在人讀後感8篇
為了提升個人的文學素養，我們需要在閲讀完名著之後寫好相關的讀後感，我們寫讀後感是為了提升個人的內在修養，也是記錄閲讀感受的最好方式，本站小編今天就為您帶來了在人讀後感8篇，相信一定會對你有所幫助。
在人讀後感篇1
?背影》是一篇描寫親情的文章。對我而言，這篇散文第一次接觸是在國中時代。那個時候我還是一個懵懂狀態的少年，不經世事的孩子，對文章的真情未必感受的那麼透徹和深入。僅僅是通過老師的講解，懂得了父愛是偉大的、無私的、深沉的。如今已經是做了家長的我，處在另一個角度來讀這篇文章，才真正懂得了作者的用意和那種內疚的心情。
我覺得這篇文章寫得很出色。雖然它的文字不是太多，但是內容十分豐富。由於大部分的字很淺易，而且句子通順，因此讀起來能很快領悟內容。作者把文章描繪得栩栩如生，令人感同身受。閲讀期間，當父親去買橘子的時候，令我非常感動，不僅使人想到了自己，想到了自己的父親，那種愧疚的心情油然而生。我不禁回憶自己的父親的背影，那種曾經面臨分離的無奈和無可奈何的表情，那種永遠也讀不懂不可言狀的矛盾心情。一個父親的愛，就是這樣，只是默默付出，不需要回報，甚至不一定需要懂得。我也像作者一樣情不自禁地流下淚來。
文章的主題是父子之間的感情。故事開始的時候，是描寫父子處身於艱難的困境中。作者的祖母去世了，父親也剛剛失業。辦了喪事後，他們到了南京。父親要在那裏找工作而他度過幾天后就要從那裏回北京唸書。在車站上，當作者看見父親託茶房照應他的時候，作者心裏認為他很婆婆媽媽。可是，看看父親那麼辛苦地替他買橘子，他的淚很快就流了下來。之後，接到父親的信，令他想起父親當時的背影。
讀了朱自清的這篇散文，使我得到了一個道理，我們作為教師教學生讀文章、寫文章就是要教育他們怎麼做人，學習語文就是讓人更加懂得如何表達做人的道理，我們一輩子不就是一直在探求做人的真諦嗎？這些也許是説給自己聽的，但我更想讓自己的學生懂得這些道理。
在人讀後感篇2
理想是人生道路上的燈，為你照亮前進的路；理想是人生道路上的座標，為你指明前進的方向；理想是人生道路上行駛的動力，為你補滿前進的信心。
前幾日，受推薦，我與《理想點亮人生》這本讓人讀後受益匪淺的書籍來了一次邂逅。
書中講的是一些關於名人的故事：從小病魔纏身卻不放棄的張海迪；身高僅150釐米卻獲得150餘枚國內外獎章的鄧亞萍；聽不到美妙音樂卻在舞台上翩翩起舞的邰麗華；立志為祖國造結實的大橋的茅以升；畢生夢想是讓所有人遠離飢餓的“雜交水稻之父”袁隆平……都為我留下了深刻印象。拿其中一個來説吧！
鄧亞萍身高僅及乒乓球枱的她，多次因身高被乒乓球館的教練拒絕，可是鄧亞萍卻從不氣餒，一直苦練，據統計，她一天接球打球要重複一萬多次！汗水浸濕了她的訓練服，只好不停地換，一天下來，她至少換了8-10件訓練服。皇天不負有心人，身高雖為150釐米的鄧亞萍，先後獲得了150餘枚國內外乒乓球比賽獎章！
是什麼使她不斷堅持下去？是什麼使她擁有如此堅強的毅力？是什麼使她越來越努力的訓練？是理想！是理想！理想，就是我們的那盞燈！點燃理想之燈，我們就有了前進的勇氣。再大的風，再大的雨，我們都能迎着風雨前行。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，追求理想的道路不會是一馬平川，而是充滿着坎坷與荊棘。孤獨，寂寞，挫折，打擊更可能常伴你左右。但是沒有血的歷練不能成為真正的將軍。同樣沒有各種苦難的磨練又怎麼能有能力的提升。一顆堅定的，勇往直前的，無所畏懼的心，能夠支持你披荊斬棘，走向成功的終點。理想信念就是激勵我們向着既定的目標奮鬥前進的動力，是人生力量的源泉。我們如果有了堅定的理想，就會以驚人的毅力和不懈的努力，成就事業，創造奇蹟。
