養成活潑開朗、自信和勇於創新的健康個性。
好父母讀後感篇3
在《感恩父母》這本書中，我印象最深的是“死亡之吻”那篇文章。文章大致講的是：一位叫多莉的婦女強烈要求提前兩個月分娩，這是非常危險的；終於，孩子成功生出來了，多莉卻懇求護士將她和她的孩子馬上送回家裏。原來，孩子的父親身患癌症，危在旦夕，為了能抱上孩子，他們夫妻才商定冒險提前分娩，當孩子的父親吻了吻孩子後，就永遠閉上了眼睛。這篇文章使我十分感動，在生死離別的一刻，父親把愛全部融於給孩子唯一的吻中。
父母的愛是那樣無私，它不求回報，卻重如泰山；它沒有任何附加條件，卻從不放棄對孩子的愛。感恩父母，就是對父母起碼的尊重，父母創造了我們的一生，把心血注入了我們的一生，我們的一聲“謝謝”會讓他們感到欣慰，我們自己也會感到快樂。
好父母讀後感篇4
作為父母，如何與小孩溝通？相信很多家長有很多心得，很多經驗，而這些心得和經驗是否有效，則見仁見智，《父母課堂》是一本多方位、多角度講述如何與小孩溝通交流的讀物。雖然對文中的一些數據和觀點不堪瞭解，如趙石屏訪談的孩子焦慮問題，整個社會處於焦慮中，家長，小孩能不焦慮嗎？不過這本書仍不失為教育小孩的參考書。
我們要清楚教育目的是什麼？傳授知與識！把生產技術和行為道徳傳承下一代。從孔子的有教無類，到現在的個性發展，從西方的真，純，喜，樂到中國的禮，義，廉，恥，忍等。我的教兒會走中庸之道，根據小孩的性格確定方法，動靜相互結合，理性與感性貫通，文明與野蠻共存。
我欣賞曾國藩的治家理念，也欣賞猶太人的教育方式，小孩的三觀很小由父母灌輸，形成意識框架，才有後面的覺悟，國家和家族文化才能傳承下去。
少點説教，多點互動，寓教於樂。“春風潛入夜，潤物細無聲”，小孩的春天會以這個形式到來。
好父母讀後感篇5
感恩是什麼？感恩是白雲對風的微笑；感恩是楓葉離枝後的圓舞；感恩是羊羣對草原的依戀；感恩是小魚對溪水的纏綿；感恩是朋友間熱烈的擁抱；感恩是遊子對母親的思念；感恩是學生對恩師的祝福……
我對母親由衷感激……秋意正濃，小路上鋪滿金黃的葉子。每片葉子，都是一個日子，在母親身後堆積成過去。春天，夏天的童話都已發了黃，夾在落葉中不見了蹤跡，秋陽依舊温暖，淡淡的金色仍可以編織一篇童話——給秋天。秋夜，偶然停了電，搖曳的燭光把母親的身影投在牆上，凝重，飄逸，宛如披着羽衣的仙女在沉思。那一刻，我真希望那影子是一張剪紙，可以夾進書頁，留一個永恆。可是那畢竟只是一個影子——轉瞬即逝。母親有一件美麗的羽衣，是讀了一篇童話後才知道的。文中説：每個母親原本都是一個美麗的仙女，都有一件羽衣，可以讓她飛翔；可當她決定做母親時，那羽衣就鎖進了一隻永不會再打開的箱子。而我的希望正是要母親重新披起羽衣……搖籃邊，她的眸子是會唱歌的星星，周圍的一切都是在她的歌聲中動了起來。後來，母親是童話，在她的聲音裏哭也清晰，笑也清晰，忘記了母親那時的模樣，只記得那時母親是仙女。
再後來，母親又忙了起來，清晨拉了我去公園嗅葉的清香，雨夜擁我在懷中似聽雨的呢喃……我終於知道，母親的羽衣從未收起，而是從我發出第一聲啼哭起就披到了我身上……十幾年來，母親的彩筆一直都在畫我，從沒捨得為自己多畫一筆。今天，當我想還一個體貼給母親時，一張高一的課表又把我埋進了書裏。把愛寫在今天，把報答留在明天，竟成了我無奈中唯一可以期望實踐的諾言。
母親僅有一本相冊，留住了她的青春。但不知是因為過於忙碌，還是不想重拾朝花，她竟輕易不去翻它。
母親再也不像我兒時那麼神祕——沒有時間去聽《梁祝》，連最愛看的電視劇，也總是在結束之前悄然睡去……而當我承諾給母親買什麼東西時，母親的笑又是那麼無怨無悔，甚至還頗有幾分我終於懂得的欣慰。難道，母親的心只兩句話就得到滿足？
秋天仍需要童話，母親的心需要滿足。在這金黃的季節裏，母親的收穫應該是一個長大的我。而我長大後的第一件事就是要報答母親，不讓母親感到秋的淒涼和蕭瑟。秋天，風雨會因有了童話而變得温馨。
我們要學會感恩，學會回報，父母給了我們生命，我們應該懂得理解……尊敬他們，是我們必須做到的……感恩父母，我們應該做到。
好父母讀後感篇6
家長與孩子共同的良師益友隨着孩子步入中學的大門，也給我們家長帶來了許多如何教育孩子的問題。作為家長怎麼做才能讓孩子快快樂樂，健健康康的度過這個時期呢？我正感到無措時，孩子把《父母課堂》這本書帶回來了。
這本書開題鮮明，目標明確，廣泛彙集名家智慧，多角度、深層次的探索育子之道客觀分析孩子的成長規律，深入解讀父母育子的心結，引導培養方式，走向客觀、科學與合理。
翻開雜誌，細讀起來，每一個板塊都體現出編者的良苦用心，“咀嚼”中發現自己許多原來想過，卻沒有徹悟的問題，閲讀後心竅頓開、這本書不僅能讓我們家長從中得到啟發，並且可以幫助我們家長去教育孩子：記得有一段時間，我經常和孩子為佩戴耳機聽音樂的事情發生爭執、無法説服孩子。這時孩子帶來了一本《父母課堂》我讀過後，發現在這期的《生活貼士》講的就是《耳機讓聽力不可逆》這給我很大的幫助，我看過後立刻拿給孩子看，孩子看後雖然沒有説什麼，但是從此以後他就很少用隨身聽了。這讓我充分體會到了父母好好學習，孩子天天向上的道理。
作為家長，我能夠讀到這麼一本指導我如何去教育和引導自己的孩子成為一名對國家的社會有用棟樑之材的書感到非常高興。自今而後，每月和它
一次的親密交流，都是我平凡生活裏的甜蜜時刻。