現在的我漸漸長大，我的理想也越來越清晰明朗。對於人生，每個人都有着不同的追求，理想不一定要偉大。我希望能在自己的崗位上出類拔率，傾盡全力來回報為我付出了千辛萬苦的父母，給他們更好的生活。我希望我的家人因為我的成功而感到驕傲和幸福。這就是我的理想，很平凡，但卻不卑微。
過去的光陰再也不會回來，我為以後的人生點亮了一盞明燈，它指引我去奮鬥和創造，沒有人可以幫我，除了為理想戰鬥，我沒有其他的選擇。對於我來説，沒有理想就等於沒有黎明在回望那些曾為理想艱苦打拼的人們，心中的敬佩感油然而生，同時也更加堅定了我的信念，我要向他們一樣，用心血澆開人生絢爛的花。記住：仰望星空是我們捕捉理想的開始，腳踏實地是我們讓理想成真的真正途徑！
人生的路，因為有了這盞燈便不再黑暗，生活，因為有了這盞燈而不再單調，再黑，再遠，再難的走路我們都不會膽怯了！我們的青春會因理想而更加精彩，給自己點亮那盞理想之燈吧！
在人讀後感篇3
鄙人看書從來不寫讀後感，此次破例寫主要基於兩個原因，一是因為這本書對我來説真是二十年難得以見的好書，我對好書的定義是能和我產生共鳴的書、能幫我解決問題的書、能吸引我讀下去的書，這本書完美地符合了以上三條標準，其二是這本書的建議，此書作者在書中建議道，"在閲讀過程中，應有心理準備，預計在48小時以內，與人分享或討論讀書心得",所以我打算就這本書寫一系列的讀後感，應該是按章節來寫吧。
我對這本書可謂是久仰大名，經常在各種場合，各種雜誌裏面看到對此書的推薦，印象最深的是上次去香港，一位上課的教授推薦的書單裏面就要這本書，他就是把這本書做為最後的壓軸來推薦的，今次回家，偶然在老爸的牀頭上發現了這本書，想不到老爸"烈士暮年，壯心不已",他的書櫃幾十年都沒變過，現在終於有更新了。
我看書喜歡先看自己想看的章節，覺得這本書還不錯，再從頭看起，昨天先看了第六章——人際關係的本質，書中的內容與我產生的強烈的共鳴，所以今天早上看完了第一章——由內而外全面造就自己。
第一章中一個核心的概念是思維定式，我如果要去北京旅遊，一定要準備的就是地圖了，而地圖只是對北京整個地域的顯現，並不是真正現實中的北京，而思維定式就好比一張地圖，是我們對現實世界的理解、感知與詮釋，與現實世界或多或少地存在一些差別。如果我們改變行為和態度，可以幫助我們更快地到達目的，而如果我拿着一張錯誤的北京地圖，改變行為和態度，恐怕只能幫助我更快地達到錯誤的地點吧，所以僅僅改變表面上的行為和態度，卻忽略作為源頭的思維定式，那麼改變的成效一定有限。
而改變一定要遵循一些原則，這些原則就像燈塔一樣立在那裏，我們要麼改變方向，要麼在違背原則的時候撞得頭破血流。有列舉的一些原則中，有一條原則中的一句話，使我眼前一亮，"實踐是特定的行為或活動，在某一情況下適用的實踐未必能在另一種情況下適用。而原則適用於任何個人、婚姻、家族以及公私機構，如果我們把原則內化為習慣，就能用不同的實踐方法應對任何局面",這裏面有一個詞"習慣"讓我心中一震，學而不用是未學，知而不做是不知，遵循這些原則只有去實踐它，將它變成生活中的習慣，才能發揮這些原則的功效，也才能由內而外地改變自己。
當然其實改變還有一個前提，俗話説就是"要有自知之明",要重新審慎自己的全部，不要被無謂的強烈的自尊心阻礙而不願邁出改變的第一步。這一點我自己覺得還好，從來阻礙我的都不是所謂的自尊心，而是對於新事物的恐懼。所以就自尊心這條在此就不贅述了。
在人讀後感篇4
平時我是一個喜歡看書的孩子，自從有了電子圖書室，那裏就是我經常光顧的好去處了。每次在知識的海洋裏暢遊，我總是貪婪的享受圖書給我帶來的快樂，也常常被小主人公的故事所深深吸引。
今天，我讀了《安徒生童話》，深有感觸。作者安徒生是丹麥著名的童話作家，他家境貧寒， 17歲走上了文學道路。1835年開始寫童話，一生共寫童話168篇。《安徒生童話》就是其中一本。《安徒生童話》這本書裏的故事可多了。有《母指姑娘》、有《皇帝的新裝》、有《賣火柴的小女孩》、有《海的女兒》、有《醜小鴨》……看着，看着，我彷彿闖進了童話世界。我很快地被《賣火柴的小女孩》一文迷住了。那是大雪紛飛的夜晚，周圍死一般的寂靜。一個小女孩披散着一頭捲曲的金髮，她衣衫襤褸，睜着一雙驚恐的眼睛，臉和嘴脣凍得發紫，凍僵的手上攥着一束火柴，嘴裏還不斷地喊着：“誰要火柴……”回答她的只有風雪的呼嘯聲。
看到這裏，我的心涼了，為什麼整個世界也會像這漫天飛舞的雪花一樣，冷酷無情呢？她赤着腳，在雪地中行走着。她終於找到了一個牆角坐了下來。她不能回家，因為她沒有賺到一個銅板。她蜷縮在那裏幻想着，最後她雙頰通紅，嘴角帶着微笑，無聲無息地凍死了……突然，一股香氣撲鼻而來，“吃飯嘍！”姐姐的聲音從廚房傳來，哦，該吃飯了。當我看到飯桌上那麼多美味的菜時，感到自己是多麼得幸福，這時，我多想把這一桌豐盛的菜給她吃，可是……吃完飯，我望着那月亮，腦海裏時時出現那可憐的賣火柴小女孩的身影，心裏久久不能平靜……
在人讀後感篇5
“苦難是人生的老師。通過苦難，走向歡樂。”——(德)貝多芬
一百多年來，無數人閲讀這本書，有一個同樣的原因——被簡·愛的崇高精神和人格魅力深深吸引：每個人都被這樣的話語征服：“我們是平等的……至少我們通過墳墓，平等地站到上帝面前。”它幾乎成為全世界婦女必讀的經典之作——《簡·愛》。
作品主要講述一位從小變成孤兒的英國女子在各種磨難中不斷追求自由與尊嚴，堅持自我，最終獲得幸福的故事。小説引人入勝地展示了男女主人公曲折起伏的愛情經歷，歌頌了擺脱一切舊習俗和偏見，成功塑造了一個敢於反抗、敢於爭取自由和平等地位的婦女形象，是一部具有自傳色彩的作品。
讀完這本書，我的眼睛模糊了——我想，那個時代的女性在社會中是不具備地位的，只能從屬或依附，所以那時女子的生存目標就是要嫁入豪門，即便不
能生在富貴人家，也要努力通過婚姻獲得財富和地位。因此可以想見當時的夏洛蒂是面臨着怎樣的困境才寫下《簡·愛》的。她不僅要在貧苦的生活中奮鬥，要在他人的嘲諷下昂起頭，,面對事業上的種種困難，還要忍受精神上的壓抑……也許別人享受午餐時，她只能餓着肚子奮筆疾書;也許當別人已入夢鄉時，她仍在微弱的光線下刻苦思考;也許別人正和朋友談笑風生，她卻在一旁陰暗的角落裏默默哭泣;也許……如果別人是高不可攀的，那她則是卑微低下的;如果別人身着名牌，那她穿的應該是破破爛爛，被縫縫補補過多次的爛衣;如果別人正吹着暖風，那她只得在冰天雪地的外面，任寒風隨意地鞭打……
其實，沒有人天生只能當“小草”也沒有人天生就能當“大樹”。即使是“小草”，只要有遠大的志向、頑強的意志，並不懈努力，終有一日也會長成“參天大樹”。正所謂：逆境中只有具備堅強的意志和聰明才智的人才可能擁有精彩的人生!
在人讀後感篇6
一場突如其來的雷雨、一把紅色的長柄小雨傘、一對不可思議的組合，組成了一副動人的畫面!這就是我要給大家分享的圖書《哇哦有雷雨!》的封面。為什麼兔子和狐狸會在同一把雨傘下呢?狐狸會不會把兔子吃掉?帶着這些疑問，我迫不及待的打開了這本書。
書中，小兔子和小狐狸是一對好朋友。有一天，小兔子大吃一驚，因為它的肚子難受的發出了一陣一陣的轟隆轟隆聲。小狐狸貼着小兔子的肚皮一聽嚇了一跳，大事不好，小兔子肚子裏面有雷雨，要趕緊把它弄出來!小狐狸拎着小兔子的腿，讓兔子的頭朝下，嘗試把雷雨從兔子的肚子裏趕出來。在多次失敗之後，小兔子已經沒了精神，難受的説不出話了。它們趕緊給大象奶奶打了電話。從大象奶奶告訴他們，很可能是它們吃了不乾淨的東西，導致肚子裏有雷雨!。於是狐狸趕緊陪着兔子一起去大象奶奶家。大象奶奶經過觀察告訴它們，如果沒有吃東西，肚子空着，也會有最嚴重的雷雨。最後，在大象奶奶和小狐狸的幫助下，小兔子吃了一大盆草莓和一大盤奶酪蛋糕，消除了肚子的雷雨，恢復 了精神。
原來雷雨是兔子餓的咕咕叫的聲音，這個比喻太棒了!朋友或許不只是你友人，與你的敵人做夥伴，每一個平凡的日子或許都有無限的驚喜與快樂!你們怎麼看呢?
圖書內容介紹：
狐狸和兔子是一對好朋友，這本書裏是他們的13個妙想故事!兔子的肚子轟隆轟隆響，狐狸説那是因為“雷雨”跑進了肚子裏，要吃很多好東西才能把它趕跑;狐狸想要嚐嚐雲朵的味道，他們就一起爬上山頂，咬一口雲朵就麪包;他們想要抓一朵積雨雲，給花園裏乾渴的花兒澆澆水;他們想要在夏天裏冬眠，還想長出冬天的絨毛……沒有誰的奇思妙想，像狐狸和兔子的這樣有趣又奇妙!
?哇哦，有雷雨!》是“狐狸和兔子系列”的第二本書，該系列在德國深受大小讀者的喜愛與好評。克里斯蒂娜擁有高超而巧妙的寫故事技巧，她善於以幽默的眼光發現生活中令人驚喜的小事，從而創作出一個個靈動而飛揚的小故事，那些看似傻乎乎的人物角色，總能讓讀者看到可愛的一面，並想到生活中的自己或他人，不由得會心一笑。
在人讀後感篇7
這是一個與阿爾卑斯山同樣美麗的故事。一個自幼失去父母的小女孩海蒂被姨媽送到位於阿爾卑斯山上的爺爺家。她的純真、善良柔化了爺爺孤僻冷漠的心;她的熱情開朗温暖了貝塔家破舊寒冷的小屋。而當這時，姨媽卻自作主張帶走了她，讓她去陪一個殘疾小女孩——克拉拉。雖然這裏有錦衣玉食，但他總是想起阿爾卑斯山上的新鮮空氣，燦爛的陽光，高樅的大樹……
她日思夜想，甚至有的時候連飯都不吃，只想返回家鄉。終於，她又可以在綠色的牧場上歡跳，喝爺爺擠的羊奶。然而，讓她最高興的是克拉拉也要來這裏作客了，小海蒂好高興，晚上都沒有睡好覺。你們覺得她可不可愛呢?
讓我來告訴你們吧，這本書的名字叫《小天使海蒂》，它是由瑞士作家——約翰.娜什比麗寫的一本著名的小説。書中主要描寫了海蒂樂於助人和善良的心。我覺得，我要好好向她學習，我更希望有海蒂這樣的精神，如果能傳揚到全世界，那世界上就沒有小偷，沒有邪惡了，只有善良和樂於助人。那樣的話，這個世界就太美好了。這本書中還有一個值得我學習的人，那就是身體有點殘疾的克拉拉，她在小海蒂的幫助下，靠着堅強的毅力和不怕痛苦的精神，終於戰勝了病魔，重新站了起來。這讓我想起了我們國家的張海迪、桑蘭姐姐……都是像克拉拉一樣。她們全都有一樣的精神，那就是遇到困難都忍着疼痛繼續做治療，所以我要向她們學習，在學習和生活中不管遇到什麼困難都不能放棄拼搏的精神。
在人讀後感篇8
童年是一條五彩的河，童年是一道七彩的路，童年是一座閃亮的橋，童年是一個美麗的世界。童年是多麼美好，但是前蘇聯著名文學家高爾基的童年卻是非常的悲慘。
這本書主要講了阿廖沙在三歲時就失去了父親，由母親和外祖母帶到外祖父家，在那裏，到處都是爭吵、打架，但只有外祖母時時刻刻地關注着他，阿廖沙十一歲那年，母親又去世了，外祖父也破了產，便走上社會，獨立謀生。
我禁不住想到了自己，我今年也是十一歲了，當年的高爾基已經走上了獨立謀生的道路，想想自己無論做什麼事，還要父母給我幫忙，就説一次做奧數題吧，讀了一遍以後，覺得這道題很難，根本不經過自己動腦子試一試，就要爸爸來教我，其實這道題很簡單，還沒等到爸爸來教，我已經做出來了。記得還有那次夏令營，在綠色學校裏，教官要求我們自己洗衣服，洗衣服説起來很簡單，做起來卻很難，先要擦肥皂，然後這邊搓搓，那邊搓搓，再……，洗了後衣服還是不成樣子，髒的地方還是髒，所以爸爸批評我依賴性太重，缺乏獨立生活和獨立思考的能力。
在這本書中，我很敬佩善良慈祥的外祖母，她胸懷寬闊，她如同一盞明燈，照亮了阿廖沙孤獨的心，外祖母對阿廖沙的愛，給予了阿廖沙堅強不屈的性格，讓阿廖沙感覺到自己的存在。如果在我們這個世界裏誰都能關心別人、幫助別人，那還會出現爭吵、打架之類的事件嗎？這又讓我想到了我們學過的一篇課文《將心比心》，如果我們在生活中能將心比心，就會對老人生出一份尊重，對孩子增加一份關愛，就會使人與人之間多一些寬容和理解。
讀了《童年》這本書以後，不僅讓我珍惜這美好的童年，還讓我懂得了應該怎樣做人和做事。
